... trời mưa, cháu vẽ ông mặt trời T/C :Ai nhanh nhất, hát theo hình ảnh tranh Phát triển thể chất: Nước Và Cáctượngtựnhiên *HĐVĐ: Ném trúng đích thẳng đứng, Chuyền bóng qua đầu qua chân - T/C: Chơi ... : Chơi cướp cờ, Nhảy dây,rồng rắn, bịt mắt bắt dê, Phát triển ngôn ngữ: K/chuyện sáng tạo, đọc chuyện cho trẻ nghe -Chuyện : Giọt nước tý xíu, ngày đêm - Đọc câu đố tượngtựnhiên Phát triển ... nước đơn vị đo - Nhận biết ngày tu n - Nhận biết, tách gộp phạm vi - Ích lợi tác hại nước, không khí xung quanh bé, bé biết mùahè *TH: Vẽ tượngtự nhiên,vẽ theo ý thích * Âm nhạc : Cho làm mưa...
... trẻ em www.mamnon.com Trò chuyện nội dung hát Lắng nghe đoạn hát đoạn hát: Chú ý sửa sai lời sai giai điệu trẻ Hát hết hát theo nhạc Biểu diễn: Mỗi nhóm chọn nhạc cụ hát theo nhạc hát: cho làm mưa ... thính: Cô cho trẻ nghe âm đoán xem âm gì? Trò chuyện trời mưa: tượng mưa? Ích lợi mưa với trồng Giới thiệu hát: cho làm mưa với Hoạt động 2: Bài hát: Cho làm mưa với Trẻ lắng nghe lần hát: Cho làm ... đích yêu cầu: - Trẻ lắng nghe cảm nhận giai điệu hát, thuộc lời hát - Tham gia biểu diễn cách sáng tạo theo nhóm - Hát lời, nhạc số hát học - Bé hiểu biết mưa tầm quan trọng mưa thiên nhiên, cối...
... ích lợi gì? Cho trẻ quan sát số tranh hạn hán trời mưa Trò chuyện với trẻ ích lợi tác hại mưa sinh hoạt sống người thiên nhiên Hoạt động 3: Vẽ tranh mưa Cô phát cho trẻ số tranh có vẽ sẵn, trẻ tô ... Vận động sáng tạo theo giai điệu tiết tấu hát “trời nắng trời mưa” - Rèn luyện kỹ vẽ sáng tạo hoạt động tạo hình II Chu n bị: - Giấy vẽ, bút màu, nguyên vật liệu trang trí - Tranh vẽ mưa III Hoạt ... Tranh vẽ mưa III Hoạt động: Hoạt động 1: Trời nắng trời mưa Bé cô hát vận động theo nhạc hát: Trời nắng trời mưa Trò chuyện với trẻ trời mưa? Khuyến khích trẻ nói lên cảm nhận trẻ trời mưa: - Con...
... vi c t ph c v phù h p v i tr -Chăm sóc c i, b o v c nh quan thiên nhiên Phát triển ngôn ngữ: K/chuy n sáng t o, đ c chuy n cho tr nghe -Chuy n : Gi t n c tý xíu, ngày đêm - Đ c câu đ v hi n t ... khám phá vật, tượng xung quanh - Phát triển khả quan sát, so sánh, phán đoán suy luận số tượngtựnhiên xung quanh trẻ - Nhận biết số tượng thời tiết, tựnhiên thay đổi theo mùa, thứ tựmùa thay ... vụ - Có ý thức lịch giao tiếp với người xung quanh II Nội Dung: Nước Cáctượngtựnhiên Nước - Nguồn nước tựnhiên nguồn nước dùng sinh hoạt - Một số trạng thái nước - Vòng tu n hoàn nước - Lợi...
