... gi a cỏc c p vect : AB vaứ A ' C ' ; Tr ng THPT Ngụ Th i Nhi m Bi t p toỏn 11 17 3 17 C 17 41.316.C 17 4 17 C 17 7 17 AB vaứ A ' D ' ; AC ' vaứ BD ng c a cỏc c p vect : AB vaứ A ' C ' ; Tớnh cỏc ... v cụng sai c a cỏc c p s c ng, bi t : u1 u u 10 u7 u3 u1 u 17 u u15 75 u3 u5 s12 129 u1 u4 u2 u8 14 u5 25 24 u7 u15 60 u4 u12 1 170 u7 u3 u u 75 Bi Cho c p s c ng cú a1 =10, d = -4 Tớnh a10 v ... n ó ch ra: 1 2; 1; ; ; u7 ? -3; 6; -12; 24; u10 ? 1 u8 ? 1; ; ; ; 27 Bi Tỡm s h ng u, cụng b i c a cỏc c p s nhõn, bi t : u5 96 u6 192 u3 u5 90 u2 u6 240 u1 u3 u5 u1 u7 325 65 Bi Tỡm c p s nhõn...
... 396 : (x + 0 ,75 ) = 1,32 hay x + 0 ,75 = 396 : 1,32 = 300 Khi x giảm 2 97 đơn vị tổng x + 0 ,75 giảm 2 97 đơn vị, tức x + 0 ,75 = 300 - 2 97 = hay x = - 0 ,75 = 2,25 Trong đẳng thức x + 0 ,75 = 396 : 1,32 ... 0 ,75 ) = 1,32 hay x + 0 ,75 = 396 : 1,32 = 300 Khi x giảm 2 97 đơn vị tổng x + 0 ,75 giảm 2 97 đơn vị, tức x + 0 ,75 = 300 - 2 97 = hay x = - 0 ,75 = 2,25 Trong đẳng thức x + 0 ,75 = 396 : 1,32 ; để x ... khác với 3, 4, 5, 6) - Nếu a = số thứ 45 67, số thứ hai 76 54 Số thứ ba là: 12300 - (45 67 + 76 54) = 79 (loại) Vậy số mà cu Tí viết : 2345, 5432, 4523 Bài 37: Có thùng đựng đầy dầu, thùng nửa thùng...
... Vậy nhà Lan có 15.50 =75 0 (cây rau) Bài 35 Sgk- 24: Giáo án Toán 9-chương Bài 35 Sgk- 24: Gọi x, y giá yên táo: x; y > Theo ta có HPT? 9 x + 8y = 1 07 x + y = 1 07 ⇔ 7 x + y = 91 x + y = ... + 8(13 − x ) = 1 07 y = 13 − x ⇔ x = 1 07 − 104 x = x = ⇔ ⇔ y = 13 − y = 10 Đại số Gọi x, y giá yên táo: x; y > Theo ta có HPT: 9 x + y = 1 07 9 x + y = 1 07 ⇔ 7 x + y = 91 x ... đề + Yêu cầu HS Trả lời câu hỏi: - HS trả lời SGK -Nêu bước giảitoán cách lập Bài 33 Sgk- 24: HPT? Gọi thời gian người thứ làm + Đề nghị HS giải 33 Sgk- 24 xong công việc x (giờ): x > +HDHS: Thời...
... trả lời Câu 1: Các số : 500; 279 ; 73 0; 158 viết theo thứ tự từ lớn đến bé là: A 500; 279 ; 73 0; 158 C 158; 2 97; 500; 73 0 B 73 0; 500; 2 97; 158 D 500; 73 0; 158; 2 97 Câu 2: Hà chơi ván cờ từ 15 phút ... 354; 435 b 354; 435; 543 c 435; 543; 354; B) Trong số 265; 279 ; 2 57; 2 97 số bé 265 là: a 279 b 2 57 c 2 97 Đúng ghi Đ, sai ghi S: a 48m + 47m = 85m b.10dm = 1m c 32cm : = 8cm d.2000m = 2km Viết tiếp ... 625; 652 c 652; 625; 562 b 625; 562; 652 B) Trong số 265; 279 ; 2 57; 2 97; số lớn 279 là: a 265 b 2 57 c 2 97 Đúng ghi Đ, sai ghi S: a 38m + 27m = 55m b.1m = 10dm c 16cm : = 3cm d.1000m = 1km Viết tiếp...
