dựa vào kiến thức đã học hãy xếp các từ bé nhỏ bé béo tốt nhỏ nhặt to lớn xa gần xa tắp vào các nhóm sau
Qua kiến thức đã học, hãy làm rõ nguyên nhân, nhiệm vụ, lãnh đạo, động lực, hạn chế, y nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản.
... học ánh sán Đánh giá thắng TBCN số nước lớn giới Tuy vậy, có số mặt hạn chế chưa đáp ứng đầy đủ quyền lợi nhân dân, không hoàn to n xóa bỏ chế độ bóc lột phong kiến Nhưng cách mạng triệt để Cách ... yếu xảy ra.Đây cách mạng để lật đổ chế độ phong kiến mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển, lãnh đạo tư sản Cách mạng kết hợp hình thức nội chiến đấu tranh chống xâm lược phong kiến châu Âu, có ... nhân dân, cách mạng diễn hình thức thống đất nước qua chiến tranh Cuộc cách mạng có ý nghĩa thủ tiêu tàn dư phong kiến Đối với Đức: hoàn thành nhiệm vụ thống đất nước, lật đổ chế độ phong kiến, mở...
- 3
- 2,575
- 30
báo cáo pháp luật đại cương xây dựng phương án giải quyết tình huống sau dựa trên kiến thức đã học
... CỦA THÀNH VIÊN TRONG NHÓM: Các thành viên nhóm tham gia đầy đủ, tích cực Hà Nội ngày tháng 10 năm 2014 Thư kí Nhóm trưởng *** BÁO CÁO THẢO LUẬN BỘ MÔN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG NHÓM Chuyên đề thảo luận: ... LUẬN BỘ MÔN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG NHÓM Chuyên đề thảo luận: xây dựng phương án giải tình sau dựa kiến thức học: Ông Hoàng bà Hạnh vợ chồng nhiên chung sống không hòa hợp với ông bà có người gái ... - Họp nhóm sân thư viện - Tra cứu sách Pháp Luật Đại Cương , thống phương án giải quyết, thư kí ghi lại lời giải THÁI ĐỘ THAM GIA THẢO LUẬN CỦA THÀNH VIÊN TRONG NHÓM: Các thành viên nhóm tham...
- 12
- 241
- 0
BÀI TẬP MÔN CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY BÀI TẬP : áp dụng kiến thức đã học, tìm hiểu các lãng phí và đề xuất các biện pháp tiết kiệm điện nước trong không gian sống của bạn
... nhân : khỏi phòng thói quen tắt thiêt bị điện Cách khắc phục: khỏi phòng phải tắt rút to n thiết bị điện nhắm tiết kiệm điện bảo đảm an to n điện Cách mua sử dụng thiết bị điện - Quạt điện Nguyên ... tiết kiệm điện, nước sống chung người : CHUNG CHO CẢ HAI ( nguyên nhân lớn cần khắc phục lớn nhất) Nguyên nhân : + Là ý thức sử dụng điện, nước tất thành viên phòng trọ + Nếu có yêu cầu tiết ... thành viên thường vi phạm, tái phạm( yêu cầu miệng hình thức chưa đáng) Cách khắc phục: CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY + Cần tự thân nhân biết , ý thức việc tiết kiệm điện nước + Tại công tắc điện, nước...
- 10
- 1,042
- 2
BÀI TẬP MÔN CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY BÀI TẬP : áp dụng kiến thức đã học, tìm hiểu các lãng phí và đề xuất các biện pháp tiết kiệm điện nước trong không gian sống của bạn.
... người : Stt Tài nguyên Hoạt động Chung ( Ý thức thực điện + nước) Nguyên nhân Cách khắc phục + Là ý thức sử + Cần tự thân nhân biết , dụng điện, nước tất ý thức việc tiết thành viên phòng kiệm điện ... tất người suy nghĩ bạn ngày không xa, nguồn điện, nước cạn kiệt Các bạn lấy dì để uống, nấu ăn, tắm rửa, thắp điện, quạt nhiều sinh hoạt khác Vậy tự thân có ý thức để nhận bạn lãng phí nguồn tài ... sen), tiết kiệm (vd: tắm mở vòi sen lớn ->phí nước Dùng vòi hoa sen -> lãng phí) + Khi tắm, nhiều người có thói quen thư giãn với nước xối từ vòi hoa sen từ đầu chảy xuống thói quen gây lãng...
