giai cau c8 vat li lop 6
1000 CÂU TN VẬT LÍ LỚP 12 ÔN THI ĐH & CĐ pot
... Li độ vận tốc vật là: A x = 3cm, v 30 3cm / s B x = 6cm, v 60 3cm / s C x = 3cm, v 30 3cm / s D x = 6cm, v 60 3cm / s Câu 42: Con lắc lò xo dao động với biên độ 6cm Xác định li ... 58,8Hz D 63 Hz Câu 166 : Dây đàn chiều dài 80cm phát có tần số 12Hz Quan sát dây đàn ta thấy có nút bụng Vận tốc truyền sóng dây đàn là: A V = 1,6m/s B V = 7 ,68 m/s C V = 5,48m/s D V = 9,6m/s Câu 167 : ... 66 N/m C l0 = 28cm k = 33N/m D l0 = 26cm k = 20N/m Dùng kiện sau để trả lời câu 64 , 65 Một lắc lò xo dao động theo phương trình x 2sin(20 t )cm Biết khối lượng vật nặng m = 100g .Câu 64 :...
- 91
- 234
- 0
GIẢI bài tập vật lí lớp 9 năm 2015 hay nhất
... 0,5/8900.10 -6 ≈ 56, 18 m b Điện trở cuộn dây là: R = ρ.l/S = 1,7.10-8( 56, 18/10 -6) = 0,955 Ω ≈ Ω 25 Hướng dẫn giải tập Vật lý lớp đầy đủ 9 .6 Để tìm hiểu phụ thuộc điện trở dây dẫn vào vật li u làm ... trở R1=5 ,6 Hỏi dây nhôm khác tiết diện S2=2mm2 điện trở R2= 16, 8Ω có chiều dài l2 bao nhiêu? Đáp án: Dây nhôm có tiết diện S1 = mm2 có điện trở R2 = 16, 8 Ω có chiều dài là: l = ( 16, 8/5 ,6) l1 Vậy ... ( 16, 8/5 ,6) l1 Vậy dây nhôm có tiết diện S2 = mm2 = 2S1 có điện trở R2 = 16, 8 Ω có chiều dài là: l2 = 2l = 2.( 16, 8/5 ,6) l1 = 6l1 =1200 m 8 .6 Để tìm hiểu phụ thuộc điện trở dây dẫn vào tiết diện dây dẫn,...
- 159
- 44,548
- 21
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... = 20.3.10-2 = 6. 10-1 N Mà P’ = mg m 6. 101 6. 102 kg 60 g 10 Bài Vật có khối lượng 100 g gắn vào đầu lò xo dài 20 cm độ cứng 20 N/m quay tròn mặt phẳng ngang với tần số 60 vòng / phút ... Trăng Trái Đất có khối lượng 7,2.1022 kg 6. 1024 kg cách 384000 km Tính lực hút chúng Bài giải: Lực hút Trái Đất Mặt Trăng: F G M.m 6, 68 .10 11.74.1021 .6. 10 24 2.10 20 N r2 384 10 Bài ... theo định luật vạn vật hấp dẫn Newton : F G m1m r2 Trong G số, gọi số hấp dẫn: G 6, 67 .1011 N.m / kg 6, 67 .1011 SI Trọng lực gia tốc trọng trường Như vậy, theo định luật vạn vật hấp dẫn,...
- 111
- 2,790
- 15
516 CẢU TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ LỚP 10 NC
... 83,20C B: 65 00C C: 166 ,40C D: 3770C Cõu 355: Mt bỡnh khớ ụ xi cú ỏp sut 100 Pa, nhit 270C, th tớch bỡnh l 20 lớt Khi lng khớ ụ xi bỡnh l: A: 10 ,67 kg B: 15 ,67 kg C: 20 ,67 kg D: 25 ,67 kg Cõu 3 56: Phỏt ... giỏ cựng ln nhng cựng chiu Cõu 93: Hng s hp dn cú giỏ tr bng A 6, 67.10-11 Nm2/kg2 B 66 ,7.10-11 Nm2/kg2 C 6, 76. 10-11 Nm2/kg2 D 7 ,67 .10-11 Nm2/kg2 Cõu 94: Mt vt ang ng yờn s tip tc ng yờn , ang ... hng s Cõu 65 : Khi vt ri t cao h xung mt t A : ng nng , th nng ca vt tng B : : ng nng , th nng ca vt gim C : ng nng tng th nng gim D ; ng nng th nng khụng i S dng d kin gii baỡ 66 , 67 , 68 +Mt mỏy...