... III Tiến Hành: Hoạt động 1: Tai thính Trẻ nghe âm (tiếng nước chảy) đoán xem âm gì? Cho trẻ xem tranh thác nước, trò chuyện với trẻ xem tranh gì? Trò chuyện với trẻ nguồn nước có tựnhiên đặc điểm ... vui chơi, giải trí, thư giãn Hoạt động 3: Bảo vệ nguồn nước Cho trẻ xem số tranh Yêu cầu nhóm trẻ xem tranh trình bày tranh mà nhóm xem? Trẻ kể nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, hành động người ... hoạt động hàng ngày trẻ II Chu n bị: - Hình ảnh số hoạt động người gây ô nhiễm nguồn nước - Hình ảnh số hoạt động bảo vệ nguồn nước - Hình giọt nước cho trẻ tô màu trang trí - Thiết kế giảng phần...
... trả lời theo hiểu biết trẻ) Nếu nước cối, vật người nào? Hoạt động 2: Nước nước bẩn Cho trẻ xem tranh số nguồn nước nguồn nước bẩn bị ô nhiễm Trò chuyện với trẻ: Trong tranh, nước tranh sử dụng ... II Chu n bị: - Cho trẻ xem tranh, phim người sử dụng nước - Màu thực phẩm, hoa huệ hoa cúc trắng - Ly đựng nước III Hoạt động: Hoạt động 1: Nước để làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa Trò chuyện ... màu để bỏ vào cốc nước quan sát đổi màu nước Trò chuyện với trẻ thay đổi màu sắc nước Mỗi trẻ chọn hoa cắm vào cốc nước màu trẻ vừa tạo Sau đem góc khoa học bỏ để quan sát thay đổi màu sắc hoa...
... lấy thẻ hình bên Quan sát thẻ hình Trò chơi: kết nhóm Cho trẻ kết bạn nhóm, sau nhóm kể nhóm khác nghe thẻ hình nhóm Hoạt động 3: Bé thích uống nước gì? Trẻ đứng vóng tròn, chuyền bóng, dứt tiếng ... II Chu n bị: - 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) thổi phồng treo trần, bên có thẻ hình giáo dục vệ sinh - Máy cat-set, băng nhạc tiếng nước chảy III Hoạt động: Hoạt động 1: Bé tìm hiểu nước Cho trẻ nghe ... III Hoạt động: Hoạt động 1: Bé tìm hiểu nước Cho trẻ nghe âm từ máy cat-set đoán xem âm gì? Trò chuyện với trẻ nước: khuyến khích trẻ nói lên hiểu biết trẻ nước Bé biết loại nước nào? Nước dùng...
... trả lời theo hiểu biết trẻ) Nếu nước cối, vật người nào? Hoạt động 2: Nước nước bẩn Cho trẻ xem tranh số nguồn nước nguồn nước bẩn bị ô nhiễm Trò chuyện với trẻ: Trong tranh, nước tranh sử dụng ... II Chu n bị: - Cho trẻ xem tranh, phim người sử dụng nước - Màu thực phẩm, hoa huệ hoa cúc trắng - Ly đựng nước III Hoạt động: Hoạt động 1: Nước để làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa Trò chuyện ... màu để bỏ vào cốc nước quan sát đổi màu nước Trò chuyện với trẻ thay đổi màu sắc nước Mỗi trẻ chọn hoa cắm vào cốc nước màu trẻ vừa tạo Sau đem góc khoa học bỏ để quan sát thay đổi màu sắc hoa...
... lấy thẻ hình bên Quan sát thẻ hình Trò chơi: kết nhóm Cho trẻ kết bạn nhóm, sau nhóm kể nhóm khác nghe thẻ hình nhóm Hoạt động 3: Bé thích uống nước gì? Trẻ đứng vóng tròn, chuyền bóng, dứt tiếng ... II Chu n bị: - 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) thổi phồng treo trần, bên có thẻ hình giáo dục vệ sinh - Máy cat-set, băng nhạc tiếng nước chảy III Hoạt động: Hoạt động 1: Bé tìm hiểu nước Cho trẻ nghe ... III Hoạt động: Hoạt động 1: Bé tìm hiểu nước Cho trẻ nghe âm từ máy cat-set đoán xem âm gì? Trò chuyện với trẻ nước: khuyến khích trẻ nói lên hiểu biết trẻ nước Bé biết loại nước nào? Nước dùng...