- 10
- 1,037
- 0
BÀI TẬP MÔN ỨNG DỤNG CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY PHẦN 2 BÀI TẬP : Áp dụng kiến thức đã học, tìm hiểu các lãng phí và đề xuất các biện pháp tiết kiệm điện nước trong không gian sống của bạn
... Khoảng cách vòi nước xa Tắm bồn Gạt tàn thuốc, vứt mẫu tác nhỏ vào bồn cầu Để nước tiếp tục chảy đánh răng, rửa mặt tay Giặt máy giặt nhiều lần, lần giặt đồ Khi giặt tay xong rửa tay cách xả ... Tủ lạnh - Mở tủ nhiều lần không cần thiết Đặt gần nồi cơm điện Cho nước nóng vào tủ Nhiệt độ ngăn mát >80 Ít lau chùi tủ Ngắt điện tủ lạnh hoàn to n vào mùa đông để tiết kiệm(nếu thời gian ngừng ... KIỆM ĐIỆN Máy điều hòa không khí - Ánh nắng chiếu vào trực tiếp Vách tường sơn màu tối( hấp thụ nhiệt lớn) Đặt máy gần với trần nhà Xung quanh nhà xanh Nhiệt độ máy
- 8
- 1,529
- 21
Anh (chị) hãy vận dụng những kiến thức đã học trong các chuyên đề lý luận của triết học Mác – Lênin, từ đó vạch ra những bài học phương pháp luận có thể vận dụng được vào trong quá trình hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn?
... ngành khoa học, đáp ứng đòi hỏi nhận thức khoa học đại hoạt động thực tiễn Từ kiến thức đợc học chuyên đề lý luận triết học Mác Lênin, ta rút nhiều học phơng pháp luận để vận dụng vào trình hoạt ... vận dụng cách đắn vào trình hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn tạo đợc hiệu to lớn Nghiên cứu cách sâu sắc triết học Mác Lênin giúp ta có đợc nhiều học phục vụ cho hoạt động nhận thức, hoạt ... động chủ quan phải tôn trọng tri thức khoa học Tri thức khoa học tri thức trân thực giới, đợc khái quát từ thực tiễn đợc thực tiễn kiểm nghiệm Tri thức khoa học giữ vị trí đặc biệt quan trọng...
- 9
- 1,032
- 11
Vận dụng kiến thức đã học về văn nghị luận, hãy viết bài phân tích ý nghĩa cao đẹp của tình bạn trong thời đại mới
... Những kiến thức tình bạn vô phong phú, không học nhà trường mà phải học bạn bè, nhờ bạn giúp đỡ Thông qua trao đổi lẫn kinh nghiệm học tập có tác dụng đưa kiến thức thành vốn liếng quý giá vào ... có bạn bè tốt Do đó, khẳng định, bất lù người muốn đến thành công cần tạo lập mối quan hệ bạn bè tốt đẹp nhằm biến nhỏ thành lớn, biến thành nhiều Tục ngữ có câu: Học thầy không tày học bạn” ... xã hội Thực công việc đầy ý nghĩa không nhờ vào nhiệt tình phía mà cần có bàn bạc, hợp tác thống từ phía: hướng tới mục tiêu chung nhằm trau dồi kiến thức, làm giàu kinh nghiệm cho thân Mỗi người...
- 2
- 558
- 0
Vận dụng kiến thức đã học về cung cầu hãy phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trường
... khoảng 800 hộ có diện tích từ 30 - 40 m2 Dự kiến, dự án khởi công vào đầu tháng tới hoàn thành sau năm xây dựng Mỗi hộ bán với giá từ 240-300 triệu đồng người mua trả góp từ 5-10 năm Còn dự án 200 ... cung, cầu Cầu nhu cầu cộng với khả to n cho nhu cầu đó; cần thiết cá thể hàng hóa hay dịch vụ mà cá thể sẵn sàng có khả to n cho hàng hóa hay dịch vụ Khi cầu to n thể cá thể mặt hàng kinh tế gộp ... có Lưu ý số lượng cầu hàng hóa tùy thuộc vào hai yếu tố kể mà tùy thuộc vào thời giá nữa, giá thay đổi khối lượng hàng hóa cầu thay đổi Cung ứng, kinh tế học, việc chào bán hàng hóa hay dịch vụ...
