giao an bai thân cây tiếp theo
giáo án bài công nghiệp (tiếp theo) - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... dán nhanhGIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5- GV yêu cầu HS quan sát hình 3 trang94 và cho biết tên, tác dụng của lược đồ.- GV nêu yêu cầu: Xem hình 3 và tìmnhững nơi có các ngành công nghiệpkhai thác than, ... chuyênchở nguyên liệu, nhiên liệu từ các vùng xung quanh đến và chở sản phẩm đi tiêuthụ ở các vùng khác.Phiếu học tậpBài: Công nghiệp (tiếp theo) Các em hãy cùng xem lược đồ công nghiệp Việt ... để kích thích sản xuất pháttriển.+ Thành phố Hồ Chí Minh ở gần vùng có nhiều lúa gạo, cây công nghiệp, cây ănquả, nuôi nhiều lợn, gia cầm, đánh bắt và nuôi nhiều cá tôm; cung cấp lương thực,thực...
- 6
- 1,300
- 18
Tài liệu Định hướng soạn Giáo án - Bài Giảng điện tử theo tinh thần đổi ới phương pháp dạy học docx
... từ thiết kế các hoạt động của thầy sang hoạt động của trò, tăng cường hoạt động cá nhân hoặc làm việc theo nhóm nhỏ bằng các phiếu học tập, tặng cường giao tiếp thầy – trò, trò – trò.3/ Nâng ... vừa sức. -Giao việc phù hợp với khả năng của đối tượng.-“Phiếu học tập” qui định những công việc mà học sinh phải làm. c/ Quan hệ giữa dạy kiến thức và dạy phương pháp- Tư duy quan trọng hơn ... sẵn những công việc làm độc lập hoặc làm theo nhóm, được phát cho học sinh để hoàn thành trong thời gian ngắn của tiết học. - Mỗi phiếu học tập có thể giao cho học sinh một vài câu hỏi, bài tập...
- 5
- 1,534
- 14
giáo án bài tìm hiểu địa lí tỉnh, thành phố (tiếp theo)– địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 theo nội dung đã giao ở tiết 1- HS các nhóm cử đại diện trình bày.* Hoạt động 2: Cả lớp- GV và các học...
- 2
- 2,082
- 18
giáo án bài 33 các khu vực châu phi (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình
... Giáo án Địa lý 7Bài 33CÁC KHU VỰC CHÂU PHI (Tiếp theo) ***A. Mục đích yêu cầu:Giúp cho HS hiểu biết căn bản về:- Nắm vững những đặc điểm tự ... nào?Thảo luận nhóm:- Nhóm 1: Quan sát hình 27.1 (trg 85), nêu ảnh hưởng của dòng biển nóng và dòng biển lạnh đến môi trường khu vực Nam Phi.- Nhóm 2: Quan sát hình 27.2 (trg 86), nêu ... tây là rừng thưa và xavan.- Thuộc kiểu môi trường nhiệt đới. Mưa nhiều ở ven biển, vào sâu trong nội địa lượng mưa càng giảm.b) Khái quát kinh tế – xã hội? Quan sát hình 32.1, nêu tên...
- 4
- 1,492
- 5
GIAO AN BAN THAN. THEO CHUONG TRINH MOI NAM 2010 - 2011.
... sang 2 bên - Chân: Lần lượt đưa từng chân sang ngang, lên cao- Bụng: Quay người sang trái, sang phải, tay dang ngang.- Bật: Bật tách, khép chân.b. Trọng động:- Cô giới thiệu VĐCB: “ Bò theo ... tập số 2.Điểm danh - KTVS, đồng phục. Điểm danh. Thời gian- thời tiết. Thông tin- tâm trang. Sự kiện. Giới thiệu sách mới- đọc sách.HĐC KP: Tìm hiểu về bản thân. PTTC: TD: Bò theo đường dích ... chơi, trang phụcmà trẻ thích. Hát múa vận động các bài hát về bản thân. - Học tập: Làm sách tranh truyện, làm thẻ tên…- Thiên nhiên: Chăm sóc cây: lau lá, tưới cây. - Khám phá khoa học: Theo dõi...