... lấy thẻ hình bên Quan sát thẻ hình Trò chơi: kết nhóm Cho trẻ kết bạn nhóm, sau nhóm kể nhóm khác nghe thẻ hình nhóm Hoạt động 3: Bé thích uống nước gì? Trẻ đứng vóng tròn, chuyền bóng, dứt tiếng ... II Chu n bị: - 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) thổi phồng treo trần, bên có thẻ hình giáo dục vệ sinh - Máy cat-set, băng nhạc tiếng nước chảy III Hoạt động: Hoạt động 1: Bé tìm hiểu nước Cho trẻ nghe ... III Hoạt động: Hoạt động 1: Bé tìm hiểu nước Cho trẻ nghe âm từ máy cat-set đoán xem âm gì? Trò chuyện với trẻ nước: khuyến khích trẻ nói lên hiểu biết trẻ nước Bé biết loại nước nào? Nước dùng...
... Trò chuyện với trẻ trẻ quan sát Con thấy sông suối nào? Sông suối có giống nhau? Sông khác suối chỗ nào? Gợi ý cho trẻ miêu tả theo quan sát trẻ Đố trẻ nước suối hay mặn Hoạt động 2: Nước quan ... nói lên tầm quan trọng nước Hoạt động 3: Bảo vệ nguồn nước Cho trẻ xem số tranh việc làm nên làm không nên làm để bảo vệ nguồn nước Trò chuyện với trẻ tranh Trò chơi: phân loại tranh Cô chia trẻ ... trẻ nước suối hay mặn Hoạt động 2: Nước quan trọng nào? Cho trẻ xem tranh người sinh hoạt gieo trồng Trò chuyện với trẻ tranh: Mọi người làm gì? Nước cần cho người làm gì? Nước cần cho cối nào?...
... Trò chuyện với trẻ trẻ quan sát Con thấy sông suối nào? Sông suối có giống nhau? Sông khác suối chỗ nào? Gợi ý cho trẻ miêu tả theo quan sát trẻ Đố trẻ nước suối hay mặn Hoạt động 2: Nước quan ... nói lên tầm quan trọng nước Hoạt động 3: Bảo vệ nguồn nước Cho trẻ xem số tranh việc làm nên làm không nên làm để bảo vệ nguồn nước Trò chuyện với trẻ tranh Trò chơi: phân loại tranh Cô chia trẻ ... trẻ nước suối hay mặn Hoạt động 2: Nước quan trọng nào? Cho trẻ xem tranh người sinh hoạt gieo trồng Trò chuyện với trẻ tranh: Mọi người làm gì? Nước cần cho người làm gì? Nước cần cho cối nào?...
... Trò chuyện với trẻ trẻ quan sát Con thấy sông suối nào? Sông suối có giống nhau? Sông khác suối chỗ nào? Gợi ý cho trẻ miêu tả theo quan sát trẻ Đố trẻ nước suối hay mặn Hoạt động 2: Nước quan ... nói lên tầm quan trọng nước Hoạt động 3: Bảo vệ nguồn nước Cho trẻ xem số tranh việc làm nên làm không nên làm để bảo vệ nguồn nước Trò chuyện với trẻ tranh Trò chơi: phân loại tranh Cô chia trẻ ... trẻ nước suối hay mặn Hoạt động 2: Nước quan trọng nào? Cho trẻ xem tranh người sinh hoạt gieo trồng Trò chuyện với trẻ tranh: Mọi người làm gì? Nước cần cho người làm gì? Nước cần cho cối nào?...
... III Tiến Hành: Hoạt động 1: Tai thính Trẻ nghe âm (tiếng nước chảy) đoán xem âm gì? Cho trẻ xem tranh thác nước, trò chuyện với trẻ xem tranh gì? Trò chuyện với trẻ nguồn nước có tựnhiên đặc điểm ... vui chơi, giải trí, thư giãn Hoạt động 3: Bảo vệ nguồn nước Cho trẻ xem số tranh Yêu cầu nhóm trẻ xem tranh trình bày tranh mà nhóm xem? Trẻ kể nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, hành động người ... hoạt động hàng ngày trẻ II Chu n bị: - Hình ảnh số hoạt động người gây ô nhiễm nguồn nước - Hình ảnh số hoạt động bảo vệ nguồn nước - Hình giọt nước cho trẻ tô màu trang trí - Thiết kế giảng phần...
