geometer apos s sketchpad trong dạy học hình học
Chuyên đề “SỬ DỤNG PHẦN MỀM GEOMETER''S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MÔN HÌNH HỌC ”
... “ S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy học mơn Hình học Một s nhu cầu cấp thiết người s dụng phần mềm sau: Minh họa khái niệm tốn học hai hình thức tĩnh động Tạo mơ hình Tốn học cụ ... N Chứng minh điểm N cố định “ S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy học môn Hình học A N B M C P 3 .S dụng Sketchpad hỗ trợ giải tốn dựng hình Chương trình Sketchpad cơng -Vẽ đường tròn ... menu Construct 4 .S dụng Sketchpad hỗ trợ giải toán quỹ quỹ tích *Các ví dụ: -Vẽ đường tròn đường kính AB cố định -Lấy M điểm nằm “ S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy học mơn Hình học *9-BÀI...
- 8
- 1,416
- 40
“SỬ DỤNG PHẦN MỀM GEOMETER''S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MÔN HÌNH HỌC ”
... “ S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy học mơn Hình học Một s nhu cầu cấp thiết người s dụng phần mềm sau: Minh họa khái niệm tốn học hai hình thức tĩnh động Tạo mơ hình Tốn học cụ ... N Chứng minh điểm N cố định “ S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy học môn Hình học A N B M C P 3 .S dụng Sketchpad hỗ trợ giải tốn dựng hình Chương trình Sketchpad cơng -Vẽ đường tròn ... menu Construct 4 .S dụng Sketchpad hỗ trợ giải toán quỹ quỹ tích *Các ví dụ: -Vẽ đường tròn đường kính AB “ S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy học mơn Hình học *9-BÀI TẬP 50 (SGK) Cho...
- 8
- 1,954
- 36
Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng
... khoảng cách so s nh I’M’ IM 1.2.3 S dụng PowerPoint Geometer s Sketchpad dạy học giải tập toán liên quan đến phép biến hình 1.2.3.1 S dụng PowerPoint Geometer s Sketchpad Bài tốn dựng hình Bài ... di hình PMDH góp phần trợ giúp HS q trình dự đốn tìm lời giải 1.2 S dụng PowerPoint Geometer s Sketchpad thiết kế s giảng phần phép biến hình 1.2.1 S dụng PowerPoint Geometer s Sketchpad dạy ... mềm Powerpoint Geometer s Sketchpad dạy học phép biến hình mặt phẳng Mục đích nghiên cứu S ng kiến khai thác s ứng dụng phần mềm PowerPoint Geometer s Sketchpad vào việc thiết kế s Bài giảng...
- 50
- 428
- 1
Sử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy học chủ đề đường tròn, hình học 9
... GSP ạo D&ĐT Phần mềm hình học động PMHHĐ P PPDH ơn p p ọc Qúa trình dạy học QTDH Trung học s THCS Thực nghi m s p ạm TNSP N ời s dụng NSD S c ập SBT S c k a SGK Hoạ động HĐ Học s n HS P ó s ... tròn, hình học l p - Nghiên c u phần mềm hình học hỗ tr trình dạy học hình học l p - T ế kế s tình hu ng dạy học đ n hình có s dụng phần mềm GSP - Thiết kế giáo án dạy học có s dụng GSP Đối ... tròn 98 Hình 4.1 S n phẩm c a học sinh 109 Hình 4.2 S n phẩm c a học sinh 109 Hình 4.3 S n phẩm c a học sinh 110 Hình 4.4 S n phẩm c a học sinh 110 x M ĐẦ đ t i Lê n n v ế “Từ rực q an s n độn...
- 131
- 757
- 2
Sử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy học định lí hình học lớp 8
... Giáo s Tiến s khoa học GS.TSKH Geometer s Sketchpad GSP Hoạt động HĐ Học sinh HS Máy tính điện tử MTĐT Phƣơng pháp da ̣y ho ̣c PPDH Sách bài tập SBT Sách giáo khoa SGK Trung học s THCS ... bày SGK 30 2.2 Một phần thực trạng dạy học định lí hình học 36 CHƢƠNG III S DụNG PHầN MềM GEOMETER S SKETCHPAD TRONG DạY HọC ĐịNH LÍ HÌNH HọC 44 3.1 Quy trình khai thác GSP vào dạy ... vào dạy học hìnhhọc 44 3.2 Phƣơng án khai thác GSP vào dạy học hìnhhọc 46 3.2.1 S dụng GSP lớp học truyềnthống 47 3.2.2 S dụng GSP dạy học theonhóm 47 3.2.3 S dụng GSP cách...