- 8
- 728
- 5
Trên cơ sở kiến thức đã học về tình hình tội phạm anh (chị) hãy trình bày nhận thức cá nhân về tình hình tội phạm
... ẩn Adolpe, nhà thiên văn học, to n học, xã hội học Bỉ đưa lần vào năm 1830 Tội phạm ẩn tội phạm xảy thực tế không tường thuật với quan có thẩm quyền chưa bị phát cách thức chưa bị đưa xét xử Tội ... định tội phạm ẩn: Các nhà tội phạm học giới thường tiến hành hai phương pháp điều tra điều tra tội phạm học tự tường thuật điều tra nạn nhân tội phạm Ngoài xác định tội phạm ẩn dựa vào nguồn khác ... tội phạm thuật ngữ tội phạm học, nội dung quan trọng tội phạm học việc hoạch định sách phòng ngừa tội phạm nhằm kiểm soát tội phạm trước hết phải dựa sở nghiên cứu to n diện tình hình tội phạm...
- 17
- 481
- 2
Trên cơ sở kiến thức đã học về tình hình tội phạm, anh/chị hãy trình bày nhận thức cá nhân về tình hình tội phạm
... trình tội phạm học, Đại học quốc gia Hà Nội, Nxb ĐHQG, Hà Nội năm 1999 Giáo trình Tội phạm học, Đại học Luật Hà Nội , Nxb Công an nhân dân, Hà nội năm 2006 Giáo trình tội phạm học, TS Dương Tuyết ... hệ tỷ lệ nghịch với Phần “rõ” lớn phần “ẩn” nhỏ ngược lại Phần rõ phần khẳng định cách chắn dựa số thống kê cụ thể Trong đó, phần ẩn phần mà có sự khẳng định chắn dựa suy đoán Trong đó, phần rõ ... lý luận Tội phạm học, đưa Tội phạm học trở thành ngành khoa học quan trọng công tác nghiên cứu tội 13 phạm đấu tranh phòng, chống tội phạm Ở Việt Nam Tội phạm học coi ngành khoa học non trẻ, chưa...
- 14
- 433
- 1
Trên cơ sở kiến thức đã học về tình hình tội phạm, anh/chị hãy trình bày nhậnthức cá nhân về tình hình tội phạm
... trình tội phạm học, Đại học quốc gia Hà Nội, Nxb ĐHQG, Hà Nội năm 1999 Giáo trình Tội phạm học, Đại học Luật Hà Nội , Nxb Công an nhân dân, Hà nội năm 2006 Giáo trình tội phạm học, TS Dương Tuyết ... hệ tỷ lệ nghịch với Phần “rõ” lớn phần “ẩn” nhỏ ngược lại Phần rõ phần khẳng định cách chắn dựa số thống kê cụ thể Trong đó, phần ẩn phần mà có sự khẳng định chắn dựa suy đoán Trong đó, phần rõ ... lý luận Tội phạm học, đưa Tội phạm học trở thành ngành khoa học quan trọng công tác nghiên cứu tội 14 phạm đấu tranh phòng, chống tội phạm Ở Việt Nam Tội phạm học coi ngành khoa học non trẻ, chưa...
- 17
- 499
- 0
Trên cơ sở kiến thức đã học về tình hình tội phạm anh, chị hãy trình bày nhận thức cá nhân về tình hình tội phạm
... tội phạm nhóm tội định so sánh với thông số tương ứng tất tội phạm nhóm tội phạm khác, đặc biệt nhóm tội phạm có tổng số lớn nhỏ để qua xác định vị trí mức độ nhóm tội phạm nghiên cứu,… Các thông ... quan nhận thức nhận thức gần Đó lí khách quan chủ quan khác nhau, Ta nhận thức tội phạm rõ, chưa tuyệt đối hoạt động tố tụng, hoạt động thống kê chưa tuyệt đối Ngoài ra, việc nhận thức tội phạm ... phạm học – Trường đại học Luật Hà Nội, năm 2012 Tội phạm học nhập môn – Ts Dương Tuyết Miên Các thông số tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Hải dương từ 2006-2011...
