0

giai bai tap hoa hoc trong sgk lop 8

Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học xã hội

... 0, + 0, = 0 ,8( mol ) nBa (OH )2 = nBa2+ = 0 ,8 × 0,3 = 0,24(mol ) ⇒ nOH − = 0, 48( mol ) Phản ứng trung hòa hỗn hợp axit bazơ là: → H+ + OH- Ban đầu: 0 ,8 0, 48 mol Phản ứng: 0, 48 ¬ 0, 48 mol Sau phản ... Ta hệ phương trình:  x + y = 0, 45  x = 0,114 ⇒  64 x + 232 y = 58, 8  y = 0, 222 m = 0,114 × 188 + 0,222 × × 242 = 182 ,604 (g) Nhận xét: HS gặp khó khăn cân phản ứng oxi hóa khử, hệ số cân ... (2) ta hệ phương trình:  x − y = 0, 45  x = 0,375 ⇒  64 x + 232 y = 58, 8  y = 0,15 m = 0,375 × 188 + × 0,15 × 180 = 151,5 (g) b Với hệ chất HNO3 tác dụng với kim loại hoạt động mạnh (từ...
  • 169
  • 1,952
  • 9
Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến

Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến

Tư liệu khác

... 16 = 18 M(H2O) = 18 g - Bớc 2: Tính số gam nguyên tố có mol chất mol H2O có mol nguyên tử H Hay: 18 g H2O có (g) Hiđrô - Bớc 3: Lập tỉ lệ khối lợng, tìm khối lợng cha biết mH = = m H 2O 18 mH ... - m (c t ) = 400 - 16 = 384 (g) - Bớc 2: Thực hành pha chế + Cân 16 g CuSO4 khan (màu trắng) cho vào cốc thuỷ tinh có dung tích 500 ml + Cân lấy 384 g H2O (hoặc đong 384 ml H2O) cất đổ vào cốc ... Trang 17 Trang 18 III.3.3: Kết nghiên cứu Trang 18 -19 Phần III: Kết luận - Kiến nghị Trang 20 - 21 Phần IV: Tài liệu tham khảo - Phụ lục Trang 22 Phần V: Nhận xét hội đồng khoa học cấp trờng...
  • 21
  • 1,819
  • 20
thiết kế e book giúp học sinh giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường thpt

thiết kế e book giúp học sinh giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... HÀNH THỰC NGHIỆM 84 3.4.1 Chuẩn bị 85 3.4.2 Tiến hành thực nghiệm .85 3.5 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM 88 3.5.1 Kết kiểm tra học sinh 88 3.5.2 Nhận xét GV e-book ... số 87 Bảng 3.7 Phân phối tần số, tần suất tần suất lũy tích kiểm tra số 88 Bảng 3 .8 Tổng hợp kết kiểm tra số 88 Bảng 3.9 Tổng hợp tham số đặc trưng kiểm tra số 89 Bảng 3.10 ... CHƯƠNG 80 Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 81 3.1 MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 81 3.2 ĐỐI TƯỢNG THỰC NGHIỆM 81 3.3 PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM .82 3.4 TIẾN HÀNH...
  • 147
  • 796
  • 0
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Giỏo dc V Cao m (2005), Phng phỏp lun nghiờn cu khoa hc Nxb khoa hc v k thut, H Ni Cao C Giỏc (20 08) , Thit k bi ging Hoỏ Hc 12 nõng cao, Nxb H Ni 18 10 Cao C Giỏc (2003), Bi lý thuyt v thc nghim ... biờn) Phm Vn Hoan, T Vng Nghi, ỡnh Róng, Nguyn Phỳ Tun (20 08) , Húa hc 12, Nxb Giỏo dc 31 Nguyn Xuõn Trng (Tng ch biờn kiờm ch biờn), Phm Vn Hoan, Nguyn Phỳ Tun, on Thanh Tng, (20 08) , Húa hc 12 ... mụn húa hc Nxb Giỏo dc B giỏo dc v o to (20 08) , Hng dn thc hin chng trỡnh; sỏch giỏo khoa lp 12 mụn húa hc Nxb Giỏo dc Hong Th Bc, ng Th Oanh (20 08) , 10 phng phỏp gii nhanh bi trc nghim húa hc...
  • 20
  • 983
  • 0
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... nh xut bn khoa hc xó hi, H Ni 1994 thỡ sai lm cú ngha l trỏi vi yờu cu khỏch quan hoc vi l phi, dn n hu qu khụng hay Sai lm khụng ch xut hin cuc sng m cũn xut hin c hc v nghiờn cu khoa hc Nh trit ... trỡnh nhn bit, tỏch cht -Trong gii toỏn v kim loi, hc sinh thng sai lm khụng nh hoc hiu sai kin thc lý thuyt nờn dng khụng ỳng vo bi 1.1.2.2 V k nng * V k nng gii toỏn Trong quỏ trỡnh gii bi húa ... vng nht hoc khụng nm c tớnh tan ca cỏc cht nờn khụng bit c nhng cht no l cht kt ta Vớ d 2: Trong mt cc nc cú ho tan a mol Ca(HCO3)2 v b mol Mg(HCO3)2 kh cng ca nc cc cn dựng V lớt nc vụi trong, ...
  • 190
  • 862
  • 1
một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học

