giai đoạn văn hóa hiện đại từ 1945 đến nay
Luận văn: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) pdf
... thơ dân tộc Mông thời kỳ đại Từ việc nghiên cứu, tìm hiểu đặc điểm thơ ca dân tộc Mông từ sau 1945 đến nay, luận văn đến khẳng định thành tựu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỜNG ĐẠI HỌC S PHẠM - NGUYỄN KIẾN THỌ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM ... thơ đại cách để “nói cho đủ” Trong Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại nhà nghiên cứu, phê bình văn học Lâm Tiến coi công trình nghiên cứu qui mô văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại từ trước...
- 105
- 457
- 0
Một số đặc điểm của thơ ca dân tộc mông thời kỳ hiện đại (từ 1945 đến nay)
... thơ dân tộc Mông thời kỳ đại Từ việc nghiên cứu, tìm hiểu đặc điểm thơ ca dân tộc Mông từ sau 1945 đến nay, luận văn đến khẳng định thành tựu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỜNG ĐẠI HỌC S PHẠM - NGUYỄN KIẾN THỌ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM ... thơ đại cách để “nói cho đủ” Trong Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại nhà nghiên cứu, phê bình văn học Lâm Tiến coi công trình nghiên cứu qui mô văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại từ trước...
- 105
- 913
- 2
Một số đặc điểm của thơ ca dân tộc mông thời kỳ hiện đại (từ 1945 đến nay).pdf
... thơ dân tộc Mông thời kỳ đại Từ việc nghiên cứu, tìm hiểu đặc điểm thơ ca dân tộc Mông từ sau 1945 đến nay, luận văn đến khẳng định thành tựu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỜNG ĐẠI HỌC S PHẠM - NGUYỄN KIẾN THỌ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM ... thơ đại cách để “nói cho đủ” Trong Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại nhà nghiên cứu, phê bình văn học Lâm Tiến coi công trình nghiên cứu qui mô văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại từ trước...
- 105
- 929
- 3
Một số đặc điểm thơ ca dân tộc Mông thời kỳ hiện đại( từ 1945 đến nay)
... thơ dân tộc Mông thời kỳ đại Từ việc nghiên cứu, tìm hiểu đặc điểm thơ ca dân tộc Mông từ sau 1945 đến nay, luận văn đến khẳng định thành tựu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỜNG ĐẠI HỌC S PHẠM - NGUYỄN KIẾN THỌ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM ... thơ đại cách để “nói cho đủ” Trong Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại nhà nghiên cứu, phê bình văn học Lâm Tiến coi công trình nghiên cứu qui mô văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại từ trước...
- 105
- 648
- 0
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY)
... thơ dân tộc Mông thời kỳ đại Từ việc nghiên cứu, tìm hiểu đặc điểm thơ ca dân tộc Mông từ sau 1945 đến nay, luận văn đến khẳng định thành tựu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỜNG ĐẠI HỌC S PHẠM - NGUYỄN KIẾN THỌ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM ... thơ đại cách để “nói cho đủ” Trong Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại nhà nghiên cứu, phê bình văn học Lâm Tiến coi công trình nghiên cứu qui mô văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại từ trước...
- 105
- 597
- 0
phầ một : lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay
... th¸ng thµnh lËp Ba lan 7- 1944 Ru ma ni 8-1944 Hung – ga - ri 4 -1945 TiƯp kh¾c 5- 1945 Nam T 11 -1945 An – Ba – Ni 12 -1945 Bun- Ga 9 -1945 – ri Céng 10-1949 Hoµ DC §øc GV : Lu ý : Níc §øc – sau chiÕn ... Ngoµi ý Giai cÊp phong kiÕn : mn cđa thùc d©n Ph¸p ) §iỊu ®ã còng lµm Giai cÊp T s¶n cho XH VN ph©n ho¸ s©u s¾c h¬n Giai cÊp tiĨu t s¶n Híng dÉn : Giai cÊp n«ng d©n - C¸c em häc thc bµi Giai c©p ... nh÷ng níc giµnh ®éc lËp giai ®o¹n 1945 – 1960 ? GV bổ sung : Năm 1960 17 nước châu phi dành độc lập nên người ta gọi “năm châu phi “ Đại hội đồng LHQ khoá 15 thông qua văn Gi¸o viªn :Hoµng N¨ng...
