giai bai tap 9 giao duc cong dan lop 11
Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11
... ứng với …… ……… xác định Ví dụ: Cầu có khả Cầu khả toán toán An mẹ Anh B có nhu cầu mua sách lớp 11 mua ô tô chưa có đồ dùng học tập Khi tiền toán hết 360 000 đồng Các yếu tố tác động đến số lượng...
- 73
- 16,098
- 23
SKKN: Tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy một số bài trong môn giáo dục công dân lớp 9
... nhiệm khối lớp Thời gian Từ ngày 9/ 9/2012 đến 19/ 9/2012: Lập đề cương Từ ngày 20 /9/ 2012 đến 30/10/2012: Nghiên cứu áp dụng thử lớp Từ ngày 01 /11/ 2012 đến 30 /11/ 2012: Áp dụng rộng rãi toàn khối ... Tự chủ Bài + Bảo vệ hoà bình Bài + 9. Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Bài 11 + 12 Năng động sáng tạo Bài 15 Ngoại khoá: Lý tưởng sống niên Bài 19 + 20.Quyền nghĩa vụ công dân hôn ... giải vấn đề nói trên, định chọn đề tài: “ Tích hợp giáo dục kĩ sống vào giảng dạy số môn GD CD lớp 9 Vấn đề mà hẳn không riêng thân mà nhiều đồng nghiệp khác quan tâm, suy nghĩ học sinh có kĩ sống...
- 12
- 4,820
- 72
Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11
... thực nghiệm: Là HS số lớp 11, trường THPT Thanh Bình, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai, cụ thể chọn số lớp sau để tiến hành thực nghiệm : 11a1, 11a3, 11a5 lớp 11a2, 11a4, 11a6 lớp đối chứng Các cặp ... tốt nghiệp trường đạt 95 ,45%, HS đậu vào trường ĐH-CĐ 250 HS 39 + Năm 2 011- 2012, Trường có1 695 HS/37 lớp Số lượng HS đạt danh hiệu HS giỏi cấp tỉnh 40 HS Trong có 01 HS đạt danh hiệu HS giỏi cấp ... Nội, 199 9 - “Phương pháp giảng dạy môn Giáo dục công dân”, Vương Tất Đạt, Nxb Giáo dục Hà Nội, 199 8 - “Những vấn đề chung Giáo dục học”, Thái Duy Tuyên, Nxb đại học Sư Phạm, Hà Nội, 20 09 - “Cơ...
- 113
- 1,851
- 12
giáo dục lòng yêu nước cho học sinh trường trung học phổ thông quảng xương iv thông qua việc vận dụng tấm gương cách mạng trong giảng dạy bài 14 môn giáo dục công dân lớp 10
... THPT Vai trò, vị trí niên học sinh THPT ngiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong thư gửi học sinh năm 194 5 chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt ... sức mạnh quân dân ta, vừa nói lên mục tiêu, phương hướng, yêu cầu việc giáo dục lòng yêu nước tất giai đoạn phát triển dân tộc • Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học sinh, niên ngày giúp cho họ có ... giáo dục lòng yêu nước cho học sinh nói riêng Chúng ta biết học sinh THPT thời kì đầu tuổi niên, giai đoạn cuối thời kì bồi dưỡng kiến thức văn hoá chung, khiến cho niên phải nghĩ đến tiền đồ mình,...
- 22
- 2,625
- 8
Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân lớp 12
... Bình, ngày 19 tháng 05 năm 2013 Người viết Nguyễn Thị Bích Ngọc 29 TÀI LIỆU THAM KHẢO Lý luận dạy học môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông - NXB Đại học quốc gia Hà Nội năm 199 9 Hướng ... 12 - NXB Đại học quốc gia Hà Nội năm 199 9 PTS Vương Tất Đạt (chủ biên) - Phương pháp giảng dạy Giáo dục công dân - Trường Đại học sư phạm Hà Nội I năm 199 4 30 Nhận xét đánh giá hội đồng khoa ... 2013 12A SS Loại Giỏi Loại Khá SL Lớp SL 29 15 12E 32 10 TỔNG 61 25 % 51, 31, 41 % 41, 12 62, 20 52, 32 Loại Loại Loại T.Bình Yếu Kém SL % SL % SL % 6 ,9 0 0 6,2 0 0 6,5 0 0 + Kết học kì II năm...
