einthoven leads i ii and iii bipolar
Báo cáo khoa học: Structural insight into the evolutionary and pharmacologic homology of glutamate carboxypeptidases II and III ppt
... therapeutics and ligands, as well as in the investigation of the diverse biological functions of GCPIII and GCPII Experimental procedures rhGCPIII and rhGCPII expression and purification The extracellular ... human GCPIII Fig Comparison of the ‘entrance lid’ conformations in GCPIII and GCPII The GCPII and GCPIII complexes with EPE (PDB codes 3BI0 and 3FED, respectively) were superposed based on equivalent ... extracellular portions of human GCPII and GCPIII (rhGCPII and rhGCPIII; amino acids 44–750 and 36–740, respectively), were expressed and purified as described previously [25,38] Briefly, rhGCPIII was heterologously...
- 15
- 355
- 0
Báo cáo khoa học: " Neoadjuvant chemoradiation compared to neoadjuvant radiation alone and surgery alone for Stage II and III soft tissue sarcoma of the extremitie" pps
... consideration of NR or NCR Despite its use, data on outcomes with NCR for Stage II and III extremity STS are limited A prospective, randomized trial comparing NCR to NR and SA is needed to provide ... sequential MAID followed by weekly cisplatin with radiation (n = 3); ifosfamide, mitomycin, doxorubicin and cisplatin with radiation (n = 7); gemcitabine plus docetaxel with radiation (n = 1); mitomycin, ... patients treated with limb-preservation intent Results Patient population A total of 112 Stage II and III extremity STS cases were identified Table lists patient demographics The median follow-up was...
- 11
- 345
- 0
Báo cáo y học: "Evaluation of lymph node numbers for adequate staging of Stage II and III colon cancer" doc
... Stage II but not Stage III patients For Stage III patients, collection of six additional LNs resulted in identification of one additional positive LN, and the probability of finding patients with ... III pN1 patients with Stage III pN2 patients for colon cancer-specific or disease-specific survival (DSS) The type I error rate for each test was controlled at
- 9
- 394
- 0
báo cáo khoa học: "Living donor liver transplantation for neonatal hemochromatosis using non-anatomically resected segments II and III: a case report" doc
... segment II and III bile ducts, left portal vein, left hepatic artery arising from left gastric artery and two in-proximity left hepatic veins, joined as one This non-anatomically resected portion ... although siderosis resulting from infections, genetics and auto-immunity may play a role [6] The pregnancy may be complicated by intrauterine Figure Liver segments II and III with reconstructed hilar ... segment IV duct, then joined medial to umbilical portion This confluence of segment II and III ducts was divided and used for anastomosis in the recipient This was a thin ‘pancake’ left lateral...
- 4
- 221
- 0
Đề kiểm tra 01 tiết sinh học lớp 8 tham khảo hết nội dung chương trình chương i, II và III
... h i viết câu h i trả l i) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP Đề số Th i gian làm b i: 45 phút Câu 1: ( i m) Cấu tạo nơron thần kinh? Chức nơron? Câu 2: (2 i m) Tìm đặc i m chứng minh ... Câu ( i m) Để xương phát triển cân đ i cần làm ? ( Không gập, viết vẽ vào đề kiểm tra, làm câu h i viết câu h i trả l i) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP Đề số Th i gian làm b i: 45 ... i m) Để chống cong vẹo cột sống lao động học tập ph i ý i m ? ( Không gập, viết vẽ vào đề kiểm tra, làm câu h i viết câu h i trả l i) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP Đề số Th i gian...
- 5
- 1,801
- 13
Mixed mode i II III fracture criterion and its application to cement mortar 1
... criterion may be represented by a three-dimensional fracture surface, defined in terms of the normalized, unified modes I, II and III stress intensity factors, KIθ/KIC, KIIθ/KIIC and KIIIθ/KIIIC, ... KII0 mode II stress intensity factor with respect to θ0 plane KIII0 mode III stress intensity factor with respect to θ0 plane KIC mode I fracture toughness KIIC mode II fracture toughness KIIIC ... mixed mode I II III loading, as shown in Figure 1.6 Modes I and II crack tip loading conditions were created in the specimen by subjecting it to an axial load, while mode III crack tip conditions...
- 84
- 158
- 0
Mixed mode i II III fracture criterion and its application to cement mortar 2
... foregoing equation (2.80) of §2.4, it would be necessary to evaluate the pure mode I, II and III fracture toughness, KIC, KIIC and KIIIC, respectively, of the test material The evaluation of KIC and ... mode I loading, K IC = K I0 ⋅ FIC , (4.1) K IIC = K II0 ⋅ FIIC , (4.2) while for pure mode II loading, where KI0 and KII0 are the respective stress intensity factors obtained from K-calibration ... 76 Figure 4.5 Norton Clipper Model ECW “Major” masonry bench saw 77 4.2 Pure Modes I and II Fracture Testing Before verification of the proposed mixed mode I II III fracture criterion, given...
