... trò chuyện. III/ Tổ chức hoạt động : Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1:Trò chuyện- gây hứng thú + Cô cho trẻ quan sát tranh: - Cô có bức tranh vẽ gì đây? - Chú bộ đội mặc trang ... 1/ Ôn chữ cái i, t, c. - Cô cho trẻ quan sát tranh. - Các con thử đoán xem bức tranh vẽ gì đây?- Trẻ hát- Trẻ trả lời- Chăm ngoan học giỏi.- Trẻ quan sát- Vẽ các chú bộ đội vàcác đồ dùng ... trẻ hoạt động tích cựchơn.+ Con đang chơi ở gócnào?+ Con đang vẽ ai đây?+ Chú bộ đội đang làm gì?+Các chú bộ đội mặc trangphục nh thế nào?+ Các chú đang tập luyênrất vất vả, ngoài ra...
... NHÁNH: Các ngành nghề sản xuất Thời gian thc hin: chiu th sỏu1/ Chun b: 4,\"C)>PB1PãD"^,(D>P2/T chc hoạt động:1/ Hoạt động 1: Trò chuyện về chủđề vừa họcC,)_X!*AC,)*p>I*1<qJAC,)p*KD(J!A^h>DJ(M-C,,1IJ9,/[62/ ... M6DX,@@!"$;9$*9$19Ya6l@,V&(9>&X9$t9SX *8)(,@!8-a6D0,(p-II/ Chun b: C"9ãKM"I969* K9V&>9V9)9,IY III/ Tổ chức hoạt động"1/ Hoạt động 1: Trò chuyn*Q"CIM77.VE(c`]C,(_VE(c*8>IA=*'?]h,('6_*'>IVA]iS*'*1<;5'q@@A]3J!>Iq,('6VAy%^2M6D0,(p-hoK,@!,('QVA2/ ... M6D,)(T-:$*6\/CoãPI)C;x>[+I)'II/ Chu n bị: C,>()8=*89\69\96*()9Y?III/ Tổ chức hoạt động"1/ Điểm danh"(,T1ZV8+T'[)I(VAa,(,((I,)o+y%3*',T1Z>D[)[C*6+'...
... xạ nhanh theo tín hiệu của cô.- Nhận biết một số nơi, một số vật dụng có nguy cơ không an toàn trong gia đình: cầu thang, ổ điện, dao nhọn, bàn là, phích nớc nóng- Biết cùng ngời thân trong ... trong những ngày tết.- Tích cực tham gia các hoạt động trang trí lớp và nhừ cửa chu n bị đón tết.- Vui vẻ, quan tâm đến mọi ngời thân trong gia đình.5Phát triển thẩm mỹ- Cảm nhận đợc vẻ đẹp ... phú để cùng các bạn và cô giáo trang trí lớp chu n bị đón tết.- Thích hát và vận động các bài hát trongchủđề và các bài hát về mùa xuân.- Biết lựa chọn trang phục đẹp, phù hợp khi đi chơi...
... viên, quan điểm chung của đội về cuộc thi,…)MC Giới thiệu nhóm 3 lên thi phần chào hỏi.Nhóm 3Thể hiện nội dung chào hỏi (Yêu cầu phải giới thiệu được: Tên đội, các thành viên, quan điểm chung ... 26/9/2007 CHU ẹE HOAẽT ĐỘNG THÁNG 9 THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC Hoạt động 2 :THI HÙNG BIỆN VỀ “TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN HỌC SINH TRONG ... thức.III/ Công tác chu n bị - Giáo viên : Phân chia nhóm giao công việc cho từng nhóm (tiểu phẩm , văn nghệ, trang phục, nước … câu hỏi phụ ) máy móc, quà, giấy mời …- Học sinh : Chu n bị các tiểu...
... của anh trai em nói rằng: Anh ấy rất yêu em và thường xuyên đón em ở cổng trường. Em không thích nhưng lại nể anh, em sẽ xử lý thế nào?4. Em đang chơi rất thân với một bạn gái, thời gian sau ... tiếng trong văn học dân gian Việt Nam?(Lưu Bình- Dương Lễ)2) Một câu tục ngữ đề cao vai trò của người bạn trong học tập? (Học thầy không tày học bạn)3) Đây là vấn đề được xã hội quan tâm ... nghiệm trong cuộc sống, lại lí tưởng hóa tình yêu nên bị tan vỡ (Mối tình đầu)Từ khóa: THỜI MỰC TÍM- Ban giám khảo nhận xét, cho điểm.Hoạt động 2THI VĂN NGHỆ: “HÁT VỀ TUỔI 17”Thời gianTên...
