giao an bai 30 lich su lop 10
Bài giảng lịch sử lớp 10
... Biên22022’B ,102 0 10 ĐVạn Thạnh – Vạn Ninh - Khánh Hịa12040’B ,109 024’ĐLũng Cú-Đồng Văn- Hà Giang23023’B ,105 020’ĐĐất Mũi - Ng c Hi n ọ ể- Caø Mau 8034’B ,104 040’ĐEm hãy ... (xem bảng 32-2)?KhoanLaSan Sạt lở đường Lũ lụt Thuận lợi Phát triển nhiều loại hình vận tải: Đường bộ, đường sắt, đường biển, đường hàng không …Hàng không Việt Nam Giao thông đường biểnĐường ... đất liền:- Các điểm cực: SGK trang 84- Nằm trong đới khí hậu nhiệt đới. Chân thành cảm ơn Quý Thầy Cô đã dự giờ. - Học bài & làm bài tập 1, 2 trang 86.- Xem trước bài 24 “ Vùng...
- 35
- 2,841
- 3
giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
... lónh :Đánh đổ triều Mãn Thanh, khôi phục Trung Quốc-Diễn biến: +10- 10-1911: Khởi nghóa vũ trang diễn ra ở Vũ Xương dẫn đến thắng lợi lan khắp cả nước,chính phủ Mãn Thanh bị sụp đổ.+29-12-1911:chính ... nhân dân tham gia .Đấu tranh bằng nhiều hình thức nhưng chủ yếu là đấu tranh vũ trang.-Vì sao các phong trào thất bại?TL:Thực dân Phương Tây đang mạnh.Chế độ phong kiến suy yếu không lãnh đạo ... tế nước anh có gì nổi bặt?vì sao?-Vì sao tư sản anh chú trọng đầu tư vào các thuộc địa?-Vì sao Lê-Nin gọi CNĐQ anh là chủ nghóa ĐQ thực dân?I.TÌNH HÌNH CÁC NỨƠC ANH,PHÁP,ĐỨC,MĨ1.Anh:-Kinh...
- 117
- 1,131
- 2
Chương II. Bài 17.Lịch sử lớp 10
... Tiền Lê xây dựng nhà nước quân chủ gồm 3 ban: Văn ban, Võ ban, Tăng ban và chia đất nước thành 10 đạo. b/ Thờ Lê Sơ:- Năm 1428, Lê lợi lên ngôi hoang đế, khôi phục quốc hiệu Đại Việt.- Mô ... lãnh thổ.- Đối với các quốc gia láng giềng phía Tây Nam: Lan Xang, Chăm-pa, Chân Lạp, giữ quan hệ thân thiện, có lúc xảy ra chiến tranh. - Kết luận:+ Cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nước thời ... kỉ X đến XV)Các triều đại phong kiến Thời gian thống trịNhà NgôNhà ĐinhNhà Tiền LêNhà LýNhà TrầnNhà HồNhà Lê Sơ939-968968-980980 -100 9 101 0-12261226-14001400-14071428-1527 ...
- 23
- 3,751
- 6
giáo án điện tử lịch sử lớp 5 tuần 13
... 1946Bắt đầu 20-12-1946 quân Pháp sẽ đảm nhiệm việc trị an ở Hà Nội18-12-1946 Pháp gửi tối hậu thư đe dọa, đòi Chính phủ ta giao quyền kiểm soát Hà Nội cho chúngTẠI SAO TA PHẢI TIẾN ... ra? Tiết 13:Thứ bảy ngày 16 tháng 06 năm 2014 Lịch sử:Trò chơi:Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng.Mốc thời gian bắt đầu cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược của ... dân Thừa Thiên Huế.Lực lượng dân quân tự vệ và nhân dân Thừa Thiên Huế đã anh dũng và kiên cường chiến đấu su t 50 ngày đêm đã bao vây tiêu diệt thực dân Pháp. Qua đó đã thấy được...
- 28
- 3,100
- 0
Bài 36- lịch sử lớp 10 ban cơ bản
... đấu tranh đầu tiênThời gian:Cuối TK XVIII đầu XIX, từ Anh rồi lan sang các nớc khác.Hình thức đấu tranh:-Đập phá máy móc,đốt công xởng.=>Đấu tranh tự phát- BÃi công:=>đấu tranh ... các nghiệp đoànKết quả?Tác dụng của phong trào đấu tranh? 2-Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở đầu thế kỉ XIX.CN Pháp CN Anh CN ĐứcNg.nhânBị bóc lột nặng nề, đời sống cơ cựcDiễn ... ngày càng gay gắt,dẫn đến bùng nổ các cuộc đấu tranh. Phá hoại cơ sở vật chất của t sảnCông nhân tích luỹ thêm đợc nhiều kinh nghiệm đấu tranh.Trởng thành về ý thức, phong trào đợc nâng...