- 58
- 817
- 11
ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN VẬT LÍ LỚP 12 THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
... - l0 4(l1 − l0 ) Thay số kết quả: + l2 = ( ) 10 sin 60 0 − sin 300 + 12,16sin 300 sin 60 0 ≈ 11,2471 cm (0,50 đ) + μ= 0,1.tan600 ≈ 0,02 4(12, 16 − 10) (0,50 đ) Câu 10: (2 điểm) Đề bài: Bên cầu đặc, ... (0,25 đ) N R C1 L M k C2 Thay số kết quả: + cosϕ1 = + ≈ 0,8944 ϕ1 = - |arccos (0,50 đ) | ≈ - 26, 565 10 = 260 33' 54" (0,50 đ) Câu 8: (2 điểm) Đề bài: Một ròng rọc có bán kính R = 5cm, khối lượng M ... Phương trình cần tìm có dạng x = 3,5cos( t ± Thay số kết quả: π + Li độ lúc t =100s x(100) = 3,5cos( 100 ± + x(100) ≈ - 3,0311 cm 2,2 166 cm π π ) cm (0,25 đ) ) cm (0,50 đ) (0,50 đ) Câu 5: (2 điểm)...
- 6
- 718
- 3
ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO VÀ VINACAL NĂM 2012 MÔN VẬT LÍ LỚP 12 THPT
... gian chạm đất lần thứ 12(bộ 11) đến lần thứ 16 2v sin α 16 t11−15 = ∑ 0, 96( i −1) = 12,30 362 4s g i =12 Kết quả: L = L = 62 6,3495m( 1,5 điểm); t = 12,30 36( s); - Thời gian từ n-1 đến lần thứ n tn = ... ……………………… P0l0 Pl = 0 − h …………………………………………………… ⇒ P= (l0 + x) (l0 − x) Thay số: x2 + 288x – 1 764 = Kết quả: x = 6, 0000cm Cho điểm (2,5) 0,5 0,5 0,5 2,5 Bài 5: Khi rọi vào Catôt phẳng tế bào quang điện ... 0,5 Uh ………………………………………………………… U AK 0,5 R = 2d Kết quả: λ = 0,3399µm( điểm); Rmax = 6, 3301mm(1,5 điểm) 2,5 Bài 6: Cho lăng kính tiết diện tam giác cân ABC(cân A), có góc chiết quang A = 200 Chiết...
- 3
- 1,271
- 15
516 CAU TRAC NGHIEM VAT LI LOP 10 NC
... 83,20C B: 65 00C C: 166 ,40C D: 3770C Cõu 355: Mt bỡnh khớ ụ xi cú ỏp sut 100 Pa, nhit 27 C, th tớch bỡnh l 20 lớt Khi lng khớ ụ xi bỡnh l: A: 10 ,67 kg B: 15 ,67 kg C: 20 ,67 kg D: 25 ,67 kg Cõu 3 56: Phỏt ... giỏ cựng ln nhng cựng chiu Cõu 93: Hng s hp dn cú giỏ tr bng A 6, 67.10-11 Nm2/kg2 B 66 ,7.10-11 Nm2/kg2 C 6, 76. 10-11 Nm2/kg2 D 7 ,67 .10-11 Nm2/kg2 Cõu 94: Mt vt ang ng yờn s tip tc ng yờn , ang ... khớ núng i vo tua bin ca mt ng c nhit l 60 00 c , tuabin l 460 c Xỏc nh hiu sut lớ tng ca ng c: A 0 ,63 0 B 6, 3 0 C 63 0 D 63 0 0 Cõu 5 16 Mt ng c nhit thc hin mt cụng A = 350J nhm t ngun núng mt...
