giáo án toán 10 bản word

GIÁO ÁN HH 10 BANBẢN (TIẾT 14-22)

GIÁO ÁN HH 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 14-22)

Toán học

... lời giải cho bài toán. - Theo dõi và trả lời các câu hỏi của giáo viên.- Lên bảng trình bày bài giải.- Nhận xét bài giải của bạn.- Chính xác hoá kết quả ( ghi lời giải bài toán) Vì điểm D nằm ... 2p là chu vi tgiác OAB ta có:2p=OA+OB+AB2 10 20 10( 2 2)= += +c)vì OA=AB= 10 và OB=20nên OB2=OA2+AB2.Vậy tgiác OAB vng cân tại A.. 10. 10 52 2OABOA ABS⇒ = = =- Hoạt động theo ... ra kết quả nhanh nhất.- Lên bảng trình bày bài giải.- Theo dõi giáo viên đánh giá kết quả của từng nhóm. - Chính xác hoá kết quả ( nếu có)- Ghi lời giải bài toán. 000) . 2.6 ( 3).4 0(...
  • 16
  • 478
  • 0

Giáo án Toán 10

Giáo án Toán 10

Toán học

... Bài toán đà cho trở thành tìm các số x và y thoả mÃn hệ (I) để sao cho T có GTNN.Gợi ý trả lời câu hỏi 2 Bài toán 1: Xác định tập hợp (S) các điểm có toạ độ (x; y) thoả mÃn hệ (I) Bài toán ... (xem thêm bài đọc thêm trang 133).1812 10 86425 10 15 20yx24961457 10 2x+5y=30y=9x =10 2x+y=14OADCB Giáo án Đại Số 10 ******************************************************************************************************** ... 3mm m+ + 12 Giáo án Đại Số 10 ********************************************************************************************************3. Một ví dụ áp dụng vào bài toán kinh tế:GV: Vấn...
  • 59
  • 434
  • 4

Giáo án Toán 10

Giáo án Toán 10

Toán học

... phối thời lượng : Bài này chia làm 3 tiếtTiết 1: Hết HĐ2.Bài toán 1 và vị trí của hai điểm đối với một đường thẳng.Tiết 2: Bài toán 2.Tiết 3: Góc giữa hai đường thẳng.B. Nội dung bài họcTiÕt ... và y để điểm ( ; )M x ynằm trên ∆.Bài toán 10 02 20 ( 0)x x ata by y bt= ++ ≠= + tham số t, VTCP 0 0( ; ); ( ; )u a b I x yr 10 ... H×nh häc 10 ***************************************************************************d)'5 9( ; )2 2A −.D. Hướng dẫn BTVN: BT 1, 2, 3 (SGK-79,80); BT1, 2, 7, 12(SBT -100 , 101 )55Gi¸o...
  • 19
  • 387
  • 2

GIÁO ÁN10 - BAN TỰ NHIÊN

GIÁO ÁN LÝ 10 - BAN TỰ NHIÊN

Vật lý

... chuyển động tròn- 16 -Bùi Hoàng Liên Giáo án lớp 10- Ban tự nhiên- Tìm hiểu, giải bài toán 2 SGK- Nhận xét câu trả lời.- Yêu cầu học sinh giải bài toán 2 SGK.- Nhận xét câu trả lời của học ... các biểu thức để giải bài toán đơn giản.B. Chuẩn bị- 30 -Bùi Hoàng Liên Giáo án lớp 10- Ban tự nhiên1. Hoạt động 1 (…… phút): Cơ sở lý thuyết và xây dựng phương án tiến hành thínghiệmHoạt ... vẽ đúng véctơ biểu diễn lực quán tính2. Kỹ năng- Biết vận dụng khái niệm lực quán tính để giải một số bài toán trong hệ quy chiếu phiquán tínhB. Chuẩn bị1. Giáo viên- Dụng cụ như hình 21.1...
  • 96
  • 338
  • 0

Giáo án toán 10

Giáo án toán 10

Toán học

... của giáo viên Hoạt động của học sinh5d) Hãy kết thúc chứng minh tính chất 3 bằngcách dùng quy tắc 3 điểm.Bài toán 1: Chứng minh rằng I là trung điểmcủa AB ⇔ ∀M: MI2 MB MA=+Bài toán 2: ... thức tọa độ của các phép toán véc tơ, tọa độ của các điểm.B – Nội dung bài giảng:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh4. Biểu thức tọa độ của các phép toán véc tơ:Hoạt động 3: Cho ... ⇒==⇔==⇔=⇔ Củng cố: + Cần nắm vững các biểu thức tọa độ của cácphép toán véc tơ và của điểm.+ Vận dụng vào giải được các bài toán về điềukiện đồng phương, thẳng hàng.Những lưu ý, kiến nghị, bổ...
  • 38
  • 401
  • 0