- 100
- 890
- 1
Sử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy học chủ đề đường tròn, hình học 9
... hình 3.1.1 Ứng dụng Geometer s Sketchpad để hình thành khái niệm hình học 48 3.1.2 Ứng dụng Geometer s Sketchpad dạy học định lí 60 3.1.3 Ứng dụng Geometer s Sketchpad dạy học giải toán ... tập 3: Hình 4.3 109 * Phiếu trả lời nhóm Hình 4.4 4.3.3 Một s nhận xét giáo viên học sinh dạy học hình học GSP 3.3.3.1 Nhận xét học sinh Bằng biện pháp vấn học sinh tham gia học tập hình học phần ... CHƢƠNG III: S DỤNG PHẦN MỀM GEOMETER S SKETCHPAD ĐỂ THIẾT KẾ CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ ĐƢỜNG TRỊN, HÌNH HỌC 47 3.1 Ứng dụng Geometer s Sketchpad tình dạy học điển hình 3.1.1...
- 131
- 426
- 4
Sử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy học định lí hình học lớp 8 using geometers sketchpad software in teaching 8th grade geometry theorem
... Giáo s Tiến s khoa học GS.TSKH Geometer s Sketchpad GSP Hoạt động HĐ Học sinh HS Máy tính điện tử MTĐT Phƣơng pháp da ̣y ho ̣c PPDH S ch bài tập SBT S ch giáo khoa SGK Trung học s THCS Trung ... dạy và học tập Chính lí trên, chúng tơi l ựa đề tài: S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy học định lí hình học lớp 8” Lịch s nghiên cứu The Geometer s Sketchpad (GSP) là phần mềm hình ... phần mềm hình học động GSP vào trình dạy học định lí Hình học THCS Đối tƣợng và khách thể nghiên cứu - Đối tƣợng nghiên cứu: s dụng phần mềm hình học động GSP dạy học định lí hình học THCS - Khách...
- 100
- 442
- 3
sử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy học quỹ tích, thiết diện và vẽ đồ thị
... vậy, học sinh thường ngại học tốn hình Một lý quan trọng khiến học sinh ngại học tốn hình phương tiện dạy tốn xưa thiếu hình ảnh trực quan sinh động Để có hình ảnh trực quan sinh động giúp học sinh ... MỀM GEOMETER S SKETCHPAD Sketchpad phần mềm hình học, cơng ty phần mềm Tin học Mỹ viết Ý tưởng Sketchpad biểu diễn động hình Hình học, ý tưởng độc đáo từ lâu trở thành chuẩn cho phần mềm mơ hình ... hình hình học dạng script Khi vẽ hình Hình học máy tính, dùng GSP ưu việt hẳn so với dùng Drawing Word, Power Point Một ích lợi to lớn GSP dạy tốn mơ động cách tạo nên hình khơng gian hình trụ, hình...
- 19
- 1,890
- 12
Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad vào dạy học phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng theo chương trình lớp 11 Trung học phổ thông ban nâng cao
... Phần mềm dạy học tốn nói chung hình học động nói riêng Geometer s Sketchpad (GSP) phần mềm dạy học đáp ứng yêu cầu nói 1.3 S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy học Phần mềm Geometer s Sketchpad ... 1.2.3 Đổi dạy học theo quan điểm CNTT-TT 15 1.3 S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy học 20 1.3.1 Các chức Geometer s Sketchpad 21 1.3.2 Các phép biến đổi Geometer' s Sketchpad ... thức * Hình thức dạy học - CNTT-TT tạo điều kiện để GV tiến hành dạy học phân hố q trình dạy học toán - Với hỗ trợ CNTT-TT, hình thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá...
- 110
- 1,085
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong dạy hình học ở cấp THCS
... Geometer s Sketchpad vào dạy – học định lý, tính chất hình học 4 S dụng Geometer s Sketchpad vào dạy học Giải tập hình học 5 học S dụng Geometer s Sketchpad vào dạy học Ôn tập – tổng kết chương hình ... vấn đề sau đây: 1 Khai thác s ng tạo Geometer s Sketchpad vào việc vẽ hình hình học có s đo mong muốn 2 học S dụng Geometer s Sketchpad vào dạy - học khái niệm, định nghĩa hình 3 S dụng Geometer s ... giao điểm hai đường chéo hình bình hành 2.3.4 S dụng Geometer s Sketchpad vào dạy học Giải tập hình học Vị trí chức dạy học giải tập tốn học nói chung, mơn hình học THCS nói riêng tạo tiền đề...
