... hiện niềm tự hào kín đáo của Bác khi đặt 3 bản Tuyên ngôn ngang hàng nhau, ba cuộc cách mạng ngang hàng nhau 25 11 3. Phần 1: Cơ sở pháp lí của bản Tuyên NgônKhép lại lời mở đầu HCM khẳng ... cách mạng lớn trên thế giới đó là: Tuyên ngônđộclập của Mĩ năm 17 76 và Tuyênngôn nhân quyền và dân quyền của Pháp năm 17 91 13 + Làm cơ sở pháp lý cho bản Tuyên ngôn: tácgiả chỉ rõ những ... quốc thực dân 3+ 26/8 /19 45 Hå ChÝ Minh tõ chiÕn khu ViÖt Bắc về tới Hà Nội, tại căn nhà số 48, phố Hàng Ngang, Người đà soạn thảo bản Tuyênngônđộc lập.+ Ngày 2/9 /19 45, tại quảng trường...
... lược của bọn đế quốc, thực dân.ợc của bọn đế quốc, thực dân. 1. Hoàn cảnh ra đời: 1. Hoàn cảnh ra đời:Ngày 2/9 /19 45,Ngày 2/9 /19 45,tại Quảng tại Quảng trường Ba Đình,trường Ba Đình,Hồ ... quốc, thực dân : Mỹ, Pháp đang âm mưu thực dân : Mỹ, Pháp đang âm mưu xâm chiếm nước ta.xâm chiếm nước ta.ãã Ngày 26/08 /19 45, Hồ Chí Minh từ Việt Ngày 26/08 /19 45, Hồ Chí Minh từ Việt ... chặt chẽ. - Lí lẽ đanh thép.- Lí lẽ đanh thép. - Những bằng chứng không ai chối - Những bằng chứng không ai chối cÃi được.cÃi được. 1. Bố cục của TNĐL 1. Bố cục của TNĐL ...
... ngônđộc lậpã năm 17 76 của nước Mỹ.năm 17 76 của nước Mỹ. - ãTuyên ngôn Nhân - ãTuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyềnã quyền và Dân quyềnã năm 17 91 của Cách năm 17 91 của Cách mạng ... tự hào dân tộc mÃnh liệt của tộc mÃnh liệt của Bác.Bác. 1. Hoàn cảnh ra đời: 1. Hoàn cảnh ra đời:Ngày 2/9 /19 45,Ngày 2/9 /19 45,tại Quảng tại Quảng trường Ba Đình,trường Ba Đình,Hồ ... Bọn đế quốc, thực dân Bọn đế quốc, thực dân đang lăm le xâm lược nước đang lăm le xâm lược nước ta.ta. 1. Bố cục của TNĐL 1. Bố cục của TNĐL ãã Phần mở đầu: Phần...
... Lập luận của bản TuyênngônĐộclập1.Phần mở đầu: Nêu nguyên lí chung -Trích dẫn TuyênngônĐộclập (17 76) của Mó và Tuyênngôn Nhân quyền và Dân quyền (17 91) của Cách mạng Pháp. Mục đích: ... tích, bình giảng.III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp – kiểm tra só số: 12 B 12 A22.Kiểm tra bài cũ: +Trình bày quan điểm sáng tác văn chương của HCM. +Kiểm tra việc chuẩn ... Trường THCS & THPT Lộc Phát Ngữ văn 12 CB-GV hướng dẫn HS cách đọc văn bản: Đọc to, rõ ràng, nhấn mạnh các ý quan trọng. Đọc diễn cảm: giọng đanh thép, phẫn nộ, đau xót khi tố cáo tội...
... thuộc về tay nhân dân.-Ngày 26/8 /19 45, chủ tịch HCM từ chiến khu Viêt Bắc về Hà Nội . Tại căn nhà số 48- phốHàng Ngang, Người soạn thảo văn bản này.- Ngày 2/9 /19 45, thay mặt Chính phủ lâm thời ... TIẾT: 8-9TUYÊN NGÔNĐỘCLẬP - PHẦN II(HỒ CHÍ MINH)GV: NIÊ KHÁNH HÀTRƯỜNG DTNT N’TRANG LƠNG. 1. Hoàn cảnh ra đời: I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:- CTTG thứ II kết thúc, chiến thắng thuộc ... II. HƯỚNG DẪN KHÁM PHÁ VĂN BẢN: 1. Đối tượng của bản “Tuyên ngônĐộc lập”:-Không chỉ để tuyên bố trước quốc dân đồng bào, bản tuyênngôn còn nhắm vào bọn đế quốc Anh, Mĩ và đặc biệt là Pháp....
