0

gd sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

GD SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN TNXH - KHOA HỌC

GD SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ TRONG MÔN TNXH - KHOA HỌC

Tư liệu khác

... ban đầu về: + Năng lượng, lượng + Các nguồn lượng : mặt trời, gió, nước, điện, than đá, dầu mỏ, khí đốt vai trò chúng đời sống sản xuất + Một số biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu để phát ... số kĩ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục • SDNLTK&HQ qua mơn Tự nhiên Xã hội, mơn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào mơn ... (Lớp 2) Nhóm : Phòng cháy nhà (Lớp 3) Nhóm : Tiết kiệm nước (Lớp 4) Nhóm : Sử dụng lượng chất đốt (Lớp 5) MỘT SỐ LƯU Ý KHI DẠY TÍCH HỢP NỘI DUNG GD SDNLTK&HQ : -u cầu tích hợp nhẹ nhàng, khơng...
  • 15
  • 985
  • 4
GD SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC

GD SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC

Tư liệu khác

... giáo dục sử dụng NLTKHQ: + Bảo vệ, sử dụng nguồn điện lớp, trờng cách hợp lí ( Sử dụng quạt, đèn điện, thiết bị dạy học có sử dụng điện hợp lý, hiệu quả, ) + Tận dụng nguồn chiếu sáng tự nhiên, ... thân thiện với môi trờng, tiết kiệm đợc nguồn lợng cho sản xuất - Gọn gàng ăn mặc, sinh hoạt góp phần giữ gìn sức khoẻ, giảm thiểu chi phí Sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu 10 GD S ưD NGưNLTKHQưtrongưmônưđạoưđứcưlớpư1 ... hợpưgiáoưdục sử dụng NLTKHQưvàoưmônưhọc Hoạtưđộng 1 Xác địnhư mụcư tiêuư giáoư dụcư sử dụng NLTKHQưtrongưmônưĐạoưđức Nêuưhìnhưthức,ưphư ngưphápưdạyưhọc mứcư độư tíchư hợpư giáoư dụcư sử dụng ...
  • 28
  • 527
  • 3
TNXH1-Cả GD sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

TNXH1-Cả GD sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

Tiểu học

... sạch, đẹp -Liên hệ GDSDNLTK&HQ: GD Hs có ý thức tiết kiệm sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn lớp học đẹp 2-KỸ năng: Biết cơng việc cần phải làm để giữ gìn lớp học sạch, đẹp -GDKNS: +KN làm chủ ... 3: Thực hành giữ gìn lớp học 5’ đẹp: *Mục tiêu: GDKNS: KN làm chủ thân, KN định, phát triển KN hợp tác GDSDNLTK&HQ: GD Hs có ý thức tiết kiệm sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn lớp học đẹp *Cách ... nhọt) +GDSDNLTK&HQ: Liên hệ GD HS biết tắm, gội, rửa tay, chân sẽ, cách bằng nước tiết kiệm nước thực cơng việc - Biết cách rửa mặt rửa chân tay (HS giỏi biết cách đề phòng bệnh da) -GDKNS:...
  • 86
  • 389
  • 0
Tài liệu tập huấn tích hợp GD sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn thủ công, kĩ thuật

Tài liệu tập huấn tích hợp GD sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả môn thủ công, kĩ thuật

Mẫu Slide - Template

... tiết kiệm hiệu quả, phê phán hành vi lãng phí l ợng; thân thiện với môi trờng sống - Có ý thức sử dụng lợng tiết kiệm hiệu II Phơng thức tích hợp Tích hợp giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu vào ... động sử dụng lợng tiết kiệm hiệu - Thuyết phục ngời thân, bạn bè có ý thức, hành vi sử dụng lợng tiết kiệm hiệu - Sống tiết kiệm, chia sẻ hợp tác với ngời - Tích cực tham gia hoạt động giáo dục sử ... dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu Mức độ liên hệ: Là mức độ tích hợp cho học có nội dung gần gũi để liên hệ giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu Lu ý: - Lựa chọn học có khả tích hợp giáo dục sử dụng...
  • 31
  • 532
  • 0
Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn sinh học

Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả môn sinh học

Tài liệu khác

... định b Xu hướng sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Sử dụng sản phẩm tiết kiệm lượng - Tăng cường sử dụng nguồn lượng Một số biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Biện pháp quản lý - Biện pháp khoa ... lại, lượng yếu tố thiếu đời sống người, định tồn tại, phát triển chất lượng sống người Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Sử dụng lượng tiết kiệm việc sử dụng lượng hợp lý, không gây lãng phí lượng ... +) Năng lượng không tái tạo +) Năng lượng tái tạo b Căn vào mức độ gây ô nhiễm môi trường sử dụng, người ta chia lượng làm loại +) Năng lượng +) Năng lượng gây ô nhiễm môi trường Vai trò lượng...
  • 70
  • 2,332
  • 16
Kế hoạch bồi dưỡng tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

Kế hoạch bồi dưỡng tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

Tư liệu khác

... lôgic Vận dụng: Là khả sử dụng kiến thức học vào hoàn cảnh cụ thể mới: vận dụng nhận biết, hiểu biết thông tin để giải vấn đề đặt ra; khả đòi hỏi HS phải biết vận dụng kiến thức, biết sử dụng phương ... linh hoạt mục tiêu giáo dục đạt c Sử dụng hồ sơ chuyên môn GV phải sử dụng hồ sơ chuyên môn tích lại thành tư liệu chuyên môn, giảng dạy GV sử dụng để liên hệ vào giảng kiến thức thực tế sinh ... mục GV cho HS sử dụng SGK tóm tắt nội dung diễn đạt lại nội dung theo ý hiểu HS - Sử dụng hiệu thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học, phương tiện trực quan, phương tiện nghe nhìn, ứng dụng công nghệ...
  • 149
  • 1,172
  • 3
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUA

SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUA

Vật lý

... máy móc; tăng cường sử dụng thiết bị có hiệu suất sử dụng lượng cao; - Thu hồi lượng thải từ trình sản xuất, sinh hoạt tái sử dụng ; - Khai thác sử dụng nguồn lượng thay lượng hóa thạch; 17 2.4 ... lượng môi trường - Xu hướng sử dụng nguồn tài nguyên lượng - Các khái niệm sử dụng NLTK&HQ - Ý nghĩa việc sử dụng NLTK&HQ 26 - Các biện pháp sử dụng tiết kiệm hiệu lượng 3.3.2 Về kỹ Người học ... 2.4.1 Sử dụng nguồn lượng tái sinh (Thiết bị nung nóng nhờ lượng mặt trời) (Tế bào quang điện) 18 Năng lượng Mặt Trời 19 Sử dụng nguồn lượng tái sinh 20 2.4.2 Các giải pháp nâng cao hiệu suất sử dụng...
  • 43
  • 958
  • 9
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý ở trường THPT

Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Địa lý ở trường THPT

Địa lý

... Dựa vào: Biểu đồ Cơ cấu sử dụng lượng giới (SGK) Yêu cầu HS nhận xét thay đổi cấu sử dụng lượng giới thời kì 1940 – 2000 Giải thích Câu 2: Tại giai đoạn tương lai, việc tìm sử dụng nguồn lượng ... yếu dựa nguồn lượng: A Thuỷ B Than C Sức gió D Dầu khí Câu Tại cần ý việc khai thác hợp lí tài nguyên dầu khí Đông Nam Bộ MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ VIỆC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ Câu 1: (Bài ... sông Liên hệ - Dùng lượng địa nhiệt thay lượng truyền thống - Biết tiềm khổng lồ nguồn lượng lòng đất - Sử dụng lượng Mặt Trời thay lượng truyền thống - Hiện nay, việc sử dụng sức gió để tạo...
  • 24
  • 1,936
  • 17
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý THPT

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Địa lý THPT

Địa lý

... dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Mục đích: o Học viên biết xác định nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu địa cụ thể o Học viên biết cách tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng ... hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Mục đích: 34 o Học viên thực hành soạn giảng một trích đoạn biết xác định nội dung vào địa cần tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu o Học viên ... sử dụng lượng tiết kiệm hiệu giảng địa lí o Vận đụng kĩ thuật học  Kết mong đợi: o HV soạn giảng một trích đoạn biết xác định nội dung vào địa cần tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu...
  • 38
  • 1,732
  • 7
Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả môn Vật lý THPT

Tư liệu khác

... DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ THÔNG QUA MỘT SỐ MÔN HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG I: GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU ... HIỆU QUẢ TRONG MÔN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Vật lí 1.1 Về kiến thức - HS nêu khái niệm như: lượng, năng, điện năng, nhiệt năng, ... liệu giáo dục tiết kiệm lượng Máy phát tiết kiệm lượng Trong hội thảo Câu lạc Năng lượng mĩ gần đây, Eric Guyer - Giám đốc điều hành Công ty Năng lượng Khí hậu cho biết: máy phát dân dụng mang tính...
  • 25
  • 2,733
  • 25
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

