giai bai tap toan lop 5 hon so

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Ngày tải lên : 15/09/2013, 16:10
... AC+ = 2 2 5 7+ = 74 Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông,ta có: AB 2 =BH .BC → BH= 2 25 74 AB BC = Trong tam giác vuông ABH có 2 2 AH BA BH= − = 6 25 35 25 74 74 − = Vậy x = 35 74 và y= 74 . 11 A C B 7 2 ... đầy đủ các ghế 5 ( x + 8 ) x + 8 5 Theo số ghế thừa 6 ( x - 2 ) x - 2 6 * Cơ sở để lập phương trình : Số các học sinh không thay đổi trong cả ba quá trình * Hệ thống : y = 5 ( x + 8 ) y ... đầu năm môn toán tôi thu đợc kết quả sau: Môn Toán Lớp 9A Loại Giỏi Khá TB Yếu Kém 15, 9% 22,8% 43,2% 13,6% 4 ,5% Để đánh giá rõ hơn về năng lực của học sinh khi giải toán tôi cho học sinh làm 3...
  • 30
  • 6.3K
  • 13
Bài giảng Toan lop 5.cong so do thoi gian

Bài giảng Toan lop 5.cong so do thoi gian

Ngày tải lên : 30/11/2013, 08:11
... giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = ? Ta đặt tính rồi tÝnh nh­ sau: 3 giê 15 phót 2 giê 35 phót + VËy: 3 giê 15 phót + 2 giê 35 phót = 5 giờ 50 phút Cộng số đo thời gian giờ phút 5 50 3 giờ 15 phót ... + 5 phút 15 giây 3 ngày 20 giờ + 4 ngày 15 giờ 8 phút 45 giây + 6 phút 15 giây 12 phút 43 giây + 5 phút 37giây + * 4 phút 13 giây 5 phút 15 giây 9 phút 28 giây * 3 ngày 20 giờ 4 ngày 15 ... Vinh Ta phải thực hiÖn phÐp céng: 3 giê 15 phót + 2 giê 35 phút = ? Ta đặt tính rồi tính như sau: 3 giê 15 phót + VËy: 3 giê 15 phót + 2 giê 35 phút = 5 giờ 50 phút Cộng số đo thời gian Cách làm: Bước...
  • 8
  • 1.8K
  • 3
Tuyển các bài tập toán lớp 5

Tuyển các bài tập toán lớp 5

Ngày tải lên : 05/07/2014, 12:00
... 120 1 quÃng đờng Em đi trớc anh 5 phút nên cách anh là: 40 5 quÃng đờng Thời gian để anh đuổi kịp em là: 40 5 : 120 1 = 15 (phút) Sau 15 phút anh đi đợc là: 30 15 = 2 1 quÃng đờng. Đáp số: ... 1, 7, 13, 19, 25, 31, Trong các số: 250 , 363, 20 05; số thuộc dÃy trên là: Câu 3: Tổng S = 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + + 8192 = Câu 4: Cha hơn con 36 tuổi. 5 năm trớc đây tuổi con bằng 5 1 tuổi cha. ... dài 2m; rộng 1,2 m; cao 1,5m hiện đang chứa 600l nớc. Lúc 6 giờ 45 phút ngời ta mở vòi nớc chảy vào bể, mỗi phút chảy đợc 15l. Do có một lỗ hổng ở đáy nên đến 10 giờ 55 phút bể mới đầy. Lỗ hổng...
  • 7
  • 6.9K
  • 71
Các dạng bài tập toán lớp 5 (Ôn đội tuyển HS giỏi)

Các dạng bài tập toán lớp 5 (Ôn đội tuyển HS giỏi)

