gia tri nghe thuat em b minhe thong
GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT
- 31
- 686
- 0
Tài liệu Giá trị nghệ thuật của gốm Việt Nam docx
... Nhưng b t pháp mỗi b n đều vẫn nhận ra sự khác biệt căn b n. 5. Gốm vẽ mầu trên men và gốm nhiều men mầu. Gốm vẽ mầu trên men dường như chỉ để xuất khẩu. Hiện nay, mới phát tri< /b> n các loại b t ... độc đáo: b t, chén, đĩa chân rất to và rất cao; chân đèn, lọ hoa dáng khỏe mà thanh nhã. b ng và trung du B c B . Có hình dáng điển hình của gốm miền Nam như cái lu, cái chĩnh vẫn b o tồn cho ... Viện b o tàng lịch sử còn giữ được một b t miệng loe, mầu trên men đã b bong nhiều. Sở Văn hóa Hà Nội còn giữ được một đĩa to vẽ kỳ lân, mầu cũng đã b bong ít nhiều. Gốm nhiều men mầu, thịnh...
- 6
- 901
- 2
Tài liệu Báo cáo " Giá trị nghệ thuật của từ láy trong pantun Melayu " pdf
... Melayu. Ví dụ: Baik-baik bertanam budi, Budi yang mana dikenang orang. Cẩn thận gây trồng tính nết, Tính nết nào được người biết đến. Người Melayu tự nhận thức phải biết ứng xử khôn ... nên một đặc điểm nổi b t nào đó, chiếm một khoảng không gian nhất định, chẳng hạn: Hisap rokok tembakau Cina, Keluar asap berbunga-bunga; Hút thuốc Cina, Thả khói như nở hoa; Các từ láy ... Tinggi-tinggi pokok lembari, Sayang pucuknya menyapu awan; Cao hơn là cây lembari, Tiếc cành quét mây; Từ láy không chỉ góp phần miêu tả kích thước cao mà còn mô tả kích thước nhỏ b của sự...
- 7
- 819
- 1
phân tích ý nghĩa tư tưởng và giá trị nghệ thuật của truyện vợ nhặt (kim lân)
... đội chiếu lũ lượt b ng b , dắt díu nhau lên xanh xám như những b ng ma”, và b ng những người đói đi lại lặng lẽ như những b ng ma”. Kiểu so sánh ấy thể hiện một cảm quan đặc biệt của Kim Lân ... đầu”, b mẹ tiếp nhận hạnh phúc của con b ng kinh nghiệm sống, b ng sự trả giá của một chuỗi đời nặng nhọc, b ng ý thức sâu sắc trước hoàn cảnh, khác hẳn anh con trai tiếp nhận hạnh phúc b ng ... tới niềm vui thì ở b cụ Tứ, sự vận động tâm lí phức tạp hơn. Sau khi hiểu ra mọi chuyện, b lão “cúi đầu im lặng”. Cái thương của b mẹ nhân hậu mới bao dung làm sao: “Biết chúng nó có nuôi...
- 6
- 2,056
- 14
Tài liệu Báo cáo " Giá trị nghệ thuật của từ láy trong pantun Melayu" docx
... trở việc biểu đạt nội dung mới. Ví dụ: Cengkrik-cengkrik emakan bayam, Rama-rama memakan pegaga; Carik-carik bulu ayam, Lama-lama bercantum juga. Con dế ăn rau dền, B ơm b ớm ăn rau ... tiên của đơn vị láy đã b lược b khi thêm trung tố -em-< /b> [2]. Ví dụ: tali-temali (nhiều loại dây), gilang-gemilang (sáng chói), gulung-gemulung (nhiều cuộn giấy), girap-gemirap (nhanh hơn) v.v… ... Láy với các tiền tố meN-, beR-, di-, ter-, se-; song tố beR an, di i,; hậu tố an, ví dụ: merawan-rawan (buồn lòng), berlari-lari (chạy lung tung), dibelah-belah (b chẻ nhiều lần), terlihat-lihat...
