giáo án ngữ văn 9 cả năm 2013

Giao an ngu van 9 ca nam day du

Giao an ngu van 9  ca nam day du

... Cô-lôm-bi-a.- Sinh năm 192 8.- Ông là tác giả của nhiều tiểu thuyết và tậptruyện ngắn theo khuynh hớng hiện thựchuyền ảo.- Năm 198 2, đợc nhận giải thởng Nô-ben về văn học.- Tháng 8/ 198 6, ông đợc ... việc đọc văn bản của học sinh)2.Tìm hiểu chú thích: (SGK 34, 35)- Văn bản này là văn bản trích của Hội nghị cấpcao thế giới về trẻ em, họp tại trụ sở Liên hợpquốc ở Niu-oóc, ngày 30 /9/ 199 0.- ... khó trong văn bản?I. Tiếp xúc văn bản : 1- Đọc, kể toám tắt : - Giáo viên đọc mẫuHọc sinh đọc.2- Tìm hiểu chu thích ( SGK 19, 20).* Tác giả: Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két.- Nhà văn: Cô-lôm-bi-a.-...
  • 374
  • 7,407
  • 62

Giáo án Ngữ văn 9 (Cả năm - 3 cột)

Giáo án Ngữ văn 9 (Cả năm - 3 cột)

Ngữ văn

... thịt . 47 Giáo án Ngữ văn 9 Cảm thông với số phận đầy bi kịch của ngời phụ nữ. Thành công về mặt x/d truyện, x/d n/v.Kết hợp cả tự sự trữ tình và kịch. 34 Giáo án Ngữ văn 9 atisô. Trà ... cho CTHN đà làm mất đi khả năng để con đợc sống tốt đẹp hơn.13 Giáo án Ngữ văn 9 NGữ VĂN 9 Tuần 1:Bài 1:Tiết 1-2: Văn bảnPHONG CáCH Hồ CHí MINH - Lê Anh Trà -I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp ... phán đoán. Đến đây kịch tính câu chuyện lên đến đỉnh điểm.2/ Nhân vật Tr. Sinh 32 Giáo án Ngữ văn 9 ném 2 quả bom nguyên tử đầu tiên xuống 2 Tp. Hiroxima & Nagasaki - Nhật Bản vào tháng...
  • 272
  • 5,636
  • 50

Giáo án Ngữ văn 9 cả năm

Giáo án Ngữ văn 9 cả năm

Ngữ văn

... này nói chung + HT của các nhân vật đợc nhà văn tái tạo và thể hiện trong tác phẩm văn học - Ngoài yếu tố ngôn ngữ, còn có yếu tố phi ngôn ngữ nh: ánh mắt, điệu bộ, cử chỉ. Phơng châm hội ... hiểu biết của em về tác giả 1 Tác giả: Mác- két là nhà văn ngời Cô- lôm-bi-a, giải thởng nô ben về văn học năm 198 2, ông sinh ngày 6- 4- 192 8 ở A-ra- ca- ta-ca. Xuất thân trong một gia đình ... thơ. Ông có một niềm đam mê văn văn chơng. năm 195 5, tập truyện đầu tiên của ông ra mắt bạn đọc2. Tác phẩm: Đấu tranh cho một thế giới hoà bình đợc ông viết 198 6 với mục đích vạch rõ nguy...
  • 338
  • 1,569
  • 17

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Ngữ văn

... ôngbà, cha mẹ, anh chịNêu cách chế biến bánh:bánh gián, bánh nớng,bánh chng.thân thuộc4/ bài tập 4,5Ngày soạn:Ngày dạy: Tiết 4: giao tiếp, văn bản và phơng thức biểu đạt.I. Mục tiêu ... Tiết 20: lời văn, đoạn văn tự sựI. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:- Giúp Hs nắm đợc hình thức lời văn kể ngời, kể sự việc, chủ đề và liên kếttrong đoạn văn. - Xây dựng đợc đoạn văn g.thiệu ... tích- Hiểu nội dung , ý nghĩa của truyện- Tích hợp với TLV, TV ở lời văn và đoạn văn tự sự.- Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm , sáng tạo.II. Các b ớc tiến hành :A. ổn định lớp.B. Kiểm tra bài...
  • 304
  • 3,155
  • 19

