... (gián tiếp) Câu chủ đề: “giữa trưa” giáo dục học sinh biết trưa Đây Học vần Bi 31: Ơn tập (trang 64 v 65 – STV1 tập 1) Đoạn thơ ứng dụng giáo dục lịng yu thin nhin v sống: trời giĩ mt ngủ trưa, ... 64 Yu quý cc sắc mu Rèn kĩ giao tiếp Là anh chị em Rèn kĩ phải biết thương ứng xử yêu đùm bọc lẫn anh chị em nhà Trẻ em phải biết - Giao tiếp VẦN im, um Bi 65 im, ym 16 Bi 66 uôm, ươm Bi 67 On ... biết lễ hội người Việt Nam; yêu sống người Việt Nam (gián tiếp) Biết cách gởi ưi (trang 70 v 71 – STV1 tập 1) Học vần uôi, ươi Giáo dục yêu thiên nhiên, cảnh đẹp đất nước (gián tiếp) Qua cu ứng...
... trực tiếp Giới thiệu 1P - GV đọc mẫu toàn - HS theo dõi - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) 2.Luyện đọc: a Đọc mẫu 2P - HS tiếp nối đọc dòng thơ SGK b Hướng dẫn luyện đọc 12 P - GV ý theo dõi, ... bước.// HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá c) Đọc bài: 5P nhân ) - GV nêu yêu cầu - GV: HD học sinh đọc rõ ràng, hay toàn Nghỉ giải lao d) Tập chép: Quyển sách 15 P - HS tập đọc nhóm - Thi đọc trước ... xét Củng cố dặn dò 2P tượng tả cần lưu ý - HS: Đọc viết bảng phụ lượt - Lần lượt viết vào - GV: Quan sát, uốn nắn - GV đọc cho HS soát lại - Chấm số HS nhận xét, chữa lỗi trước lớp - GV nhận xét...
... tên truyện, tên tác giả số trang theo thứ tự mục lục sách Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2 010 Tập làm văn Kể ngắn theo tranh Luyện tập thời khóa biểu Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, kể câu chuyện có tên ... mang mang bút mang bút bút 1 Tớ có Tớ Tớ chỉ có có một bút bút bút Emcảm cảm ơn cô cô ạ! Em cảmơn côạ! ạ! 22 Mẹ Mẹ rất vui… vui… Bút Bútcủa củacô cô giáo… giáo… 333 44 Thứ ba ngày 26 tháng 10 ... học Sinh hoạt tập thể Buổi chiều Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2 010 Tập làm văn Kể ngắn theo tranh Luyện tập thời khóa biểu Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, kể câu chuyện có tên Bút cô giáo: Bài 2: Viết...
... sỏu ngy thỏng 10 nm 2 013 Bi c: Tìm cách nói có nghĩa giống với câu: Em không thích chơi Cõy ny khụng cao Th sỏu ngy thỏng 10 nm 2 013 Th sỏu ngy thỏng 10 nm 2 013 Tp lm : K NGN THEO TRANH LUYN TP ... Bi 1: Da vo tranh v, hóy k cõu chuyn cú tờnBỳt ca cụ giỏo: T quờn khụng mang bỳt T ch cú mt cỏi bỳt Em cỏm n cụ ! M rt vui Bỳt ca cụ giỏo Th sỏu ngy thỏng 10 nm 2 013 Tp lm : K NGN THEO TRANH ... Bi 3: Da theo thi khoỏ biu ca bi 2, tr li cõu hi: a) Ngày mai có tiết? b) Đó tiết gì? c) Em cần mang sách đến trường? Bui Sỏng Chiu Tit Th Cho c Tp c Tp c Toỏn M thut ATGT-NGLL Luyện Tiếng Việt...
... tháng 11 năm 2 015 Tập làm văn Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời gian biểu Từ câu đặt câu để tỏ ý khen ngợi M: Đàn gà đẹp Đàn gà đẹp ! Đàn gà đẹp quá! Đàn gà thật đẹp! Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2 015 ... buổi tối em THỜI GIAN BIỂU Họ tên: Ngô Phương Thảo Lớp A, Trường Tiểu học Hòa Bình Tối 18 30 – 19 30 Chơi 19 30 – 20 30 Học 20 30 – 21 30 Vệ sinh cá nhân 21 Đi ngủ =>Thời gian biểu giúp xếp công ... than(!) Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2 015 Tập làm văn Khen gợi Kể ngắn vật Lập thời gian biểu a) b) c) Từ câu đây, đặt câu dể tỏ ý khen: Chú Cường khoẻ Lớp hôm Bạn Nam học giỏi 1 a) Từ câu đây, đặt câu...