- 7
- 758
- 0
Giá trị nghệ thuật của gốm việt nam pot
... đã biết sử dụng b n xoay thành thục, đã biết trang trí lên gốm b ng những nét khắc tinh xảo, chủ yếu là hoa văn răng lược, khắc vạch, làn sóng, một số thiên về lối hình học (như gốm Gò B ng). ... đối chiếu với gốm hoa lam dân gian Trung Quốc xuất hiện từ đời Minh trở về sau có mối ảnh hưởng qua lại. Nhưng b t pháp mỗi b n đều vẫn nhận ra sự khác biệt căn b n. Gốm vẽ mầu trên men và ... Nguyên). Cho đến ngày nay, ở nhiều lò dân gian vẫn có những nghệ nhân dùng chất liệu và kỹ thuật này để làm những tác phẩm riêng biệt. Giai đoạn tiêu biểu nhất của gốm hoa nâu, về mặt nghệ thuật...
- 19
- 812
- 3
GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT MỸ THUẬT HAY GIÁ TRỊ ĐỒNG TIỀN? doc
... trị] quốc gia < /b> - nó đeo b m mức độ thịnh vượng của một quốc gia,< /b> nó đưa ra những thông b o quan trọng khi nghệ thuật góp phần đáng kể vào tổng sản phẩm quốc gia,< /b> đặc biệt là khi một quốc gia < /b> trở ... xuất hiện để “ban thưởng” cho nghệ thuật. Cả giới nghệ sĩ và phê b nh gia < /b> đã b đồng tiền hạ gục, cho dù tiền b c đã em < /b> lại dấu ấn quan trọng cho nghệ thuật, và như thế, mới bi hài làm sao, ... b n thân đều có giá trị nội tại, và tất nhiên chúng không bao giờ có được những giá trị cao hơn nếu không nhờ những giá trị em < /b> lại b ng những yếu tố ngoại quan thông qua sự trao đổi, mua b n....
- 10
- 473
- 1
Phân tích ý nghĩa tư tưởng và giá trị nghệ thuật của truyện Vợ nhặt (Kim Lân) doc
... nhiều “khuôn mặt b ng beo của b rạng rỡ hẳn lên”, b cụ nói toàn chuyện vui, chuyện tương lai sau này”, b cố giấu nỗi lo để cho con dâu được vui vẻ. Tuy vậy b vẫn “nghẹn” lời. B vẫn tin tưởng ... đội chiếu lũ lượt b ng b , dắt díu nhau lên xanh xám như những b ng ma”, và b ng những người đói đi lại lặng lẽ như những b ng ma”. Kiểu so sánh ấy thể hiện một cảm quan đặc biệt của Kim Lân ... - b cụ Tứ - mẹ anh Tràng. Không biết được chuyện con mình – Tràng - nhặt đựơc vợ mang về tâm trạng của cụ diễn biến thật phong phú, phức tạp. Trong những ngày tháng b cái đói b t hạnh, b ...
- 12
- 1,569
- 2
Đặc điểm định hướng giá trị nghề nghiệp của công nhân lao động phổ thông tại công ty TNHH hoàn mỹ
... câu hỏi đưa ra, hai nội dung có ĐTB thu được b ng nhau là công việc phù hợp với năng lực b n thân và công việc phù hợp với sức khỏe. Hai nội dung này cùng có ĐTB là 2,10 và cùng xếp ở vị trí số ... các chỉ số sinh lý và tâm lý cơ b n của học sinh phổ thông hiện nay, Đề tài cấp b trọng điểm 2001 – 49 – 02 TĐ 18. Từ điển B ch khoa toàn thư Xô Viết (1976), NXB Matxcova, tập 28 19. Lã Thị ... Việt (2007), Nxb Đà Nẵng. 21. A.G.Kovaliov (1971), Tâm lý học Cá nhân, NXB Giáo dục, Hà Nội. 22. A.V. Petrovxki và M.G.Iarosevxki (1995), Từ điển tâm lý học tóm tắt, NXB Sách b o chính trị,...