Giao an Ngu van 6 (ca nam)

Giao an Ngu van 6 (ca nam)

Ngữ văn

... câu văn: Từ đấy, nớc ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi và có tục ngày Tết làm bánh chng, bánh giầy.b. Nhận xét: Giáo viên phát phiếu cho nhóm Từ đơn: từ, đấy, nớc, ta, chăm, Giáo án Ngữ văn ... trong tự sự là gì?- Kiểm tra vở bài tập. Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo- TP HDDạy: 11 /9/ 2006Tiết 4: Tập làm văn: Giao tiếp, văn bảnvà phơng thức biểu đạtA. mục ... nhân vật phụ trong văn bản "Sơn Tinh - Thuỷ Tinh". Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo- TP HDNh vậy, có nhiều loại văn bản khác nhau. Mỗi văn bản lại có mục...
  • 310
  • 4,824
  • 18

Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

Ngữ văn

... lệthuộc vào hoàn cảnh vàcó thể bị nhấn chìm*Ghi nhớ:SGKIII.Luyện tập 37 Giáo án Ngữ Văn 7? Câu chuyện trên đà có bố cục cha?? Bản kể trong ngữ văn 6 và bản kểVD có những câu văn về cơ bản ... quyếtphê phán- giáo dục đạo đức chocon- yêu thơng con hết mực* Với mẹ:Rất trân trọng2. Hình ảnh ngời mẹ:- Yêu thơng, hy sinh tất cả vì con > cao cả, lớn lao 5 Giáo án Ngữ Văn 7đọc, ... thể tạo lập 1 văn bản tơng đối đơn giản 44 Giáo án Ngữ Văn 7làm cho tác phẩm thiếu mạch lạckhông?IV. HDVN :- Nắm chắc Tính mạch lạc trong văn bản.- Soạn Ca dao, dân ca về tìnhcảm gia đìnhlại...
  • 250
  • 6,277
  • 91

Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà

Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà

Ngữ văn

... Tập . Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương 19 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc Thành kể truyện .Số 2( 39) : Hs kể 4/ Hướng dẫn về nhà: _ Sự việc trong văn bản tự sự _ Nhân vật trong văn tự ... hợp : Phần văn qua vb “Sơn tinh, Thủy tinh” ;Tập làm văn qua bài Sự việc và nhân vật trong văn tự sự Phần tiếng việt qua bài “ Từ mượn”; + Học sinh : Học bài, Soạn bài Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương ... : Đọc – Hiểu văn bản 1, Đọc – tìm hiểu văn bản * Giải nghóa chú thích.2, Bố cục : * Chia đoạn : 4 đoạn Đoạn 1: từ đầu …………… nằm đấy Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương 9 Phòng GD Bảo...
  • 225
  • 1,491
  • 6

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm (3 cột)

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm (3 cột)

Ngữ văn

... bác cháu…Bài3/ 14-Cách chế biến biến: bánh rán, bánhướt, bánh hấp.-Chất liệu làm bánh: bánh dẻo, bánhnướng, -Hình dáng của bánh: bánh tai heo,bánh cuốn thừngBài 4/ 14-Thút thít: tiếng ... - Tiết: 09 NS:17 /9/ 05 ND: 19/ 9/05 Văn bản SƠN TINH THUỶ TINH GV: Thái Thị Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo LâmGiải thích các từ sautheo những cách đã biết.-Giêáng: là ... Trồng trọt Bánh chưng Bánh giầy*Ghi nhớ: SGK/14III/ Bài tập:Bài 1/14 GV: Thái Thị Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo LâmNS:13 /9/ 05 ND:17 /9/ 05 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ...
  • 216
  • 3,206
  • 13

Giáo án ngữ văn 6 (cả năm)

Giáo án ngữ văn 6 (cả năm)