Giáo án toán 10

Giáo án toán 10

Toán học

... dụng công thức vào các bài tập tính toán, suy luận.- Biết vận dụng công thức phù hợp cho từng câu hỏi.3) Tư duy:- Rèn luyện tư duy so sánh, khái quát hóa bài toán. 4) Thái độ:- Tính đúng và ra ... các điểm M.Bài toán 3: Cho hai véc tơ OB ,OA . Gọi B’ là hình chiếu của B trên đường thẳng OA. CMR: .OB' .OA OB .OA=Hướng dẫn giải:GV lưu ý học sinh giải quyết bài toán trong cả hai ... máy tính bỏ túi để giải. bài toán. Hoạt động 3: (Tiếp cận và hình thành định lý).3) Tổng bình phương hai cạnh và độ dài đường trung tuyến của tam giác: Bài toán 1: Cho ba điểm A, B, C, trong...
  • 47
  • 451
  • 0

Giáo án toán 10

Giáo án toán 10

Toán học

... tính toán. II/ Chuẩn bị phương tiện:- Cốc thủy tinh hình trụ và một ít nước đủ dùng cho học sinh quan sát (hình 78).- Phương tiện để vẽ đường elip: đinh, dây, bảng gỗ.III/ Phương pháp; Giáo ... học sinh tự đọc.d) Elip và phép co đường tròn:- Nêu yêu cầu của bài toán (SGK).- Cùng học sinh giải quyết nội dung bài toán. - Nhận xét phương trình (*).- GV lấy ví dụ k = 21.Hoạt động ... bài tập.3) Tư duy: - Rèn luyện tư duy so sánh, liên hệ giữa các yếu tố trong bài toán. 4) Thái độ:- Tính toán đúng, biến đổi thận trọng, dẫn đến kết quả cụ thể.II/ Chuẩn bị phương tiện dạy...
  • 29
  • 378
  • 0

GIÁO ÁN HH 10 BANBẢN (TIẾT 36-43)

GIÁO ÁN HH 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 36-43)

Toán học

... tâm và bán kính của (C)Ta có tâm I(2; –4), bán kính R =5c)Viết pt tiếp tuyến với (C) đi qua B (10; 1)Xét đường thẳng ∆ qua B (10; 1) và có hsg là k∆: y – 1 = k(x – 10) ⇔ kx – y + 1 – 10k = 0∆ ... học sinh lên bảng giải bài tập .Nhận xét,đánh giá và cho điểm học sinh .Họat động 2: Giải bài tập 3/88- Phát vấn học sinh nêu cách giải bài toán .Trình bày tóm tắt bài giải lên bảng (E) : ... lên bảng giải câu a)- Nhận xét,đánh giá và cho điểm học sinhHọat động 4: Giải bài tập 5b/93Yêu cầu học sinh thảo luận bài giải Gọi 1 học sinh lên bảng trình bày bài giải .Nhận xét,đánh giá...
  • 14
  • 359
  • 0

GIAO AN SINH 10-BAN CB

GIAO AN SINH 10-BAN CB

Sinh học

... nguyên lí khuếch tán các chất từ nơi có nồng độ cao đến có nồng độ thấp. Nước khuếch tán màng gọi là sự thẩm thấu.-Chất tan khuếch tán qua màng bằng 2 cách:.khuếch tán trực tiếp qua lớp ... Chức năng: là bào quan chỉ có ở tế bào thực vật, có chứa chất diệp lục có khả năng chuyển đổi ánh sáng thành năng lượng hóa học tích trử dưới dạng tinh bột.7- Một số bào quan khác:a- Không ... hãy cho biết chức năng của ADN.-GV yêu cầu HS đọc mục II(1) so sánh câu trúc của ARN có đặc điểm nào khác với ADN: theo bảng sau từng HS hãy lên điền vào cho thích hợp:Số mạch đơn phânADN...
  • 17
  • 442
  • 2

GIÁO ÁN ĐS 10 BANBẢN (TIẾT 1-8)

GIÁO ÁN ĐS 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 1-8)

Toán học

... túi để tính toán các số gần đúng3. Thái độ : rèn luyện sự cẩn thận, chính xác, thấy được vẻ đẹp của Toán học, Toán học gắn liền với thực tiễn.II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên : giáo án, chuẩn bị ... phép toán để giải các bài tập về tập hợp.- Vận dụng trong quá trình hình thành kiến thức mới và giải các bài toán thực tế.- Yêu cầu: Học sinh nắm được khái niệm và tính chất về các phép toán trên ... Em có biết gì về bán kính của nó? Số liệu trên là số liệu gần đúng hay số đúng?Câu hỏi 4: Câu hỏi tương tự với hai số liệu còn lại. Giáo viên chốt lại: Trong đo đạc tính toán ta chỉ nhận được...
  • 18
  • 361
  • 0

GIÁO ÁN ĐS 10 BANBẢN (TIẾT 9-16)

GIÁO ÁN ĐS 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 9-16)

