... nét Phạm Bành ( 183 0- 188 7) người làng Trương Xá thu c xã Hoa Lộc - Hậu Lộc - Thanh Hoá, đậu cử nhân năm 186 4, làm án sát Nghệ An Đinh Công Tráng ( 183 5- 188 7) quê Thanh Liêm - Hà Nam, chiến đấu đội ... lời đề tặng Các Sonate cho piano, Bình minh ( 180 4) Appasionta ( 180 5), Bản Giao hưởng Số ( 180 6), Bản Giao hưởng Số Định mệnh ( 180 8) có giá trị nghệ thu t lớn lao Ông muốn lột tả âm sống đấu tranh ... đạo Phan Đình Phùng ( 184 7- 189 5), quê Hà Tĩnh, đỗ tiến sĩ năm 187 7, làm tri huyện Yên Khánh (Ninh Bình) kinh đô vào Viện Đô sát làm Ngự Sử Năm 188 3 ông phản đối việc Tôn Thất Thuyết phế Dục Đức lập...
... sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 mà tập chung vào kiến thức số môn gần gũi đến lịch sử là: Văn học, Địa lí, Chính trị, đề xuất biện pháp sử dụng kiến thức liên môn nội khóa Giả thuyết khoa ... thức giảng thầy Do vậy, giáo viên không am hiểu sâu rộng kiến thức môn giảng dạy mà phải am hiểu kiến thức môn khoa học khác có đầy đủ tri thức để giảng dạy thuyết phục học sinh - Về khả quan sát: ... Việt Nam độc lập đồng minh ( Việt Minh) đời, Tuyên ngôn, chương trình, điều lệ Việt Minh - mục 3.II Hội cứu quốc, địa, Bản đề cương văn hóa Việt Nam - mục 4a.II Lễ thành lập đội Việt Nam tuyên...
... chơi, quy đònh thắng thua trò chơi + Đồ dùng, đồ chơi: mô tả đồ dùng, đồ chơi sử dụng trò chơi Ví dụ: xúc xắc, bàn cờ, hình, cờ… + Số người tham gia chơi: rõ số người tham gia chơi, trò chơi ... đồ chơi…) Phục vụ cho trò chơi, phải có kế hoạch thực soạn - Trò chơi phải thu hút học sinh tham gia Mọi học sinh tham gia trò chơi họctập cần: + Nhiệt tình, tích cực, hào hứng… + Nghiêm chỉnh ... phép tính mà giáo viên ghi bảng phụ Luật chơi: đội làm nhanh, thắng Bảng phụ: 9-4=4 7+1 =8 6+1=7 2+7=9 8 8= 0 9–2=6 e Trò chơi 7: “GIEO SÚC XẮC VÀO BÀN TÍNH” - Mục đích : Luyện tập cộng trừ theo...
... nêu rõ mâu thu n xã hội,tránh không nêu chung chung mà phải sâu vào tình hình phântích chung Ví dụ1 : dạy : Những cách mạng tư sản đầu tiên( Mục II : Cách mạng Anh kỷ XVII , SGK Lớp 8) , muốn khắc ... học Không hứngthúhọcmôn Lịch sử Lịch sử Số họcLớp sinh SL TL% SL TL% 8A 28 20 71 29 8B 28 19 67 33 VII Kết luận chung Con người có bước tiến dài đường chiếm lĩnh tri thức nhân loại Điều nghĩa ... nhân vật, làm cho em mong hiểu nhớ lâu kiện lịch sử xảy có liên quan đến nhân vật lịch sử giai đoạn Ví dụ3 : dạy bài: “ Sự phát triển kỹ thu t , khoa học , văn học nghệ thu t kỹ XVIII – XIX...
... Chỉ rõ quy tắc hành động chơi quy định người chơi, quy định thắng thua trò chơi + Số người tham gia chơi : Cần rõ số người tham gia trò chơi + Nêu cách chơi b Cách tổ chức trò chơi : Thời gian ... chơi Vì tham gia trò chơi, học sinh thường vận dụng hết khả sức lực, tập trung ý, trí thông minh sáng tạo Trò chơi họctập làm thay đổi hình thức hoạt động học sinh, giúp học sinh tiếp thu kiến ... gây cảm xúc mạnh - Trẻ hiếu động , ham hiểu biết nên dễ gây cảm xúc mới, song em chóng chán Do dạy học giáo viên phải sử dụng nhiều dùng dạy học, đưa học sinh tham quan, thực tế, tăng cường thực...
... hỏi ( phụ lục ) lớp 8A- Trờng THCS Tứ Minh- TP Hải Dơng Lớp 8A gồm 40 học sinh, thực tập giảng dạy, qua số thông tin thu thập đợc lớp có học lực tốt khối Sau thu thập số liệu, thu đợc kết quả: Để ... cầu xã hội đặt Họctập tiếp thumônhọc vật lý ngày có nhiều hội thiếp thu rễ dàng Do em đợc tự làm thí nghiệm, quan sát thí nghiệm, đợc họctập qua phơng tiện kỹ thu t dạy học đại Sinh viên: ... riêng biệt Trờng có 18 lớphọc với 11 phòng học.Do điều kiện nhà trờng nên lịch họclớp đợc phân bố thành buổi: - Khối sáng: + Lớp 9: lớp + Lớp 8: lớp - Khối chiều: + Lớp 8: lớp + Lớp7: lớp -...
... sát thực với mục tiêu giáo dục Sự tiếp thu kiến thức Vật Lý em khá: 97,5% ý kiến "bình thường" Xem mức độ hiểu HS giáo viên giảng bài, đặt câu hỏi số 3, kết thu được: STT A B C D Phương án Em hiểu ... biệt quan tâm đáng ý: 37,5% tỷ lệ cao mà em nhận định: Hiểu lý thuyết không áp dụng vào tập Vật Lý Đối với môn Vật Lý việc hiểu lý thuyết để làm tập vận dụng điều quan trọng Một số biện pháp tạo ... Phương án Chuẩn bị kỹ Thỉnh thoảng Không chuẩn bị Chỉ làm tập Chỉ học lý thuyết Số HS 31 Tỷ lệ % 77,5 15 2,5 - Với kết thu thập 77,5% HS chuẩn bị kỹ trước đến lớpmôn vật lý Điều có nghĩa : Các...
... Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ Đại học Đà Nẵng - 20 08 Giả thuyết khoa học Chúng đặt giả thuyết là: - Mức độ hứngthú sinh viên thấp, không đồng khoa - Hứngthú gián tiếp ... liệu tham khảo môn học, hướng dẫn em cách sưu tầm, cách đọc cách sử dụng tài liệu tham khảo Cho sinh viên có điều kiện tiếp xúc với thực tế, tiến hành thảo luận học để sv hiểu cách dễ dàng lí thuyết ... Hoạt động- Ý thức- Nhân cách, Nxb,1 987 G.I.Sukina, Vấn đề hứngthú nhận thức khoa học giáo dục, Tài liệu dịch- Tổ tư liệu trường CĐSP Hà Nội, 1973 www Tamlihoc.ne 193 ...