first friends 2 sách giáo viên
Danh sách giáo viên phản biện đồ án học phần 2
Ngày tải lên :
30/01/2013, 14:25
... Trang
SE
20 11 322 371 Nguyễn Huy Hoàng 1 129 6451 Lê Xuân Tuấn DHTH7CLT
Nguyễn Văn
Thắng
Tìm hiểu Windows Phone và
lập trình ứng dụng
Lê Thùy Trang
SE
21 0 824 4981 Nguyễn QuốcThắng 0 820 9781 Phạm ...
dụng Map
Lê Thùy Trang
SE
22 1 126 4 821 Bùi NgọcThảo 11300451 Nguyễn Minh Công DHTH7ALT Tôn Long PhướcQuản lý kho hàng Nguyễn Thị Minh Hiếu
SE
23 11319331 Bùi Minh Tuấn 1 126 824 1 Phạm Thị Huệ DHTH7ALT ... Trúc Ly
EC
21 '0 927 2851 Hoàng Thị Liên DHTH5BLT
Võ Ngọc Tấn
Phước
Xây dựng website hỗ trợ cho
thuê nhà-căn h ộ trực tuyến
Trần Thị Kim Chi
EC
22 1 127 7961 Nguyễn Ngọc Long 1 125 8831 Nguyễn...
- 5
- 973
- 0
sach giao vien 11 - chuonng 2
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... Cu(OH)
2
+ 4NH
3
→ [Cu(NH
3
)
4
]
2+
+ 2OH
–
g) FeS + 2H
+
→ Fe
2+
+ H
2
S↑
h)
2
2 2 2
Zn(OH) 2OH ZnO 2H O
− −
+ → +
i)
2
2 2
Zn(OH) 2H Zn 2H O
+ +
+ → +
3. CuSO
4
+ Na
2
S → CuS↓ + Na
2
SO
4
CuCl
2
... với dung dịch Na
2
CO
3
.
HS : 2HCl + Na
2
CO
3
→ 2NaCl + H
2
O + CO
2
2H
+
+ 2Cl
−
+ 2Na
+
+
2
3
CO
−
→ 2Na
+
+ 2Cl
−
+ H
2
O + CO
2
2H
+
+
2
3
CO
−
→ H
2
O + CO
2
GV : Thực chất ... +
2
2 3
2S O
−
→ [Ag(S
2
O
3
)
2
]
3
−
+ Br
−
h)
2
3
SO
−
+ 2H
+
→ H
2
O + SO
2
↑ i)
3
HCO
−
+ H
+
→ H
2
O + CO
2
↑
2. ý đúng : B, C.
3. Các phản ứng xảy ra :
2
3
SO
−
+ H
2
O
2
→
2
4
SO
−
...
- 21
- 383
- 0
chinh sach giao vien
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:14
... triển đội ngũ giáo viên mầm non
. Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
2. Chế độ chính sách đối với giáo viên mầm non
2. Chế độ chính sách đối với giáo viên mầm non
Giáo viên hợp đồng ... ngũ giáo viên mầm non
. Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
1. Biên chế giáo viên mầm non:
1. Biên chế giáo viên mầm non:
a) Biên chế giáo viên mầm non được tập trung phân
a) Biên chế giáo ...
chính sách cho giáo viên mầm non trên địa bàn.
chính sách cho giáo viên mầm non trên địa bàn.
Thực hiện xã hội hoá đối với sự nghiệp giáo dục mầm
Thực hiện xã hội hoá đối với sự nghiệp giáo...
- 17
- 430
- 1
Sách giáo viên
Ngày tải lên :
19/06/2013, 01:26
... các
bài tập.
2. Nội dung
Bài 1. Máy tính và chơng trình máy tính (2 tiết)
Bài 2. Làm quen với chơng trình và ngôn ngữ lập trình (2 tiết)
Bài thực hành 1. Làm quen với Turbo Pascal (2 tiết)
Bài ... máy tính và dữ liệu (2 tiết)
Bài thực hành 2. Viết chơng trình để tính toán (2 tiết)
Bài 4. Sử dụng biến trong chơng trình (2 tiết)
Bài thực hành 3. Khai báo và sử dụng biến (2 tiết)
Bài 5. Từ bài ... kiện (2 tiết)
Bài thực hành 4. Sử dụng lệnh điều kiện if then (2 tiết)
Bài 7. Câu lệnh lặp (2 tiết)
Bài thực hành 5. Sử dụng lệnh lặp for do (2 tiết)
Bài 8. Lặp với số lần cha biết trớc (2 tiết)
Bài...
- 85
- 602
- 1
Sách Giáo Viên 11 - Chương 1
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... gọn 2H
+
+ S
2
H
2
S ứng với phơng trình phân tử.
A. 2HCl + FeS → FeCl
2
+ H
2
S. B. H
2
+ S → H
2
S.
C. 2HCl + Na
2
S → NaCl + H
2
S. D. 2H
2
O + 2S 2H
2
S + O
2
.
Bài 8. 2 lít dd H
2
SO
4
... → H
2
O
2
Ca
2+
+ CO
3
2
→ CaCO
3
3
2H
+
+ S
2
H
2
S
4
BaSO
3
+ 2H
+
Ba
2+
+ SO
2
+
H
2
O
Bài 13. Cho 10 ml dd HCl có pH = 2. Cần thêm vào bao nhiêu ml H
2
O để đợc dd HCl có
pH = ... theo 2 kiểu
+ Phân li kiểu axit :
+ Phân li kiểu bazơ :
Trong môi trờng bazơ, ptđl của
Zn(OH)
2
Zn(OH)
2
2
2
ZnO
+ 2H
+
do đó Zn(OH)
2
còn đợc viết dới dạng
H
2
ZNO
2
.
