giai vat ly lop 6 bai 8
Giáo án vật lý lớp 6 - BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC potx
... Gọi một Hs đọc đề bài tập 2. - Gv có thể gợi ý cho HS: + Ước chung của 12 và 16 là bao nhiêu. Có thể lấy một ô ly vở là mấy xentimét. + Muốn so sánh độ cao của ảnh so với độ cao của vật ta ... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – tổ chức tình huống học tập < 6 phút > - Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS1: chữa bài tập 49.1, 49.2 + Gọi Hs 2: chữa bài tập...
- 6
- 1,704
- 1
Vật lý Lớp 6 Bài 28-29: Sự sôi pot
- 7
- 2,300
- 1
bài: mặt phẳng nghiêng. vật lý lớp 6
... kieỏn thửực :ã + Hoùc baứi : Phan ghi nhụự SGK .ã + Laứm baứi taọp 14.1,14.2, 14.3, 14.4 SBT ly 6. ã ã2. Phan chuaồn bũ :ã + ẹoùc trửụực baứi 15 : ẹOỉN BAYã + Tỡm 3 ví dụ của ứng dụng ... những kỳ quan của nhân loại Trong số các kim tự tháp này , Có “kim tự tháp lớn” . Nó cao đến 1 38 mét,Xây dựng bởi 2.300.000 tảng đá .Mỗi tảng đá nặng đến 25.000N ghép với nhau . Ngøi ta phỏng...
- 12
- 3,922
- 4
Khảo sát thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình vật lý lớp 6, 7 ở tỉnh an giang
... tăng nhanh. - 19 76 : 1. 367 .355 người - 1 985 : 1 .63 4. 062 người => tỉ lệ gia tăng tự nhiên trung bình giai đoạn 76- 85 là 2.39% - 19 86 : 1 .67 1.332 người - 1992 : 1 .8 96. 062 người => tỉ ... hành . Chương trình THCS mới được xây dựng theo hai giai đoạn : Giai đoạn một gồm lớp 6 và lớp 7 , giai đoạn hai gồm lớp 8 và lớp 9 . Ở lớp 6 và 7 phù hợp với đặc điểm tâm lý và nhận thức của ... - 2002 tỉ lệ tăng tự nhiên trung bình là 1.42% . Mật độ dân 19 96 : 592 Người/Km2 , 1999 : 5 98 người / Km2 , 2002 :62 3 người / Km2, đứng hàng thức 5 ở ĐBSCL ( sau Vónh Long, Tiền Giang,...
- 74
- 1,306
- 0
Giáo án vật lý lớp 6 - NHIỆT KẾ – NHIỆT GIAI docx
... hiểu các loại nhiệt giai. Giới thiệu nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai – Cho học sinh xem hình vẽ nhiệt kế rượu , trên đó nhiệt kế được ghi cả hai thang nhiệt giai : Xenxíut Farenhai ... đó rút ra 10C tương ứng 1 ,8 oF như : Nhiệt kế rượu, nhiệt kế thuỷ ngân, nhiệt kế y tế … II. Nhiệt giai. Có 2 loại : Nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai . Xenxiút Farenhai ... 1000C 2120F 1oC = 1 ,8 oF 00C tương ứng 320 F. Ví dụ : 300C ứng với bao nhiêu 0F ? 300C = 00C + 300C . 300C = 320F + ( 30 . 1 ,8 ) 300C = 86 0F. III/ Phương pháp:...
- 5
- 4,380
- 19
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT pps
... Câu 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Chọn B D C C D C A A B 4. Củng cố bài: Thu bài học sinh về chấm. Câu 5: Một ban dùng thước có ĐCNN là 2cm để đo chiều dài sách giáo khoa lớp 6 cách ghi ... giáo khoa lớp 6 cách ghi kết quả nào sau đây là đúng : A. 24,1mm B. 23cm C. 25mm D. 24cm Câu 6: Chọn bình chia độ phù hợp nhất nào sau đây để đo thể tích của nước còn gần đầy chai 1 lít : ... C. ….cân bằng. D. ……trọng lực hay trọng lượng. Phần trắc nghiệm mỗi câu 0,5 điểm : Câu 8: Người ta đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ chia nhỏ nhất 0.5cm3. Hãy chỉ ra cách ghi...
