... danh từ chung, danh từ - Giáo viên nhận xét – cho 1’ điểm riêng đại từtập Giới thiệu mới: 34’ 15 “Tổng kết từ loại” (tt) Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hệ thống hóa ... - Học sinh đọc kết cột - Cả lớp nhận xét + Động từ: trả lời, nhịn, vịn, hắt, thấy, lăn, trào, 15 đón, bỏ + Tính từ: xa, vời vợi, Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực hành sử dụng kiến ... văn Phương pháp: Đàm 1’ - Học sinh đọc thoại, thi đua đoạn văn - Cả lớp nhận xét đoạn văn hay 5 Tổng kết - dặn dò: Hoạt động lớp - Học sinh hoàn tất vào - Thi diễn đạt đoạn văn - Chuẩn bị: “Mở...
... Tiết học giúp em hệ thống hóa điều học danh từ, đại từ, liên tục rèn luyệ kỹ 30’ sử dụng loạitừ 15 → Ghi bảng tựa Hoạt động cá nhân, lớp 4 Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ... nghẹn ngào từ + Tôi (đại từ ) nhìn em Phương pháp: Bút đàm, cười hai hàng nước thảo luận nhóm, đàm 5 thoại mắt kéo vệt má - Một mâm xôi (cụm DT) * Bài 4: bắt đầu GV mời em lên bảng → GV nhận...
... kết dấu phẩy: a) Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, hoạ mi lại hót vang lừng b Phong trào Ba đảm thời kì chống Mỹ cứu nước, phong trào Giỏi việc nước, đảm việc nhà thời kì xây dựng bảo vệ Tổ quốc ... ghép Câu … Bảng tổng kết Tác dụng dấu phẩy Ví dụ Ngăn cách Câu b: Phong trào Ba đảm thời kì chống phận chức Mĩ cứu nước, phong trào Giỏi việc nước, đảm vụ câu việc nhà thời kì xây dựng bảo vệ ... Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ Câu a: Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, hoạ mi lại hót vang lừng Ngăn cách vếCâu c: Thế kỉ XX kỉ giải phóng phụ nữ, câucâu kỉ XXI phải kỉ hoàn thành...
... - HS làm cá nhân - Một số HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT ( 15 ) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm việc - HS làm việc theo nhóm - GV nhận xét, chốt...
... làm BT (4’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - GV nhận xét chốt lại c) Hướng dẫn HS làm BT (5 ) - GV cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Dùng viết chì gạch đại từ xưng hô đoạn văn vừa đọc - GV...