- 49
- 1,349
- 1
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY)
... kỳ đại dân tộc thiểu số nói riêng, góp phần tạo nên phong phú, đa dạng Mông từ sau 1945 đến nay, luận văn đến khẳng định thành tựu thơ ca Việt Nam đại nói chung Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại ... ảnh hưởng phê bình văn học dân tộc thiểu số (ít nhiều có liên quan đến thơ văn không đến sáng tác văn học dân tộc thiểu số mà sáng tác văn học nói đại dân tộc Mông) như: 40 năm văn học nghệ thuật ... Văn hoá Dân tộc, 1985); Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam năm xây dựng văn học dân tộc thiểu số (từ sau Cách mạng thành công tháng đại Lâm Tiến (Nxb Văn hoá Dân tộc, 1995); Vấn đề đặt với 8 /1945) ...
- 53
- 619
- 0
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY)
... thơ dân tộc Mông thời kỳ đại Từ việc nghiên cứu, tìm hiểu đặc điểm thơ ca dân tộc Mông từ sau 1945 đến nay, luận văn đến khẳng định thành tựu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Footer ... Header Page of 16 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỜNG ĐẠI HỌC S PHẠM - NGUYỄN KIẾN THỌ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM ... Nghiên cứu đề tài “Một số đặc điểm thơ ca dân tộc Mông thời kỳ đại (từ 1945 đến nay) ”- luận văn nhằm rõ đặc điểm nội dung nghệ thuật thơ ca đại dân tộc Mông Đồng thời khẳng định đóng góp tích cực thơ...
- 105
- 252
- 0
DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề phần lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến 2000, trong năm học 2009 - 2010.
... : Thời - Từ 1945 - 1949: bùng nổ phát triển phong trào giải Nội dung gian 1945 - Sự bùng nổ -Năm 1945: 1949 phát triển Phong trào tiêu biểu +17/8 /1945 In-đô- phong lập, phóng dân -8 /1945 cách ... tộc giai cấp rộng giai cấp rộng lớn lớn: đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc, thực dân; chống giai cấp phong kiến , tư sản tay sai đế quốc thực dân, - Cuộc đấu tranh giai cấp vô - Cuộc đấu tranh giai ... chuyên sâu tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi đội tuyển dự thi cấp quốc gia phần lịch sử giới (từ 1945 đến 2000) - Ngay nhận lớp tiến hành bước nhằm nắm phương pháp học tập em Lập kế hoạch cho việc...
- 21
- 4,674
- 5
BÀI 11- TỔNG KẾT LSTG HIỆN ĐẠI TỪ 1945 0 NAY
... xong trả lời không toàn tùy theo lượng số câu trả lời điểm 15 phút từ trở xuống Phần một: N ỘI DUNG CH Ủ Y ẾU T Ừ NĂM 1945 NAY Nội dung thứ Mĩ Liên Xô XÁC LẬP TRẬT TỰ HAI CỰC IANTA ? Những...
- 40
- 228
- 0
Lời chào trong giao tiếp tiếng việt thể hiện qua một số tác phẩm văn học việt nam từ 1945 đến nay
... Việt, luận văn cho thấy phát triển phong phú văn hóa chào người Việt trình phát triển giai đoạn từ 1945 đến PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ NGUỒN NGỮ LIỆU 6.1 Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực luận văn, nghiên ... Từ thân tộc tiếng Việt lâm thời làm đại từ nhân xưng Trong từ xưng hô tiếng Việt nhiều từ thân tộc tiếng Việt lâm thời làm đại từ nhân xưng chúng có mặt ba Riêng thứ ba thêm từ: ta, vào sau đại ... Việt Nam từ 1945 đến đời sống giao tiếp thường ngày - Bước đầu biến đổi lời chào người Việt thể qua số tác phẩm văn học Việt Nam từ 1945 đến đời sống giao tiếp thường ngày Ý NGHĨA CỦA LUẬN VĂN 5.1...
- 120
- 1,534
- 4
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (từ 1917 đến nay)
... chõu Phi v M Latinh sau CTTG II I Giai on t 1945 n 1960 : Giai on sp nhanh chúng ca h thng thuc a Thi k 1945 1954 Thi k 1954 1960 II Giai don t 1960 n : Giai on cng c nn c lp v phỏt trin kinh ... dung chớnh Yờu cu sinh viờn chun b I Giai on t 1945 n 1960 : Giai on sp nhanh chúng ca h thng thuc a Thi k 1945 1954 Thi k 1954 1960 II Giai don t 1960 n : Giai on cng c nn c lp v phỏt trin kinh ... on : t 22/6/1941 n 19/11/1942 Giai on : t 19/11/1942 n 24/12/1943 Giai on : t 24/12/1943 n 9/5 /1945 Giai on : t 9/5 /1945 n 14/8 /1945 Chng 8: Quan h quc t sau chin tranh th gii II n I Trt t hai...