Ngày tải lên : 19/10/2014, 08:22
... + b = 5 x a + 5 x b 10 x a – 5 x a = 5 x b – b (10 – 5) x a = (5 – 1) x b 5 x a = 4 x b Từ đây suy ra b chia hết cho 5. Vậy b bằng 0 hoặc 5. + Nếu b = 0 thì a = 0 (loại) + Nếu b = 5 thì 5 x a ... tìm là 45. Cách 2: Theo bài ra ta có ab = 5 x ( a + b) Vì 5 x (a + b) có tận cùng bằng 0 hoăc 5 nên b bằng 0 hoặc 5. + Nếu b = 0 thay vào ta có: a5 = 5 x (a + 5) 10 x a + 5 = 5 x a + 25 Tính ra ... tích sai là 29a. Ta có: 2009a – 29a = 34 650 0 ==> 1980a = 34 650 0 ==> a = 34 650 0 : 1980 = 1 75. Tích đúng là: 2009a = 2009 x 1 75 = 351 5 75 ĐS: 351 5 75 Tính diện tích hình tròn biết nếu bán kính...
  • 35
  • 3.8K
  • 3
SKKN:  RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH

SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Ngày tải lên : 25/10/2014, 10:07
... trong vườn để trồng trọt là 4 256 m 2 . 2. Cho một hình chữ nhật. Nếu tăng chiều dài lên 10 m, tăng chiều rộng lên 5 m thì diện tích tăng 50 0 m 2 . Nếu giảm chiều dài 15 m và giảm chiều rộng 9 m ... thỡ xong. Nu ngi th nht lm 3 gi v ngi th 2 lm trong 6 gi thỡ c 2 ngi hon thnh 25% cụng vic. Hi nu lm riờng thỡ mi ngi hon thnh cụng vic ú trong bao lõu. *GV hng dn cho h/s lp bng v in vo bng ... ng a-Phng phỏp Da vo quan h ba i lng: N: nng sut lao ng (khi lng cụng vic hon thnh trong mt n v thi gian); t: thi gian hon thnh mt cụng vic; s: lng cụng vic ó lm thỡ N = s t b-Vớ d VD: Hai...
  • 13
  • 2.8K
  • 7
Tuyển tập: Đề thi và bài giải VIOLYMPIC môn Toán lớp 5

Tuyển tập: Đề thi và bài giải VIOLYMPIC môn Toán lớp 5

Ngày tải lên : 10/07/2014, 19:45
... cách là 15cm ( tức 1 góc vuông ). Ta có: [ ( X x 5 ) + 45 ] - 60 x X = 15 ( cm ) ==> 5X + 45 – 60X = 15 ==> 45 – 55 X = 15 ==> 45 – 15 = 55 X ==> 30 = 55 X ==> X = 30 /55 = 6/11 ... 1/ 256 + 1 /51 2 bằng… Bài giải: Vậy dãy số đó là: 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/32 + 1/64 + 1/128 + 1/ 256 + 1 /51 2 = 256 /51 2 + 128 /51 2 + 64 /51 2 + 32 /51 2 + 16 /51 2 + 8 /51 2 + 4 /51 2 + 2 /51 2 + 1 /51 2 = 51 1 /51 2 Đáp ... phần : 25 : 5 = 5 ( tuổi ) Tuổi con 5 năm trước là: 5 x 1 = 5 ( tuổi ) Tuổi mẹ 5 năm trước là : 5 x 6 = 30 ( tuổi ) Tuổi mẹ hiện nay là: 30 + 5 = 35 ( tuổi ) Tuổi con hiện nay là : 5 + 5 = 10...
  • 26
  • 1.9K
  • 1
Phương pháp giải toán lớp 5 - Một số dạng bài về dấu hiệu chia hết ở tiểu học pdf

Phương pháp giải toán lớp 5 - Một số dạng bài về dấu hiệu chia hết ở tiểu học pdf

Ngày tải lên : 22/07/2014, 09:20
... các em đã được học về dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 9; 3. Hệ thống bài tập vận dụng các dấu hiệu chia hết để giảisố lượng khá lớn và rất phong phú về nội dung và thực tiễn. Chúng ta cùng ... trong số 2007ab bởi chữ số thích hợp để số này đồng thời chia hết cho 2; 5 và 9. Giải: Số 2007ab đồng thời chia hết cho 2 và 5 nên b = 0. Thay b = 0 vào số 2007ab ta được 2007a0. Số này chia hết...
  • 3
  • 1.7K
  • 18
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt

một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt

Ngày tải lên : 16/11/2014, 14:33
... Toán ở trường THPT. 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 5. 1. Nghiên cứu lý luận: tìm hiểu, nghiên cứu các tài liệu trong và ngoài nước về các vấn đề có liên quan đến đề tài luận văn. 5. 2. Điều tra, quan ... tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu, quy nạp, suy luận lôgíc, Tuy nhiên toàn bộ quá trình này không tự diễn ra mà đòi hỏi phải có điều kiện là sự kích thích nhất định trong các giai đoạn: phát ... Và sự kết hợp giữa chúng có vai trò quyết định tính chất của quá trình học tập. 1 .5. Dạy học giải bài tập 1 .5. 1. Vị trí và chức năng của bài tập toán học. Ở trường phổ thông, dạy Toán là dạy...
  • 91
  • 871
  • 1
Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:05
... sinh 15 1 .5. Dạy học giải bài tập 20 1 .5. Dạy học giải bài tập 20 1 .5. 2. Những yêu cầu chủ yếu của lời giải bài tập 21 1 .5. 3. Dạy học sinh phương pháp giải bài tập toán 21 5 1.6. ... Toán ở trường THPT. 5. Phƣơng pháp nghiên cứu 5. 1. Nghiên cứu lý luận: tìm hiểu, nghiên cứu các tài liệu trong và ngoài nước về các vấn đề có liên quan đến đề tài luận văn. 5. 2. Điều tra, quan ... phần tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông 35 2.2.1. Biện pháp 1: Giới thiệu bài toán với tư cách là một tình huống gợi vấn đề 35 6 2.2.2 Biện pháp 2: Vận dụng lý thuyết Vưgôtsky...
  • 81
  • 960
  • 1
BAI GIANG TOAN LOP 5 TONG NHIEU SO THAP PHAN .ppt

BAI GIANG TOAN LOP 5 TONG NHIEU SO THAP PHAN .ppt

Ngày tải lên : 27/09/2013, 18:10
... lại 45, 08 24,97+ 70, 05 45, 08 24,97+ 70, 05 Tính nhanh 7,34 + 0, 45 + 2,66 + 0 ,55 7,34 2,660, 45 0 ,55 ++ + = = = 10 1+ = 11 Baứi giaỷi ã Chu vi cuỷa hỡnh tam giaực laứ: 8,7 + 6, 25 10 + = 24, 95 24, 95 áp ... dm 6, 25 dm 10 dm GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 CỘNG SỐ THẬP PHÂN Ai nhanh hơn! Chúng ta cùng thi đua xem ai giaûi nhanh hôn! 4,2 + 3 ,5 + 4 ,5 + 6,8 = = 4,2 + 6,8 + 3 ,5 + 4 ,5 = 11 8 + = 19 b) 45, 08 ... = 10 ,5 2 ,5 + 8,0 = 10 ,5 Pheùp cộng số thập phân có tính chất kết hợp Hãy sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính 12,7 + 5, 89 + 1,3 = = 12,7 1,3+ + = 5, 89 5, 89 14,0 + = 19,89 ...
  • 15
  • 2.8K
  • 9
Giải bài tập toán đại số 7

Giải bài tập toán đại số 7

Ngày tải lên : 06/11/2013, 07:11
... hằng BT28/64 a/ ( ) ( ) 12 12 5 ; 3 4 5 3 f f= = = b/ x - 6 - 4 - 3 2 5 6 12 y - 2 - 3 - 4 6 15 2 2 1 Bài tập 28 (tr64 - SGK) Cho hàm sè 12 ( )y f x x = = a) 12 2 (5) 2 5 5 f = = 12 ( 3) 4 3 f ... x = 8 và y = 15 ta có: a = x.y = 8. 15 = 120 b) y = x 120 c) Khi x = 6 ⇒ y = 20 6 120 = Khi x = 10 y = 12 10 120 = Bài 13 a = 1 ,5. 4 = 6 x 0 ,5 -1,2 2 -3 4 6 y 12 -5 3 -2 1 ,5 1 Bài 14 Để xây ... này bằng tung độ của điểm kia và ngợc lại. HS:Đọc BT26 HS: x -5 -4 -3 -2 0 1 /5 y -26 -21 -16 -11 -1 0 Bài 26 x -5 -4 -3 -2 0 5 1 y= 5x-1 -26 -21 -16 -11 -1 0 HS2: a) Đại lợng y là hàm số của đại...
  • 10
  • 17.2K
  • 102