một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học

Cao đẳng - Đại học

... huynh có th truy c p website: http://giasuams.com/ ho c i n tho i t i s 04. 386 84441 – 36230476 - 39152590 – 0 989 7 685 53 (g p Ch H u ho c Ch Linh) tìm hi u thông tin chi ti t vukhacngoc@gmail.com ... phân t c a X là: A C6H14 B C3H8 C C4H10 (Trích D C5H12 thi n sinh H – C kh i A – 20 08) cho ph n ng hoàn toàn hay: H% = Mt -1 Ms 100% = 100% M t = 2Ms = 2 12 = 48 v« nghiÖm ???? Công th c có h ... ng cao – GSA Education: http://giasuams.com/ Liên h : 04.39152590 - 0 989 7 685 53 (Linh) Sao b ng l nh giá – V Kh c Ng c 0 985 052510 dùng tính nhanh toán liên quan n ph n ng oxh hoàn toàn h n h p...
  • 8
  • 2,398
  • 37
vận dụng định luật bảo toàn điện tích trong giải bài tập hóa học

vận dụng định luật bảo toàn điện tích trong giải bài tập hóa học

Hóa học

... dư thu 1,792 lít H (đktc) Phần 2: Nung không khí dư, thu 2 ,84 gam hỗn hợp rắn gồm oxit Khối lượng hỗn hợp X là: A 1,56g B 2,4g C 1,8g D 3,12g Hướng dẫn Nhận xét: Tổng số mol điện tích ion dương ... 29 ,8 gam hỗn hợp bột gồm Zn Fe vào 600 ml dung dịch CuSO4 0,5M Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu dung dịch X 30,4 gam hỗn hợp kim loại Phần trăm khối lượng Fe hỗn hợp ban đầu A 56,37% B 37, 58% ... Al(OH)3 → Al3+ + 3H2O (3) Để kết tủa lớn nhất, suy không xảy (3) theo (1), (2): III BÀI TẬP ÁP DỤNG Trong đề thi ĐH-CĐ 2010, có nhiều câu giải phương pháp này, số thí dụ Bài 1: (ĐH2010A) Dung dịch...
  • 11
  • 12,053
  • 161
trọng tâm kiến thức và giải bài tập hóa học 12

