giáo án toán 10 hình học cơ bản

Giao an lớp 10-HK II -Cơ bản

Giao an lớp 10-HK II -Cơ bản

Ngữ văn

... loại hình quần c ?* sở để phân loại* Sự khác nhau bản giữa hai loại hình quần c.+ HS trả lời, GV bổ sung và chuẩn kiếnthức. HĐ 4 : Cặp / nhóm+ HS nghiên cứu nội dung SGK và bảngsố ... Điểm) 2/ Nêu đặc điểm của hai hình thức này. ( 5,0 Điểm ) Đáp án đề kiểm tra 1 tiết ban bản A. Phần trắc nghiệm khách quan.( 4,0 điểm) Đánh dấu x vào Để chọn đáp án đúng.1/ Nhân tố nào sau ... thức đà học hoàn thành phiếu học tập sau:CN khí CN Điện tử-Tin học CN hoá chấtVai tròPhân loạiPhân bố chủ yếu+ Nhóm 1+2: Công nghiệp khí+ Nhóm 3+4: Công nghiệp điện tử-Tin học +...
  • 35
  • 484
  • 0

GIAO AN TOAN 9 - HINH HOC

GIAO AN TOAN 9 - HINH HOC

Toán học

... đưa hình vẽ lên bảng phụ Bài 39 Tr 95 SGK GV vẽ lại hình cho HS dễ hiểu Khoảng cách giữa hai cọc là CD Bài 85 Tr 103 SBT : GV yêu cầu HS đọc đề bài Bài 83 Tr 102 SBT GV đưa đề bài lên bảng ... trắc nghiệm Bài 1 : Tr 99 SGK Bài 2 ( Bài 6 tr 100 SGK ) Hình vẽ đưa lên bảng phụ HS đọc đề bài SGK Bài 3 ( Bài 7 SGK tr 101 ) Đề bài đưa lên bảng phụ Bài 4 ( Bài 5 SBT tr 128 ) Trong các ... giác để giải quyết các bài toán thực tế II . CHUẨN BỊ : Gv : bảng phụ HS : Bảng nhóm III . HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP GV HSHoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ : HS 1 : Vẽ hình ghi các hệ thức về cạnh...
  • 145
  • 722
  • 3

Giáo án Anh 10 chương trình bản

Giáo án Anh 10 chương trình cơ bản

Tiếng anh

... Technology3. Maths4. Physics5. Literature6. Biology7. Chemistry8. Physical education9. Geography 10. History11. Informatics-observe-plays the tape for the first time-asks Ss to check their ... a.a quarter to ten2.8.5 b.five to nine3.8.55 c.five past eight4.9.45 d.a quarter past seven5 .10. 40 e.twenty to eleven6.17.0 f.half past six p.m7.6.0 g.5 o’clock8.18.30 h.6 o’clock-ask Ss ... often stand before ordinaryverbs and after “be”Ex: he usually/sometimes/often goesto bed at 10p.mHe is usually/sometimes/often late for class-has Ss practice individually, then in pairs-checks...
  • 11
  • 446
  • 2

Giáo án VL 10- trọn bộ bản

Giáo án VL 10- trọn bộ cơ bản

Vật lý

... đều.- Học sinh theo dõi để trả lời các yêu cầu của giáo viên.- Học sinh tính toán và đưa ra nhận xét.- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên và ghi nhận phần trên bảng vào tập.- Học ... lời câu hỏi.- Học sinh ghi phần trên bảng.- Học sinh đọc mục 2 => trả lời yêu cầu của giáo viên.- Trả lời câu C3. Vật lí 10 bản Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh1) Kiểm ... giá của lực. Vật lí 10 bản - Yêu cầu học sinh đọc phần tóm tắt bài.- Cho học sinh làm các bài tập 8, 9, 10, 11 sách giáo khoa.- Cho bài tập về nhà 12, 13, 14, 15 sách giáo khoa.- Trả lời...
  • 75
  • 406
  • 1

Giáo an Toán 9 Hình hoc

Giáo an Toán 9 Hình hoc

Toán học

... – HỌCHoạt động của GV Hoạt động của HSHoạt động 1 :KIỂM TRA HS1: Tính x và y :(Đưa đề bài và hình vẽ lên bảng phu).Phát biểu các định lí vận dụng chứng minh trongbài toán. Hai HS lên bảng ... nhất?Hoạt động 2 :1. SO SÁNH ĐỘ DÀI ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY.(20 ph)* GV yêu cầu HS đọc đề toán sgk,tr 102 .Hỏi : Dây AB thể những vị trí như thếnào? Như vậy ta chứng minh bài toán qua haitrường ... trên hình) Yêu cầu HS lên bảng điền lời giải vào bảngphụ :sin450 = . . . . . . ; cos450 = . . . . . ;tg450 = . . . . . . . ; cotg450 = . . . . .Ví dụ 2: (Đưa đề bài và hình vẽ lên bảng...
  • 83
  • 479
  • 1

