... vuông ABC có
BC=
2 2
BA AC+
=
2 2
5 7+
=
74
Theo hệ thức lượng trong tam giác
vuông,ta có:
AB
2
=BH .BC
→
BH=
2
25
74
AB
BC
=
Trong tam giác vuông ABH có
2 2
AH BA BH= −
=
625 35
25
74
74
− =
Vậy ... )
Việc làm của đội 1
1
x = … 1/ x = …
Việc làm của đội 2
1
x + 6 =…
1/ (x+ 6) =…
Việc làm tập thể của cả 2 đội
1 4 1/ 4
* Cơ sở để lập phương trình tổng năng suất của hai đội = 1/ 4
Bước 3 : Thực ...
2
1
'3 426
''
'
''
0
===
tg
IM
BM
BIM
=> M’I’ = 2M’B
* Quỹ tích các điểm I là hai cung
A
1
mB và A
2
m’B chứa góc 26
0
34’
dựng trên đoạn thẳng AB.
(A
1
A
2
...
... BT 2 ở buổi 2
Đội 2: Nhiều hơn đội 1 90 cây
Đội 2: ? cây
Bài 3: Giảitoán theo mẫu:
Mẫu: Bàigiải
Số cam ở hàng trên nhiều hơn hàng
dưới là:
7-5 = 2 ( quả )
Đáp số: 2 ... hình vẽ
- Phân tích bàitoán
G: HD mẫu( 1 ví dụ)
G: Dựa vào bài mẫu 3a, làm bài 3b vào vở
H: Lên bảng chữa bài ( 1 em ).
H: Nêu miệng kết quả( 2 em).
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu ... phân tích bài toán. Xác
định dạng toán.
H: Làm vào vở ô li( cả lớp )
H: Lên bảng chữa bài ( 2 em).
H+G: Nhận xét, đánh giá, củng cố lại
cách giảibàitoán Tìm số nhiều hơn.
G: Nêu yêu cầu...
... 22
22
1 (1 ) (1 )
1 1
x x x
x x
+ + −
= +
− −
4 4
22
11
1 1
x x
x x
+ −
= +
− −
4
2
4
2
11
1
2
1
x x
xx
+ −
=
− −
+
=
(
4 2
2
11
1 1
x x
x
+ +
= +
−
)
4
2
2
1
1
1
x
x
x
+
+ +
−
22 4 2
2 ... 2
222
(1 ) 11
111
x x x x
x x x
− + −
= + +
− − −
2 4 4 2
222
11
111
x x x x
x x x
− + −
= + +
− − −
2 4 4 2
2
11
1
x x x x
x
− + + + −
=
−
2
2
1 x
=
−
Cách 1
Cách 2
4
2
2
1
1
1
x
x
x
+
+ ... 2
4
2
2
1
1
1
x
x
x
+
+ +
−
4
2
2
1
(1 )
1
x
x
x
+
= + +
−
Giải:
2
4 2 5 6
22 4
x
x x x
−
+ +
+ − −
4 2
2 2x x
= + +
+ −
4 2
2 2x x
= + +
+ −
4. 2. (5 6)
( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2)
x
x x x x x x
− −
=...
... dung Điểm
1
2, 0 điểm
1a
Cho biểu thức
2
121
1
B
x x x x
= + +
− −
ĐK:
0 x ≠
và
1x ≠
0 ,25
( )
121
1
x x
B
x x
+ + −
=
−
0 ,25
( )
3
1
x
x x
=
−
0 ,25
3
1x
=
−
0 ,25
1b
3
1
B
x
=
−
với ... lớp 10 thpt
năm học2 0 12 - 2 013
( CHÍNH THỨC) Khoá ngày 04 - 07 - 2 0 12
Môn : TOÁN
Họ tên : Thời gian làm bài : 12 0 phút (không kể thời gian giao đề)
SBD: MÃ ĐỀ: 0 12
Đề thi gồm có 01 trang
Câu ...
0 x ≠
và
1x ≠
0 ,25
B có giá trị nguyên khi x - 1 là ước nguyên của 3.
