... Libido 10 HỌCTHUYẾTPHÂNTÂMHỌC S. FREUD 1. Vào đề: “ Tại sao lại viết về họcthuyết này?”1. 1. Trước tiên phải nói đến đó là sự đam mê, sự thích thú học hỏi về Tâm Lý Học .- Tâm Lý Học là ... bí ẩn của ý thức và nhân cách của chúng ta.2. Nội dung của họcthuyếtPhânTâmHọc .2. 1. Cơ sở triết họcvà nguồn gốc nảy sinh của PhânTâmHọc Sự khủng hoảng của tâm lý học cuối thế kỉ ... khoa học đúng đắn: Tâm lý học phải có một con đường riêng của mình. Ông đã bắt tay vào việc xây dựng phântâmhọc học, khởi đầu là một trào lưu tâm lý học chống lại nền tâm lý học duy tâm, ...
... các công cụ pháp lý và cách thực hiện không phải là tập trung quyền lực, mà là phân chia nó ra. Để tìm hiểu về việc áp dụng nguyên tắc của họcthuyếtphân chia quyền lực vào bộ máy nhà nước ... 20073. Bài viết Hệ thống kiềm chế và đối trọng trong bộ máy nhà nước Hoa Kỳ - Đào Thị Thanh Thúy, Khoa Hành chính học, Học viện Hành chính4. Bài luận Họcthuyếtphân chia quyền lực – Một cách ... nước Mỹ luôn vững chắc và ổn định,nước Mỹ vẫn liên tục phát triển và giữ vị thế của một cường quốc lớn mạnh bậc nhất thế giới.6 LỜI MỞ ĐẦUNội dung cốt lõi của họcthuyếtphân chia quyền lực...
... Mác và Anghen cho ra đời hai phát triển vĩ đại là "Chủ nghĩa duy vật lịch sử và " ;học thuyết giá trị thặng d" mà XHCN từ không tởng trở thành hiện thực. Chính nhờ các học thuyết ... của mỗi gia đình và do gia đình nuôi dỡng, bảo vệ, và giáo dục, gia đình, gần với đời sống hạnh phúc của cá nhân và là đơn vị nhỏ nhất của xà hội và là hạt nhân của xà hôị. Và khi con ngời ... Mác, Anghen duy vật lịch sử vàhọc thuyết giá trị thặng d mà chủ nghĩa xà hội từ không t ởng trở thành có tởng.1 xuất mà Mác đà coi những quan hệ cơ bản ban đầu và quyết định mọi quan hệ...
... duy cơ giới thế kỷ 17-18- thời kỳ ra đời của họcthuyếtphân chia quyền lực Học thuyếtphân quyền dù nói gì đi nữa cũng không thể phủ nhận, đó là họcthuyết sinh ra ở phương Tây thế kỷ 17-18. ... thành học thuyết ở Tây Âu vào thế kỷ 17-18, gắn liền với hai nhà tư tưởng lớn là J. Locke và Montesquieu.J. Locke (1614-1657), một nhà triết học Anh, là người đã khởi thảo họcthuyếtphân quyền. ... POWERBui Ngoc Son HỌCTHUYẾTPHÂN CHIA QUYỀN LỰC - MỘT CÁCH TƯ DUY VỀ QUYỀN LỰC NHÀ NƯỚC 1. Đặt vấn đề2. Tổng quan về nội dung họcthuyếtphân chia quyền lựcCội nguồn của tư tưởng phân quyền đã...
... nhà sáng lập tâm lý họcphân tích, đã khái niệm hóa các lý thuyết nguyên mẫu và vô thức tập thể. Lý thuyết của ông đã góp công lớn vào các chiến dịch marketing người tiêu dùng và xây dựng thương ... nguyên mẫu, và lý do của sự thành công to lớn này, chúng ta phải phân tích các chiêu thức tâm lý đằng sau những chiến lược trên. 2. Vô thức tập thể và hành vi của con người Tâm lý học nghiên ... cứu về tâm lý con người, vai trò của trí não tác động lên các hành vi của con người. Nó là một ngành khoa học, và chẳng có ngành khoa học nào là hoàn hảo. Để hiểu rõ hơn về tâm lý học, con...