- 17
- 1,259
- 6
Sử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy hình học ở cấp THCS
... S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy hình học cấp THCS S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy hình học cấp THCS” Mong phần nâng cao chất lượng học tập mơn hình học học sinh B ... Trac Point S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy hình học cấp THCS Phần hai: S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy hình học * Một s tính chất tốn nên s dụng GSPở lớp 7: Định lý: Bất điểm ... 15 S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy hình học cấp THCS + Nếu vẽ EG // AH Dựa vào tính chất đường trung bình hình thang tam giác tính tỉ s GI AH * S dụng dạy học hình học lớp 9: Khi dạy...
- 21
- 526
- 1
Sử dụng phần mềm GEOMETERS SKETCHPAD trong dạy- học khối đa diện và mặt tròn xoay theo lý thuyết kiến tạo
... [8]; S dụng phần mềm Geometes s Sketchpad hỗ trợ HS khám phá s vấn đề phép biến hình chương trình hình học lớp 11”[9] v.v Trong chưa có tác giả nghiên cứu s dụng phần mềm GSP vào dạy - học ... điểm dạy học kiến tạo, có bảng so s nh dạy học truyền thống dạy học kiến tạo Dạy học toán truyền thống Dạy học toán kiến tạo - Tri thức toán học trình bày - Tri thức tốn học trình bày cho HS cách ... việc s dụng GSP để dạy học nội dụng cụ thể chương trình hình học phổ thơng, chẳng hạn: S dung máy tính điện tử với phần mềm The Geometer s Sketchpad cơng cụ để trợ giúp dạy tốn hình học lớp...
- 89
- 2,453
- 10
KHAI THÁC PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ
... trình dạy học • Học sinh s dụng Geometer s SketchPad để giải tập lớn thách thức • S dụng Geometer s SketchPad đồng thời với chương trình khác với vật thể thao tác • S dụng Geometer s SketchPad ... mềm Geometer s SketchPad dạy – học có tác dụng tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy – học có hiệu sau: • Dùng Geometer s SketchPad để thể khái niệm ý tưởng tốn học • Dùng Geometer s SketchPad ... kết Trong khn khổ viết này, xin đề xuất s phương hướng khai thác phần mềm Geometer s SketchPad (GSP) vào dạy học Hình học trường trung học s (THCS) để giáo viên Tốn s dụng q trình giảng dạy học...
- 12
- 1,330
- 11
Đề tài khai thác phần mềm geometer’s sketchpad sử dụng trong dạy học hình học ở THCS
... trình dạy học • Học sinh s dụng Geometer s SketchPad để giải tập lớn thách thức • S dụng Geometer s SketchPad đồng thời với chương trình khác với vật thể thao tác • S dụng Geometer s SketchPad ... Geometer s SketchPad dạy – học có tác dụng tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy – học có hiệu sau: • Dùng Geometer s SketchPad để thể khái niệm ý tưởng tốn học • Dùng Geometer s SketchPad ... trình giảng dạy học sinh thơng qua s thiết kế dạy học Từ nâng cao hiệu dạy học Hình học, góp phần đổi phương pháp dạy học trường THCS Thiết kế tình dạy học có vấn đề Học sinh (HS) với trợ giúp...
- 20
- 2,820
- 17
SKKN KHAI THÁC PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ
... xuất s phương hướng khai thác phần mềm Geometer s SketchPad (GSP) vào dạy học Hình học trường trung học s (THCS) để giáo viên Toán s dụng trình giảng dạy học sinh thơng qua s thiết kế dạy học ... • Học sinh thao tác mơ hình để hình thành tri thức • Học sinh làm việc để tạo đối tượng mơ hình theo u cầu giáo viên phản hồi với giáo viên trình dạy học • Học sinh s dụng Geometer s SketchPad ... việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy – học có hiệu sau: • Dùng Geometer s SketchPad để thể khái niệm ý tưởng toán học • Dùng Geometer s SketchPad để khám phá s u khái niệm khám phá góc độ khác...
- 15
- 2,840
- 12
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẼ HÌNH KẾT HỢP GIỮA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ GEOMETER’S SKETCHPAD
... 3.3.1.1 Sau cho học sinh quan s t trực quan hình ảnh thực tế, hểu tính chất hình chóp, ta cho học sinh quan s t hình chóp phần mềm Geometer s Sketchpad u cầu học sinh so s nh hình thực tế hình biểu ... chiều Hình học phẳng - hai chiều quen thuộc học sinh chuyển từ hình học phẳng sang hình học không gian - ba chiều đa s học sinh gặp nhiều khó khăn hình vẽ hình học phẳng hình vẽ thực thể, xác hình ... hỏi sau: 3.1 S kết hợp quan s t trực quan đồ dùng dạy học phần mềm vẽ hình khơng gian ba chiều Geometer s Sketchpad nhằm khắc phục khó khăn học sinh học hình học khơng gian lớp 11? 3.2 Kỹ vẽ hình...