- 14
- 806
- 4
Bài soạn Giáo án địa lí 9 Sửa theo chuẩn KTKN tập 1
... châu thổ sông Hồng và sông Cửu Long Cây trồng thích hợp nhất- Cây công nghiệp lâu năm: càphê, caosu Cây ngắn ngày: sắn , ngô, đậu tương… -Cây lúa nước -Cây ngắn ngày GV hướng dẫn hs tham ... ý:Các nước đang phát triển thuộc vùng nhiệt đới và cận nhiệt, sản phẩm cây công nghiệp đã trở thành mặt hàng xuất khẩu quan trọng, mang lại nguồn thu lớn về ngoại tệ.Ở nước ta các cây công nghiệp ... Trang phơc Mét sè tranh ¶nh vỊ trang phơc vµ bé tem céng ®ång d©n téc ViƯt Nam. VÝ dơ 3: Phong tơc-tËp qu¸n: Dùng vỵ g¶ chång… D©n téc M«ng: cíp vỵ D©n téc Th¸i: ë rĨ D©n téc Ch¨m: mang...
- 83
- 1,471
- 4
Bài soạn Giao an lop3 tuan 20 day theo PP moi
... gian kh, sn sng hi sinh vỡ t quc.- HS luyn c li ỳng on vn.- 2 nhúm c bi theo vai- C lp theo dừi v bỡnh chn nhúm c hay.- HS c yờu cu, gi ý SGK- 1 HS khỏ k, c lp theo dừi v nhn xột.- K theo ... được 3680 cây, đội 2 trồng được 4220 cây. - Bài toán hỏi cả hai đội trồng bao nhiêu cây ?- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.Bài giảiCả hai đội trồng được số cây là:3680 ... theo dừi v nhn xột.- K theo cp da theo gi ý- HS k li tng on cõu chuyn da theo gi ý- 7 hc snh k- C lp theo dừi v nhn xột- Rt yờu nc, khụng qun ngi khú khn gian kh, sn sng hi sinh vỡ t quc.-Truyền...
- 23
- 386
- 1
Bài giảng Giáo án lý 9 Cả năm theo chuẩn KTKN
... điện trở của dây dẫn để tính các đại lợng có liên quan tới đoạnmạch có nhiều nhất ba điện trở mắc nối tiếp song song và hỗn hợp - Giải bài tập theo các bớc giải - Phân tích , tổng hợp kiến thức ... trang bị bộ dụng cụthí nghiệm thì GV yêu cầu HS trong mỗi nhóm này quan sáthình 10.1 SGK và đối chiếu với các biến trở có trong bộ thínghiệm để chỉ rõ từng loại biến trở.Nếu chỉ đợc trang ... giải thích theo yêu cầu của C7 nh sau:- Nếu lớp than hay lớp kim loại dùng để chế tạo các điện trở kĩthuật mà rất mỏng thì các lớp này có tiết diện nhỏ hay lớn?- Khi đó tại sao lớp than hay kim...
- 164
- 761
- 1
Bài giảng Giáo án hình 9 kỳ 2 theo chuẩn
... nội tiếp chắn AnB mà xAB là góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung (chắn AnB)Nên AM’B = xAB =αCM tương tự ta có Am’B đối xứng với AmB qua ABc/ Kết luận : (SGK trang 91)d/ Chú ý : (SGK trang ... nửa đường tròn đường kính AB Giao An Hinh hoc 9HS đọc đề bài toán SGK trang 89Xét một nửa mặt phẳng có bờ là đườngthẳng ABGV hướng dẫn HS vẽAmB theo SGK trang 90Lấy M’∈AmB ta chứng ... tứ giác đặc biệt nào thì nội tiếp được đườngtròn ? Vì sao ? (hình thang cân, hình chữ nhật, hình vuông)3/ Hướng dẫn về nhà : Làm bài 54, 55/SGK trang 89 Giao An Hinh hoc 9Truong THCS Son...