- 17
- 384
- 0
Bằng những kiến thức đã học và sự hiểu biết thực tiễn. Đồng chí hãy trình bày ý kiến của mình về vấn đề xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật ở nước ta trong giai đoạn hiện nay.
... chồng chéo lổ hổng điều chỉnh pháp luật, từ có biện pháp khắc phục hoàn thiện Có hai hình thức hệ thống hoá pháp luật: tập hợp hoá pháp điển hoá Tập hợp hóa: xếp văn QPPL kể QPPL riêng biệt theo ... chưa đầy đủ, chưa đồng bộ, thiếu to n diện Nhiều lĩnh vực đời sống XH chưa có luật điều chỉnh, lĩnh vực kinh tế thiếu nhiều luật như: Luật cạnh tranh, Luật kiểm to n nhà nước, Luật đấu thầu, Luật ... bàn, dân làm, dân kiểm tra” + Nguyên tắc pháp chế XHCN: Các quan có thẩm quyền ban hành văn QPPL phải thực nghiêm chỉnh nội dung hình thức văn phải tuân thủ trình tự, thủ tục ban hành văn Văn...
- 5
- 801
- 9
Vận dụng kiến thức đã học về cung - cầu phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trưa.doc
... việc triển khai dự án có nhiều khó khăn Vấn đề lớn quỹ đất Gần năm qua dự án đại cương Bài tập nhóm tháng – Kinh tế học Bài tập nhóm tháng – Kinh tế học đại cương triển khai thuận lợi địa phương ... sống riêng nhà Nói cách khác, Hà Nội, nhà dù thuộc sở hữu nhà nước hay tư nhân trung bình có hộ gia đình đại cương Bài tập nhóm tháng – Kinh tế học Bài tập nhóm tháng – Kinh tế học đại cương sinh ... mua hộ xã hội với giá tối đại cương Bài tập nhóm tháng – Kinh tế học Bài tập nhóm tháng – Kinh tế học đại cương thiểu Bởi thời gian qua, có nhiều ý kiến việc có số dự án nhà xã hội địa bàn Hà...
- 11
- 2,159
- 8
Chuyên đề: Sinh hoạt chủ nhiệm lớp 1 góp phần củng cố kiến thức đã học
... chơi học tập Tuy không trực tiếp tiết SHCN góp phần củng cố kiến thức học, đồng thời mở rộng tri thức bên xã hội mà học lớp chưa có điều kiệm mở rộng Thực tốt tiết SHCN GV xây dựng lớp học có ... trọng em có ý thức tôn trọng ứng xử tốt với người khác, tích cực tham gia vào công việc chung, ý thức xây dựng môi trường sống thân thiện lớp học, gia đình, có ý thức chấp hành tốt quy định pháp ... chơi, hình thức hát, phù hợp với chủ đề, chủ điểm sinh hoạt Tiết SHCN phải tiến hành đặn từ đầu năm học để tạo thói quen tốt cho khối lớp, em tự quản Các bước tiến hành tiết SHCN sau: ổn định...
- 25
- 1,546
- 0
Vận dụng các kiến thức đã học về môn vật lý, hóa học và môn giáo dục công dân để nâng cao ý thức về phòng cháy, chữa cháy
... dụng kiến thức học vào việc bảo vệ môi trường như: - Kiến thức môn Vật lí - Kiến thức môn Hóa học - Kiến thức môn Giáo dục công dân Thuyết minh tiến trình giải tình Chúng ta sử dụng kiến thức học ... 1.Tên tình huống: Vận dụng kiến thức học môn Vật lý, Hóa học môn Giáo dục công dân để: NÂNG CAO Ý THỨC VỀ PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY 2.Mục tiêu giải tình huống: Dưới ... nhằm tuyên truyền nâng cao ý thức phòng cháy chữa cháy: a Kiến thức môn Vật lí Chúng ta dập tắt cháy cách loại bỏ yếu tố trên: Loại bỏ chất gây cháy: Ví dụ oxy không khí cách dùng cát trùm lên lửa...
- 14
- 692
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008