... trình cho cos2x ta được: tan2x (tanx – 1) = 5tanx – 1 – 2(1+tan2x) ⇒ tan3x – tan2x = 5tanx – 3 – 2 tan2x ⇒ tan3x + tan2x – 5tanx + 3 = 0 Đặt t = tanx ta được phương trình. t3 ... 3tan2xcot3x + 3(tan2x – 3cot3x) – 3 = 0⇒ 3tan2xcot3x + 3tan2x – 33cot3x – 3 = 0⇒ tan2x (3cot3x + 3) - 3(3cot3x +3) = 0⇒ (3cot3x + 3) (tan2x - 3) = 0 ⇒ 233cot 3333tan ... có điểm chung. 6. Nếu d’ nằm trong mặt phẳng (α) và d song song d’ thì d // (α) hoặc d chứa trong (α)7. Cho d song song với (α). Nếu (β) chứa d và cắt (α) theo giao tuyến d’ thì giao tuyến...
... tốc truyền âm- Nói chung, vận tốc truyền âm trong chất rắn lớn hơn trong chất lỏng, trong chất lỏng lớn hơn trong chất khí.3. Phản xạ âm, tiếng vang- Âm khi gặp mặt chắn đề bị phản xạ nhiều ... lại những nội dung chính HS cần nhớ.- Nhận xét chung về buổi học của chủđề 34, Dặn dò:- Ôn tập chung chủđề 2 và 3, chu n bị làm bài kiểm tra chung của chủ đề. Tuần: 18 Ngày soạn: 12- 11- ... thích các hiện tợng thờng gặp trong thực tế về MT, phản xạ âm, tiếng vang và chống ồn.- Tạo sự say mê, thích thú tìm hiểu, nghiên cứu các hiện tợng vật lý về âm.II. chu n bị:- Giáoán (kiến thức...
... tranh lô tô. - Xem truyện tranh về Trường mẫu giáo.- Trò chơi học tập: “ Tặng quà cho bạn”- Cháu biết quan sát xem tranh, hiểu nội dung tranh và biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.- ... vực trong trường, các phòng chức năng trong trường.- Công việc của các cô bác trong trường.- Các hoạt động của trẻ trong trường mầm non.- Đồ dùng, đồ chơi trong trường.- Bạn bè trong ... nối.- Gợi ý cho cháu quan sát tranh tô và nối đúng số lượng theo yêu cầu.- Gợi ý cho trẻ xếp đúng quy trình.- Gợi ý cho trẻ quan sát tranh và kể chuyện theo tranh.- Nêu luật chơi và...
... lại những nội dung chính HS cần nhớ.- Nhận xét chung về buổi học của chủđề 34, Dặn dò:- Ôn tập chung chủđề 2 và 3, chu n bị làm bài kiểm tra chung của chủ đề. Tuần: Ngày soạn: 12- 11- 2008Kiểm ... thích các hiện tợng thờng gặp trong thực tế về MT, phản xạ âm, tiếng vang và chống ồn.- Tạo sự say mê, thích thú tìm hiểu, nghiên cứu các hiện tợng vật lý về âm.II. chu n bị:- Giáoán (kiến thức ... biết áp dụng trong thực tế cuộc sống và chu n bị cho bài kiểm tra học kì môn lý đợc kết quả tốt. - Rèn luyện, giáo dục ý thức tự giác học tập, vận dụng, khắc sâu kiến thức. II. chu n bị:- GV:...
... trình cho cos2x ta được: tan2x (tanx – 1) = 5tanx – 1 – 2(1+tan2x) ⇒ tan3x – tan2x = 5tanx – 3 – 2 tan2x ⇒ tan3x + tan2x – 5tanx + 3 = 0 Đặt t = tanx ta được phương trình. t3 ... uuurTrang 37QPHình 6.4DCBGNMA Giáoán tự chọn nâng cao 11 CHỦ ĐỀ 6: QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN I. TÓM TẮT VÀ BỔ SUNG KIẾN THỨC A. PHÉP TOÁN VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN: 1. ... 3 bi xanh và 6 bi đỏ, chọn ngẫu nhiên 4 bi. Gọi Y là số bi xanh trong 4 biđã chọn. a. Lập bảng phân phối xác suất của Y. b. Tính xác suất sao cho trong 4 bi đã chọn có ít nhất 1 bi xanh b....
