english grammar exercises for 6th class
practical english grammar exercises 1
... before.29 The children weren't surprised.19 Fill the following spaces, using can for present, could for past and shall/will be able for future. There is no need to use other able form ... continuous 44 for and since Future forms PEG chapter 1945 The present continuous tense as a future form 46 The be going to form 47 The present continuous and the be going to form 48 The ... {He . . .)2 Was it necessary for you to wait a long time for your bus?3 It isn't necessary for me to water my tomato plants every day.4 It will be necessary for them to get up early when...
- 159
- 1,612
- 31
200 ENGLISH grammar exercises
... talks English. 13. corrects the Spanish essays.14. explains in English. 15. lectures in Spanish.16. broadcasts in Spanish.17. addresses students in English. 18. cooks a Spanish meal for us.19. ... my best.10. I did everything I could.11. I must go now.12. Diamonds suit me.7 200 ENGLISH grammar exercises 1 2 Auxiliary verbs: short answers PEG 108Assume that questions are addressed ... hired a sailing boat in St. James Park. (there are no boats for hire in St. James's Park.)8. drove across Hungerford Bridge. (It is for trains and pedestrians only.)9. took the Piccadilly...
- 175
- 1,379
- 8
Tài liệu A Pratical English Grammar - Exercises 1 pdf
... continuous 44 for and since Future forms PEG chapter 1945 The present continuous tense as a future form 46 The be going to form 47 The present continuous and the be going to form 48 The ... past, did is used for habit; otherwise either form is possible: Did you have/Had you an umbrella when you left the house?In other English- speaking countries, however, the do forms are used almost ... exclusively. Itwould therefore be possible to use do/did forms throughout the following exercises (except in no. 27), but students are asked to use have not/have you forms where they could be...
- 166
- 2,165
- 33
Tài liệu A Pratical English Grammar - Exercises 2 docx
... any English when you first (arrive) here?Paul: No, I (not know) a word.19 Ann (to Yvonne, who is going to English classes): How long you (learn) English? Yvonne: I (learn) off and on for about ... five and a half years. (Use the continuous form.)20 I (begin) English at secondary school and (do) it for three years.Then I (drop) it for a year and (forget) most of it. Then I (spend) two years ... left.10 This bicycle (be) in our family for fourteen years. My father (use) it for the first five years, my brother (ride) it for the next five, and I (have) it for the last four.11 I hear that your...
- 172
- 1,142
- 12
Tài liệu Longman English Grammar Practice for intermediate students docx
... 1932-Longman English grammar practice (Intermediate level)1. English language. Grammar I. Title428.2Library of Congress Cata lo ging - in - Pu bl ica tion DataAlexander, L. G.Longman English ... (Intermed~atelevel) 1 L G Alexander. p. cm.1. English language - Textbooks for fore~gnspeakers2. Engl~shlanguage - Grammar - 1950 - Problems, exercises, etc i T~tlePEll28.A4573 1990428.2'4-&20 ... 6 7 To the studentWhy do we learn grammar? There is no point in learning grammar for the sake of learning grammar. Grammar is the supportsystem of...
- 15
- 1,482
- 7
LONGMAN ENGLISH GRAMMAR PRACTICE(for intermediate students) L. G. Alexander pptx
... people looking for work. I need a myself. 5 I'm looking for accommodation. I'd like a for the night. 2.48 Nouns not normally countable in English: 'information' ... uncountable in English. This means we cannot: - use a/an in front of them: I'd like some information, please. (Not 'an information') -give them a plural: I'd like some information, ... subject after for. For is more usual in the written language and we cannot use it to begin a sentence [compare > 1.9AI: We rarely stay at hotels, for we can't afford it. Write...
- 302
- 1,330
- 9
LONGMAN ENGLISH GRAMMAR PRACTICE for intermediate students L. G. Alexander doc
... areas which form the basis of English grammar. This book is based on the Longman English Grammar and the grammatical information in it is all drawn from this work. Longman English Grammar Practice ... humanburger For more material and information, please visit www.tailieuduhoc.org To the student Why do we learn grammar? There is no point in learning grammar for the sake of learning grammar. Grammar ... street. For more material and information, please visit www.tailieuduhoc.org LONGMAN ENGLISH GRAMMAR PRACTICE for intermediate students L. G. Alexander For more material and information,...
- 302
- 987
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25