Tư liệu khác

... thảo số 11 “Luật sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả : Năng lượng loại nhiên liệu điện năng, nhiệt thu nhờ trình chuyển hoá nhiên liệu chuyển hoá nguồn lượng tái tạo không tái tạo  nhiều định nghĩa, ... định nghĩa:     Năng lượng biểu thị khả sinh công Năng lượng đại lượng có khả cung cấp công trực tiếp Năng lượng lực để sinh công sinh nhiệt NL xem “công tích trữ” Năng lượng phạm trù vật ... trình biến đổi lượng cách tự nhiên hay nhân tạo Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng Một số định nghĩa Năng lượng (tiếp):  Nghị định số 102/2003/NĐ Sử dụng N.L TK&HQ Giải thích từ Năng lượng dùng...
  • 12
  • 1,333
  • 16
TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ  TRONG CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ TRONG CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Toán học

... giáo dục môi trường học riêng tiết kiệm sử dụng hiệu lượng - Nguyên tắc 2: Khai thác nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu có chọn lọc, có tính tập trung vào nội dung học định, không ... ni dung ca giỏo dc s dng nng lng tit kim v hiu qu IV Cách thức đưA NộI DUNG Sử DụNG NĂNG Lượng tiết kiệm hiệu quảvào môn học trường tiểu học Mc b phn: Khi ch cú mt b phn bi hc cú mc tiờu v ... dung phự hp vi giỏo dc s dng nng lng tit kim v hiu qu IV Cách thức đưA NộI DUNG Sử DụNG NĂNG Lượng tiết kiệm hiệu quảvào môn học trường tiểu học Mc liờn h: mc tiờu, ni dung ca bi hc cú iu kin liờn...
  • 16
  • 3,919
  • 64
Phương pháp giảng dạy lồng ghép các kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào các môn học

Phương pháp giảng dạy lồng ghép các kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả vào các môn học

Báo cáo khoa học

... phải sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu Thông tin phản hồi cho hoạt động Khái niệm sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả: - Sử dụng lượng tiết kiệm: sử dụng hợp lí, giảm hao phí lượng trình sử dụng - Sử dụng ... dục SDNLTK&HQ vào môn học B MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ NĂNG LƯỢNG GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ I Khái niệm lượng, sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Khái niệm lượng, loại lượng Hoạt động ... dục với khối lượng kiến thức, phương pháp, hình thức phù hợp: + Khái niệm lượng, sử dụng lượng tiết kiệm hiệu + Ý thức sử dụng lượng tiết kiệm hiệu + Kĩ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu sống + Hình...
  • 160
  • 1,910
  • 2
Các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho máy gỗ hoàng anh   quy nhơn

Các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả cho máy gỗ hoàng anh quy nhơn

Công nghệ thông tin

... u phía nhà máy cung c p ) 14 3.1.4 Năng lư ng cung c p Năng lư ng cung c p cho nhà máy g m hai lo i lư ng: ñi n nhi t (c i ñ t lò) 3.1.4.1 Năng lư ng tiêu th Năng lư ng tiêu th g m ñi n nhi t ... tiêu th c a nhà máy năm 2010 ta th y nguyên li u nh p vào tháng 4,5,6,7 nh p nhi u vào nh ng tháng cu i năm, v i s n ph m g ñư c xu t nhi u vào nh ng tháng cu i năm Đ i v i lư ng ñi n tiêu th theo ... 2.2 [11] Hình 2.2: Mô hình qu n lý L p k ho ch d a vào su t tiêu hao nhiên li u m t ñơn v s n ph m t ñó ñưa bi n pháp th c hi n * NH N XÉT K T LU N - Khâu k thu t: Các h i TKNL ñư c phát hi...
  • 26
  • 836
  • 2
Nghiên cứu các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho công ty cổ phần khoáng sản bình định

Nghiên cứu các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả cho công ty cổ phần khoáng sản bình định