- 23
- 201
- 0
Mixed mode i II III fracture criterion and its application to cement mortar 3
... loading (in which α=90° and α=0, respectively), as K IC = K I0 ⋅ FIC (4.3) K IIIC = K III0 ⋅ FIIIC (4.4) and The respective stress intensity factors, KI0 and KIII0, were obtained from the K-calibration ... normalized unified pure mode I and III stress intensity factors, KIθ /KIC and KIIIθ /KIIIC, respectively, of Figure 4.29 The figure also shows the unified fracture envelope, specified by equation ... specimen are presented in the appendix of §A.2 112 K (KIθ )2 + (KIIIθ )2 = KIIIC IC 1.0 KIIIθ / KIIIC 0.8 0.6 0.4 0.2 Test results 0.0 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 KIθ / KIC 1.0 Figure 4.29 Comparison...
- 23
- 193
- 0
Mixed mode i II III fracture criterion and its application to cement mortar 4
... of beam group D Figure 4.39 Failure of mixed mode I – II – III fracture test specimens 133 KIIθ KIθ KIIIθ ( KIC )2+ ( KIIC ) + ( KIIIIC )=1 2 √(K II θ / KIIC)2 + (KIIIθ / KIIIC) 1.0 0.8 0.6 0.4 ... K I0 ⋅ FC , (4.7) K II = K II0 ⋅ FC (4.8) K III = K III0 ⋅ FC , (4.9) and where KI0, KII0 and KIII0 are the stress intensity factors, due to unit loading, obtained according to the numerical ... testing machine In order to achieve differing mode I/ mode II and mode I/ mode III loading ratios, each beam group (according to §4.4.1) was subjected to various loading cases, as depicted in Figure...
- 21
- 181
- 0
Kế hoạch Triển khai thực hiện xác định thôn đặc biệt khó khăn, xã khu vực I,II,III vùng dân tộc và miền núi giai đoạn 2012 -2015
... đ i chiếu v i tiêu để xác định xã thuộc khu vực I, II III (theo biểu 02 Thông tư số 01/2012/TTUBDT); đồng th i tổ chức họp thông qua kết xác định thôn đặc biệt khó khăn xã thuộc khu vực I, II III; ... biệt khó khăn xã xếp xã vào khu vực I, II III; trình UBND tỉnh kết xét duyệt thôn đặc biệt khó khăn danh sách xã thuộc khu vực I, II III (theo biểu 04, 05 Thông tư số 01/2012/TT-UBDT) kèm Biên ... Rà soát đ i chiếu v i số liệu, t i liệu thực trạng kinh tế - xã h i để xác định thôn đặc biệt khó khăn xã thuộc khu vực I, II, III Th i gian thực xong trước ngày 20/01/2013 Tổ chức i u tra xét...
- 3
- 802
- 0
Giáo án Hình học 11 chương I, II, III
... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/307/25613//Baisoan_Hinh11chuongI %20chuongII%2 0III. doc) Quay trở http://violet.vn ...
- 2
- 718
- 9
ôn tập chương I-II-III
... natri hiđroxit hợp chất ion C glixerol chất lỏng, natri hiđroxit chất rắn D glixerol chất không i n li, natri hiđroxit chất i n li Câu 2: Các mu i, axít, hiđroxit tan chất i n li vì: A chúng ... A orbital s v i orbital p tạo thành orbital lai hoá sp2 B orbital s v i orbital p tạo thành orbital lai hoá sp2 C orbital s v i orbital p tạo thành orbital lai hoá sp2 D orbital s v i orbital ... trúc C góc không gian D góc hóa trị Câu 6: Liên kết hóa học ion đợc g i A liên kết anion cation B liên kết ion hóa C liên kết tĩnh i n D liên kết ion Câu 7: Liên kết ion khác liên kết cộng hóa...
- 11
- 421
- 1
Chương I, II, III(Chuẩn)
... ng ca hc sinh Yờu cu hs gii thớch ti chn D Gii thớch la chn Yờu cu hs gii thớch ti chn D Gii thớch la chn Yờu cu hs gii thớch ti chn D Gii thớch la chn Yờu cu hs gii thớch ti chn A Gii thớch la ... b ca giỏo viờn: Gii bi theo nhiu cỏch khỏc Chun b ca hc sinh: Hc bi c, ụn li kin thc lng giỏc, lm bi III - Hot ng dy - hc: ngy son: - 2008 Hot ng 1: Gii bi 7-9 Hot ng ca giỏo viờn Nhc li nh ngha ... Triờt Giao viờn: Ngụ Minh Chun b ca giỏo viờn: Gii cỏc bi theo cỏc cỏch khỏc Chun b ca hc sinh: Hc bi c, lm bi III - Hot ng dy - hc: ngy son: 10 - 2008 Hot ng Gii bi 21.sgk Hot ng ca giỏo viờn...