- 51
- 724
- 1
THỐNG NHẤT MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, TRỌNG TÂM BỘ MÔN VẬT LÍ LỚP 11
... xác chất bán dẫn Bán dẫn vật li u cho điện chạy theo chiều Bán dẫn luôn có hệ số nhiệt điện trở âm - Phân biệt số loại linh kiện điện tử bán dẫn ứng dụng - Bán dẫn vật li u cho điện chạy theo chiều ... điện phân, tượng điện phân, nêu chất dòng điện chất điện phân - Trình bày nội dung thuyết điện li - Hiểu chất dòng điện chất khí - Nêu điều kiện tạo tia lửa điện, hồ quang điện ứng dụng Dòng ... http://ltt-physics.violet.vn tính chất điện kim loại - Biết kim loại dẫn điện tốt - Vận dụng thuyết điện li để giải thích dòng điện chất điện phân - Phân biệt dẫn điện tự lực không tự lực chất khí - Phân...
- 6
- 555
- 3
Nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức vật lí thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi có tính chất mở để tổng kết, hệ thống hoá kiến thức phần quang hình học vật lí lớp 11 trung học phổ thông
... xõu chui c cỏc kin thc li n quan khỏc 1.4 c im, vai trũ ca vic ụn tng kt, khỏi quỏt húa ti liu quỏ trỡnh dy hc 1.4.1 i cng v ụn tng kt v khỏi quỏt húa ti liu Vic ụn ti liu ó hc ca hc sinh l mt ... thy rng gn nh quỏ trỡnh ụn ch l quỏ trỡnh dũ bi c, hay lit kờ li cỏc kin thc, m cha lm rừ, cha khỏi quỏt, h thng li c ton b ni dung cng nh mi li n h ca nhng kin thc cú chng, phn ca chng trỡnh hc ... phộp ngi c hi cú nhiu hng tip cn c hi tr li Khi tr li mt cõu hi m, ngi c hi thng tr li nhiu hn kin thc ó cú, kin thc tr nờn bao quỏt hn, to nờn si dy li n kt c nhiu hn l ni dung ó cp cõu hi...
- 91
- 822
- 1
KÌ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN VẬT LÍ LỚP 12
... dòng điện mạch lệch pha 60 so với uAB, công suất tỏa nhiệt mạch P= 18 W Mắc Vôn kế có điện trở lớn vào M N thay cho ampe kế vôn kế 60 V, điện áp hai đầu vôn kế trễ pha 60 0 so với uAB Tìm L, C ... Kết Bài 6: Một thấu kính thủy tinh phẳng lõm chiết suất n=1,5 có bán kính mặt lõm R= 20cm đặt nằm ngang (hình vẽ) Đổ chất lỏng chiết suất n’ vào mặt lõm Một điểm sáng S trục cách thấu kính 60 cm...
- 6
- 462
- 0
CUỘC THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO VÀ VINACAL NĂM 2012 Môn Vật lí Lớp 12
... gian chạm đất lần thứ 12(bộ 11) đến lần thứ 16 2v sin α 16 t11−15 = ∑ 0, 96( i −1) = 12,30 362 4s g i =12 Kết quả: L = L = 62 6,3495m( 1,5 điểm); t = 12,30 36( s); - Thời gian từ n-1 đến lần thứ n tn = ... ……………………… P0l0 Pl = 0 − h …………………………………………………… ⇒ P= (l0 + x) (l0 − x) Thay số: x2 + 288x – 1 764 = Kết quả: x = 6, 0000cm Cho điểm (2,5) 0,5 0,5 0,5 2,5 Bài 5: Khi rọi vào Catôt phẳng tế bào quang điện ... 0,5 Uh ………………………………………………………… U AK 0,5 R = 2d Kết quả: λ = 0,3399µm( điểm); Rmax = 6, 3301mm(1,5 điểm) 2,5 Bài 6: Cho lăng kính tiết diện tam giác cân ABC(cân A), có góc chiết quang A = 200 Chiết...
