... sinh yếu kém có những
biểu hiện sau đây:
1/ T duy thiếu linh hoạt:
III- Biện pháp ngăn ngừa và khắc phục:
3
4
4
4
5
7
8
8
8
8
8
9
10
10
13
13
14
14
15
1
nguyên nhân dẫn đến học sinh học yếu đều ... + 12 3 +15 0 + 200 = 615 (con)
- Lờigiải 2: Một khối lớp diệt đợc là Trung bình mỗi khối lớp diệt đợc
Sửa lại: Trung bình số chuột của mỗi
khối lớp diệt đợc:
615 ; 5 = 12 3 (con chuột)
Đáp số: 12 3 ... nghiệm:
IV - Thời gian và địa điểm thực nghiệm:
Chơng IV
áp dụng dạy học tích cực để thiết kế các bài dạy:
Giải toáncólờivăn ở lớp 4
Phần kết luận
Tài liệu tham khảo
17
17
17
17
19
32
35
2
phần...
... năm 2 011
Toán : Giảitoáncólời văn
Thứ ngày tháng năm 2 011
Thứ ngày tháng năm 2 011
Môn: Toán
Bài cũ
Tóm tắt :
Có :……con gấu.
Thêm :…….con gấu.
Có tất cả :….con gấu?
Bài giải
Số con ... tháng năm 2 011
Toán : Giảitoáncólời văn
Thứ ngày tháng năm 2 011
Lp.
1. b
Giỏo viờn: Châu Thị Luật
Thứ ngày tháng năm 2 011
Toỏn:
Bi c
Liờn cú 5 con gấu, mẹ cho Liên 2
con nữa.Hỏi ... tất cả mấy
con thỏ?
Tóm tắt
Có: 5 con thỏ
Thêm: 4 con thỏ
Có tất cả:….con thỏ?
Bài giải
số con thỏ có tất cả là:
5 + 4 = 9(con thỏ)
Đáp số: 9 con thỏ.
Thứ ngày tháng năm 2 011
Toán :...
... mấy
con thỏ?
Tóm tắt
Có: 5 con thỏ
Thêm: 4 con thỏ
Có tất cả:….con thỏ?
Bài giải
số con thỏ có tất cả là:
5 + 4 = 9(con thỏ)
Đáp số: 9 con thỏ.
Thứ ngày tháng năm 2 011
Bài toán :
Lan ... năm 2 011
Troø chôi :
Troø chôi :
Thứ ngày tháng năm 2 011
Toỏn:
Bi c
Liờn cú 5 con gấu, mẹ cho Liên 2
con nữa.Hỏi …………
Thứ ngày tháng năm 2 011
Môn: Toán
Bài cũ
Tóm tắt :
Có :……con gấu.
Thêm ... 2 011
Lp.
1. b
Giỏo viờn: Châu Thị Luật
Toán : Giảitoáncólời văn
Thực hành
Thứ ngày tháng năm 2 011
Toán : Giảitoáncólời văn
Bài 3: Trên bãicó 5 con thỏ đang ăn cỏ, sau đó 4
con...
... năm 2 011
Thứ ngày tháng năm 2 011
Môn: Toán
Bài cũ
Tóm tắt :
Có :……con gấu.
Thêm :…….con gấu.
Có tất cả :….con gấu?
Bài giải
Số con gấu có tất cả :
5 + 2 = 7 (con gấu)
Đáp số :7 con gấu
5
2
... Trên bãicó 5 con thỏ đang ăn cỏ, sau đó 4
con thỏ nữa chạy tới. Hỏi trên bãicó tất cả mấy
con thỏ?
Tóm tắt
Có: 5 con thỏ
Thêm: 4 con thỏ
Có tất cả:….con thỏ?
Bài giải
số con thỏ có tất ... ngày tháng năm 2 011
Toỏn:
Bi c
Liờn cú 5 con gấu, mẹ cho Liên 2
con nữa.Hỏi …………
Toán : Giảitoáncólời văn
Thứ ngày tháng năm 2 011
Toán : Giảitoáncólời văn
Bài 1: Ancó 4 quả bóng,...
... năm 2 011
Thứ ngày tháng năm 2 011
Toỏn:
Bi c
Liờn cú 5 con gấu, mẹ cho Liên 2
con nữa.Hỏi …………
Thứ ngày tháng năm 2 011
Môn: Toán
Bài cũ
Tóm tắt :
Có :……con gấu.