trọng tâm kiến thức và giải bài tập hóa học 12

Hóa học

... 246nx + 288 ny = 11,1 gam (2) Giải hệ phơng trình (1) (2 ) ta đợc : nx = 0,01 ny = 0,03 Khối lợng xenlulozơ triaxetat = 8, 64 gam 8, 64 Vậy %mxenlulozơ triaxetat hỗn hợp X = ì 100 = 77 ,84 % 11,1 ... (mol) mC = 0,6.12 = 7,2 (gam) 22,4 12,6 ì =1,4 (gam) 18 2, 24 n N2 = = 0,1 (mol) m N = 28. 0,1 = 2 ,8 (gam) 22,4 mH = mO = 17 ,8 (7,2 + 1,4 + 2 ,8) = 6,4 (gam) Đặt CTPT A có dạng : CxHyOzNt m m m ... 58n gam 107n gam 106 gam x? Khối lợng C4H10 theo lí thuyết cần dùng = x = 106 ì 58n 543056 (gam) 107n Thể tích C4H10 theo lí thuyết = 209345 ,8 L Thể tích C4H10 theo thực tế : 100 = 209345,8...
  • 47
  • 1,492
  • 1
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở

Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở

Tiến sĩ

... chất hai tiếp tuyến cắt Bài Ôn tập chương 2: ĐƯỜNG TRÒN tròn) BĐTD (Bài 32 tr80 SGK) ) Bài Luyện tập góc tạo tiếp tuyến 1 28 127 dây cung BĐTD (Luyện tập tứ giác nội tiếp) Bài Luyện tập tứ giác nội ... ngành khoa học nhìều nhà khoa học giới TD, không nghiên cứu phương diện triết học mà nghiên cứu nhiều phương diện khác: logic học, xã hội học, sinh lý học, điều khiển học, tâm lý học, khoa học ... nhận thức toàn thể” [115, Tr 86 ] Theo tác giả Nguyễn Bá Kim: “Phân tích tách (trong tư tưởng) hệ thống thành vật, tách vật thành phận riêng lẻ; Tổng hợp liên kết (trong tư tưởng) phận thành vật,...
  • 225
  • 2,394
  • 18
phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs

phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs

Hóa học

... ( áp dụng với học sinh lớp 8C, 8D, 8E ) nh sau: Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém Lớ SL % SL % SL % SL % p 8C 44 10 22,72 18 40.9 10 22,72 13,66 8D 40 12,5 14 35 22,5 12 30 8E 40 10 25 13 32,5 15 37,5 ... tra học kì I học sinh lớp 8C, 8D, 8E chất lợng đạt đợc: Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 11,36 12 27,27 15 34,1 12 27,27 8D 40 17,5 10 25 21 52,5 8E 40 0 15 12 30 22 55 - ... Thành phần % khối lợng nguyên tố hợp chất: %Al = x 100% = 17, 78% %S x100% = 28, 07 % = %O = 54,15% x 100% = 54,15% %O = 100 - (17, 78 + 28, 07 ) = Tính khối lợng nguyên tố a (gam) hợp chất AxBy AxByCz...
  • 16
  • 5,661
  • 9
nghiên cứu giải pháp rèn kỹ năng giải bài tập hóa học  lớp  9

nghiên cứu giải pháp rèn kỹ năng giải bài tập hóa học lớp 9

Báo cáo khoa học

... sinh thực Các giai thao tác kĩ thành thạo thao tác đoạn thí nghiệm biểu diễn thao tác lúng túng chưa cao thí nghiệm thí nghiệm GiữaHKI 22 ,8% 22 ,8% 25 ,8% 10 28, 6% Giữa HKI9 25,7% 10 28, 5% 22,9% 22,9% ... Thời gian : Chia làm giai đoạn + Giai đoạn 1: Từ tháng đến hết tháng 10: Thu thập thông tin Huỳnh Thị Thanh Tâm Phương pháp rèn kĩ giải tập môn Hóa Học học sinh lớp 9A1 + Giai đoạn 2: Từ tháng ... thú say mê học tập cho học sinh , tạo niềm tin vào khoa học, thường xuyên theo dõi uốn nắn em biểu diễn thí nghiệm để nêu tượng nhận xét xác, khoa học - Tạo điều kiện cho học sinh nghiên cứu thí...
  • 21
  • 2,304
  • 0
Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 -  bài 1

Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1

Hóa học

... n=x= 0,02 . 1/1 = 0,02 mol  Số mol H2SO4 dư là:  n dư=n ban đầu ­ n phản ứng = 0,2 ­ 0,02 = 0, 18 mol  Khối lượng H2SO4 dư là:   m = n.M = 0, 18 .  98 = 17,64 g    Số mol của CuSO4 là:  n = y = 0,02 . 1 / 1 = 0,02 ( mol )  ... b) Số mol của các chất tham gia phản ứng là:  n CuO = m/M = 1,6 /80  = 0,02 (mol)     mH2SO4 = C% . mdd : 100% = 20g  =>nH2SO4 = m:M= 20 :  98 =0,2 (mol)  Lập tỉ lệ: 0,02/1  H2SO4 dư, phương trình tính theo số mol CuO.  ...   bài tập 6*: sgk/ t6:    Cho 1,6 gam đồng (II) oxit tác dụng với 100 gam axit sunfuric có nồng độ  20%.  a)Viết phương trình hóa học.  b)Tính nồng độ phần trăm của các chất có trong dung dịch sau khi phản ...
  • 6
  • 59,114
  • 143
HƯỚNG dẫn GIẢI bài tập hóa học lớp 12 năm 2015

HƯỚNG dẫn GIẢI bài tập hóa học lớp 12 năm 2015

Hóa học

... bột (tấn) 1 .80 = 0 ,8( kg ) 100 =80 0 (g) H ,t → ( C6 H10O5 ) n + nH 2O  nC6 H12O6 + 162n n 180 80 0 x? x= Khối lượng glucozơ sinh b Khối lượng xenlulozơ m = 80 0.n. 180 = 88 8 ,89 ( g ) = 0 ,89 (kg ) 162n ... 3C17H35COONa + C3H5(OH)3 (1) 89 0 306 (C15H31COO)3C3H5 + 3NaOH t  → 3C15H31COONa + C3H5(OH)3 (2) 80 6 2 78 (C17H33COO)3C3H5 + 3NaOH t  → 3C17H33COONa + C3H5(OH)3 (3) 304 88 4 Trong mỡ có 0,2 (C17H35COO)3C3H5 ... t RCOOR1 +KOH  RCOOK+R1OH → 0,1(mol) 0,1(mol) 0,1(mol) 8, 8 = 88 0,1 4, = = 46 0,1 M RCOOR1 = M R1OH Ta có  R : CH −  R + 44 + R = 88  R = 15 ⇒ ⇒   R1 = 29  R1 : C2 H −  R1 + 17 = 46...
  • 117
  • 21,921
  • 24
skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3

skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3

Giáo dục học

... Y gồm hai khí N2O N2 tỷ khối hỗn hợp khí Y so với H2 18 Cô cạn dung dịch thu m gam chất rắn khan Giá trị m a 97, 98 b 106, 38 c 38, 34 d 34, 08 Dạng Tìm sản phẩm khử Kim loại tác dụng với dung dịch ... Cu(NO3)2 + NO2 + H 2O y (mol ) x = 0,02 y = 0,2 b Khối lượng muối 2 m muối = ( x  y ) 188 = ( 0,02  0, ). 188  24, 44 g c Nồng độ mol/ lit dung dịch HNO3 CM  n x  y 4.0, 02  2.0,    2M V ... Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % HS HS HS 17 44 38, 64 15 34,1 12 27,26 11A 11 A10 32 11A12 43 13 21 ,88 17 53,13 24,99 30,23 19 44,19 11 25, 58 - Khi hướng dẫn gải toán nhiều phương pháp đa số...
  • 21
  • 1,016
  • 1
Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả potx

Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả potx

Báo cáo khoa học

... tra kiểm tra SL % SL % SL % SL % Lần 1: 86 2,3 22 26 37 42,7 25 29 (Đầu năm) Lần 2: 85 3,5 40 47,2 23 27 19 22,3 (Cuối HKI) Lần 3: 85 5,9 48 56,5 25 29,4 8, 2 (Cuối năm) Những kiến nghị đề xuất.Qua ... kỉêm tra SL % SL % SL % SL % Lần 90 1,1 15 17 32 35,5 42 46,4 (Đầu năm) Lần 88 2,3 21 23.9 33 37,5 32 36,3 (Cuối HK I) Lần 87 4,6 23 26,4 35 40 25 29 (Cuối năm) Qua kết thấy đợc tỷ lệ học sinh giỏi ... H2 xFe + y H2O Theo PTHH : nFexOy = 1/y nH2 = 0,3/y mol đề: Theo nFexOy = = Từ => 16y= 16,8x+ 4,8y => 11,2 y = 16, x hay Vậy CTPT oxit sắt : Fe2O3 Dạng 2: Bài tập tính theo PTHH Phơng pháp:...
  • 9
  • 1,111
  • 2
PHÂN LOẠI và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập HOÁ học lớp 8

PHÂN LOẠI và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập HOÁ học lớp 8

Hóa học - Dầu khí

... + CO2 x ? kg Khối lượng CaO thu ( theo lý thuyết) : x =(150*56) /100 = 84 kg Hiệu suất phản ứng : H =(67,2 /84 )*100% = 80 % Phân loại phương pháp giải tập hóa học - Phần C BÀI TẬP VỀ DUNG DỊCH ... 22,56%Oxi kim loại mức hóa trị cao chứa 50, 48% Oxi Hãy xác định kim loại R Bài giải Đặt công thức oxit R2Ox R2Oy Ta có tỉ lệ: 16x/2R = 22,56/77,44 16y/2R = 50, 48/ 49,62 (I) (II) Từ (I) (II) => Biện luận ... 2,24 lít 2.Tìm chất dư phản ứng a) Cơ sở lí thuyết : Trong trường hợp toán cho biết lượng chất tham gia yêu cầu tính lượng chất tạo thành Trong chất tham gia có chất hết, chất lại hết dư sau...
  • 12
  • 10,184
  • 185
Tuyển tập 30 bài tập hóa học BD HSG lớp 9 và lời giải

Tuyển tập 30 bài tập hóa học BD HSG lớp 9 và lời giải

Hóa học

... 0,060 28 = 9,5 gam ~ 0,1mol → MgCO3 = 0,1mol ~ 8, 4gam → R2(CO3)x =14,2 – 8, 4 = 5 ,8 gam R+ 60 x x 5 ,8 = 0,15 − 0,1 → R =28x thoả mãn x = → R = : Ta có 56 Fe Trong C có 8, 4g MgCO3 ~ 59,15% 40 ,85 % ... x 98 =3nFe = 0,75a = 100 x 98 = 0,6 (mol) TUYỂN TẬP 30 BÀI TẬP HÓA HỌC BD HSG LỚP VÀ LỜI GIẢI 0,6  nFe = 0,75 = 0 ,8 (mol)  → → mFe = 0 ,8 x 56 = 44 ,8 (gam) mAl2O3 = 92,53 – ( 6,75 + 44 ,8 ) ... dịch HCl dư thu 12 ,8 gam chất rắn nên M không phản ứng với HCl mM = 12 ,8 gam - Gọi x số mol sắt tham gia phản ứng - Khối lượng sắt tăng: M.x – 56x = 18, 4 – 16 ,8 = 1,6  12 ,8 – 56x = 1,6 => x...
  • 39
  • 3,038
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25