giai bai tap toan trong sgk lop 9
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt
... cho người học học tập trong hoạt động và bằng hoạt động, tự giác, tích cực, sáng tạo.Nhiều công trình của các tác giả trong và ngoài nước đã nghiên cứu về tính tích cực trong hoạt động học tập ... nhất định trong các giai đoạn: phát hiện vấn đề; nhận thấy có mâu thuẫn, hình thành động cơ; tìm tòi và khái quát hóa; - Về hình thức: hoạt động học điển hình có thể được diễn ra trong thời ... hiện cao của tính tích cực.+ Tính chủ động: Thể hiện ở việc làm chủ các hành động trong toàn bộ hoặc trong từng giai đoạn của quá trình nhận thức như đặt ra nhiệm vụ, lập kế hoạch thực hiện nhiệm...
- 91
- 871
- 1
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... 2008-20 09 GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh1 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tp Toỏn lp 9 THCS1) SGK Toán 9 Phan Đức Chính Tôn Thân.2) SBT Toán 9 Tôn Thân ... của mình.B à i gi ả i: Trong tam giác vuông ABC cóBC=2 2BA AC+ =2 25 7+ =74Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông,ta có:AB2=BH .BC→BH=22574ABBC= Trong tam giác vuông ABH ... nội dung thực tiễn.+cẩn thận chính xác trong tính toán,lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn.Bài tập về nhà: +Làm các bài tập (SGK/ 68, 69) +Làm bài tập (Thông qua cách tìm tòi...
- 30
- 6,260
- 13
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TOÁN CƠ SỞ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH KINH TẾ
... QQ.TC)'TC(TCQ=εTheo giả thiết ta có MC(Qo) = 12,000 192 ; TC(Qo) = 120, 098 04 nên 99 9 199 7,010. 098 04,120000 192 ,12)Q(oTCQ==εBài 3.10.1) Hàm cung QS = Qs1 + Qs2 = 5P0,5 + 4P0,75Mô ... sau p1 = 4; p2 = 10.71 8) 1137 87 22 198 x ;13 15 5 195 2 3 4 x = ; x = ; x = = ữ . 9) 1 2 3 398 22 513x ;x ;x .1 39 1 39 1 39 = = = ữ 10) (1 2 3x 2;x 0;x 3= = = −).11) ... Ta có −−−−−−=−8,02,01,06,08, 09, 02,02,08,0AE Và =−=−53,144,024,084,053,1 29, 0 59, 0 49, 038,1)AE(C1.* Phần tử c23 = 0,84 là mức tổng cung...
- 93
- 22,830
- 67
SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
... Bit tng ca s ó cho v s mi to thnh bng 99 nờn ta cú: (10x + y) + (10y + x) = 99 (2)Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình: ( ) ( )( ) ( )=+++=+−+ 99 1010631010xyyxyxxyGiải hệ phương ... trong 24 gi thỡ xong. i th hai gt riờng trong 16 gi thỡ xong. C- Bi tp vn dng Bài 1: Hai tổ công nhân làm chung trong 12 giờ sẽ hoàn thành xong công việc đã định . Họ làm chung với nhau trong ... các đại lượng trong thực tiễn. Trong chương trình giảng dạy bộ môn toán học THCS dạng toán: “Giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình” lớp 8, lớp 9 là một trong những dạng...
- 13
- 2,807
- 7
đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh
... làm bài tập 39 (a) trang 79 SGK Tính tổng : 1 + (-3) + 5 + (-7) + 9 +(-11)Học sinh có thể tìm ra các cách sau : Cách 1: 1 + (-3) + 5 + (-7) + 9 +(-11)= [1+(-3)] +[5 + (-7) ] + [9 + (-11)]= ... 8b, * = 0; 9 11Bài 105 (trang 42 SGK) : Dùng ba trong bốn chữ số 4; 5; 3; 0 ghép thànhcác số có ba chữ số sao cho các số đóa. Chia hết cho 9 b. Chia hết cho 3 mà không chia hết cho 99 Bài tập ... 65−Hoặc : so sánh hai phân số 43 và 9 8 Ta thấy phần bù của 43 là : 41 phần bù của 9 8 là : 9 1Mà 41 > 9 1 nên : 43 < 9 8Ví dụ 2: Tìm BCNN và ƯCLN của các số...