0 ,25
1 3 2
11 0 (loại)
112
1 3 4
x x
x x
x x
x x
− = − ⇔ = −
− = − ⇔ =
⇒
− = ⇔ =
− = ⇔ =
0 ,25
Vậy biểu...
... HD bàitập VN
+ + -
405 12 8 3 02
Bài 2: Tìm x (8 phút)
a. x - 12 5 = 344
b. x + 12 5 = 26 6
Bài 3: Bài toán(7 phút)
Có : 28 5 người
Nam: 14 0 người
Nữ : ? người
Bài...
... 85
+ + +
12 0 3 02 72
Bài 2: Đặt tính rồi tính
a. 367 + 12 5 93 + 58
Bài tập3: Giảibàitoán theo tóm
tắt
Thùng thứ nhất: 12 5 lít
Thùng thứ hai: 13 5 lít
Hỏi cả 2 thùng ? lít ... 310 + 40 = 450 - 15 0 =
H: Nhắc lại cách tính.
H: Lên bảng thực hiện ( 3 em)
H: Thực hiện giải vào vở ô li
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập.
H: Lên bảng thực hiện( 2 ... cầu của bài toán.
H: Phân tích bàitoán
H: Thực hiện giải vào vở ô li
- Lên bange thực hiện ( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu bàitập
G: HD cách cộng, trừ nhẩm số tròn
chục,...
... bàitập2
- HS: Bộ đồ dùng họctoán 3
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Thực hiện: 600:3 800:4
600 :2 800 :2
B.Bài mới:
1, Giới ...
- Thực hiện: 600:3 800:4
600 :2 800 :2
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Luyện tập: ( 31 phút
)
Bài 1: Tính
H: Nêu nối tiếp (4 em)
H: Nhận xét.
G: Nhận xét đánh giá.
G:...
...
1, Giới thiệu bài: (2 phút)
2, Luyện tập: ( 31 phút )
Bài 1:
H: Nêu nối tiếp nhắc lại (4 em)
H: Nhận xét.
G: Nhận xét đánh giá.
G: Giới thiệu qua KTBC
H: Nêu yêu cầu bàitập 1( ... xét, đánh giá các nhóm.
G: Củng cố lại ND bài
G: Nhận xét, đánh giá. Giờ học
Hướng dẫn làm BT; 1, 2, 3
Ôn tập về hìnhhọc
I.Mục tiêu:
- Củng cốvề đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp...
...
A.Kiểm tra bài cũ: 4P
- Bài 3 (SGK)
B. Bài mới 33P
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện tập:
+ Bài 1: (bảng phụ)
- Số lớn: 12
- Số bé: 3
H: Lên bảng giải
G: Nhận xét cho điểm.
... văn (2 bước tính).
II. Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bảng phụ kẻ sẵn cho bàitập1
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Các thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: 4P
- Bài 3 (SGK) ... cố bài.
H: Làm bài 2, 3 ở nhà
- Chuẩn bị bài sau.
LUYỆN TẬP SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I Mục tiêu: Giúp học sinh
- Rèn luyện kỹ năng so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn....
... của x.
Câu 9: Cho biểu thức P = với .
a) Rút gọn P.
b) Tìm các giá trị của x để P > 0.
12212
:
1
11 1
x
x
x x x x x x
ữ
ữ
ữ
+ + −
0; 1x≥ ≠
2
22 2
:
121
21
x x
x ... )
−
+
+
−
+
−
−+
++
1
1
1
1
:
1
12
23
aa
a
aa
aa
aa
1
8
11
≥
+
−
a
P
2
xx
x
x
x
x +
+
+ :
1
1
3
13
Trang 26
ĐỀ:II
Bài1: Cho biểu thức A =
a) Rút gọn A
b) Tìm GT của a để
A> ;1/ 6
Bài2: Cho ... phương trình sau:5x -2
−
+
+
++
−
−
+
a
a
a
aa
a
a
a
1
1
.
1
1
12
3
3 3
a 1
01) 2(
2
=+++ yyx
Trang 22
Trang 7
Trang 13
(2 x) (1 x) x 5− + = − +
11
1
3 4
5
x y
x y
−...