- 3
- 1,520
- 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệp khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT trong giảng dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12
... Nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu tài li u lý luận dạy học môn - Nghiên cứu chơng Dao động điện dòng điện xoay chiều tài li u li n quan - Nghiên cứu tài li u trắc nghiệm khách quan Nghiên cứu ... học sinh đợc học chúng Hiểu : Hiểu t li u đợc học Học sinh phải có khả diễn giải, mô tả tóm tắt thông tin thu nhận đợc, không thiết phải li n hệ t li u với t li u khác ứng dụng : Sử dụng đợc thông ... thời gian t toả nhiệt lợng Q Giữa I0 I có công thức li n hệ sau I A I0 = B I0 = I C I0 = I 2 D I0 = 2I [3], [5], [6] , [8], [10], [14], [15], [ 16] , [19] 2.2.2 Các câu hỏi kiểm tra dánh giá mức...
- 73
- 603
- 0
Tài liệu Câu hỏi và đáp án đề thi học sinh giỏi vật lí lớp 12 pdf
... từ trường mạch bằng: 1 Wt = Li = LI 02 cos ωt 2 0.5đ Tổng lượng dao động mạch: W = Wt max = LI 0.5đ Nên vào thời điểm t, lượng điện trường mạch là: Wđ = W − Wt = LI 02 sin ωt 0.5đ Vì vậy, tỷ ... g t = Wđ T 0.25đ Từ suy ra: 2π cot g t = T ⇒ 2π π t= T ⇒ t= T 12 0.25đ Bài 6( 3,5đ) Cói thể coi màng rung loa lắc lò xo tần số dao động riêng xác định theo độ cứng hệ màng ... m + V0 5đ Từ ta xác định tần số dao động riêng hệ là: p0 S p0 S ω k 2 f = = = ω0 + = f0 + ≈ 1 46( Hz ) 2π 2π m 2π mV0 4π mV0 0.5đ ...
- 6
- 1,255
- 6
Hướng dẫn học sinh giải bài tập phần dao động cơ học và dao động điện từ vật lí lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự
... 63 74% 13 15% 6% Thực nghiệm 91 5% 68 75% 12 13% 7% Bảng 3.2 Kết khảo sát sau thực đề tài Giỏi Khá TB Yếu Nhóm số HS SL % SL % SL % SL % Đối chứng 85 9% 60 71% 11% 9% Thực nghiệm 91 15 16% 66 ... hình thành kiến thức củng cố hệ thống hóa, kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ học sinh 1 .6 Suy luận tƣơng tự 1 .6. 1 Định nghĩa cấu tạo suy luận tương tự Theo suy luận tương tự hay phép tương tự suy ... khác) chất, kết luận rút xác 3) Mối li n hệ đặc điểm giống (hoặc khác) với đặc điểm rút kết luận chặt chẽ, hữu cơ, mang tính quy luật bao nhiêu, kết luận xác 1 .6. 4 Các kiểu suy luận tương tự a)...
- 18
- 1,813
- 14
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy
... tiêu đề phụ bao gồm kiến thức li n quan gắn với tiêu đề Nhánh trái gồm kiến thức, biểu thức vật lí li n quan, nhánh phải kiến thức toán học li n quan - Các đường li n kết nhánh nét đứt có mũi ... t-test for Equality of Means Std Mean Sig (2- F Sig t df tailed) 95% CID Error Differen Differe ce nce Lower Upper KTA Equal variances 087 768 2.897 102 005 7422 2 562 2341 1.2504 2.880 96. 827 005 ... sƣ phạm nhom KTA N Mean Std Deviation Std Error Mean Thuc nghiem 54 7.722 1.2040 163 8 Doi chung 50 6. 980 1.4 068 1990 Như với đối tượng học sinh nhau, kết kiểm tra cho thấy chất lượng dạy lớp...