- 20
- 4,042
- 22
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN
... trên đoạn [ ]0;1 và 9 7(0) ; (1)7 9 f f= = Vậy phương trình (1) có nghiệm khi và chỉ khi phương trình (2) có nghiệmtrên đoạn [ ]0;1 khi và chỉ khi : 7 9 9 7m≤ ≤3. Xét bất phương ... ( 1) 19f − = −Lập bảng biến thiên của hàm số ta thấy : Hàm số đồng biến trên khoảng ( )1;− +∞ và nghịch biến trên khoảng ( ); 1−∞ −Để phương trình có hai nghiệm phân biệt 19 19m m⇔ − ... [ ]tan ; 0;12t tϕ= ∈223 3 4 1 1 7 12 9 5 16 74 3 3 1 1x x t tm mt tx x+ + − + − + += ⇔ =− + ++ + − +Xét hàm số : [ ]227 12 9 ( ) ; 0;15 16 7t tf t tt t− + += ∈− +...
- 9
- 3,726
- 75
Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8
... VÝ dô 3: 9x (x - y) - 10 (y- x)2 x y Một số học sinh nhầm lÉn nh sau: 9x (x - y) - 10 (y- x)2 9x (x - y) + 10 (x - y)2 = x - y x – y (x - y) (9x + 10x - 10y) = = 19x - 10y x ... nhớ lâu. Tôi nghiên cứu đề tài này chủ yếu trong phạm vi trờng THCS Việt Hồng .Thời gian từ 5 /9/ 2007 đến 9/ 11/2007.Với 48 học sinh khối 8, trong đó có: 2 HS giỏi. 7 HS khá. 27 HS khá. ... em làm nh sau : 15xy+3x+5y-6xy+2x = 9xy+5x+5y = 9xy + 10xy = 19xySai ở chỗ cộng hai đon thức không đồng dạng 5x+5y = 10xySửa lại : 15xy+3x+5y-6xy+2x = 9xy+5x+5y Ví dụ 3: 1 5(x-2)(x+2) -...
- 18
- 2,725
- 31
Giải Bài tập toán cao cấp a1
... (x) b chn trên trong X nu tn ti s A sao cho : . fAxfXx ≤∈∀ )(,2. Hàm s (x) b chn di trong X nu tn ti s B sao cho: fBxfXx ≥∈∀ )(, 3. Hàm s (x) b chn trong X nu tn ti ... vi ⎪⎩⎪⎨⎧=−−=+−1 89) )((10 29) )((222222yxyxyxyx t 883=⇒⎩⎨⎧+=−=uyxvyxu (5,2), (-2 )i5,i2(),i2,i5(),5,2(),2,5(),i5,i2(),i2,i5(),5,ωωωωωωωω −−−−−−− trong đó =ω2i1e8i2+=π ... ÍCH Trong nhiu vn đ lý thuyt cng nh thc t, ngi ta phi xét nhng đi lng mà trong quá trình bin thiên đi lng đó ly nhng giá tr rt gn đn mt hng s a nào đy. Trong...
- 138
- 21,024
- 50
bai tap toan nang cao lop 5 1
... Cứ tiếp tục như thế ta được dãy các số như sau : 12358314 594 37 Trong dãy trên có xuất hiện số 2005 hay không ? Bài giải : Giả sử trong số tạo bởi cách viết như trên có xuất hiện nhóm chữ ... Tổng số điểm của cả 5 đội là 144 điểm và thật thú vị là cả 5 đội đều đạt một trong ba giải : nhất (30 điểm) ; nhì ( 29 điểm) ; ba (28 điểm). Chứng minh số đội đạt giải ba hơn số đội đạt giải nhất ... chữ số tận cùng là 0 (vô lí). Vậy trong dãy trên không thể xuất hiện số 2005. BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P1) Bài 1 : Tí có một số bi không quá 80 viên, trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi...
- 12
- 16,182
- 115
- giải bài tập hóa trong sgk lớp 9
- giải bài tập toán đại số lớp 9 sgk
- giải bài tập hóa trong sgk lớp 9 trang 19
- giải bài tập toán hình sgk lớp 9 tập 1
- giải bài tập toán trong sgk lớp 8 tập 2
- giải bài tập toán đại số lớp 9 sgk tập 2
- giai bai tap toan hinh hoc lop 9 sgk tap 1
- giải bài tập toán trong sgk lớp 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25