Toán học

... giải của học sinh lên bảng.- Đưa ra lời giải bài toán đồng thời treo Parabol vẽ sẵn của bài tập số 10 lên bảng.Hoạt động 5: Giải các bài tập 11+ 12/51 SGK- Tóm tắt đề lên bảng.- Câu hỏi 1 : ... trường hợp a > 0; a < 0.Từ đó giáo viên gọi học sinh lên bảng lập bảng biến thiên.Từ bảng biến thiên gọi học sinh đứng tại chỗ phát biểu định lý. Giáo viên chốt lại. - Định lýNếu a>0 ... ∀x1<x2 ∈(a;b) =>f(x1)>f(x2)HĐ2 Bảng biến thiên: gv hướng dẫn cách lập bảngvd : bảng biến thiên của hàm số y = x2Nhìn vào bảng biến thiên, ta sơ bộ hình dung được đồ thị của...
  • 19
  • 246
  • 0

GIÁO ÁN ĐS 10 BANBẢN (TIẾT 33-44)

GIÁO ÁN ĐS 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 33-44)

Toán học

... DỤNG VÀO BÀI TOÁN KINH TẾ:Hoạt động 5: BÀI TOÁN KINH TẾGV: Nêu tóm tắt bài toán, sau đó đưa ra các câu hỏi.H1: Hãy thành lập các hệ thức toán học của bài toán. H2: Hãy giải bài toán nói trên.Chú ... các bài toán trong phần ôn tập chương.Thái độ:- Có hứng thú trong việc học toán, từ các kiến thức đã học có thể liên hệ trong cuộc sống.- Hiểu rộng hơn về toán học, mối liên hệ giữa toán học ... Biết liên hệ với bài toán thực tế, đặc biệt là bài toán cựa trị.Kỹ năng: - Giải bài toán bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn.- Liên hệ được với bài toán thực tế.- Xác định...
  • 25
  • 237
  • 0

giáo án toán 10 có chỉnh sửa bổ sung đầy đủ

giáo án toán 10 có chỉnh sửa bổ sung đầy đủ

Toán học

... 1, 2, 3(Tr.44, 45) và 7, 8, 9, 10 (Tr. 45, 46).- Đọc trớc nội dung bài ( phần còn lại).24IOXYxy4a2baCau lac bo Tacke2. Bài toán: GV nêu bài toán. Xét sự biến thiên của hàm ... số.GV hớng dẫn HS tiến hành từng bớc.1. Tập xác định: D = R2. Sự biến thiên:GV nêu bài toán. Bài toán: Xét sự biến thiên của hàm số y = ax2 (a 0)trên khoảng (-; 0), (0; +).HS suy nghĩ ... thực hiện theo từng bớc đÃchỉ ra. HĐ6: HD HS lập bảng biến thiên: Bảng gồm 2 cột, 2 dòng nh trongSGK( tr. 40) hoặc tranh vẽ sẵn. Trong bảng cần ghi các giá trị đặcbiệt của hàm số và dùng...
  • 33
  • 466
  • 8

Giao an toan 10 (da sua chi viec in)

Giao an toan 10 (da sua chi viec in)

Tin học

... lập Giáo án: Đại số 10 - cơ bản Tiết 4: Đ3 các phép toán trên tập hợpNgày soạn: / / Ngày giảng: / / I - Mục tiêu: Qua bài học, hs cần nắm đợc:1. Về kiến thức: - Hiểu các phép toán : ... xác trong tính toán lập luận.II. Chuẩn bị của gv và hs: 2.Chuẩn bị của GV : Ngoài giáo án, phấn, bảng, đồ dùng dạy học còn có: - Các phiếu học tập, bảng hớng dẫn hoạt động. - Bảng kết quả ... chính xác, hiểu đợc các phép toán về tập hợp.- Biết đợc toán học có ứng dụng trong thực tiễn. II. Chuẩn bị của gv và hs: 4.Chuẩn bị của GV : Ngoài giáo án, phấn, bảng, đồ dùng dạy học còn...
  • 34
  • 445
  • 5

Giao an lop 10 ban co ban

Giao an lop 10 ban co ban

Hóa học

... tạo nguyên tử – Bảng tuần hoàn :II/ Liên kết hóa học :II/ Phản ứng oxi hóa – khử :III/ Toán xác định nguyên tố :Trang 48 Giáo án môn Hóa học – Lớp 10 Ban Cơ sở – Học kì I Giáo viên : Bùi ... 1đ% của đồng vị thứ hai là 100 % – 54,5% = 45,5% 1đ91,79 100 5,45.5,54.79=+=xA 1đ→ x = 81 1đTrang 13 Giáo án môn Hóa học – Lớp 10 Ban Cơ sở – Học kì I Giáo viên : Bùi Thị ChiTiết 26Bài ... nếu giả định rằng liên kết Trang 37 +4-2 Giáo án môn Hóa học – Lớp 10 Ban Cơ sở – Học kì I Giáo viên : Bùi Thị ChiTiết 18Bài 10 :Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC   I/...
  • 50
  • 325
  • 0

Xem thêm