- 9
- 1,149
- 1
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp theo) ppsx
... ra kết luận. C6: Cho học sinh điền vào chỗ trống. Thấy người ta đo độ dài ở đâu? HOẠT ĐỘNG ... của vật. e. Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật. C7: Câu c. C8: Câu c. C9: Câu a, b, c đều bằng 7 cm. C10: Học sinh tự kiểm tra. -Đặt thước dọc theo độ ... ngang bằng với vạch chia thì đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với vật. C6: Học sinh ghi vào vở. a. Ước lượng độ dài cần đo. b. Chọn thước có GHĐ và ...
- 5
- 3,550
- 1
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO ĐỘ DÀI docx
... Dùng bảng kết quả đo độ dài treo trên bảng để hướng dẫn vật lý 6? (Dùng thước có GHĐ: 20cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài sách vật lí 6 ? (Thước dùng có GHĐ: 30cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài bàn ... lượng độ dài gang tay. GV: Giới thiệu thêm đơn vị đo của ANH: 1 inch = 2,54cm, 1foot = 30,48cm. HOẠT ĐỘNG 3 (5 phút): Kilômet (km) 1km = 1000m. C1: 1m =10dm ; 1m = 100cm. 1cm = 10mm ... thước cho học sinh thực hành xác định GHĐ và ĐCNN của thước. Yêu cầu học sinh làm bài: C5, C6, C7. của mình. Câu trả lời đúng của học sinh. C4: - Thợ mộc: Thước dây, thước...
- 8
- 2,395
- 5
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG docx
... cần đo. C8: Đọc thể tích đo ở H3.5. Rút ra kết luận. C9: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống. HOẠT ĐỘNG 5: (10 phút) Thực hành mực chất lỏng. C8: a) 70 cm3 ... đo thể tích chất lỏng ở đâu HOẠT ĐỘNG 4: (10 phút) Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng. C6: H3.3: Cho biết cách đặt bình chia độ để chính xác. C7: H3.4: Cách đặt mắt cho phép đọc đúng ... tích chất lỏng là: chai, lọ, ca đong có ghi sẵn dung tích, bình chia độ, bơm tiêm. C6: Đặt bình chia độ thẳng đứng. C7: Đặt mắt nhìn ngang bình N Bình a Bình b Bình c 100 ml...
- 7
- 2,559
- 0
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC doc
... hành. HOẠT ĐỘNG 4: ( 5 phút) Vận dụng C4: Trả lời câu hỏi SGK. Hướng dẫn học sinh làm C5 và C6. - Khi nhấc ca ra, không làm đổ hoặc sánh nước ra bát. - Đổ hết nước vào bình chia độ, tránh...
- 6
- 1,240
- 2
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐÒN BẨY ppsx
... bảng) C1: Học sinh điền C1: 1 (O1) – 2 (O) – 3 (O2) 4 (O1) – 5 (O) – 6 (O2). một điểm xác định gọi là điểm tựa O. Đòn bẩy quay quanh điểm tựa – Trọng ... mái chèo. Chỗ giữa mặt đáy thùng xe cút kít chạm 15.5. C6: Hãy chỉ ra vào thanh nối ra tay cầm. Chỗ giấy chạm vào lưỡi kéo. Chỗ một bạn ngồi. Điểm ... Chỗ tay cầm mái chèo. – Chỗ tay cầm xe cút kít. – Chỗ tay cầm kéo. – Chỗ bạn thứ hai. C6: Đặt điểm tựa gần ống bê tông hơn. Buộc dây kéo cách cải tiến việc sử dụng đòn bẩy ở hình...