Zn(OH)
2
là...
- 27
- 452
- 0
Sách Giáo Viên 11 - Chương 7
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:28
... nghiên cứu SGK, trả
Nêu đợc :
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của hs nội
dung
b) Gièng benzen
CH
2
- CH
3
CH
2
=CH
2
CH
2
-CH
3
+H
2
Ni, t
o
+H
2
Ni, t
o
Bæ sung : Stiren cũng tham gia phản ... Nêu vai trò của
H
2
SO
4
.
* C
6
H
6
+ HNO
3
NO
2
+ H
2
O
+ HNO
3
H
2
SO
4
đặc
Nitrobenzen:
lỏng,vàng nhạt, mùi hạnh nhân
Hoạt động của Giáo
viên
Hoạt động của Học sinh
2 Đặc điểm
cấu tạo ... stiren
với : dd Br
2
, H
2
, trùng hợp.
a) Giống anken
Làm mất màu dung dịch brom
C
6
H
5
CH=CH
2
+Br
2
C
6
H
5
CHBr
CH
2
Br
Phản ứng trùng hợp
C
6
H
5
C
6
H
5
CH=CH
2
CH CH
2
n
n
xt, t
o
polistiren...
- 16
- 611
- 1
Sach giao vien chương tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... =
1 0,1 2
100%
2 1
ì
ì
= 20 %.
b) HI(k)
1
2
H
2
(k) +
1
2
I
2
(k) ; K
2
=
[ ] [ ]
[ ]
1 1
2 2
2 2
H . I
HI
=
1
1
.
K
8
=
I
2
(k) + H
2
(k) 2HI ; K
3
=
[ ]
[ ] [ ]
2
1
2 2
HI
1
K
I ... = 0 ,27 M ; [H
2
] = [Br
2
] = x ; [HBr] = 0 ,27 − 2x
2
2
(0, 27 2x)
x
−
= 2, 18.10
6
→
(0, 27 2x)
x
−
= 1,476.10
3
x = 1, 82. 10
4
Do đó : [H
2
] = [Br
2
] = 1,83.10
−
4
M ; [HBr] = 0 ,27 ... ]
1
2
2
1
O
c) K
1
=
[ ]
[ ] [ ]
[ ]
[ ] [ ]
[ ] [ ]
[ ]
2 2
3 3 2 2
2 3
1
2 2
2
2 2 3
2 2
SO SO SO O
; K ; K
SO O SO
SO O
= =
K
1
=
2
2
3
1
K
K
=
3. (SGK).
4 . Nguyên lí Lơ Sa-tơ-li-ê (SGK).
áp...
- 18
- 3.3K
- 25
sach giao vien 11-chuong 1
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... bài 1, 2, 3 xem SGK.
4. C, D ; 5. B, D ; 6. B, C, D
K
2
CO
3
→ 2K
+
+ CO
3
2
−
Na
2
S → 2Na
+
+ S
2
−
NaOCl → Na
+
+ OCl
−
Fe(OH)
2
Fe
2+
+ 2OH
−
Na
2
HPO
4
→ 2Na
+
+
2
4
HPO
2
4
HPO
... H
+
+ S
2
−
Na
3
PO
4
→ 3Na
+
+ PO
4
3
−
Sn(OH)
2
Sn
2+
+ 2OH
H
2
SnO
2
2H
+
+
2
2
SnO
8. HI là axit : HI + H
2
O H
3
O
+
+ I
CH
3
COO
là bazơ : CH
3
COO
+ H
2
O CH
3
COOH ... Na
+
và CO
3
2
trong dung dịch Na
2
CO
3
0,1M.
Giải : Phơng trình điện li :
Na
2
CO
3
2Na
+
+ CO
3
2
Theo phơng trình điện li :
2 3
Na CO
Na
n 2n
+
=
= 2 0,1 = 0 ,2 (mol)
2
2 3
3
Na CO
CO
n...
- 19
- 391
- 0
sach giao vien 11 -chuong 3
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... + H
2
O
d) P + 5HNO
3
(đặc) → 5NO
2
↑+ H
3
PO
4
+ H
2
O
3. N
2
+ O
2
o
t
→
←
2NO
2NO + O
2
2NO
2
4NO
2
+ O
2
+ 2H
2
O → 4HNO
3
2HNO
3
+ Ca(OH)
2
→ Ca(NO
3
)
2
+ 2H
2
O
N
2
+ ...
2
3
O
841,7
V 21 ,03 177 (m );
100
= ì =
2
3
N
841,7
V 78, 02 656,7 (m ).
100
= ì =
Phơng trình hoá học :
CH
4
+ 2H
2
O→ CO
2
+ 4H
2
↑ (1)
CH
4
+ 2O
2
→ CO
2
+ 2H
2
O (2)
3H
2
+ N
2
2NH
3
(3)
Theo ... ra. Xác
nhận sự có mặt của muối nitrit :
6NaNO
2
+ 3H
2
SO
4
→ 6HNO
2
+ 3Na
2
SO
4
6HNO
2
→ 2HNO
3
+ 2H
2
O + 4NO
2NO + O
2
2NO
2
ống 2 : Rót vào một chút nớc, lắc lên thấy có kết tủa...
- 21
- 396
- 0
- cung hoc tin hoc quyen 2 sach giao vien
- sách giáo viên 11 chương 2 bài 15
- sach giao vien tin hoc quyen 2
- sách giáo viên anh văn 2
- sách giáo viên grammar friends 4
- sách giáo viên grammar friends 1
- sách giáo viên grammar friends
- tải sách giáo viên tin học quyển 2
- sách giáo viên first friends
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2