... truyện- Quan sát tranh , kể truyện theo tranh- Trẻ biết kể lại nội dung bức tranh dưới sự hướng dẫn của cô.- Trẻ biết chơi cùng các bạn, không tranh giành đồ chơi.- Các loại tranh ảnh, ... động với đồ vật: Chơi với đất nặn, lắp ghép đồ chơi.- Góc xem tranh: Xem tranh, kể chuyện theo tranh.- Hoạt động ngoài trời.- Quan sát đồ chơi ở các góc chơi.- TCVĐ: tập tầm vông, nu na nu ... điểm của lớp, những cảnh vật quanh sân trường. *Chu n bị: Phấn, ghế cho các cháu, còi thổi.*Hướng dẫn:- Cô dẫn trẻ đi quanh sân trường và quan sát cảnh vật quanh sân trường. Cô gợi hỏi, khuyến...
... nên con biết ngoan hơn vì lo mẹ buồn. . Không quấy: Là không nghịch phá. -Dạy đọc thơ:Trẻ hát và trò chuyện với cô.Chú ý Lắng nghe .. Đồng thanh từ theo cô. Đồng thanh từ theo cô KẾ ... Trẻ tham gia chơi. - Trẻ hát + Quan sát, đàm thoại:Cho trẻ xem tranh: + Cô treo tranh vẽ về ngôi nhà - Cô cùng trẻ đàm thoại về ngôi nhà trong tranh - Mái nhà giống hình gì ? Có màu ... triển ở trẻ sự quan sát, ghi nhớ có chủ định. 3/ Giáo dục : - Rèn tính nhanh nhẹn, đoàn kết. .II /Chu n bị: 1- Cho cô: -Các nhóm đồ dùng.nhóm người có số lượng 5- 6 để xung quanh lớp. -Chữ...
... trò chuyện cùng trẻ về ngày 20-11- Cô giới thiệu tranh về công việc hằng ngày của cô+ Tranh cô đón trẻ…+ Tranh cô dạy cháu hát múa+ Tranh cô cháu cùng kể chuyện đóng kịch+ Tranh cô –cháu đang ... than trong gia đình”٭Hoạt động 2. -Cho trẻ xem tranh– Để cuộc thi đạt kết quả tốt, xin mời các gia đình hãy xem 1 số tranh vẽ về gia đình của ban tổ chức.Cô giới thiệu từng tranh (3 tranh)Mỗi ... bà, từ đó bạn Tích Chu rất ngoan và nghe lời bà2.3. Trò chơi: Chuyền bóng - Bây giờ bạn Tích Chu đã ngoan rồi. Cô giáo dạy cho bạn rất nhiều điều. Nào là hát. múa, kể chuyện, đọc thơ, học...
... pO^R++P F+O*+N<N+P*IP+P+P+O*iNL+ CHU/ N B0 ĐẦU CHỦ ĐỀ* Chu n bị của cô?1SGq+^P)aP+:+Q*IPGr+O+:+Q*s>%)N%M<O%<P6+*%+6+**)$Qt<Qe)+NGu+*-*%q+*+6$-*-2 ... %u_+[$H%`0E-v<+^P-F<21+@2)*+,-wH<%4%<%6,%k%4@E-L5+\)*+,&IJS%S%&IJ)+%&IJg-LMPQ++^PF@.*7c*qW%' /!ir-)+!=%@5,#@*7o-THE DUẽC SANGww%+{%M{%4=.IJ%43HOAẽT ẹONG@4wãw^PQ2P+O+P2)*+^P4$O;@ABC?1-D21: W +4I>O6<P1 ... TRET)D2Yfh+1+-F+O*+N<N+P*IP+PL+Pq+O*iNL+)D2Y,?1+4X 28<@*-L5<21+<@*%,?1+< 28)TTHE DUẽC SANGw<g!%+%M%4=%43HOAẽT ẹONG HCuwãããw,2YiLwF>GF<2_wLwio*+B<uLwFizGuk+H+GsF_*}L$@GF<@*$FãLGqH@*H@;wQzãNFizFGsFP4*O++4}FG|'4*OHOAẽT...