- 31
- 431
- 0
QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT về CON NGƯỜI TRONG văn học VIỆT NAM từ 1945 đến NAY
... giá thành tựu họ”2 Văn học Việt Nam từ 1945 đến giai đoạn thứ ba ba giai đoạn văn học Điểm bật giai đoạn phát triển vận động mạnh mẽ lịch sử dân tộc: từ ba mươi năm kháng chiến đến năm đầu hòa bình ... đời Nền văn học phát triển qua hai giai đoạn: 1945- 1975 từ năm 1975 đến Quan niệm nghệ thuật người giai đoạn văn học 1945- 1975: a Cơ sở lịch sử, xã hội, văn hóa : Cuộc Cách mạng tháng Tám 1945 tạo ... Hội nhà văn 27 Đỗ Lai Thúy (2005), Văn hóa Việt Nam nhìn từ mẫu người văn hóa, NXB Văn hóa thông tin, Tạp chí văn hóa nghệ thuật, Hà Nội 28 Cung Kim Tiến (2002), Từ điển Triết học, NXB Văn hóa thông...
- 38
- 1,737
- 4
TỔNG HỢP VĂN HÓA TRUNG QUỐC TỪ XƯA ĐẾN NAY
... Nha) 4.3Tôn giáo Văn hoá Trung Quốc văn hoá có tính kế thừa từ lâu đời gắn liền với nông nghiệp chế độ phong kiến Ngày có nhiều thay đổi nhiều giá trị tồn đến ngày nay, tạo nên văn hoá đặc sắc, ... ngôn ngữ văn hóa Hiện nay, Chính phủ nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa thức công nhận tổng cộng 56 dân tộc, người Hán chiếm đa số 4.2 Ngôn ngữ Tiếng Trung Quốc ( hay Hán ngữ, Hoa ngữ, Trung văn) ngôn ... coi ngôn ngữ với lý văn hoá, thực tế mức độ đa dạng vùng khác sánh với đa dạng ngôn ngữ Roman Từ hàng ngàn năm giới trí thức Trung Quốc dùng chuẩn viết chung Văn ngôn Ngày Văn ngôn không cách...
- 19
- 421
- 15
Vai trò của Kitô giáo trong văn hóa - xã hội Nhật Bản giai đoạn từ 1945 đến nay
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐỖ THỊ KIM THOA VAI TRÕ CỦA KITÔ GIÁO TRONG VĂN HÓA - XÃ HỘI NHẬT BẢN GIAI ĐOẠN TỪ 1945 ĐẾN NAY ... quan hệ Kitô giáo với phát triển Văn hóa – xã hội Nhật Bản từ 1945 trở lại đặc biệt lĩnh vực hội nhập văn hóa Đông Tây; trính đại hóa văn hóa xã hội Nhật Bản Luận văn có tham khảo số công trính ... với văn hóa – xã hội Nhật Bản từ 1945 đến Công trính hy vọng có đóng góp vấn đề Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận văn 3.1 Mục đích Luận văn tập trung làm rõ vai trò Kitô giáo số lĩnh vực văn hóa, ...
- 76
- 766
- 1
Vai trò của Kitô giáo trong văn hóa xã hội Nhật Bản giai đoạn từ 1945 đến nay
... giáo với phát triển Văn hóa – xã hội Nhật Bản từ 1945 trở lại đặc biệt lĩnh vực hội nhập văn hóa Đông Tây; trính đại hóa văn hóa xã hội Nhật Bản - Phương pháp nghiên cứu: Luận văn vận dụng kết hợp ... đến vấn đề tôn giáo đời sống văn hóa xã hội Nhật Bản Tuy nhiên công trính chủ yếu viết xuất tôn giáo ảnh hưởng chúng đến văn hóa xã hội trính đại hóa đất nước Nhật Bản mà không đề cập nhiều đến ... giáo văn hóa xã hội Nhật Bản giai đoạn 1945 đến Phạm Hồng Thái viết sách “Đời sống tôn giáo Nhật Bản nay Trong công trính tác giả khái quát diện mạo chủ yếu tôn giáo Nhật Bản việc đề cập đến...