... các loài từ một tổ tiên chung bằng cơ chể CLTN. I. HỌCTHUYẾT LAMARCK I. HỌCTHUYẾT LAMARCK II. HỌCTHUYẾT DARWIN I. HỌCTHUYẾT LAMARCK ãS hỡnh thnh v gi li cỏc c im thích ... thể), các biến dị này được di truyền lại cho các thế hệ sau. Bài 25. HỌCTHUYẾT LAMAC VÀ HỌCTHUYẾT ĐACUYN II. HỌCTHUYẾT DARWIN Đác-Uyn là người quan sát tinh tế cả với đối tượng hoang ... của sinh vật và đa dạng của sinh giới.- Các quá trình chọn lọc luôn tác động lên SV làm phân hoá khả năng sống sót và sinh sản của chúng qua đó tác động lên quần thể. I. HỌCTHUYẾT TIẾN...
... của conngười.- Cơ sở: Dựa trên tính biến dị và di truyền.- Kết quả: hình thành nhiều dạng khác với tổ tiên, tạo ra sự đa dạng sinh học ở vật nuôi và cây trồng; quy địng chiều hướng tiến hóa ... phối.B. Đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên.C. Phân ly tính trạng và đồng quy tính trạng.D. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua di truyền và biến dị. 3/ Theo quan điểm của Lamac, tiến hoá ... lịch sử. Từ điền đúng vào chỗ trống của câu hỏi trên là: Chọn một đáp án dưới đâyA. Phân hoá B. Phát triển C. Liên tục D. Di truyền 4/ Theo quan điểm của di truyền học hiện đại thì loại...
... thích nghi với và môi trường sống khác nhau qua hàng triệu năm tiến hóa. 25 Học thuyết Lamac vàhọcthuyết ĐacuynLamac Đacuyn I. HỌCTHUYẾT LAMARCK2. Hạn chế của họcthuyết Lamac- ... và Đacuyn về tiến hóaNội dung so sánh Thuyết tiến hóa Lamac Thuyết tiến hóa ĐacuynNguyên nhân tiến hóaCơ chế tiến hóaSự hình thành đặc điểm thích nghiSự hình thành loài mớiTồn tại Vài ... I. HỌCTHUYẾT LAMARCK1. Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa . Quan sát hình, đọc thông tin sgk cho biết sự hình thanh...
... CỦNG CỐ:Nêu những khác biệt giữa họcthuyết Đacuyn với họcthuyết Lamac? II/ HC THUYT TIN HểA ACUYN:Hành trình vòng quanh thÕ giíi cña Darwin I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK2- NỘI DUNG:_ ... sốngLoài hóa thạchCỦNG CỐ: I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK II/ HỌCTHUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN:_ Đacuyn (Charles Darwin) sinh năm 1809 tại Vương quốc Anh và mất năm 1882._ Năm 1859, Đacuyn ... I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK1- SƠ LƯỢC TIỂU SỬ:_ Lamac (Jean – Baptiste de Lamac), nhà sinh học người Pháp(1744 - 1829)._ 1809 đã công bố họcthuyết tiến hóa đầu tiên._...
... Mác và Anghen cho ra đời hai phát triển vĩ đại là "Chủ nghĩa duy vật lịch sử và " ;học thuyết giá trị thặng dư" mà XHCN từ không tưởng trở thành hiện thực. Chính nhờ các họcthuyết ... sử vàhọc thuyết giá trị thặng dư mà chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành có tưởng. 8 KẾT THÚC VẤN ĐỀ Nhờ hai phát kiến vĩ đại đó của Mác và Ănghen mà sau này Lênin đã thừa kế và ... do hai phát kiến vĩ đại của Mác - Anghen là chủ nghĩa duy vật lịch sử vàhọcthuyết giá trị thặng dư. 7 Như vậy, họcthuyết giá trị thặng dư nhằm nghiên cứu quy luật vận động của xã hội...
... Nâng dần tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp D. Cả A, B, C đều đúng Họcthuyết Lamarck vàhọcthuyết DarwinI/ Họcthuyết LamarckLamarck cho rằng loài sinh vật có thể biến đổi dưới tác động ... ứng theo cách giống nhau trước điều kiện ngoại cảnh mới.II/ Họcthuyết DarwinSự quan sát của Darwin trong quá trình hình thành họcthuyết tiến hóa:- Tất cả các loài sinh vật đều có xu hướng ... trong họcthuyết Lamarck là:- Những biến đổi của cơ thể dưới tác động của môi trường đều được di truyền.- Do ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả năng thích nghi kịp thời và trong...