- 62
- 636
- 0
Bài giảng giao an toan 6 moi nhat theo chan KTKN 2010 -2011
... phép trừ.? Yêu cầu HS thực hiện ?5. theo hai cách và so sánh kết quả.? Theo em em sẽ thực hiện theo hai cách đó là những cách nào.HS: C1: Thực hiện theo thứ tự các phép tính: trong ngoặc, ... vận dụng vào làm các bài tập nhanh và chính xác 1.2: Kỹ năng: - Rèn kỹ năng sử dụng các tính chất của phép nhân. 1.3: Thái độ: - HS có ý thức tính toán nhanh và chính xác .2. Chuẩn bị: ... -5) . ( -14) = Bài 100. Tích m . n2 với m = 2, n = -3:Đáp án B: 18.Bài 147. SBT. Tìm số tiếp theo của mỗi dÃy số sau.a/ -2; 4; -8; 16; -32; 64.b/ 5; -25; 125; - 625; 3125; - 15625.Bài...
- 54
- 815
- 0
Bài soạn Giáo án tuần 20 - hai buổi theo chuẩn KTKN
... tập, cả lớp theo dõi trong SGK. Tìm câu ghép trong đoạn văn.- HS trao đổi theo cặp và làm bài theo hớng dẫn của GV.Bài giải : Câu 1 : Trong hiệu cắt tóc, anh công nhân I-va-nốp đang chờ tới ... đọc: 5 đoạn+ Đ1: từ đầu đến Hòa Bình. + Đ2 tiếp đến 24 đồng. + Đ3 tiếp đến phụ trách Quỹ. + Đ4 tiếp đến Nhà nớc. + Đ5 còn lại.- Cho đọc nối tiếp theo đoạn, (giải nghĩa từ, luyện đọc từ)- ... tấm gơng sống , làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.I. Mục tiêu:- Học sinh kể đợc câu chuyện đà nghe, đà đọc về một tấm gơng sống, làm việc theo phápluật, theo nếp sống văn minh.-...
- 27
- 518
- 0
giáo án bài vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... treo tường :+ HS xác định phạm vi, ranh giới hànhchính, vị trí địa lý, thế mạnh, hạn chế vàvấn đề cần giải quyết ở vùng đ= sôngHồng ?- Bước 2 : HS làm việc theo nhóm, sauđó đại diện một nhóm ... = 21,6% ds cả nước (2006)- Ranh giới hành chính : gồm 10 tỉnh, thành. (kể tên)2. Thế mạnh chủ yếu của vùng:- Vị trí địa lí:+ Tự nhiên: nằm ở vị trí chuyển tiếp giữa TD và MNBB với vùng ... Là cầu nối giữa các vùng, và thuận lợi giao lưu các nước trên thế giới do gần vịnh BB.GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12Bài 33 Vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằngsông Hồng. I. Mục...
- 4
- 1,256
- 6
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội đối với sự phát triển cây CN ở Tây Nguyên? Kể tên các cây CN chính và xác định sự phân bố các cây trồng này?3. Giảng bài mới: a.Mở bài : GV nêu mục đích ... chồng.- HS vẽ biểu đồ vào vở, 1 HS vẽ biểu đồ trên bảng.- GV quan sát HS làm việc, nhận xét, lưu ý cho HS những lỗi thường gặp, cho HS quan sát biểu đồ mẫu để HS đối chiếu.* Bước 3- GV yêu cầu ... đá vôi và các đá mẹ khác.- Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có mùa đông lạnh- Đất badan mầu mỡ- Khí hậu mang tính chất cận xích đạo.Quy mô sản xuấtlớn hơn nhỏ Các Sp chính chè cà phê, chè,...
- 5
- 5,280
- 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25