- 19
- 1,647
- 3
bài 4 lịch sử lớp 10 hay.ppt
- 37
- 6,542
- 13
Giáo án tích hợp Lịch sử lớp 4 pot
- 10
- 1,924
- 17
Giáo án Lịch sử lớp 10 (Từ bài 21 đến bài 40).
... sách của Vua Quang Trung.- HS nghe, ghi chép.GV minh họa về chính sách đối ngoại của Quang Trung. Sau khi đánh tan 29 vạn quân Thanh, Quang Trung cử Ngô Văn Sở và Phan Huy Ích sang Trung Quốc ... GV nhận xét, bổ sung, kết luận về biểu hiện suy yếu nhà Lê sơNguyên nhân làm cho nhà Lê suy sụp là do: Vua, quan chỉ lo ăn chơi sa xỉ không quan tâm đến triều chính và nhân dân. Địa chủ ra ... hoảng suy yếu.- Biểu hiện:+ Các thế lực phong kiến nổi dậy tranh chấp quyền lực - Mạnh nhất là thế lực Mạc Đăng Dung.+ Phong trào đấu tranh của nhân dân bùng nổ ở nhiều nơi. thần nên nhanh...
- 114
- 12,369
- 71
Giáo án Lịch sử lớp 10 (Từ bài 01 đến bài 20).
... cho HS suy nghĩ: Tại sao nôlệ lại đấu tranh? Hậu quả của các cuộcđấu tranh đó? (Câu hỏi này nếu còn thờigian thì cho HS thảo luận trên lớp, nếukhông còn thời gian, GV cho HS về nhàsuy nghĩ).Tiết ... giaicấp mới địa chủ và nông dân lĩnh canh từ đâyhình thành quan hệ sản xuất phong kiến, đó làquan hệ bóc lột giữa địa chủ là nông dân lĩnh canhthay thế cho quan hệ bóc lột quí tộc và nông dâncông ... câu hỏi: Chính sách cai trị của nhàThanh?Gọi một HS trả lời, các HS khác bổ sung sau đóGV nhận xét, chốt ý: Người Mãn Thanh khi vàoTrung Quốc lập ra nhà Thanh và thi hành chínhsách áp bức dân...
- 104
- 18,066
- 65
Giáo án lịch sử lớp 10 trọn bộ
... sinh suy nghĩ: Tại sao nô lệ lại đấutranh? Hậu quả của các cuộc đấu tranh đó?( Câuhỏi này nếu còn thời gian thì cho học sinh thảo luậntrên lớp, nếu không còn thời gian GV cho học sinhvề nhà suy ... cấp mới địa chủ và nông dân lĩnh canh, từđây hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, đólà quan hệ bóc lột giữa địa chủ và nông dân lĩnhcanh thay thế cho quan hệ bóc lột quí tộc vànông dân ... ra cho HS quan sát tranh: tợng lực sĩ némđĩa, tranh tợng nữ thần A-thê- na, - GV đặt câu hỏi: HÃy nhận xét về nghệ thuật củaHy Lạp- Rô-ma?-GV gọi học sinh trả lời và các nhóm bổ sung cho nhau,...
- 279
- 18,056
- 93
Giáo án Lịch Sử lớp 10 cơ bản (trọn bộ)
... cũ).Trang 3 Giáo án liïch sử lớp 10 Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vữngvương quốc Mianma.GV giới thiệu bức tranh hình 19 SGK “toàn cảnh đô thị cổ Pagan Mianma” đồng ... HS làm nhanh bài tập trắc nghiệm tại lớp, hoặc giao về nhà).5. Bài tập - Dặn dò về nhà- Giao bài tập về nhà cho HS và yêu cầu HS đọc trước SGK baøi 4.Trang 18 Giáo án liïch sử lớp 10 Các hoạt ... 1605).Trang 39 Giáo án liïch sử lớp 10 Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vữngĐộ, thành Babilon ở Lưỡng Hà (GV cho HS giới thiệu về các kỳ quan này qua tranh ảnh, đóa...
- 219
- 4,222
- 44
Giáo án lịch sử lớp 10
... tếThời gian hình thành nhà nướcCơ cấu xã hộiThể chế chính trịThành tựu văn hóa 000 Ngô Thị Hải -7- Giáo án Lịch sủ 10 Trêng DTNT Đăk hà Năm học:2009 -2 010 Tuần 10 Tiết PP: 10 Ngày ... (ThanhHóa) được sự hưởng ứng của nhân dân vùng giảiphóng càng mở rộng từ Thanh Hóa vào Nam.+ Chiến thắng Tốt Động, đẩy quân Minh vào thếbị động.+ Chiến thắng Chi Lăng-Xương Giang đập tan 10 ... tộc.- Kỹ năng: biết quan sát, so sánh các hình ảnh để rút ra nhận xét. Bước đầu rèn luyện kĩ năngxem xét các sự kiện lịch sử trong mối quan hệ giữa không gian, thời gian và xã hội.B. PHƯƠNG...