Kỹ thuật

... Chương 1: TỔNG QUAN VỀ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ Chương 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG TRONG KHAI THÁC CHẾ BIẾN TITAN Chương 3: HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CỦA CÔNG TY ... hoạch khai thác nguồn lượng nội địa hợp lý, tình phải nhập lượng xuất vào khoảng năm 2015 1.2 Kinh nghiệm giới nâng cao hiệu suất sử dụng lượng tình hình sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Việt Nam 1.2.1 ... nghiệp giảm đáng kể chi phí lượng cách thực quản lý lượng a Chính sách sử dụng lượng: Các sách sử dụng lượng vạch đường lối cụ thể cho việc nâng cao việc sử dụng lượng hiệu Các sách thành lập trì...
  • 26
  • 868
  • 1
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho công ty MDF vinafor gia lai

Nghiên cứu đề xuất các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả cho công ty MDF vinafor gia lai

Kỹ thuật

... sát, đánh giá thực trạng sử dụng lượng nhằm đưa giải pháp tiết kiệm áp dụng tăng hiệu sử dụng lượng cho Công ty MDF Vinafor Gia Lai - Mục đích nâng cao hiệu suất sử dụng lượng, cải thiện môi trường, ... tiễn đề tài Nghiên cứu áp dụng giải pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu cho Công ty MDF Vinafor Gia Lai nhân rộng cho sở sản xuất khác nhằm sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, làm giảm chi phí sản ... Trên hội áp dụng giải pháp tiết kiệm lượng nhằm nâng cao hiệu sử dụng lượng 18 mang lại hiệu kinh tế cho Công ty Như phân tích chương hai có nhiều phương pháp tiết kiệm lượng sử dụng cho động...
  • 26
  • 1,095
  • 1
Nghiên cứu và đề xuất các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho nhà máy tinh bột sắn fococev quảng trị

Nghiên cứu đề xuất các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả cho nhà máy tinh bột sắn fococev quảng trị

Kỹ thuật

... giải pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu cho nhà máy tinh bột sắn Fococev Quảng Trị” Mục íc ê cứu - Khảo sát thực trạng sử dụng lượng nghiên cứu nhằm đưa giải pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu nhà ... cứu áp dụng giải pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu cho Nhà máy tinh bột sắn Quảng Trị việc xem xét để áp dụng cho nhà máy, nhân rộng ho sản xuất khác nhằm sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, làm ... toán để đưa hội tiết kiệm lượng hiệu quả, tác giả trình bày hương 13 C ƯƠNG TÍN TOÁN ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ CHO NHÀ MÁY TINH BỘT SẮN FOCOCEV QUẢNG TRỊ 4.1CÁC...
  • 26
  • 791
  • 2
Luận văn:Các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho máy gỗ Hoàng Anh - Quy Nhơn docx

Luận văn:Các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả cho máy gỗ Hoàng Anh - Quy Nhơn docx

Thạc sĩ - Cao học

... u phía nhà máy cung c p ) 14 3.1.4 Năng lư ng cung c p Năng lư ng cung c p cho nhà máy g m hai lo i lư ng: ñi n nhi t (c i ñ t lò) 3.1.4.1 Năng lư ng tiêu th Năng lư ng tiêu th g m ñi n nhi t ... tiêu th c a nhà máy năm 2010 ta th y nguyên li u nh p vào tháng 4,5,6,7 nh p nhi u vào nh ng tháng cu i năm, v i s n ph m g ñư c xu t nhi u vào nh ng tháng cu i năm Đ i v i lư ng ñi n tiêu th theo ... 2.2 [11] Hình 2.2: Mô hình qu n lý L p k ho ch d a vào su t tiêu hao nhiên li u m t ñơn v s n ph m t ñó ñưa bi n pháp th c hi n * NH N XÉT K T LU N - Khâu k thu t: Các h i TKNL ñư c phát hi...
  • 26
  • 1,049
  • 3
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM và HIỆU QUẢ

SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ

Điện - Điện tử

... việc giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả? Câu 3: Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu gì? Câu 4: Vì phải sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả? Câu 5: Vai trò việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đời sống ... dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 1.2 Khái niệm SDNL TK&HQ 1.2.1 Khái niệm sử dụng lượng tiết kiệm 1.2.2 Khái niệm sử dụng lượng hiệu 1.2.3 Khái niệm sử dụng lượng tiết kiệm ... nhân sử dụng lượng Việt Nam việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; sách, biện pháp thúc đẩy sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm tổ chức, hộ gia đình, cá nhân sử dụng lượng...
  • 65
  • 737
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25