... thứ hai 5 /7 số công nhân đội thứ Số công nhân đội thứ hai : a 88 người b 32 người c 57 người d 73 người C Tích hai số 50 37 Nếu giảm hai số đơn vị tích giảm 483 Vậy số lớn hai số : a 69 b 73 c 60 ... 0 ,7 m b 0,8 m c 1,2 m d 1,5 m G Có bốn xe lúc khởi hành từ A đến B, xe đến B có vận tốc : a 11 ,75 m/giây b 0 ,72 5 km/phút c 72 0 m/phút d 42,5 km/giờ Bài : Tính A A = 45,98 : 0,01 x 4,2 – 6, 27 ... …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… BÀI 3: Tính B, biết B = ( 58 ,76 – 7, 75 x = 72 ,45 : ) : 1,25 …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………...
... nghiệm đối chứng 173 Bảng 3.2 Nhận xét GV hệ thống tập 176 Bảng 3.3 Nhận xét HS hệ thống tập 177 Bảng 3.4 Bảng tổng hợp kết thực nghiệm sư phạm kiểm tra 177 Bảng 3.5 Bảng phân ... dạng (70 54 .7% ) - Chưa nắm dạng tập cách giải chúng (74 - 57. 8%) Theo em để học sinh giải tốt - Nguyên nhân khác (7 - 5.5%) - Dạy bản, dạy lặp lặp lại vấn đề tập Hóa học thầy /cô nên (1 07 - 83,6 ... CHƯƠNG 172 Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 173 3.1 Mục đích thực nghiệm 173 3.1.1 Tính khả thi 173 3.1.2 Tính hiệu . 173 3.2 Nhiệm vụ thực...
... thứ hai 5 /7 số công nhân đội thứ Số công nhân đội thứ hai : a 88 người b 32 người c 57 người d 73 người C Tích hai số 50 37 Nếu giảm hai số đơn vị tích giảm 483 Vậy số lớn hai số : a 69 b 73 c 60 ... phân số a/b có b – a = 21 Phân số a/b sau rút gọn phân số 16/23 Vậy phân số a/b : a 40/69 b 35 /78 c 8/9 d Cả A,B,C sai E Cho N = x x x x x ……………… x 48 x 49 x 50 x 51 Hỏi N có tận chữ số ? a 10 ... viện Trường Việt Dân có 20000 sách Mỗi năm thư viện tăng thêm 15% số sách năm trước Hỏi năm 20 07 thư viện có sách ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………...
... Kết luận chơng 74 Chơng Thực nghiệm s phạm 75 3.1 Mục đích thực nghiệm .75 3.2 Tổ chức nội dung thực nghiệm .75 3.3 Kết thực nghiệm 76 Kết luận ... 10, 11, SGK có thay đổi tích cực, nhiên ta nhận thấy đợc hệ thống tậpSGK hình học mang tính định hớng, thời lợng phân phối chơng trình Bộ giáo dục đào tạo đề nhiều bất cập, chẳng hạn: SGK hình ... học trờng phổ thông 1.4.1 Về chơng trình sách giáo khoa (SGK) 30 Đây yếu tố ảnh hởng lớn đến chất lợng giáo dục Theo chủ trơng chung, SGK có đa hoạt động mang tính chất gợi ý, thầy cô giáo thay...
... hoanganton89@gmail.com Trang 23/56 Biên soạn: Hoàng Văn Hậu Hướng dẫn giải tập-Nhập Môn Lập Trình BàiTập 17 namespace Bai_ tap_ 17 { //Đề bài: Viết chương trình nhập vào mảng mặt hàng (Tên, số lượng, đơn giá) //Tính ... "\nDon gia:" + Mh1.Don_gia; Console.Write(chuoi); Console.ReadLine(); } } } Hình 17- Kết tập 17 BàiTập 18 namespace Bai_ tap_ 18 { //Đề bài: Viết chương trình nhập vào mảng nhân viên (họ tên, giới tính, ... + Ng_ve_huu; Console.Write(chuoi); Console.ReadLine(); } } } Hình 19-Ket qua baitap 19 BàiTập 20 namespace Bai_ tap_ 20 { //Đề bài: Viết chương trình nhập vào thông tin tam giác Tính xuất: Chu...