... ngày 19 /8 /19 45 Chính quyền Hà Nội về tay nhân dân.V-J Day (viết tắt của chữ Victory over Japan Day) là ngày cả thế giới ăn mừng sự kiện phát xít Nhật đầu hành đồng minh 15 tháng 8 năm 19 45. ... cuộc đấu tranh: đánh đổ thực dân và phong kiến.-> giọng văn tự hào, là dẫn chứng để đưa đến khẳng định tuyên bố thoát ly hẳn quan hệ thực dân với Pháp. PhạmThị Thúy Nhài 1 TUYÊNNGÔN ... "Gậy ông đập lưng ông”, Bác dùng lời lẽ của người Pháp và Mĩ để đập tan luận điệu của bọn đế quốc đang âm mưu xâm lược và can thiệp vào nước ta.b. Tính thuyết phục: Bác sử dụng 2 bản tuyên...
... tuyên ngôn ở đây không phải là tuyênngôn nghệ thuật như Đôi mắt của Nam Cao, tuyênngôn về quan niệm sống phải có tài, có khí phách và có tâm như nhân vật Huấn Cao của Nguyễn Tuân… Đây là ... thực dân phong kiến để công những cũng có sự cảnh giác dè dặt, tỉnh táo để răn đe những kẻ đang rắp tâm cướp nền độclập của đất nước Việt Nam mà nhân dân Việt Nam đã phải trả giá bằng máu ... một nước thuộc địa châu Á. Mặt khác, bản Tuyênngôn còn là một áng văn chính luận mẫu mực, đanh thép lôi cuốn ở tỉ lệ và lập luận chặt chẽ, ở từ ngữ, hình ảnh dễ cảm, chính xác, mạnh mẽ,...
... chất thép. Nó hả hê và rất nghiêm trang, nó có niềm vui như muốn cười ré lên đầy nước mắt, những cũng có sự cảnh giác dè dặt, tỉnh táo để răn đe những kẻ đang rắp tâm cướp nền độclập của đất ... một tư duy khoa học sắc sảo và đầy trí tuệ của lãnh tụ Hồ Chí Minh. Ta cũng luận mẫu mực, đanh thép lôi cuốn ở tỉ lệ và lập luận chặt chẽ, ở từ ngữ, hình ảnh dễ cảm, chính xác, mạnh mẽ, ... hùng hồn, đã vừa cảnh cáo, vạch mặt kẻ thù, vừa khích lệ, động viên tinh thần nhân dân, và tranh thủ sự đồng tình quốc tế. hình tượng “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị”,...
... 2hướng về Ba Đình chờ buổi lễ . Đội danh dự đứng nghiêm trang quanh lễ đài mới dựng . 3.Diễn biến buổi lễ Tuyênngônđộclập - Yêu cầu học sinh ... của sự kiện lịch sử ngày 2-9 -19 45 : - Yêu cầu học sinh thảo luận để tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của sự kiện 2-9- 19 45 thông qua các câu hỏi : - Sự kiện lịch sử 2-9 -19 45 đã khẳng định điều gì ... Nam . Ngày quốc khánh của nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam . - 1 số học sinh trình bày trước lớp . Thời gian Sự kiện tiêu biểu Nội dung cơ bản Các nhân vật lịch sử tiêu biểu ...
... Pháp: Hồ Chí MinhI.Tìm hiểu chung: 1. Hoàn cảnh sáng tác và mục đích sáng tác:a. Hoàn cảnh sáng tác:- 19 /8 /19 45, chính quyền Hà Nội về tay nhân dân.- 26/8 /19 45, Chủ Tịch Hồ Chí Minh từ Việt ... gì?- S anbài mới: Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt (tt) Yêu cầu: + Đọc kỹ sgk. + Mỗi cá nhân phải làm thế nào để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt? + Làm BT luyện tập trong sgk trang ... vai trò của CMVN.- “Một dân tộc đã gan góc…Dân tộc đó phải được độc lập” khẳng định tư cách độc lập.Khẳng định quyền độc lập, tự do; xóa bỏ hết mọi quan hệ với thực dân. Củng cố, dặn...