- 32
- 1,830
- 3
SKKN Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân lớp 12
... giáo viên giao cho - Để phát huy tính tích cực hợp tác theo nhóm, cần đảm bảo số yêu cầu sau đây: 14 + Nội dung thảo luận nhóm giống khác + Giáo viên nêu chủ đề thảo luận, chia nhóm, giao câu ... Kết học kì I năm học 2012- 2013 Lớp Loại SS Giỏi Loại Khá SL % 12A 29 15 51, Loại T.Bình Loại Yếu SL % SL % SL % SL % 12 41, 6 ,9 22 Loại Kém 0 12E 32 10 31, 20 62, 6,2 0 0 TỔNG 61 25 41 32 52, ... mắc nghe giảng, đặt câu hỏi cho thầy, cho bạn trao đổi, tranh luận, tạo nên mối quan hệ hợp tác giao tiếp thầy trò, trò với trò trình chiếm lĩnh nội dung học tập Hợp tác học tập làm tăng hiệu...
- 25
- 1,516
- 3
Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11
... dy hc, Nxb Giỏo dc, H Ni, 199 8 - Nguyn Vit Dng V Hng Tin Nguyn Vn Phỳc ( 199 9), Phng phỏp ging dy kinh t chớnh tr cỏc trng i hc, cao ng, NXB Giỏo dc - Phựng Vn B ( 199 9), Lý lun dy hc mụn Giỏo ... hng i mi phng phỏp ging dy ó c t t cuc ci cỏch giỏo dc ln th ca th k trc ( 198 0) t NQTW4 khúa (1- 199 3) NQ TW2 Khúa (12- 199 6) c th ch húa lut GD (2005) cho n s chuyn bin vic s dng phng phỏp dy hc ... phn Cụng dõn vi kinh t (chng trỡnh GDCD lp 11) 2.1.4 i tng thc nghim Chỳng tụi chn trng THPT Nam n 1, lp thc nghim 11C2 v 11C3 v lp dy i chng 11C4 v 11C5 nhng lp cú trỡnh v iu kin dy hc ngang...
- 89
- 1,100
- 2
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 THPT qua khảo sát tại trường THPT dân tộc nội trú tân kỳ nghệ an
... lên 11A1 22 32 46 25 28 11A9 46 31 11 11A10 Lớp thờng 45 11A2 Lớp chọn 46 29 Bảng 4.2: Điểm kiểm tra học kỳ I, môn giáo dục công dân năm học 2008 20 09 Khối lớp Lớp Số HS Điểm kiểm tra 10 11A1 ... viên giảng dạy khối 11 Hồ Thị Thoa Tống Tất Đờng để nắm thông tin công tác giảng dạy chất lợng học tập học sinh khối 11 Chúng thống chọn lớp: lớp chọn 11A1, 11A2 lớp thờng 11A9, 11A10 Khảo sát sơ ... 20 09 Khối lớp Lớp Sỹ số Loại giỏi Loại Loại TB Loại yếu Lớp chọn 11A1 45 24 13 11A2 46 27 17 Lớp thờng 11A9 46 31 11A10 46 29 11 Điểm trung bình môn giáo dục công dân học kỳ I có 68/ 183 học...
- 71
- 979
- 1
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình
... kiểm tra Giỏi Khá Trung bình Yếu, Số HS % Số HS % Số HS % Số HS % 11A1 43 9, 3 21 48 ,9 17 39, 5 2,3 11A2 41 4 ,9 14 34,1 23 56,1 4 ,9 Nhận xét: Qua kết chứng minh điểm kiểm tra lớp thực nghiệm lớp ... kiểm tra Giỏi Số HS Trung bình Khá % Số HS % Yếu, Số HS Số HS % % 11A1 43 7,0 20 46,5 19 44,2 2,3 11A2 41 4 ,9 14 34,1 23 56,1 4 ,9 38 Nhận xét: Qua kết cho thấy nói chung tần xuất hội tụ điểm kiểm ... nhận thức Giỏi HS Khá Trung bình Yếu - Kém SL SL % SL % SL % 11A1 43 7,0 17 39, 5 20 46,5 7,0 11A2 41 Thực % 7,3 16 39, 0 20 48,8 4 ,9 nghiệm Đối chứng Nhìn vào bảng 2.1, nhận thấy tần suất hội...