... trả lời theo hiểu biết trẻ) Nếu nước cối, vật người nào? Hoạt động 2: Nước nước bẩn Cho trẻ xem tranh số nguồn nước nguồn nước bẩn bị ô nhiễm Trò chuyện với trẻ: Trong tranh, nước tranh sử dụng ... II Chu n bị: - Cho trẻ xem tranh, phim người sử dụng nước - Màu thực phẩm, hoa huệ hoa cúc trắng - Ly đựng nước III Hoạt động: Hoạt động 1: Nước để làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa Trò chuyện ... màu để bỏ vào cốc nước quan sát đổi màu nước Trò chuyện với trẻ thay đổi màu sắc nước Mỗi trẻ chọn hoa cắm vào cốc nước màu trẻ vừa tạo Sau đem góc khoa học bỏ để quan sát thay đổi màu sắc hoa...
... tớc ợng HĐ GDAN -Hát VTTN bài: Cho làm ma với.Nghe hát : Ma rơI TCAN Vui đón ma -Quan sát nớc đổi mầu -Tcvđ: Ma to ma nhỏ -Chơi tự -Quan sát nớc -Quan sát nớc -Quan sát nớc đá -Quan sát nớc bốc ... -Nhận biết thời gian (các ngày tu n,thời gian ngày, ) HĐLĐ -Lau dọn đồ dùng đồ chơi Đọc đồng dao tợng thời tiết -HĐtự chọn VS-Trả trẻ -Hát VTTN bài: Mang vó ao Nghe hát : Lýcon cua TCAN: Son my -Văn ... cần đón trẻ vào nhóm lớp trao đổi nhanh với phụ huynh trẻ *Trò chuyện: -về cảm xúc ngày nghỉ cuối tu n - Kết nhiệm vụ cô giao, hớng trẻ tới thay đổi chủđề -Trò chuyện trẻ nớc (Đặc điểm ,tính chất,lợi...
... trang trí - Trò chuyện nhận xét trẻ quan sát - Cô giới thiệu chủđề giải thích hình ảnh trẻ quan sát - Trẻ trò chuyện cô chủđềCác thấy lố có mới? Các tranh tượng gì? NÊU GƯƠNG BÉ NGOAN CUỐI TU N ... hát “ tu n ngoan “ - Trẻ tự nhận xét bạn tu n - Tặng bé ngoan cho trẻ, chúc trẻ nghỉ cuối tu n vui vẻ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÁ HỘI *Khám phá khoa học : Quan sát, trò chuyện ... ăn Góc xây dựng: Công viên 3 Góc học tập: - Làm sách tranh chủđề theo yêu cầu - Kể chuyện sáng tạo theo tranh Góc nghệ thuật: - Vẽ, tô tranh, xé dán, nặn chủđề - Biểu diễn hát chủđề Góc thiên...
... trẻ quan sát : + Những hình ảnh làm bạn nghĩ cảnh mùa đông ? + Những người tranh mặc loại trang phục nào? + Vì họ phải mặc áo dày thế? + Bạn biết loại trang phục dành cho mùa đông? - Tham quan " ... ấm + Các bạn có thích mùa đông không? - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện "Cô bé bán diêm" ( hay mở máy ) - Trò chuyện với trẻ nội dung câu chuyện: + Vì cô bé phải bán diêm trời đêm giá lạnh? + Cô ... động : - Tổ chức cho trẻ tạo hình loại trang phục mùa đông theo ý thích - Khuyến khích trẻ vẽ loại , tô màu trang trí thật đậm nét , sau cắt dán sản phẩm theo nhóm để chưng bày góc chủđề lớp ...