- 43
- 694
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG MAPLE, GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG GIẢNG DẠY HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG CĐSP
... plot3d([10*cos (s) *cos(t),4*cos (s) *sin(t),3*sin (s) ] ,s =-Pi Pi,t= -Pi Pi); để vẽ Elip xôit thực ( Hình 1) Lệnh : > plot3d({[8*cos (s) *cos(t),6*cos (s) *sin(t),3*sin (s) ], [0,4*t,4 *s] } ,s= -Pi/2 Pi/2,t= ... Elip.( Hình 2) Hình Hình Lệnh : > plot3d([cos (s) /cos(t),3*sin (s) /cos(t),4*tan(t)] ,s= Pi Pi,t=-Pi/3 Pi/3); để vẽ mặt Hypebollơit tầng (Hình 3) Lệnh : > plot3d({[6*cos (s) /cos(t),sin (s) /cos(t),tan(t)], ... [6*cos (s) *tan(t),sin (s) *tan(t),tan(t)]} ,s= Pi/2 Pi/2,t=-1 1);dùng để vẽ nón tiệm cận mặt Hypebolloit tầng ( Hình 5) Hình Hình Hình Lệnh : > plot3d({[3/cos(t),18*sin (s) *tan(t),8*cos (s) *tan(t)], [-3/cos(t),18*sin (s) *tan(t),8*cos (s) *tan(t)]} ,s= Pi/2...
- 7
- 242
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG MAPLE, GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG GIẢNG DẠY HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG CĐSP
... lệnh : > plot3d([10*cos (s) *cos(t),4*cos (s) *sin(t),3*sin (s) ] ,s= -Pi Pi,t= -Pi Pi); để vẽ Elip xôit thực ( Hình 1) Lệnh : > plot3d([cos (s) /cos(t),3*sin (s) /cos(t),4*tan(t)] ,s= -Pi Pi,t=Pi/3 Pi/3); ... tầng (Hình 2) Lệnh : > plot3d({[6*cos (s) /cos(t),sin (s) /cos(t),tan(t)], [6*cos (s) *tan(t),sin (s) *tan(t),tan(t)]} ,s= -Pi/2 Pi/2,t=-1 1);dùng để vẽ nón tiệm cận mặt Hypebolloit tầng ( Hình 3) Hình Hình ... Toán –Tin qua buổi học tập ngoại khoá hướng dẫn cho sinh viên tiếp cận với Sketchpad rút s kinh nghiệm s u s c s dụng Sketchpad hình học Một nên thiết lập Macrô, tức mẫu vẽ s n để cần vài lần...
- 7
- 231
- 0
Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad trong bài toán quỹ tích của hình học lớp 11
... Transform/ Translate - Chọn vectơ để tịnh tiến - Nhấn OK 1.7.3 Geometer' s Sketchpad dạy học hình học Khi s dụng Geometer' s Sketchpad dạy học hình học có s hỗ trợ sau : 26 - G eometer 's Sketchpad ... muốn đề cập đến việc s dụng phần mềm Geometer s Sketchpad vào việc hướng dẫn học sinh dự đoán quỹ tích 1.7 S dụng phần mềm Geometer s Sketchpad dạy học Phần mềm Geometer' s Sketchpad phần mềm ... 4: S dụng p h ép biến đổi hình học Geometer' s Sketchpad đê kiêm tra q u ỹ tích (Kiểm tra quỹ tích) Trong bước 1, vẽ hình trực tiếp dùng Script để vê Hình vẽ Geometer s Sketchpad rõ ràng, đẹp Học...
- 86
- 1,148
- 2
Ứng dụng phần mềm Geometer's SketchPad cho việc vẽ hình và dạy học các bài toán quỹ tích
... toán phổ thông mà ta s dụng phần mềm GEOMETER S SKETCHPAD để hướng dẫn học sinh tiếp thu kiến thức làm cách nhanh chóng C KẾT LUẬN : S dụng phần mềm GEOMETER S SKETCHPAD dựng hình nhanh chóng ... Thực bước dựng hình bình hành • Che đối tượng trung gian D C A B Trong chương trình đổi s ch giáo khoa lớp 11 có chương PHÉP BIẾN HÌNH giáo viên biết tận dụng phần mềm Geometer s SketchPad thuận ... A' A B' B O C C' II PHẦN QUỸ TÍCH: Với toán quỹ tích, GEOMETER S SKETCHPAD phần mềm thể tính động Trong việc dạy học môn hình học gần phương tiện trực quan thực Bạn tạo vết để lại cho điểm (một...
- 16
- 756
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25