giai de thi chuyen lam son nam 2010
Để thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Sinh trường chuyên Lam sơn năm 2010 - 2011 potx
... HT -S GIO DC V O TO HNG DN CHM THANH HO THI VO LP 10 THPT CHUYấN LAM SN NM HC 2009 - 2010 thi chớnh thc Cõu Mụn thi: Sinh hc Ngy thi: 19 thỏng nm 2009 Ni dung im 1.5 a) Nội dung phơng ... nhiờn b bn, ng thi cỏc tớnh cht vt lớ, hoỏ hc, sinh hc ca mụi trng b thay i, gõy tỏc hi ti i sng ca 0.25 ngi v cỏc sinh vt khỏc - Cỏc tỏc nhõn ch yu gõy ụ nhim mụi trng: + Cỏc cht khớ thi t hot ng ... v cht c hoỏ hc 0.50 + Cỏc cht phúng x + Cỏc cht thi rn + Cỏc vi sinh vt gõy bnh - Vai trũ ca rng vic hn ch ụ nhim mụi trng: + Hp th mt s loi khớ thi cụng nghip v sinh hot nh CO2 + Gim lng bi khụng...
- 4
- 761
- 3
Đề thi tuyển vào lớp 10 trường THPT chuyên Lam Sơn năm 2010 - 2011 doc
... nêu các giai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc các nước … *Các giai đoạn (3 giai đoạn) +Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỷ XX +Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỷ XX +Giai đoạn ... Mĩ giai đoạn 1991-2000 Anh (chị) có nhận xét chiến lược “ Cam kết mở rộng” Mĩ giai đoạn ? SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HÀ NAM - KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS Năm học 2008 -2009 Môn thi: ... thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3-21930) Hãy điền nội dung thi u vào chỗ trống đoạn viết đó: “Việc thành lập Đảng là…………… lịch sử giai cấp công nhân cách mạng Việt Nam Nó chứng tỏ rằng…………………….đã...
- 24
- 743
- 1
Đề thi địa vào chuyên Lam Sơn năm 2010
... Sở gd & đT Thanh Hoá Kỳ thi tuyển sinh thpt chuyên lam sơn năm học: 2010 - 2011 Môn : Địa lí Hớng dẫn chấm thi Cõu I: (3.0 im) a Nc ta phi thc hin chớnh sỏch phõn ... (0.25 ) - S phõn b dõn c khụng u, ó dn n ni d tha lao ng ni thiu lao ng (0,25đ) - iu ny nh hng n vic khai thỏc, s dụng tài nguyên thi n nhiên khụng hp lý (0,25đ) b Cỏc gii phỏp ch yu gii quyt ... im) í ngha ca v trớ a lớ ca ng bng sụng Cu Long i vi s phỏt trin kinh t xó hi (1.0) - Nm phớa cc nam t nc, khớ hu cn xớch o, cú ma v khụ rừ rt, bc x v nhit trung bỡnh nm cao, lng ma khỏ ln, l...
- 3
- 434
- 0
Đề thi Hóa vào lớp 10 chuyên Lam Sơn năm 2010
... báo danh : Chữ ký giám thị 2: S GIO DC & O TO K THI TUYN SINH VO LP 10 THPT CHUYấN THANH HO LAM SN NM HC 2010 - 2011 HNG DN CHM THI MễN HO HC (Hng dn gm 04 trang) Cõu í NI DUNG I * Vi ... CuO + H2O CuO + CO t Cu + CO2 - Dung dch cú mu xanh lam l CuCl2 - Ly dung dch CuCl2 cho tỏc dng vi dung dch cũn li, dung dch no to kt ta xanh lam l NaOH: CuCl2 + 2NaOH 2NaCl + Cu(OH)2 - Ly dung ... ó dựng ht 600 ml Tỡm cỏc giỏ tr m v V1 Cõu IV: (2,0 im) T tinh bt, cỏc húa cht vụ c v iu kin cn thit khỏc cú Vit phng trỡnh húa hc iu ch Etyl axetat ( ghi rừ iu kin nu cú) Cú a gam hn hp X gm...
- 6
- 870
- 15
TT đề thi chuyên Lam Sơn(Tuấn Anh-Nga Điền)
... Đề thức KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2009 -2010 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Tin) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 19 tháng ... Đề thức KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2009 -2010 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Toán) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 19 tháng ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ Đề thức Đề thi có 01 trang KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2008-2009 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Toán) Thời gian: 150...
- 13
- 614
- 7
đề thi chuyên lam sơn thanh hóa
... phẳng (MNP) cắt ************************************** Đáp án - Hớng dẫn chấm Đề thi tuyển sinh vào 10 chuyên lam sơn Môn : Toán chung Bài Lời giải Bài a, Điều kiện xy > 0, x y ( x + y )( xy ... điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm Bài a, điểm Ta có AHMI hình bình hành (có cạnh đối song song) b, Bài a, b, c, 0.25 điểm A Vì M, N đối xứng qua HI H IN = IM K Mặt khác IM//AC N D ... trực MN qua trung điểm E NM Mặt khác AHMI hình bình hành HI cắt AM trung điểm D AM Vậy DE đờng trung bình NMA DE/ /NA hay HI//NA tứ giác AHIN hình thang Ngoài ta có NH=HM (do N đối xứng với M qua...
