... ứng điền
vào ô trống
- Nhận xét
* Bài 4/ 6
- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái
- Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ
cái
- Nhận xét, chốt ý
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung ... Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ
- Củng cố qui tắc viết c/ k, viếùt đúng các chữ dễ lẫn: l/ n, an / ang
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ... các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ kho:ùsuối cạn,
nuôi, lang thang, gọi hoài…
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó...
... DẠY
Môn : Chính tả
Bài : NV – AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG.
Tuần : 30
Ngày dạy : .
I./ MỤC TIÊU:
- Nghe viết chính xác trình bày đúng nội dung đoạn văn trong bài “Ai ngoan sẽ được thưởng”.
- Làm đúng các ... êch.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng quay.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau theo lời đọc của GV: bình minh,
phép ... đề.
15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn nghe – Viết.
Mục tiêu : HS viết đúng 1 đoạn trong bài “Ai
ngoan sẽ được thưởng”.
Cách tiến hành :
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị.
GV đọc bài chínhtả 1 lần.
- Đoạn...
... chữa.
+ Bài tập 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Treo bảng phụ.
- Kết luận và đáp án đúng.
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS làm bài vào bảng con.
- HS đọc.
- 2 HS lên bảng...
... tả: tr/ ch, thanh hỏi/ thanh ngã.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh vẽ minh hoạ bài thơ.
- Bảng phụ ghi các quy tắc chính tả.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- Gọi 3 ... : Hướng dẫn làm bài tập chính
tả.
Mục tiêu : Củng cố các qui tắc chínhtả với
ch/ tr, thanh hỏi/ thanh ngã.
Cách tiến hành :
- Theo dõi GV đọc 1 HS đọc lại bài.
- To bằng trời và rất giống...
... bài.
- GV chốt từ đúng ( Sách giáo viên ).
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- Trò chơi : Thi tìm tiếng có i/ iê .
- Cách tiến hành GV chia lớp thành 4 đội, cho
các đội thi tìm. Đội nào tìm được ... nội dung đoạn chính tả, bài tập 2, 3.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- 2 HS lên bảng viết lớp viết bảng con : Câu chuyện, yên lặng, dung dăng dung dẻ.
- GV nhận xét ... THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Chính tả
Bài : TC - CÂU CHUỆN BÓ ĐŨA
Tuần : 14
Ngày dạy : .
I./ MỤC TIÊU:
1. Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài “ Câu chuyện...
... cầu các đội dán bảng từ của đội mình lên
bảng khi đã hết thời gian.
- GV nhận xét – Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- Yêu cầu HS về nhà giải câu đố vui trong bài ... HS đọc yêu cầu bài tập
- Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội 1 bảng
ghi từ và tổ chức cho các đội thi tìm từ theo yêu
cầu của bài tập 2 trong thời gian 5 phút.
Yêu cầu các đội dán bảng từ ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- Gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau : chiết cành, chiếc lá, hiểu biết, xanh
biếc.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt...
... nhắc lại đề bài
- 2 HS đọc lại đoạn văn lớp theo dõi.
- Đoạn văn là lời của bà Đất.
- 5 câu.
- 4 nàng tiên : Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- HS viết.
- HS nhìn bảng chép vào vở.
- HS đọc.
- Lớp làm bài...
... HS thi đua làm bài nhanh, đúng.
- GV chốt lại lời giải đúng.
- HS nhắc lại đề.
2, 3 HS nhìn bảng đọc bài.
- Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân
tộc anh em trên đất nước ta.
- HS nêu - Viết ... :
- Bảng phụ viết nội dung bài tập.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- 2, 3 HS tự viết bảng những từ chứa tiếng có âm đầu bằng r/ d/ gi.
3. Bài mới :
Hoạt động của...
... biệt r/ gi/ d, thanh hỏi/ thanh ngã.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết yêu cầu của bài tập 2a hoặc 2b.
- Vở bài tập.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- 3 HS nghe ... động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính
tả.
Mục tiêu : Củng cố quy tắc chínhtả r/ gi/ d,
thanh hỏi/ thanh ngã.
Cách tiến Hành :
+ Bài tập 2: Gọi 1 HS nêu yêu cầu.
GV chọn cho HS làm bài 2b....
... HS làm bài 3b.
- Tiến hành tương tự bài tập hai.
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS đọc.
- 2 đội tiếp sức thời gian 2 phút. Đội nào
tìm được nhiều từ đúng sẽ thắng.
- ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ch/ tr, thanh hỏi/ thanh ngã.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài cả
mẫu
- GV tổ chức cho...
... :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- Gọi 3 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau : thuỷ cung, ngọc
quý, ngậm ngùi, an ủi, rừng núi, dừng lại, rang tôm.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. ... treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 3b.
- Gọi 2 HS lên bảng làm.
- Kết luận và đáp án đúng.
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS đọc yêu cầu.
- Lớp làm vào giấy nháp.
- HS đọc...
... Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- Yêu cầu HS lên bảng viết những từ sau – lớp viết bảng con : Cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi. ... chính
- HS nhắc lại đề bài
3 HS đọc bài.
- Viết về gió.
- HS nêu.
- Có 2 khổ thơ, mỗi khổ có 4 câu.
- HS viết bài.
- HS viết vài vở.
...