Thêm :…….con gấu.
Có ... thỏ đang ăn cỏ, sau đó 4
con thỏ nữa chạy tới. Hỏi trên bãicó tất cả mấy
con thỏ?
Tóm tắt
Có: 5 con thỏ
Thêm: 4 con thỏ
Có tất cả:….con thỏ?
Bài giải
số con thỏ có tất cả là:
5 + 4 = 9(con ... gấu.
Có tất cả :….con gấu?
Bài giải
Số con gấu có tất cả :
5 + 2 = 7 (con gấu)
Đáp số :7 con gấu
5
2
Toán : Giảitoáncólời văn
Thực hành
Thứ ngày tháng năm 2 011
Bài toán :
Lan có 5 bông...
... toán: Nhà Ancó 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà.
Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ?
Tóm tắt:
Có : 9 con gà
Bán : 3 con gà
Bài giải
Còn lại: …con gà ?
Số gà còn lại là:
9 – 3 = 6(con)
Đáp số: 6 con gà
...
con vịt ?
Tóm tắt
Đàn vịt có: 8 con
Ở dưới ao: 5 con
Trên bờ:… con ?
Bài giải
Số vịt trên bờ là:
8 – 5 = 3(con)
Đáp số: 3 con vịt
Đàn vịt có 8 con, trên bờ có 3 con. Hỏi dưới ao có
mấy con ... bao nhiêu con chim ?
Tóm tắt:
Có : …con chim
Bay đi : ….con chim
Còn lại: …con chim ?
8
2
Bài giải
Số chim còn lại là:
8 – 2 = 6 (con)
Đáp số: 6 con chim.
Bài 3: Đàn vịt có 8 con, 5 con ở dưới...
... toán: Nhà Ancó 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà.
Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ?
Tóm tắt:
Có : 9 con gà
Bán : 3 con gà
Bài giải
Còn lại: …con gà ?
Số gà còn lại là:
9 – 3 = 6(con)
Đáp số: 6 con gà
...
mấy con ?
Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó có 2 con bay đi.
Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim ?
Tóm tắt:
Có : …con chim
Bay đi : ….con chim
Còn lại: …con chim ?
8
2
Bài ... là:
8 – 2 = 6 (con)
Đáp số: 6 con chim.
Kiểm tra bài cũ
Bài 1: Viết các số có hai chữ số giống nhau:
11 , 22,…
33, 44, 55, 66, 77, 88, 99
Bài 2: Điền dấu >, <, =
73…76
47…39
19 15 + 4
<
>
=
...
... tạo hứng thú học tập
cho học sinh và gần gũi với các em(bài 2 trang 14 6;bài 4 trang 14 4;bài 2 trang
14 3;bài 4 trang 14 2;bài 1 trang 13 9,)
Toán 5 mới đà tăng cờng các bàitoán với hình thức thể ... các quan hệ số học,đo lờng,hình
học),trong Toán 5 mới còn có các bàitoán Trắc nghiệm 4 lựa chọn(bài 1, 2,3
trang 89;bài 4 trang 99),bài toán điền Đúng, sai(bài 3 trang 110 ;bài 3
trang 112 ), bài ... quan đến tính diện tích ruộng
đất với các tình huống có thực trong thực tế (bài1 trang 10 5;bài 2 trang 10 6)
hoặc tính diện tích,thể tích các hộp,bể cá,khối gỗ có trong thực tế (bài 3 trang
12 1;bài...
... kiến của các đồng nghiệp.
Cam Nghĩa, ngày10 tháng 11 năm 2 010
Người viết
Lê Văn Lưỡng
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN:
1.Toán học có vị trí rất quan trọng phù hợp với cuộc sống thực tiễn ... khắc sâu kiến thức.
Vì vậy mà qua khảo sát chất lượng đầu năm vào thời điểm tháng 9/2 010 (năm
học 2 010 - 2 011 ) về giảibài toán: Tổng số là 44 học sinh của khối lớp 4 là như sau:
Tóm tắt bài toán
Chọn ... phép tính
Lời giải và đáp số
Đạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai
15 em =
34 ,1%
29 em =
65,9%
20em =
45,4%
24em =
54,6%
28 em =
63,6%
16 em =
36,4%
Qua kết quả khảo sát cho thấy kĩ năng giải các...