- 8
- 813
- 3
GIẢI ĐỀ THI HSG LỚP 12 NĂM 2010 - NAM ĐỊNH
... x3 − x = k x3 − x = k x − 4x = k +) Với x = thi k = 0, d có pt: y = 2; −2 2 8 −8 −8 +) Với x = thi k = , d có pt: y = thi k = , d có pt: y = x + ; Với x = x+2 9 9 3 * KL: ... x0 ) + y0 x0 = ⇔ ⇔ ±2 x = +) Với x0 = thi ( ∆) có pt: y = = 2; +) Với x = +) Với x = −2 2 thi ( ∆) có pt: y = = x+2; −8 thi ( ∆) có pt: y = = x+2 −8 x+2; y = x+2 9 t = ... *KL: Vậy m = thi hàm số đạt cực tiểu tại x = * Cách khác: +) Hàm số đạt cực tiểu tại x = thi y '(1) = ⇒ − 3(m − 2m) − = ⇒ m = +) Khi m = ,...
- 4
- 369
- 0
Đề thi chuyên Lam Sơn-có hướng dẫn
... RA//SC ; RC//MB ta có : BC BS AR AC BC + AC = = = = =1 CA SM RM CB CA + CB Hay AC =CB Trái với giả thi t Vậy ARSC hình bình hành (0.5đ) ...
- 3
- 432
- 1
Lời giải đề thì tuyển sinh ĐH năm 2010
... tự cảm L Máy thu sóng điện từ có bước sóng 20m Để thu sóng điện từ có bước sóng 60m, phải mắc song song với tụ điện C0 mạch dao động tụ điện có điện dung A C = C0 B C = 2C0 C C = 8C0 D C = ... tần số dao động riêng mạch tần số sóng điện từ λ1 c ⇒ f = f1 ⇒ = ⇒ C0 = 4π c L 2π LC λ1 Khi mắc song song với tụ điện C0 mạch dao động tụ điện có điện dung C, tần số dao ' động riêng mạch xác định ... ta sử dụng cách biến điệu biên độ, tức làm cho biên độ sóng điện từ cao tần (gọi sóng mang) biến thi n theo thời gian với tần số tần số dao động âm tần Cho tần số sóng mang 800 kHz Khi dao động...
- 23
- 318
- 0
De thi chuyen Quang Trung nam 2010-2011
... beer? – Not while I’m _ A in the act B in order C on duty D under control 34 Malaysia is divided _ two regions A to B into C in D on 35 The reason I left is _ I was bored A why B that C ... be in this mess now A listen B will listen C listened D hed listened 40 I am late because my alarm clock didn’t _ this morning A come on B ring out C go off D turn on 41 We have decided to ... held C developed D joined 50 If you don’t understand many words, you can _ them up in the dictionary on that table A look B get C find D finish 51 The _ in Vietnam usually begins in December...
- 7
- 446
- 2
ĐỀ THI CHUYÊN NGHỆ AN NĂM 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN
... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NĂM HỌC 2010- 2011 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ DỰ BỊ Môn: Ngữ Văn (Hướng ... đẹp + Làm cho mối quan hệ người người, cho xã Điểm 1,0 1,0 2,0 6,0 a b Câu c d hội trở nên thân thi n nhân văn - Liên hệ thân Yêu cầu chung: - Hiểu yêu cầu đề ra, biết cách làm văn nghị luận văn ... cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lời văn sáng có cảm xúc, có giọng điệu riêng Dưới số gợi ý Giới thi u tác giả, tác phẩm, nghệ thuật đối lập tạo nên thành công cho truyện ngắn Cố Hương Phân tích...
- 3
- 352
- 0
De thi chuyen Lam Son, Thanh Hoa 2011
... were able to predict a devastating quake Although hundreds of thousands of people were killed, the government was able to evacuate millions of other people and thus keep the death toll at a lower ... ten-kilometer radius of the epicenter went wild before the earthquake In this passage the word “evacuate” most nearly means: …………… A remove B destroy C warn D visit If scientists can accurately predict earthquakes, ... participated in many sports Despite her People say that the man robbed the biggest bank in the town The man ………………………………………………………… Shall we go out for dinner this evening? How …………………………………………………………………….?...
- 4
- 737
- 5
- hướng dẫn giải đề thi hóa khối b năm 2010
- giải đề thi hóa khối b năm 2010
- giải đề thi đại học lý năm 2010
- giải đề thi toán khối b năm 2010
- hướng dẫn giải đề thi hóa khối a năm 2010
- giải đề thi hóa khối a năm 2010
- giải đề thi toán khối a năm 2010
- giải đề thi hoá khối a năm 2010
- đề thi chuyên lam sơn thanh hóa môn toán
- goi y giai de thi sinh khoi b nam 2010
- đề thi chuyên lam sơn thanh hóa môn toán nam 2000 2001
- đề thi chuyên lam sơn thanh hóa môn toán năm 2008 2009
- đề thi môn toán chuyên lam sơn nam 2010 2011
- đề thi chuyên lam sơn thanh hóa năm 2013 đề chung
- đề thi chuyên lam sơn thanh hóa năm 2013 chuyên toán tin
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25