- 50
- 309
- 0
Gia hạn giấy phép xây dựng đường ngang cấp I, II, III giao cắt giữa đường sắt quốc gia với đường bộ các cấp
... hạn giấy phép xây dựng đường ngang; Tổng công ty Đường sắt Việt Nam cấp gia hạn giấy phép xây dựng đường ngang Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn đề nghị gia hạn giấy phép xây dựng đường ngang; Bản giấy ... Kết việc thực TTHC:Quyết định hành Các bước Tên bước Mô tả bước Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ đề nghị Tổng công ty Đường sắt Việt Nam; Tổng công ty Đường sắt Việt Nam thẩm tra hồ sơ đề nghị gia hạn ... xây dựng đường ngang; Bản giấy phép xây dựng đường ngang cấp Số hồ sơ: 03 (bộ) Yêu cầu Yêu cầu i u kiện để thực TTHC: Không ...
- 3
- 410
- 0
Tài liệu BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG I, II, III -TOÁN 10 CB
... hai lo i xe: xe chở xe chở 2,5 Tính số xe lo i 5/ Ba máy sản xuất 95 sản phẩm Số sản phẩm máy III làm nhiều số sản phẩm máy I máy II làm 10 sản phẩm Số sản phẩm máy I làm số sản phẩm máy II làm ... thêm tạ so v i dự tính số ô tô giảm H i số ô tô công ty dự định i u động để chở hết số hàng bao nhiêu? VIII PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN 3x − = 9x + 4y = −6 1/Gi i phương ... hành ABCD, tâm O G i M, N trung i m AD, BC r a/ Có vectơ khác vectơ Có i m đầu, i m cu i số i m A, B, C, D, O, M, N uu ur b/ Chỉ hai vectơ có i m đầu, i m cu i lấy số i m A, B, C, D, O,...
- 3
- 635
- 0
Gián án BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG I, II, III -TOÁN 10 CB
... hai lo i xe: xe chở xe chở 2,5 Tính số xe lo i 5/ Ba máy sản xuất 95 sản phẩm Số sản phẩm máy III làm nhiều số sản phẩm máy I máy II làm 10 sản phẩm Số sản phẩm máy I làm số sản phẩm máy II làm ... thêm tạ so v i dự tính số ô tô giảm H i số ô tô công ty dự định i u động để chở hết số hàng bao nhiêu? VIII PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN 3x − = 9x + 4y = −6 1/Gi i phương ... hành ABCD, tâm O G i M, N trung i m AD, BC r a/ Có vectơ khác vectơ Có i m đầu, i m cu i số i m A, B, C, D, O, M, N uuur b/ Chỉ hai vectơ có i m đầu, i m cu i lấy số i m A, B, C, D, O,...
- 3
- 503
- 0
Tài liệu Cấp giấy phép xây dựng đường ngang cấp I, II, III giao cắt giữa đường sắt quốc gia với đường bộ các cấp doc
... thiết kế thể vị trí mặt bằng, mặt cắt ngang, mặt cắt dọc đường sắt, đường qua đường ngang công trình khác có liên quan, biện pháp phòng vệ, biện pháp bảo đảm đảm bảo an toàn giao thông; Ý kiến ... thuận doanh nghiệp quản lý sở hạ tầng đường sắt, quan quản lý đường có thẩm quyền (nếu liên quan) Số hồ sơ: 03 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Quyết ... Kết việc thực TTHC: Giấy phép Các bước Tên bước Mô tả bước Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ đề nghị Tổng công ty Đường sắt Việt Nam; Tổng công ty ĐSVN thẩm tra hồ sơ đề nghị cấp giấy phép; cấp giấy...
- 4
- 374
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... III I II III II I 10 II Nhiễm sắc thể 11 I II III I 12 II III 13 15 I II I II I 16 III ADN Gen 17 18 II III I II I II I 19 II IV 21 I độc lập Tính đặc trng NST Cấu trúc NST Chức NST Biến đ i ... II III I 22 23 Biến dị 24 II I II III IV I 25 II III Nguyên nhân phát sinh đột biến gen Vai trò đột biến gen Đột biến cấu trúc NST Nguyên nhân tính chất đột biến cấu trúc NST Hiện tợng dị b i ... Đen I II III I II III IV V I II III IV N i dung cần TN Di truyền học Menđen - Ng i đặt móng cho Di truyền học Một số thuật ngữ kí hiệu Thí nghiệm Men đen Menđen gi i thích kết thí nghiệm Lai phân...
- 89
- 1,020
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25