- 91
- 1,897
- 8
Giao an Lich Su lop 10 co ban tron bo potx
... nghóa của bức tranh hình 1 trang 11, hình 2 trang 12.Trang 11 Giáo án liïch sử lớp 10 Các hoạt động của thầy và tròNhững kiến thức HS cần nắm vữngnhận xét và chốt ý.- Sang thời đại đá mới ... cho Hs suy nghó: Tại sao nô lệ lại đấu tranh? Hậu quả của các cuộc đấu tranh đó? (Câu hỏi này nếu có thời gian thì cho HS thảo luận trên lớp, nếu không còn thời gian , GV cho HS về nhà suy nghó).- ... người Việt cổ.Trang 27Hoàng đếThừa tướng Thái uýCác chức quan khácCác quan vănCác quan võQuậnHuyệnCác chức quan khácHuyệnQuậnHuyệnHuyện Giáo án liïch sử lớp 10 Các hoạt động...
- 220
- 9,122
- 36
GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 10
... công xãNông dân lĩnh canhNDgiàuNDt. canhNDnghèoHoàng đếThừa tướng Thái uýCác chức quan khácCác quan vănCác quan võQuậnHuyệnCác chức quan khácHuyệnQuậnHuyệnHuyện ... nghệ thuật. GV: Baïch Thò Ngoïc Loan Trang 40 Trường PTDTNT Gia Lai Giáo án Lịch Sử 10 Ngày soạn: 10 - 10 - 2012Tiết PPCT: 9Tuần dạy: 9( 15 → 20 - 10 - 2012) CHƯƠNG IVCHƯƠNG IVẤN ... chăn nuôi và làm thủ công nghiệp. GV: Bạch Thị Ngọc Loan Trang 8 Trường PTDTNT Gia Lai Giáo án Lịch Sử 10 GV: Bạch Thị Ngọc Loan Trang 22Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bảnHoạt...
- 261
- 949
- 0
Giáo án Lịch Sử lớp 10 Cơ bản trọn bộ
... cho Hs suy nghó: Tại sao nô lệ lại đấutranh? Hậu quả của các cuộc đấu tranh đó?(Câu hỏi này nếu có thời gian thì cho HS thảoluận trên lớp, nếu không còn thời gian , GV choHS về nhà suy nghó).- ... vữngvương quốc Mianma.GV giới thiệu bức tranh hình 19 SGK “toàncảnh đô thị cổ Pagan Mianma” đồng thời tổ chứccho HS khai thác bức tranh để thấy được sự pháttriển của vương quốc Mianma.GV nêu ... ĐườngNơng Duy Khánh Trang 27Hoàng đếThừa tướng Thái uýCác chức quan khácCác quan vănCác quan võQuậnHuyệnCác chức quan khácHuyệnQuậnHuyệnHuyện Giáo án liïch sử 10 Trường THPT Nguyễn...
- 220
- 4,151
- 34
Lịch sử lớp 10 Bài 30 pps
... Bài 30 Bài 30 CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨCỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC ... lớp nhân dân 13 thuộc địa Anh.phủ Anh làm cho mâu thuẫn ở 13 thuộc địa trở nên gay gắt, dẫn đến việc bùng nổ chiến tranh.Hoạt động 3:- GV sử dụng các bức tranh (nguồn: Encarta) miêu tả, ... Côlômbô.+ Quá trình chinh phục người Inđian đuổi họ về phía Tây.+ Đưa nô lệ da đen từ Châu Phi sang khai phà đồn điền…+ Nền kinh tế TBCN ở 13 thuộc địa Anh phát triển như thế nào? Sự phát...
- 9
- 7,755
- 19
Bài 9 SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ VĂN HOÁ ẤN ĐỘ - Lịch sử lớp 10 pptx
... Đào Nha và Anh) - GV trình bày rõ: Sự suy yếu đó đặt Ấn Độ trước sự xâm lược của thực dân phương Tây (Bồ Đào Nha và Anh) bá, áp đặt Hồi giáo trong cư dân đã có phật giáo và đang theo đạo ... phải suy thoái và tan rã. + Các ông vua đều ra sức củng cố theo hướng Ấn Độ hóa và xây dựng đất nước, đưa Ấn Độ bước phát triển mới dưới thời vua A-cơ-ba (1556 - 1605) - HS đọc nhanh những ... hay là triệt tiêu; quan hệ giao lưu về buôn bán, truyền bá văn hoá. - HS đọc SGK trả lời câu hỏi. - GV chốt ý: + Sự...
- 12
- 1,515
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25