Khai thác các bài toán hình học bản trong sách giáo khoa

Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa

Khoa học tự nhiên

... THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC BẢNTRONG SÁCH GIÁO KHOATrong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hình học nói riêng thì vấn đề khai thác, nhìn nhận một bài toán bản dưới nhiều ... không thể thiếu đối với người giáo viên. Từ những bài toán chuẩn kiến thức, giáo viên không dừng ở việc giải toán. Việc khai thác một số bài toán hình học bản trong SGK không những gớp ... a. Trang 7TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỒNG THÁPLỚP: ĐHSP TOÁN 08 - L2 - ĐHTVKHÓA ĐÀO TẠO: 2008 - 2 010 CHUYÊN ĐỀ: “KHAI TH ÁC CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌCBẢN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ’’NGƯỜI THỰC...
  • 7
  • 6,054
  • 99

30 bài tập hình học bản ôn thi vào lớp 10 (Có đáp án)

30 bài tập hình học cơ bản ôn thi vào lớp 10 (Có đáp án)

Toán học

... 18 - GIÁO ÁN – LỚP HAI. TUẦN 10: Thứ hai, ngày 10 tháng 11 năm 2008TOÁN : LUYỆN TẬP.A/ MỤC TIÊU : SGV MTR: Luyện viết các số từ 10 đến 20 và các phép tính cộng trừB/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : ... Luyện viết bảng chữ cái- 11 - GIÁO ÁN – LỚP HAI.TOÁN : 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11 – 5A/ MỤC TIÊU : SGV MTR: Viết được các số từ 10 đến 20B / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ... vào bảng con Làm một số phép tính 4 + 3 =5 +5 = 10 -4 = 9 -5 =Tham gia cùngSlideSlideSlideSlideSlideSlide- 22 - GIÁO ÁN – LỚP HAI. Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008TOÁN :...
  • 24
  • 2,305
  • 18

Giáo án ôn thi Hình Học 11 bản HKI

Giáo án ôn thi Hình Học 11 cơ bản HKI

Toán học

... Giáo án ơn thi hình học 11 bản Giáo viên: Dương Minh TiếnƠN THI HÌNH HỌC HỌC KÌ ITiết 1, 2I.MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: - Hiểu ... giác và một hình qua phép biến hình. - Nắm vững các khái niệm mở đầu về hình học khơng gian, biết tìm giao tuyến của hai mặt phẳng, giao điểm của đường và mặt.2. Về kỹ năng:- Vẽ hình một cách ... dụng logic tốn học vào cuộc sống.- thái độ hứng thú, tích cực trong việc tiếp nhận kiến thức.II.CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:1. Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu và bảng phụ,…2. Học sinh: Chuẩn...
  • 2
  • 483
  • 5

Bài soạn Giao an tu chon lop 11 co ban nam học 10 - 11.doc

Bài soạn Giao an tu chon lop 11 co ban  nam học 10 - 11.doc

Toán học

... Bình Trang 3Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáo án tự chọn 11 ban bản Tiết 10. Ngày soạn: 17 / 10 / 2 010 Lớp 11B5 - 11B6 Ngày giảng: 20 / 10 / 2 010 ?&VWX&2UY*Z& ... Chí Thanh Giáo án tự chọn 11 ban bản 3. GV hướng dẫn vắn tắt một số bài tập về nhà Biên soạn: Nguyễn Chiến Bình Trang 10 Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáo án tự chọn 11 ban bản 3x + ... THPT Nguyễn Chí Thanh Giáo án tự chọn 11 ban bản Tiết 13. Ngày soạn: 07 / 11 / 2 010 Lớp 11B5 - 11B6 Ngày giảng: 10 / 11 / 2 010 Tiết 14. Ngày soạn: 13 / 11 / 2 010 Lớp 11B5 - 11B6...
  • 28
  • 2,074
  • 34

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 1-14

giáo án toán 10 nc phần hình học bài  1-14

Toán học

... GV:+Các bảng phụ và các phiếu học tập+Computer và projecter (nếu có)+Đồ dùng dạy học của GV: Thước kẻ, compa,…III. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC-Sử dụng các phương pháp dạy học bản sau ... uuu uuu12AN OA OB= − +uuu uuu uuuTổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài21 GV: - Giáo án, đồ dùng dạy học, bảng để thảo luận nhóm. - Phiếu học tập, máy chiếu (nếu có).III. PHƯƠNG PHÁP: ... GV: - Giáo án, đồ dùng dạy học, - Phiếu học tập.III. PHƯƠNG PHÁP: - Gợi mở, vấn đáp, giải quyết các vấn đề thông qua các hoạt động nhómIV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:Tiết thứ 1:Hoạt động của giáo...
  • 42
  • 608
  • 0