... đúng
Lời giải và đáp số
Đạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai
96 em = 84% 18 em = 16 % 98 em = 85% 16 em = 15 % 10 2 em = 89% 12 em = 11 %
Như vậy rèn cho các em có phương pháp học là biện pháp tốt nhất ... CƠ SỞ LÝ LUẬN:
1.Toán học có vị trí rất quan trọng phù hợp với cuộc sống thực tiễn đó cũng
là công cụ cần thiết cho các môn học khác và để giúp học sinh nhận thức thế giới
xung quanh, để hoạt ... pháp đổi mới giảng dạy cho tất cả các môn học cho phù hợp để
tìm ra con đường chuyển tải chính thức tới học sinh bằng con đường nhanh nhất,
ngắn gọn nhất. Cần nghiên cứu, tìm hiểu để nắm được yêu...
... Lớp Thời gian Hs chưa đạt
được
Hs đạt được
kết quả sau
khi áp dụng
Kết quả bồi
dưỡng hs yếu
đạt
2008-2009
1C
Tuần 21
đến CHKII
12 10 4 /10
2009-2 010 Tuần 21
đến CHKII
18 18 6 /18
b)Nguyên ... Xương, ngày 15 tháng 11 năm 2 010
Người viết
Nguyễn Quốc Tuấn Sĩ
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trang 10 Trường Tiểu học A Vĩnh Xương
Lan gấp được 10 cái thuyền, lan cho em 4 cái thuyền. Hỏi Lan còn mấy ...
đóng ngoặc.
VD: Bài tập 4(trang 13 5- Toán 1)
Bài toán : Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả hai
lớp vẽ được bao nhiêu bức tranh?
Bước 1: Đọc kĩ đề và tóm tắt đề
-...
... học Lớp Thời gian Hs chưa đạt
được
Hs đạt được
kết quả sau
khi áp dụng
Kết quả bồi
dưỡng hs yếu
đạt
2008-2009
1C
Tuần 21
đến CHKII
12 10 4 /10
2009-2 010 Tuần 21
đến CHKII
18 18 6 /18
b)Nguyên nhân ... không
đóng ngoặc.
VD: Bài tập 4(trang 13 5- Toán 1)
Bài toán : Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả hai
lớp vẽ được bao nhiêu bức tranh?
Bước 1: Đọc kĩ đề và tóm tắt đề
- ...
Tóm tắt
Lớp 1A : 20 bức tranh
Lớp 1B : 30 bức tranh
Cả hai lớp : …bức tranh?
Bước 2: Phân tích
GV nêu để hướng dẫn hs giải.
+ Bàitoán cho biết gì? ( Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được...
...
bước
35 1A3 3 = 8,57% 21= 60, 01% 5 =14 , 28% 6 = 17 , 14 %
II. GIẢI PHÁP CỤ THỂ.
Để chuẩn bị tốt cho phần học: Bàitoáncólời văn.Học sinh đã phải trải qua 1
số giai đoạn cụ thể sau:
1.Giai đoạn 1: ... huống trong tranh.
2. Giai đoạn 2: Tuần 16 : (Từ tiết 62 trang 87 đến hết tiết 83 trang 11 3)
Từ giai đoạn này, học sinh không quan sát tranh để nêu phép tính thích hợp nữa mà
chuyển sang: “ Viết ... bàitoáncólời văn
Bài 1 trang 12 2: Ancó 4 quả bóng xanh vàcó 5 quả bóng đỏ. Hỏi Ancó tất cả mấy
quả bóng ?
Bước 1: Tìm hiểu bài: Tôi yêu cầu học sinh
- Quan sát tranh minh hoạ trong SGK
-...
... pháp nghiên cứu. Trang 2
5. Nhiệm vụ đề tài Trang3
6. Thời gian nghiên cứu Trang 3
B/ NỘI DUNG:
1.Cơ sở lý luận. Trang 3
2. Cơ sở thực tiễn. Trang 3
3. Nội dung vấn đề. Trang 5
a. Thiết kế ... hướng nghiên cứu. Trang 3
b. Các bước thực hiện giảng, dạy theo PP nghiên cứu Trang 4
C/ KẾT LUẬN:
1.Bài học kinh nghiệm. Trang 10
2. Hướng phổ biến, áp dụng đề tài. Trang 11
3. Hướng nghiên ... Bích Thuận Trang 7
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 biết cách giải tốn có lờ i văn
A/ MỞ ĐẦU:
1. Lý do chọn đề tài. Trang 2
2. Đối tượng nghiên cứu. Trang 2
3. Phạm vi nghiên cứu. Trang 2
4....