... meaningful form •Systems development - creating or modifying existing business systems•Organization - a formal collection of people and various other resources established to accomplish a set ... thương mại quan trọng của doanh nghiệp trêntoàn bộ các phương diện.47Các chức danh chính• The Chief Information Officer: Giám đốc côngnghệ• LAN Administrators: Quản trị hệ thống• IT Careers: ... HTTT27Hệ thống xử lý giao dịch trả lương30Các thành phần chính của DSS44Three Stages in the Business Use of IS8Mục tiêu và nội dung• Nắm được các ảnh hưởng tiềm tàng củaHTTT và khả...
... relatedness in theclassroom: Applying self-determination theory to educational practice. Theory and Research inEducation, vol 7(2), 133-144.[6] Ryan R. M. & Connell J. P. (1989). Perceived locus ... Deci E. L. (2000). The effects of instructors' autonomy support and students'autonomous motivation on learning organic chemistry: A self-determination theory perspective.Science Education, ... này sẽ giới thiệu một cách phân loại động cơ theo lýthuyếtvề sự tự quyết (Self-determination theory). Tiếp theo, một vài kết quả nghiên cứu dựa theo lýthuyết này cho chúng tathấy tầm quan...
... hướng theo ϕi. Ta nói, theo hướng này điện trường phân cực thẳng. Nếu theo một hướng khác có 0=θf thì điện trường theo hướng đó cũng phân cực thẳng nhưng vectơ điện trường hướng theo ϕi.Nếu ... xạ.Biên độ phức của vectơ điện trường được xác định bằng công thức:][4ϕϕθθπififReikERik+−=− Giả thiết theo một hướng nào đấy hàm số 0=ϕf, nghĩa là theo hướng đó vectơ điện trường ... hướng theo mức không là góc giữa hai hướng mà theo đó cường độ trường bức xạ bắt đầu giảm đến không.- Độ rộng của giản đồ phương hướng theo mức nửa công suất (-3dB) là góc giữa hai hướng mà theo...
... 2đƣờng thẳng lần lƣợt cùng phƣơng tiệm cận đứng, tiệm cận xiên đồng thời cắt 2 đƣờng tiệm cận đó theo thứ tự là Q,G. CMR diện tích hình bình hành MQIG không phụ thuộc vào vị trí M BÀI 04 Cho...
... danh sách các đónh khi duyệt theo thứ tư GIŨA là {5,10, 12,15,17,18,20,25,27,32,40,48,50,60}, với gốc là 25. Vẽ lại cây nhị phân và cho biết danh sách các đỉnh theo phép duyệt TRƯỚC & SAU. ... s6 s3 s5 s4 Bài tậpLýthuyết Đồ thị Trương Mỹ Dung 3 11. Cho đồ thị theo hình vẽ sau : A C B E D F Dùng cách biểu diễn ma trận kề để tìm chu...
... A. Hai sóng cùng biên đ, cùng tn s, hiu s pha không đi theo thi gian. B. Hai sóng cùng tn s, hiu l trình không đi theo thi gian. C. Hai sóng cùng chu k và biên đ. D. Hai sóng ... pha không đi theo thi gian. D. cùng tn s và đ lch pha không đi. Câu 7: Ngun sóng kt hp là các ngun sóng có A. cùng tn s. B. cùng biên đ. C. lch pha không đi theo thi gian. ... cm ; d2 = 6,25 cm Câu 32: Hai ngun sóng kt hp A, B trên mt thoáng ca cht lng dao đng theo phng trình 4cos(10 ) .ABu u t mm Coi biên đ sóng không đi, tc đ sóng v = 15 cm/s....
... 75 Theo đnh lý Viet đo ta có f1, f2 là nghim ca phng trình 2f 10f 17,5f 48 0f 7,5 Theo gi thit, 11 2 1 22f 7,5 (MHz)C ... .C2.500 . Vy C đúng. Chú ý: Các biu bài toán mà kt qu đ đáp án theo thì bt buc các em phi tính toán bng tay cui cùng sau khi đã rút gn ht các ly tha ... DAO NG IN T (ÁP ÁN BÀI TP T LUYN) GIÁO VIÊN: NG VIT HÙNG ây là tài liu đi kèm theo bài ging “Lý thuyt v mch dao đng đin t“ thuc khóa hc LTH KIT-1 : Môn Vt lí(Thy...
... ngi gõ mt nhát búa vào đng st cách đó 1056 m mt ngi khác áp tai vào đng st thì nghe thy 2 ting gõ cách nhau 3 (s). Bit tc đ truyn âm trong không khí là 330 m/s thì tc đ ... m/s. D. 5100 m/s. Câu 34: Mt ngi gõ vào đu mt thanh nhôm, ngi th hai áp tai vào đu kia nghe đc ting gõ hai ln cách nhau 0,15 (s). Bit vn tc truyn âm trong không khí là 330 m/s ... gim 4 ln. Câu 36: Th mt hò đá t ming ca mt cái ging cn có đ sâu h thì sau đó 2,28 nghe thy ting đá chm đáy ging. Bit tc đ truyn âm trong không khí là 300 m/s và g = 10 m/s2,...
... AB = 80 cm, đu B gi c đnh, đu A gn vi cn rung dao đng điu hòa vi tn s f = 50 Hz theo phng vuông góc vi AB. Trên dây có mt sóng dng vi 4 bng sóng, coi A và B là nút sóng. ... TP T LUYN) Giáo viên: NG VIT HÙNG Các bài tp trong tài liu này đc biên son kèm theo bài ging “Lý thuyt tng hp v sóng dng“ thuc khóa hc LTH KIT-1 : Môn Vt lí (Thy ng...
... Câu 32: Theo thuyết cấu tạo hoá học, trong phân tử các chất hữu cƣ, các nguyên tử liên kết hoá học với nhau theo cách nào sau đây ? A. Đúng hoá trị B. Theo thứ tự nhất định C. Theo đúng ... C CHC H C H Tên đúng theo danh pháp IUPAC của chất trên là: A. 2 - etyl -2 - metyl - 4, 5 - đipropylheptan B. 3,3 - dimetyl - 4, 5 - đipropylheptan C. 2 - etyl -2,5 - đimetyl ... 3||4 9 2 5CHCH C H CH C CH CHC H C H Có tên gọi theo danh pháp IUPAC là: A. 2-butyl-4 - etyl -4- metylhexan B. 3-metyl-3- metyl-5 - butylhexan C. 3-metyl- 3,5 - đimetylnonan D. 2,2- đietyl-...
... B. Cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch khi giảm nồng độ O2. C. Cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận khi giảm áp suất hệ phản ứng. D. Cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch khi giảm ... 8: Cho phản ứng: 3 (r) 2 2 (k) 2 (k)3 r2 NaHCO Na CO + CO + H O H = 129kJ Phản ứng xảy ra theo chiều nghịch khi A. Giảm nhiệt độ B. Tăng nhiệt độ C. Giảm áp suất D. Tăng nhiệt độ và giảm ... + O 2SO; phản ứng thuận là phản ứng tỏa nhiệt. Phát biểu đúng là: A. Cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận khi tăng nhiệt độ. Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Lýthuyếtvề phản...