- 17
- 2,949
- 1
Sử dụng phương pháp GRAPH hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vật lí lớp 12 nâng cao
... điểm - Lớp thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 2 .6 2 .6 2 .6 13.2 13.2 15.8 13.2 13.2 28.9 17 44.7 44.7 73.7 10 26. 3 26. 3 100.0 Total 38 100.0 100.0 14 Bảng 3.1 ... khoa nâng cao, giáo trình, tài li u hướng dẫn phần giao thoa sóng tài li u tham khảo có li n quan để xác định mức độ nội dung kiến thức yêu cầu HS cần nắm vững 6. 2 Nghiên cứu thực tiễn - Điều ... Levene's Test t-test for Equality of Means 95% CID Sig (2- Mean F Sig t df Std Error tailed) Difference Difference Lower Upper 008 68 95 2518 1879 1.1910 2.743 75. 967 008 68 95 2513 1889 1.1901 KTA...
- 20
- 1,523
- 2
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... TRƯNG Lần KTra Lần Lần Lớp ∑ HS X S2 S V(%) ĐC 26 6.85 4. 96 2.23 32.54 TN 26 7 .62 4 .61 2.15 28.19 ĐC 26 6.92 5.00 2.24 32.30 TN 26 7.88 4.10 2.02 25 .68 Bảng 3.4 cho thấy: - Điểm trung bình kiểm ... đạt điểm đạt điểm sinh đạt sinh yếu Trung bình điểm Tốt ĐC 26 15.4 19.2 65 .4 TN 26 11.5 19.2 69 .2 ĐC 26 11.5 19.2 65 .4 TN 26 7.7 15.4 76. 9 Nhóm kiểm tra Lần Lần Tỉ lệ học sinh đạt điểm yếu kiểm ... cho thấy 66 ,67 % ý kiến giáo viên hỏi cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi cần thiết trường THPT Hồng Quang - TP Hải Dương, 64 ,47% ý kiến khẳng định tầm quan trọng việc xây dựng nguồn tài li u phù...
- 18
- 1,814
- 8
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... kiểm ∑ HS X S2 S V(%) ĐC 20 7,1 5,53 2,35 33,1 TN 20 7 ,65 ,7,5 3,83 1, 96 25 ,6 ĐC tra Nhóm 20 8,85 3,89 1,97 26, 3 TN 20 3,42 1,84 20,8 Lần Lần 29 60 50 40 tỉ lệ % 30 ĐC TN 20 10 Yếu TB Khá giỏi Hình ... 100.00 80.00 ĐC TN 60 .00 40.00 20.00 0.00 11 2 33 4 5 67 78 89 10 10 11 11 Điểm % học sinh đạt điểm Xi trở xuống Hình 3.1 Đồ thị đường lũy tích - phiếu số 120.00 100.00 80.00 ĐC TN 60 .00 40.00 20.00 ... chuyên nên thiếu định hướng thiếu tính li n thông hệ thống chương trình nội dung kiến thức - Tất GV dạy bồi dưỡng phải tự soạn, tự nghiên cứu tự sưu tầm tài li u riêng cho * Về phía HS: - Chất lượng...
- 35
- 2,042
- 3
Thực trạng và giải pháp phổ biến lịch sử vật lí lớp 10
... lịch sử vật lí, soạn câu trắc nghiệm phần mềm Wondershare QuizCreator 1 .6 DỰ KIẾN SẢN PHẨM NGHIÊN CỨU Đề tài cung cấp số li u khảo sát thực tế tình hình giảng dạy số trường trung học phổ thông ... THỰC HIỆN Thời gian thực hiện: tuần Tuần 1: Tất thành viên nhóm tiến hành nghiên cứu tài li u tham khảo có li n quan: websites, sách, ebooks đồng thời tìm hiểu cách thức sử dụng phần mềm công nghệ ... nguồn tài nguyên tư li u lịch sử vật lí Đề cương nghiên cứu khoa học Nhóm ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHỔ BIẾN KIẾN THỨC LỊCH SỬ VẬT LÍ LỚP 10 Ở THPT 4.1 Xây dựng website http://dayhocvatly.com/phys/ gồm:...
- 11
- 437
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25