- 18
- 1,075
- 2
Giá trị kinh doanh của các hệ thống và quản lý thay đổi
... lậpCxNetworksx2001Phát tri< /b> n ởcác thị trườngđãpháttriển& Embarking on E-VenturesCemex: Thông tin, CNTT & con người-Chuẩn hóa HTTT và các quá trình-Pháttriểncácchuỗicun/cầu-tạovăn ... biên giới (TDF)Dòng dữ liệu xuyên qua biên giới các quốc gia < /b> thông qua mạng viễnthông củahệ thống thông tin toàn cầuNhiềuquốc gia < /b> coi TDF như sự vi phạmchủ quyềnquốcgiaỞ nhiềuquốc gia < /b> ... TS. PhạmThị Thanh HồngCemex: thựctiễn“Trái vớinhững gì mà các b n đọctrênbáochí, thành công của chúng tôi không phảinhờ phát tri< /b> nmộthệ thống công nghệ thông tin tốt. B ochí thích tập trung...
- 11
- 443
- 2
591 Định hướng giá trị nghề quản trị nhân sự của sinh viên ngành quản trị kinh doanh ở một số trường Đại học tại TP.HCM
... nhân sự TB: Trung b nh TBC: Trung b nh chung TH: Thứ hạng B ng 2.12. Thái độ của sinh viên các trường đối với các giá trị của nghề QTNS Nhóm giá trị ĐHMK ĐHVL ĐHTĐT p TB TB TB Giá ... điểm trung b nh (ĐTB) và các điểm trung b nh được lý giải theo quy định sau: – ĐTB nằm trong khoảng 1.0 – 2.9: Mức độ thấp. – ĐTB nằm trong khoảng 3.0 – 3.4: Mức độ trung b nh. – ĐTB nằm trong ... cao và thường chỉ được thể hiện 1.4.2.1. Gia < /b> đình Gia < /b> đình là một nhóm xã hội đặc biệt, nó không giống với b t cứ một nhóm xã hội nào. Gia < /b> đình bao gồm nhiều yếu tố phức hợp như: huyết thống,...
- 83
- 1,586
- 12
Thực trạng khai thác nghệ thuật dân gian truyển thống ở HP cho hoạt động du lịch
... thỏp b t Kỡnh Thiờn, n th c dng sau khi c mt (1585) vi ba gian tin ng, hai gian hu cung, phớa trc cú hai h nc tng trng cho tri < /b> v t, bc honh phi trong n cú khc bn ch An Nam Lý Hc, nh trng by thõn ... ngh thut dõn gian lõu i ca Hi Phũng.Tng truyn, phng mỳa ri cn Bo H, xó ng Minh, huyn Vnh Bo cỏch trung tõm Hi Phũng hn 30km ó cú 7 i. Con ri Bo H lm bng g, tay ri lm bng vi b ng.Ton thõn ... thnh b ba hon ho, thu hỳt s quan tõm c bit ca ngi xem bi iu b v c ch, s uy dng v cỏi thn riờng ca tng nhúm mỳa khỏc nhau. Lõn cú hai loi: loi cú sng v khụng sng. Lõn khụng sng: ging h, mi l biu...
- 79
- 1,050
- 1
Tìm hiểu bản chất của cái đẹp trong nghệ thuật Ấn Độ truyền thống
... các công trình đền đài:- Đền Lingaragia (thế kỉ X) ở Bubanetvar vùng Đông -B c Ấn Độ.- Khu đền Khajuraho (thế kỉ X) ở miền Trung -B c Ấn Độ.- Đền Tridambarama (thế kỉ XI) ở Tanggio- Đền Madura ... 576mx293m; toàn b đều b ng đá cẩm thạch trắng.Chính diện, gác chuông, tháp, sân đều được b trí rất hài hòa, b n trong b n ngoài đều được chạm trổ cực kì tinh vi. Mộ của vua và 7Website: http://www.docs.vn ... lơ của b u trời cao vút, làm nổi b t một tòa nhà kiêu hãnh trắng ngời mà lộng lẫy, uy nghi, đường b .Taj Mahal ngày nay được công nhận là một trong b y kì quan thế giới đương đại, là biểu tượng...
- 19
- 1,265
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008