- 8
- 2,794
- 4
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : KHỐI LƯỢNG RIÊNG – TRỌNG LƯỢNG RIÊNG potx
... Vận dụng C6: Tính khối lượng và trọng C5: Lực kế trọng lượng quả cân, dùng bình chia độ xác định thể tích. Áp dụng: VPd . C6: Đổi 40dm3 = 0,04m3. 780 0kg/m3 ... khối lượng riêng và công thức Học sinh đọc vấn đề C1: 1dm3 sắt có khối lượng 7,8kg. I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng của các vật theo khối lượng riêng: lượng ... công thức tính. Giáo viên chứng minh: d = 10.D . DPVDVmVPd .10 10.10 C2: 260 0 kg/m3 x 0,5m3 = 1300 kg. C3: m = D.V C4: VPd Trong đó: d là trọng lượng...
- 6
- 5,440
- 9
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG doc
... câu: C3, C4, C5, C6.Đơn vị đo khối lượng ở nước Việt Nam là gì? Gồm các đơn vị nào? C2: 500g chỉ lượng bột giặt trong túi C3: 500g. C4: 397g. C5: Khối lượng. C6: Lượng. - ... Tạ: 1 tạ = 100g. C7: Học sinh đối chiếu với cân thật để nhận biết các bộ phận của cân. C8: - GHĐ của cân Rô béc van là tổng khối lượng các quả cân có trong hộp. - ĐCNN của cân Rô béc ... sĩ số. 2. Kiểm tra bà cũ nhận biết các vị trí: Đòn cân, đĩa cân, kim cân, hộp quả cân. C8: Em hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của cân Rô béc van. C9: Học sinh tìm từ thích hợp điền vào...
- 7
- 3,619
- 5
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC ĐÀN HỒI potx
... C6: Học sinh trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài. C5: a) Khi độ biến dạng tăng gấp đôi thì lực đàn hồi tăng gấp đôi. b) Khi độ biến dạng tăng gấp ba thì lực đàn hồi tăng gấp ba. C6:...
- 6
- 6,924
- 21
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC KẾ – PHÉP ĐO LỰC - TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG pdf
... Hoạt động 4 (8 phút): Xây dựng công thức liên hệ giữa lò xo của lực kế nằm ở tư thế thẳng đứng, vì lực cần đo là trọng lực có phương thẳng đứng. C6: a (1): 100g = 1N ... bảng chia độ chỉ ghi khối lượng của vật. Thực chất “Cân bỏ túi” chính là lực kế lò xo. C8: Học sinh về nhà làm lực kế. C9: Có trọng lượng 3.200 Niu tơn. đơn vị đo là Niu tơn. m ... khối lượng, đơn vị là kg. IV. Vận dụng: tơn mà lại chia độ theo đơn vị Kílôgam. C8: Giáo viên yêu cầu học sinh thử làm một lực kế và nhớ chia độ cho lực kế. C9: Một xe tải có...
- 7
- 2,224
- 3
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG pps
... Trả lời câu C10. BT về nhà: số 6. 2; 6. 3. Xem trước bài: Tìm hiểu kết quả tác dụng lực. H .6. 2: Cho biết lực do lò xo tác dụng lên xe lăn có phương và chiều ... dụng lên quả nặng. Hoạt động 4: (10 phút) Nghiên cứu hai lực cân bằng C6 và C7: Học sinh trả lời câu hỏi Hình 6. 4 C8: Học sinh dùng từ thích hợp để điền xo và có chiều hướng từ xe lăn ... xe lăn đến trụ đứng. C5: Phương ngang chiều từ trái sang phải. Học sinh trả lời: C8: a) 1: Cân bằng ; 2: Đứng yên b) 3: Chiều. c) 4: Phương; 5: Chiều. phương nhưng ngược...
- 7
- 3,736
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008