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 15-25

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 15-25

Toán học

... Trung học phổ thông Hương Thủy Giáo án 10 nâng cao ( từ tiết 15 đến tiết 25)Hoạt động 2: Giáo viên đưa ra bài toán 1 và bài toán 2 nhằm củng cốlại lý thuyết.TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo ... tính toán liên quan đến toán học đặc biệt ứng dụng hệ thức lượng trong tam giác . Chúng ta cần phải biết cách đưa toán học vào ứng dụng thực tế. + HĐ3: Nhận nhiệm vụ Đề bài toán: 29Trung học ... : Ví dụ (10 phút )2Trung học phổ thông Hương Thủy Giáo án 10 nâng cao ( từ tiết 15 đến tiết 25)giải bài toán. + HĐ2: HS độc lập tiến hành tìm lời giải ba bài toán. Hoạt động của học sinhHoạt...
  • 39
  • 529
  • 0

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 37-49

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 37-49

Toán học

... hypebol coù tióu cổỷc 12 vaỡ õọỹ daỡi truỷc thổỷc bũng 10 laỡ:2 2x yA. 125 9 =2 2x yB. 1 100 125 =2 2x y(C). 116 9 =2 2x yD. 120 10 =18. Phổồng trỗnh CT cuớa hypebol coù truỷc thổỷc ... phỉång trçnh âỉåìng trn.HS phạt hiãûn tam giạc OAB cán tải âènh A nãn cọ mäüt âỉåìng phán giạc trong cọ phỉång trçnh x = 3 v phỉång trçnh phán giạc gọc O cọ phỉång trçnh x - 2y = 0 tỉì âọ suy ... giạc OAB l(x - 3)2 + (y - )2 = Tam giạc OAB cán tải âènh A nãn cọ mäüt âỉåìng phán giạc trong cọ phỉång trçnh x = 3 v phỉång trçnh phán giạc gọc O cọ phỉång trçnh x - 2y = 0 tỉì âọ suy...
  • 42
  • 531
  • 0

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 27-35

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 27-35

Toán học

... xác -Biết được Toán học ứng dụng trong thực tiễnII. Chuẩn bị phương tiện dạy học -Chuẩn bị các bảng chiếu kết quả mỗi hoạt động -Chuẩn bị phiếu học tậpIII. Gợi ý về PPDH -Cơ bản dùng phương ... chính xác.II. Phương tiện:1. Thực tiển: Học sinh đã học bài hàm số bậc nhất ở lớp 9.2. Phương tiện:Bảng phụ, bảng kết quả.III. Gợi ý về phương pháp: Cơ bản dùng phương pháp vấn đáp gợi mở thông ... 15 3+ −= 5x + 3y + 17 = 0Hoạt động 4: Bài tập 10 sgk.Hoạt động của HS Hoạt động của GV Tóm tắt ghi bảng - Nghe, hiểu. - Tìm cách giải toán - Trình bày kết quả - Chỉnh sửa, hoàn thiện...
  • 10
  • 626
  • 0

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 28

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 28

Toán học

... yN’ = 2yH yN’ = 3H (0;6)Tổ Toán Trường THPT Bình Điền.3Tổ Toán - Trường THPT Bình ĐiềnVậy N’(2;3). N’(2;3).Tổ Toán Trường THPT Bình Điền.4Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền O x Hoạt ... + 24y – 10 = 0GV: Cho học sinh thảo luận và trả lời.a) Do 12 ≠ 33−nên (∆1) cắt (∆2) b) Do 21− = 63−≠ 32nên (∆1) // (∆2) c) Do 4,17,0 = 2412= 10 5−− ... // (∆2) c) Do 4,17,0 = 2412= 10 5−− nên (∆1) ≡ (∆2) Hoạt động 5:Cho N(-2;9) và đường thẳng (d) : 2x – 3y + 18 = 0.a) Tìm tọa độ hình chiếu H của N lên (d).b) Tìm tọa...
  • 4
  • 549
  • 0

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 35

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 35

Toán học

... d(I; )= 10 5 m+ 10 5 m+=2 ⇔ 5+m=+-2 10 ⇔ m= -5+2 10 m=-5-2 10 thì  tiếp xúc (ε)m+5<2 10 -2 10 <5+m<2 10 ⇔ -5-2 10 <m<-5+2 10 Thì  cắt (ε) tại 2 điểmm>-5-2 10 m<-5+2 10 ... 2x-y+25=02’: 2x-y-25=0 BT 28/96 (SGK)Tổ Toán - Trường THPT Bình ĐiềnTiết 35: 4. ĐƯÒNG TRÒN (tt)I. Mục tiêu:- Về kiến thức: Học sinh hiểu được hai bài toán về tiếp tuyến của đường tròn ôn tập ... của đường tròn ⇔ d(I; )=2⇔ 10 c=2 ⇔ c=±2 10 Vậy 2 tiếp tuyến của đường tròn song song với đường thẳng 3x-y+17=01: 3x-y+2 10 =02: 3x-y-2 10 =0b) ’: 2x-y+c=0’ tiếp xúc...
  • 4
  • 1,113
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008