dựa vào 2 văn bản chiếu rời đô va hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của người lãnh đạo đối với vận mệnh đất nước
Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn và Trần quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước - văn mẫu
... va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc • Dựa vào văn Chiếu rời đô Hịch tướng sĩ • dua vao van ban chieu dou • Nghi luan van ban chieu doido va hich tuong si ve vai tro cua nhung nguơi lanh ... cam nhan cua em ve chieu doi ly cong uan va tran quoc tuan lòng yêu nước lý công uẩn trần quốc tuấn hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung lanh dao anh minh nhu ly cong uan va tran quoc ... doido va hich tuong si ve vai tro cua nhung nguơi lanh đao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan voi van menh đat nuoc, • • • • ...
- 2
- 53,760
- 277
Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước
... không phù hợp với hoàn cảnh đất nước lúc Vì ông muốn đóng đô nơi trung tâm , mưu toan nghiệp lớn, tính kế muôn đời cho cháu nên ông ban bố chiếu dời đô vào năm 1010 để “trên mệnh trời theo ý dân” ... về sau tiếng lưu truyền ” Lời tâm TQT với tướng sĩ thật chân thành khiến tướng sĩ lòng khâm phục vị tướng tài xã tắc mà dám hi sinh , dám chiếnLCU TQT yêu nước sâu sắc, thương ... theo ý dân” Việc định đô lập nước vấn đề trọng đại tới tương lai đất nước Dời đô khát vọng Lý Công Uẩn, nhân dân, lịch sử dân tộc Việc dời đô phải tìm nơi trung tâm trời đất , địa rồng cuộn hổ...
- 3
- 5,270
- 21
biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tự học cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản “chiếu dời đô” và “hịch tướng sĩ” ở lớp 8
... 47 2. 2 Các biện pháp hướng dẫn học sinh tự học nhà hai văn Chiếu dời đô Hịch tướng sĩ 48 2. 2.1 Các biện pháp hướng dẫn HS tự học nhà trước học hai văn 48 2. 2 .2 Các biện ... chót” trước đến lớp 2. 2 Các biện pháp hướng dẫn học sinh tự học nhà hai văn Chiếu dời đô Hịch tướng sĩ 2. 2.1 Các biện pháp hướng dẫn HS tự học nhà trước học hai văn 2. 2.1.1 Biện pháp hướng ... văn Chiếu dời đô Hịch tướng sĩ lớp 8” Mục đích đề tài là: đề biện pháp rèn luyện phát huy lực TH cho HS Đọc- hiểu tác phẩm NLTĐ nói chung, hai văn Chiếu dời đô Lí Công Uẩn Hịch tướng sĩ ...
- 138
- 1,044
- 1
Để góp phần giảm bớt nỗi đau do di họa chất độc màu da cam, cả nước đã lập quỹ giúp đỡ các nạn nhân. Hãy nêu suy nghĩ của mình về các sự kiện đó.
... trách nhiệm lớn chú, bác - người hi sinh thân để giành lại hoà bình cho học tập để xây dựng đất nước, để mong sau làm lớn lao cho nạn nhân chất độc điôxin Bài viết em hôm mong trở thành lời nhắn ... chia sẻ nhừng nạn nhân phải chịu di chứng chiến tranh; xin toàn thể xã hội trách nhiệm với đồng loại xin giới em đến tương lai tốt đẹp, yên bình toàn vẹn tuổi thơ Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 1,379
- 0
Đất nước Việt Nam ta có một nỗi đau mang tên màu da cam. Để góp phần giảm bớt nỗi đau do di họa của chất độc này, cả nước đã lập quỹ giúp đỡ các nạn nhân. Hãy nêu suy nghĩ của mình về các sự kiện đó
... mình đế giành lại hoà bình cho học tập để xây dựng đất nước, để mong sau làm lớn lao cho nạn nhân chất độc điôxin Bài viết hôm mong trở thành lời nhắn ... chia sẻ nạn nhân phải chịu di chứng chiên tranh; Xin toàn thể xã hội có trách nhiệm với đồng loại xin giới em đến tương lai tốt đẹp, yên bình toàn vẹn tuổi thơ Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 1,040
- 0
Trong câu chuyện Tiếng vọng rừng sâu, người mẹ đã nói với con về một định luật trong cuộc sống. Anh, chị có đồng ý với định luật đó không? Hãy nêu suy nghĩ của mình.
... Liên hệ thân, học rút cho Cho điều nhận điều đó: Nếu ta yêu thương người người yêu thương ta Gieo gió gặt bão: Ta thù ghét người người thù ghét ta Lưu ý: Phần giải vấn đề, học sinh làm theo cách ... Tuy nhiên, có trường hợp mà ta nhận tương ứng với ta cho đi, hay có người “gieo gió” không hẳn “gặt bão”, không mà tính toán cách sống, sống tốt luôn phải...