- 29
- 374
- 1
Tìm hiểu những hiện vật thuộc giai đoạn văn hóa Phùng Nguyên trưng bày tại bảo tàng Hùng Vương
... di có tầng văn hóa Phùng Nguyên nhất, thuộc giai đoạn phát triển định thuộc giai đoạn sớm giai đoạn giữa -giai đoạn Phùng Nguyên cổ điển Cũng di cư trú tầng văn hóa phát triển qua giai đoạn sớm ... 28 Khóa luận tốt nghiệp giai đoạn phát triển văn hóa Phùng Nguyên Căn vào tài liệu có, văn hóa Phùng Nguyên chia làm giai đoạn phát triển sau: - Giai đoạn Gò Bông - Giai đoạn Phùng Nguyên - Giai ... đại giai đoạn kết thúc văn hóa Phùng Nguyên, tương đương giai đoạn đầu Đặng Mỹ Trang - BT22 25 Khóa luận tốt nghiệp văn hóa Đồng Đậu - 01 niên đại C14 Đồi Giàm (Phú Thọ), địa điểm cuối giai đoạn...
- 98
- 2,198
- 28
Tìm hiểu những hiện vật thuộc giai đoạn văn hóa Phùng Nguyên trưng bày tại bảo tàng Hùng Vương
... coi niên đại giai đoạn kết thúc văn hóa Phùng Nguyên, tơng đơng giai đoạn đầu văn hóa Đồng Đậu - 01 niên đại C14 Đồi Giàm (Phú Thọ), địa điểm cuối giai đoạn văn hóa Phùng Nguyên Niên đại C14 đay ... chia giai đoạn phát triển văn hóa Phùng Nguyên Căn vào tài liệu có, văn hóa Phùng Nguyên đợc chia làm giai đoạn phát triển sau: - Giai đoạn Gò Bông - Giai đoạn Phùng Nguyên - Giai đoạn Lũng Hòa Giai ... có tầng văn hóa Phùng Nguyên nhất, thuộc giai đoạn phát triển định nh thuộc giai đoạn sớm giai đoạn giữa -giai đoạn Phùng Nguyên cổ điển Cũng nh di c trú tầng văn hóa phát triển qua giai đoạn sớm...
- 78
- 484
- 0
tìm hiểu những hiện vật thuộc giai đoạn văn hóa phùng nguyên trưng bày tại bảo tàng hùng vương
... coi niên đại giai đoạn kết thúc văn hóa Phùng Nguyên, tơng đơng giai đoạn đầu văn hóa Đồng Đậu - 01 niên đại C14 Đồi Giàm (Phú Thọ), địa điểm cuối giai đoạn văn hóa Phùng Nguyên Niên đại C14 đay ... có tầng văn hóa Phùng Nguyên nhất, thuộc giai đoạn phát triển định nh thuộc giai đoạn sớm giai đoạn giữa -giai đoạn Phùng Nguyên cổ điển Cũng nh di c trú tầng văn hóa phát triển qua giai đoạn sớm ... văn hóa Phùng Nguyên * Dựa việc phân tích loại hình hoa văn gốm nhóm di tích, liệu địa tầng Hà Văn Tấn Hán Văn Khẩn xác lập giai đoạn phát triển văn hóa Phùng Nguyên - Giai đoạn sớm, gọi giai đoạn...
- 78
- 326
- 0
Giảng dạy nội dung khoa học kỹ thuật trong khóa trình lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 2000(lịch sử 12, ban cơ bản)
... KHOA HỌC KĨ THUẬT TRONG KHÓA TRÌNH LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 – 2000 3.1 Nguyên tắc, yêu cầu giảng dạy nội dung khoa học kĩ thuật khóa trình Lịch sử giới đại từ 1945- 2000 3.1.1 Nguyên ... động ảnh hưởng không nhỏ đến lịch sử dân tộc giới có tác động sâu sắc đến Việt Nam đặc biệt xu toàn cầu hóa, khu vực hóa phát triển mạnh mẽ Khóa trình lịch sử giới đại từ 1945 - 2000 có nhiều nội ... diện bước phát triển xã hội loài người thời đại Chiến tranh giới thứ hai kết thúc mở giai đoạn lịch sử giới đại Trong lịch sử giới có giai đoạn giai đoạn nửa sau kỷ XX mà loài người trải qua Chỉ...
- 89
- 307
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008