... phơng pháp này cho kết quả nh sau:LớpChất lợngYếu Trung bình Khá, giỏi5A 20% 25% 55 %5B 22% 28% 50 %5C 25% 30% 45% Vậy để giúp các em hiểu và giải đợc dạng toán này ngời giáo viên phải làm ... hiện qua chất lợng khảo sát cuối năm nh sau:LớpChất lợngYếu Trung bình Khá, giỏi5A 6% 15% 79%5B 7% 18% 75% 5C 9% 19% 72%D. Kết luận:- Mỗi một ngời giáo viên trong quá trình dạy học phải luôn ... 45 mét vải).Yêu cầu tìm gì? (may 15 bộ quần áo nh thế hết bao nhiêu mét vải).B ớc 2: Tóm tắt đề toánTa có thể tóm tắt bài toán này bằng ngôn ngữ ngắn gọn hoặc bảng kẻ ô.Tóm tắt: 15 bộ: 45...
... khi nước lặng: V khi nước lặng = V xuôi dòng - V dòng nước CÔNG THỨC TOÁNCHUYỂNĐỘNGLỚP 5 1/ TÍNH VẬN TỐC ( km/giờ ) : v = S : t2/ TÍNH QUÃNG ĐƯỜNG ( km ): S = v x t3/ TÍNH THỜI...
... khi nước lặng: V khi nước lặng = V xuôi dòng - V dòng nước CÔNG THỨC TOÁNCHUYỂNĐỘNGLỚP 5 1/ TÍNH VẬN TỐC ( km/giờ ) : v = S : t2/ TÍNH QUÃNG ĐƯỜNG ( km ): S = v x t3/ TÍNH THỜI...
... tốc khi nước lặng: V khi nước lặng = V xuôi dòng - V dòng nước CÔNG THỨC TOÁNCHUYỂNĐỘNG LỚP 5 1/ TÍNH VẬN TỐC ( km/giờ ) :v = S : t2/ TÍNH QUÃNG ĐƯỜNG ( km ):S = v x t3/ TÍNH THỜI GIAN...
... Vx = - 10 50 00. 250 .Cos 00 = - 0 ,5 m/s +Dấu - chứng tỏ súng chuyểnđộng ngược hướng với đạn +Độ lớn 0, 5 m/s. b) Trường hợp = 600 : Vx = - 10 50 00. 250 .Cos 600 = - 0, 25 m/s +Dấu ... Trang: 8 a) V1 = 50 0m/s . b) V1 = 50 0m/s đối với tên lửa trước khi phụt khí. c) V1 = 50 0m/s đối với tên lửa sau khi phụt khí . Đs: a) 620 m/s b) 50 0 m/s c) 387 ,5 m/s. 2.Súng giật ... sát. Trên bệ có gắn một khẩu pháo khối lượng 5 tấn Giả khẩu pháo chứa viên đạn khối lượng 100kg và nhả đạn theo phương ngang Với vận tốc đầu nòng 50 0m/s ( vận tốc đối với khẩu pháo). Xác định:...
... là: 1 + 4 = 5 (phần) Số thóc ở kho nhỏ là: 45 : 5 = 9 (tấn) Số thóc ở kho lớn là: 9 x 4 = 36 (tấn) Hỏi còn cách giải nào khác? T số thóc - kho nhỏ = số thóc kho lớn [hay 45 - 9 = 36 (tấn)] ... các mối quan hệ giữa các đại lượng của bài toán. 96 em = 84% 18 em = 16% 98 em = 85% 16em = 15% 102 em = 89% 12 em = 11% Như vậy rèn cho các em có phương pháp học là biện pháp tốt ... thực hiện phép tính độ chính xác của quá trình lập luận. 9 + 36 = 45 (tấn) tổng số thóc. Hay có thể 36 : 9 = 4 (lần) tỉ số 45 tấn ? tấn ? tấn VI. TỰ HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU ĐỂ NẮM VỮNG ĐƯỢC...