... Tính giá tr 72 Cho bi 73 Tính : ( + + 5)( + - 5)( - + 5)( - + + 5) 74 Ch 3- ; 2 +3 a = 3 - b=2 - ; 75 Hãy so sánh hai s 76 So sánh 3+ ; às + +1 + - - - s 2+ 3+ 6+ 8+4 2+ 3+ Q= 77 Rút g 78 Cho P ... 24 - 25 170 Tìm GTNN GTLN c A= - - x2 171 Tìm giá tr A= + v 1- x x 172 Tìm GTLN c a) A = x - + y - bi E= y-2 x -1 + x y b) B = 173 Cho a = 19 97 - 1996 ; b = 1998 - 19 97 So sánh a v 174 Tìm GTNN, ... Suy x = y = z X ên v )7 221 a) ài tốn, ch A + B s ên Ch - )7 D o 0 Ta có + > 10 suy : (8 + ) < ( Þ 8-3 1 07 ) < 1 07 Ỵ N )7 = a + b v Theo khai tri B = (8 - )7 = a - b Suy A + B =...
... mMg = 12,6 (g) ð 27. x + 24.y = 12,6 (1) (Al p.ứ) + (Mg p.ứ) = 0,6 (mol) => Giải hệ : Lấy (2) - (1) => 9x = 1,8 => x = 0,2 (mol) Thay x = 0,2 vào (2) => y = 0,3 (mol) mAl = 27x = 27. 0.2 = 5,4 g %Al ... 0,2 vào (2) => y = 0,3 (mol) mAl = 27x = 27. 0.2 = 5,4 g %Al = %Mg = 100% - %Al = 100% - 42,86 = 57, 14% Qua việc phân loại đợc dạng tập tính theo phơng trình hoá học trình hớng dẫn HS giảitập thấy ... việc thực chuyên đề thời gian ngắn kết cha nh ý muốn, vào năm học tới áp dụng chuyên đề năm học, mong góp ý đồng nghiệp Trên “Một số kinh nghiệm giảitập tính theo phương trỡnh hoỏ học lớp”.Do...
... nh nm s hng u tiờn ca cp s cng trờn b) Xỏc nh s hng u tiờn v cụng sai ca cp s cng sau: u7 u3 u u7 75 Cõu V.a Cho ng trũn (C) cú phng trỡnh: x2+ y2 -2x + 6y - = nh ca (C) qua liờn tip phộp ... en trng b) cos x 7sin x a) cos x b/ C ba qu cu ly u l trng c) sin x cos x sin x cos x c/ t nht ly c qu cu en Cõu II: 27 1) Trong mt hp ng viờn bi , 8viờn bi trng v 7viờn bi vng Chn ngu ... sau: a) cos x 5sin x b) cos x sin x Cõu II: www.mathvn.com 17 Bieõn soaùn : Tran Duy Thaựi 1) Vit cỏc ch s: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; lờn tm phiu, sau ú sp th t ngu nhiờn tm phiu ú thnh mt hng...
... đứng trước phương án trả lời câu sau Câu 1: 12% 64 bằng: A/ 7, 86 B/ 7, 68 Câu 2: Biết A 27 20 C/ 1600 D/ 76 8 x 0,9 x bằng: 20 B C 27 D Câu 3: Hai góc kề bù hai góc: A/ Có cạnh chung B/ Kề có tổng ... + = 9 7 lại −3 Hs: Lên bảng thực ( + ) + 9 ? Nêu cách thực ý b = −3 17 14 HS:Ở hai tích đầu áp dụng tính chất = + = =2 7 phân phối phép nhân với phép 15 2 cộng có chung thừa số -3 /7 c/ 1, ... lý có thể) −2 a/ +( + ) 9 b/ −3 −3 + +2 ) 9 7 c/ 1, 15 2 − 80% + ÷: 49 3 Bài 2:(1,5điểm) Tìm x biết a/ x+ = −1 b/ (x-25%) = c/ 2 + x − =1 7Bài 3(2 điểm) Cuối học kỳ lớp 6A có 45 học...