... mục đích nói): 7 .1- Câu hỏi 7.2- Câu kể 7.3- Câu khiến 7.4- Câu cảm 8) Phân loại câu theo cấu tạo 9) Nối vế câu ghép quan hệ từ 10 ) Nối vế câu ghép cặp từ hô ứng 11 ) Dấu câu 12 ) Liên kết câu ... DUNG : Phần I : Luyện từ câu : 1) Cấu tạo từ 2) Cấu tạo từ phức 3) Từ loại 3 .1- Danh từ, động từ, tính từ 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô 3.3- Quan hệ từ 4) Các lớp từ: 4 .1- Từ đồng nghĩa 4.2- Từ trái ... may Lá ngô quắt lại, rủ xuống Những bắp ngô mập chờ tay người đến bẻ mang *Đáp án : Từ phức:chang chang,tu hú , gần xa, ran ran,xơ xác, cỏ may, quắt lại,rủ xuống,bắp ngô, tay người -Lưu ý : kết...
... ngày 16 tháng 02 năm 2 011 Luyện tiếngviệt phép viết câu i/ mục tiêu: - Củng cố số kiến thức dấu câu II/ hoạt động dạy học * Giới thiệu Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết 1) Bi v phộp vit cõu: 1. 1.Ghi ... a) ễng, ang t t b) Ng , ang , u a c) Cao, ang rớu rớt, nng chiu d) Buụng, vang e) Toột, khanh khỏch Bi 2: Thay nhng t gch chõn bng nhng t ng gi t hn cho cõu thờm sinh ng: a) Cõy chanh ang n hoa ... on ni cỏc im trờn hai cnh AD v BC u bng 10 Vỡ vy : S hỡnh ch nht m c trờn hỡnh v l : 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 60 (hỡnh) ỏp s 60 hỡnh Bi :Cn ớt nht bao nhiờu im ni li ta c hỡnh t giỏc ? Gii...
... khổ thơ ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( 1) HS: Đọc khổ thơ nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp +Đọc HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) Nghỉ giải ... 1 Giới thiệu (2,) tên lên bảng - GV đọc mẫu toàn 2.Luyện đọc: ( 30 ,) - HS theo dõi a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc ... nêu yêu cầu SGK c) Ôn vần ưu, ươu - HS trả lời - Tìm tiếng có vần ưu - GV gạch chân tiếnGV: ngoan - HS đọc, phân tích cấu tạo - Tìm tiếng có vần ưu, ươu - GV nêu yêu cầu SGK + hưu, mưu, tựu trường...
... GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - Tìm tiếng có vần oan - GV nêu yêu cầu SGK - HS trả lời - Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat - GV gạch chân tiếnGV: ngoan M: ... 2.Luyện đọc: ( 30,) - HS theo dõi a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc - HS tiếp nối đọc dòng thơ( BP) + Đọc câu - GV sửa tư ... trả lời - Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat - GV gạch chân tiếnGV: ngoan M: Chúng em vui liên hoan - HS đọc, phân tích cấu tạo Chúng em thích hoạt động - GV nêu yêu cầu - HS nhìn câu mẫu SGK tập...
... đọc khổ thơ ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( 1) HS: Đọc khổ thơ nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) Nghỉ giải lao ... gạch chân tiếnGV: ngoan - HS đọc, phân tích cấu tạo - Tìm tiếng có vần ong, oong - GV nêu yêu cầu SGK - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng M: Chong chóng có vần ong, oong Xoong canh - Nối tiếp đọc ... a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc - HS tiếp nối đọc dòng thơ( BP) + Đọc câu - GV sửa tư...
... công trống lớn GV: Quan sát, uốn nắn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu GV: HD học sinh đọc đoạn khó + Đọc HS: Luyện đọc đoạn ( BP) Nghỉ giải lao HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá c) Ôn vần ... 2.Luyện đọc: ( 30,) - HS theo dõi a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc - HS tiếp nối đọc câu( BP) + Đọc câu - GV sửa tư ngồi ... sung, chốt lại - GV nêu yêu - GV: HD học sinh tìm hat nói Củng cố dặn dò (3’) công - HS hát đồng thanh( Tập tầm vông công múa ) nhóm kết hợp động tác - HS hát trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung,...