- 70
- 786
- 1
skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11
... khỏ gii cao, c th nh sau: TT Gii Khỏ Tng Lp s T.s % T.s % 11A1 11A2 11A3 11A4 11A5 45 45 45 45 41 19 19 01 02 04 42 42 02 04 10 26 26 23 29 34 58 58 51 64 83 T.bỡnh T % s 0 0 20 47 12 32 03 07 Yu ... thông qua công tác dự thăm lớp đồng nghiệp - Phơng pháp thực nghiệm: Thực giảng dạy lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4 , 11A5 - Phơng pháp điều tra đánh giá: điều tra sau thực giáo án thực nghiệm, thông qua ... xột gỡ v nhng ng dng sau: Ngời thực hiện: Lê Thị Thu Hằng- THPT Ân Thi 11 Sử dụng phơng pháp trực quan giảng dạy môn GDCD lớp 11- THPT * HH: L vic da vo K ca t nc ỏp dng nhng phỏt minh, thnh tu...
- 27
- 1,461
- 7
Trọn bộ giáo án giáo dục công dân lớp 11 - 2 cột in dùng luôn
... kiểm tra 45 phút kì Lớp Tổng số HS 11a1 11a2 11b1 11b2 11b3 11b4 11b5 40 41 39 40 39 40 37 Trên trung bình 40 38 36 37 35 34 33 % 100% 93 % 92 % 93 % 90 % 85% 90 % Dưới trung bình 3 % % 7% 8% 7% 10% ... VD đ Giá trò hàng hóa Vd đ Thống kê kết quả: LỚP Só số Trên trung bình 11a1 42 11a2 41 11b1 39 11b2 41 11b3 40 11b4 41 11b5 38 Tỉ lệ Bài Giới thiệu : dẫn dắt từ cũ sang Hoạt động dạy học Hoạt ... nay? Đáp án : Học sinh trả lời đầy đủ thành phần kinh tế Kết : Lớp Tổng số HS 11a1 11a2 11b1 11b2 11b3 11b4 11b5 11b6 43 45 44 42 45 44 38 36 Trên trung bình % % % % % % % % % Dưới trung bình...
- 111
- 1,560
- 3
Trọn bộ giáo án giáo dục công dân lớp 11theo chương trình chuẩn - 3 cột in dùng luôn
... độï nghiêm túc kiểm tra Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm sổ chấm, trả kiểm tra 39 16/ 09/ 2 011 Ngµy so¹n: 23 /9/ 2 011 TiÕt 11 Bµi 6: c«ng nghiƯp ho¸ - hiƯn ®¹i ho¸ ®Êt níc I- Mơc tiªu bµi gi¶ng: 1) VỊ ... nghÜa cđa nã nh thÕ nµo sù ph¸t triĨn kinh tÕ hµng ho¸ ? 29 5) Híng dÉn vỊ nhµ: - Lµm bµi tËp ë phÇn (SGK) 30 TiÕt Bµi 4: Ngµy so¹n: 10/ 09/ 2 011 c¹nh tranh s¶n xt vµ lu th«ng hµng ho¸ I- Mơc tiªu ... TGLFFXH cÇn thiÕt 5) Híng dÉn vỊ nhµ: §äc l¹i bµi, viÕt bµi thu ho¹ch §äc tríc phÇn 11 Ngµy so¹n: 14/08/2 011 TiÕt hµng ho¸ - tiỊn tƯ - thÞ trêng ( tiÕp) I- Mơc tiªu bµi gi¶ng: 1) VỊ kiÕn thøc:...
- 91
- 1,459
- 0
skkn sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 11
... Các lớp Lớp SS 11A6 11A7 11A8 11A9 11A10 11A11 11A12 44 45 44 44 39 41 37 1=> 4 .9 SL % 4.6% 2.2% 6.8% 6.8% / / 4 .9% 2.7% Kết điểm số HS đạt 5=> 6.4 6.5=> 7 .9 SL % SL % 18 40 .9% 19 43.1% 20 44.5% ... Lớp SS 11A6 11A7 11A8 11A9 11A10 11A11 11A12 44 45 44 44 39 41 37 => 4 .9 SL % 2.3 2.2 4.5 2.3 / / 2.4 2.7 Kết điểm số HS đạt => 6.4 6.5 => 7 .9 SL % SL % 17 38.6 17 38.6 19 42.2 21 46.7 19 43.2 ... 40 .9 16 36.3 20 45.5 17 43.5 18 46.2 17 41.5 16 39. 0 17 45 .9 14 37 .9 => 10 SL % 20.5 8 .9 11. 4 15 .9 10.3 17.1 13.5 2/- Thống kê điểm kiểm tra tiết học kì Các lớp Lớp SS 11A6 11A7 11A8 11A9 11A10...