Ngữ văn

... Sọan “ Bánh Chưng , Bánh Giầy”Tuần : 1 Ngày soạn:04/ 09/ 2006Tiết : 2 Ngày dạy : 06/ 09 /2006 BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY Giáo dục : Ý thức tốt khi làm bài – tính sáng tạoII, Chuẩn bị + Giáo viên ... 2, Giáo dục lòng tự hào về nguồn gốc, giống nòi của mình 3, Rèn kó năng đọc kể truyện B.Chuẩn bị + Giáo viên : Soạn bài - Dự kiến khả năng tích hợp : Phần văn qua vb “ Bánh chưng, Báng ... thắng giặc, Gióng phải thành tráng só. Truyện kể cậu bé Gióng đã trở thành tráng só đánh giặc như thế nào? - Vươn vai một cái thành tráng só oai phong lẫm liệt - Tráng só mặc áo giáp sắt … đến...
  • 208
  • 1,696
  • 5

Giáo án Ngữ Văn 10 (cả năm)

Giáo án Ngữ Văn 10 (cả năm)

Ngữ văn

... tình cảm.- Văn bản 3: Kêu gọi toàn dân kháng chiến chốngthực dân Pháp Thuộc lĩnh vực tư tưởng- chính trị.* Từ ngữ :- Văn bản 1, 2: Từ ngữ thông thường, giàu hình ảnh.- Văn bản 3: Từ ngữ ... viết + 1đ trình bày.+ 9- 10: Bài viết triển khai sinh động các ý trên, có cảm xúc, văn phong trong sáng.+ 7-8: Bài viết đảm bảo đủ các ý trên, có cảm xúc, văn phong trong sáng.+ 5-6: Bài viết ... nhấtquán ở trong toàn bộ văn bản ntn?3. ở những văn bản cónhiều câu (văn bản 2 và3), nội dung của văn bảnđược triển khai mạch lạcqua từng câu, từng đoạnntn?- Đặc biệt ở văn bản 3, văn bản...
  • 378
  • 836
  • 20

Giáo án Ngữ văn 7 (cả năm)

Giáo án Ngữ văn 7 (cả năm)

Ngữ văn

... to lớn của cánh đồng.- Các điệp ngữ, đảo ngữ …- Lời của người con trai.- Tả người con gái.- So sánh với “ chẽn lúa ” “ phất phơ ”.* HS khái quát qua phần ( ghi nhớ )3. Tìm hiểu văn bản: ... làm văn : quá trình tạo lập văn bản Soạn : ……………… viết bài tập làm văn số 1 (ở nhà ) Dạy : ………………… A / Mục tiêu : Sau tiết học , HS cần : - Nắm được các bước của quá trình tạo lập văn bản ... được từ việc tìm hiểu VB “ Mẹ tôi ” là gì ? HS nêu được cảm nhận sau: T/cảm yêu thương , kính trọng cha mẹ là t/cảm thiêng liêng hơn cả . HS liên hệ thực tế bản thân những khi phạm sai lầm...
  • 92
  • 1,098
  • 7

Giáo án Ngữ Văn 6 (cả năm)

Giáo án Ngữ Văn 6 (cả năm)

Ngữ văn

... cháu . Bài 3 : Cách chế biếnBánh rán, bánh nớng, bánh hấp Chất liệuBánh nếp, bánh khoai, bánh tẻ,bánh gai Tính chấtBánh dẻo, bánh xốpHình dángBánh gối, bánh khúcBài 5 : Tìm từ láy 3/ ... . 39 cuộc kháng chiến . 4/ Hớng dẫn về nhà : - Học bài : làm bài tập 3, 4 . Sọan : Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự . 19 Tuần 2 - Tiết 5Ngày sọan :12 /9/ 2008 Ngày dạy :14 /9/ 2008THáNH ... th em viết cho bạn có phải là một văn bản không ? - Đơn xin học, một bài thơ có phải đều là văn bản không ? Giáo viên chốt lại : Tất cả đều là văn bản. Vậy văn bản là chuỗi nói miệng hay bài...
  • 243
  • 1,368
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008