- 18
- 1,542
- 2
CÁCH LÀM MỚI PHƯƠNG PHÁP VẤN ĐÁP (ĐÀM THOẠI) ĐẠT HIỆU QUẢ TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Ở TRƯỜNG PTTH EAH’LEO
... hay sử dụng phương pháp theo cách thức làm Lớp 11A1 11A2 11A4 11C4 Sĩ số 44 39 42 42 Giỏi 13,6% 5.1% 14,3% 9, 5% Khá 34% 25,7% 40,5% 40,5% Tb 52,4% 69, 2% 45,2% 50% Yếu 0% 0% 0% 0% Kém 0% 0% 0% 0% ... MỚI Tôi lấy kết dạy khối 11 năm 20 09- 2010 Những lớp hay sử dụng phương pháp theo cách thức làm Lớp Thái độ học sinh Hào hứng, thú vị Xung phong trả sinh 11A1 11A2 11A4 11C4 Học ý đến nội dung ... dung với tiết học lời học 11C1 33 85% 65% 15% 11C2 35 80% 50% 8% 11C3 31 85% 60% 8% 11A3 44 90 % 70% 15% Trên số liệu qua trình giảng dạy đánh giá rút thông qua lớp khối lớp 11 Để thấy kết có đánh...
- 28
- 592
- 2
Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 phần Công dân với các vấn đề chính trị xã hội (Qua khảo sát tại trường TH thực hành Sài Gòn, thành phố Hồ Chí Minh)
... Nghị Trung ương khóa VII (1/ 199 3), Nghị Trung ương khóa VIII (12 199 6), thể chế hóa Luật Giáo dục (12/ 199 8), cụ thể hóa thị Bộ Giáo dục Đào tạo, đặc biệt thị số 15 (4/ 199 9) Đã có nhiều nhà khoa học, ... ương khóa VII tháng 01 năm 199 3; Nghị Trung ương khóa VIII tháng 02 năm 199 6) Nhà nước (với Luật Giáo dục năm 2005) Bộ Giáo dục Đào tạo (với Chỉ thị số 14 tháng năm 199 9) đưa nhiều chủ trương, sách ... VIỆC TÍCH CỰC HÓA PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH TRONG 47 47 49 51 53 54 54 54 55 55 57 57 57 94 95 95 98 103 104 DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 PHẦN “CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI”...
- 128
- 807
- 2
đề tài tăng cường việc xử lí tình huống trong các tiết học nhằm nâng cao kết quả học tập môn giáo dục công dân 9 trường thcs
... Thông tư 58/2 011/ TT – BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2 011 việc ban hành quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT - Đổi đánh giá kết học tập môn GDCD bậc THCS GV: Phạm Thị Linh 11 Nghiên ... gia đình; phải tôn trọng nghề nghiệp, danh dự, nhân phẩm GV: thu 4.3.Tiến trình học: Hoạt động gv hs Giới thiệu bài: Giới thiệu Điều 57, 80 HP Nội dung học 199 2 Quy định quyền nghĩa vụ công dân? ... thụ chiều, rèn luyện tư sáng tạo người học, nâng cao lực tự học học sinh” Đồng thời thị số 30/ 199 8 Bộ trưởng Bộ Giáo dục – đào tạo rõ “môn giáo dục công dân trường THCS/THPT có vị trí hàng đầu...
- 38
- 1,081
- 0
- giải bài tập 1 giáo dục công dân lớp 8 bài 5
- giai bai tap mon giao duc cong dan 11
- giải bài tập giáo dục công dân lớp 11 bài 3
- bài 8 môn giáo dục công dân lớp 11
- giải bài tập giáo dục công dân lớp 11 bài 12
- giải bài tập giáo dục công dân lớp 11 bài 4
- bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11
- giải bài tập giáo dục công dân lớp 11 bài 10
- giải bài tập giáo dục công dân lớp 11 bài 1
- giải bài tập giáo dục công dân lớp 11
- giải bài tập môn giáo dục công dân lớp 12
- giải bài tap mon giao duc cong dan lop7 bai8
- bai tap ve giao duc cong dan lop 10
- giải bài tập 1 giáo dục cong dân lớp 8 bài 13
- giải bài tập giáo dục công dân lớp 11 bài 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25