- 2
- 2,603
- 0
Công chứng văn bản khai nhận di sản do công chứng viên soạn thảo theo đề nghị của người yêu cầu Công chứng ppsx
... tịch dịch 04 /20 06/TT Văn khai nhận di sản Thông tư liên tịch 04 /20 06/TT Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Khi nộp người yêu cầu Công chứng xuất trình để đối chiếu Người yêu cầu ... đầy đủ ghi vào sổ thụ lý hợp đồng, giao dịch Phòng Công chứng + Nghiên cứu, hướng dẫn xử lý hồ sơ + Chuẩn bị văn Công chứng Mô tả bước Tên bước Công chứng viên cho người thừa kế ký văn khai nhận ... Giấy chứng nhận đăng ký kết hôn + Văn khai thừa kế tài sản liên quan đến thừa kế vv Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Phiếu yêu cầu Công...
- 6
- 814
- 0
Công chứng văn bản thỏa thuận phân chia di sản thừa kế theo pháp luật hoặc di chúc do công chứng viên soạn thảo theo đề nghị của người yêu cầu Công chứng. pptx
... chứng phải Văn qui định Luật Công chứng Nội dung Văn qui định xuất trình để đối chiếu - Người yêu cầu Công chứng, người làm chứng phải ký tên, điểm vào văn Công chứng trước mặt Công chứng viên Luật ... tịch dịch 04 /20 06/TT Văn thỏa thuận phân chia di sản kế Thông tư liên tịch 04 /20 06/TT Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung - Khi nộp người yêu cầu Công chứng phải Văn qui định Luật ... Công chứng, đầy đủ ghi vào sổ thụ lý hợp đồng, giao dịch Phòng Công chứng + Nghiên cứu, hướng dẫn xử lý hồ sơ + Chuẩn bị văn Công chứng Công chứng viên cho người thừa kế ký văn Công chứng Cán tiếp...
- 6
- 1,358
- 5
Công chứng văn bản từ chối nhận di sản do công chứng viên soạn thảo theo đề nghị của người yêu cầu Công chứng. doc
... dung - Khi nộp người yêu cầu Công chứng phải Văn qui định Luật Công chứng Nội dung Văn qui định xuất để đối chiếu - Người yêu cầu Công chứng, người làm chứng phải ký tên điểm vào văn Công chứng ... 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Phiếu yêu cầu Công chứng hợp đồng giao Thông tư liên tịch dịch 04 /20 06/TT Văn từ chối nhận di sản Thông tư liên tịch 04 /20 06/TT \ Yêu cầu Yêu cầu điều ... Công chứng, đầy đủ ghi vào sổ thụ lý hợp đồng, giao dịch Phòng Công chứng + Nghiên cứu, hướng dẫn xử lý hồ sơ + Chuẩn bị văn Công chứng Công chứng viên cho người thừa kế ký văn từ chối nhận di sản...
- 5
- 575
- 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ - Tính vị chủng trong hành vi tiêu dùng của người Việt Nam đối với hàng hóa Nhật Bản và Trung Quốc - Chương 1, 2 ppsx
... Kỳ (xem Hình 2. 2) đưa yếu tố tâm lý xã hội chính: 1) cởi mở văn hóa nước ngồi, 2) lòng u nước, 3) tính bảo thủ, 4) chủ nghĩa tập thể Kết nghiên cứu cho thấy tính vị chủng tương quan âm với tính ... hóa người tiêu dùng hành vi mua hàng ngoại khơng thể bỏ qua 1.1.3 Nhật Bản, Trung Quốc thái độ người mua hàng Nhật Bản, Trung Quốc Đã từ lâu, người Việt Nam quen với diện hàng ngoại nhập đất nước ... giá người mua việc cân nhắc đánh đổi chất lượng (người mua cảm nhận) giá (người mua cảm nhận) (Alhabeed (20 02) Chất lượn g cảm nhận Giá trò cảm nhận Mua hàng Giá cảm nhận Hình 2. 3 Lượng giá người...
- 19
- 1,250
- 19
Dựa vào bài vãn Lòng yêu nước của I-li-a ê-ren-bua, tưởng tượng ra một câu chuyện và kể lại
... Cha ơi, cha hây yên lòng nằm nghĩ làng quê Cảm ơn cha cho hiểu tình nhà, tình quê, nghĩa nước Tôi thầm khe khẽ loigiaihay.com ...
- 2
- 468
- 0
thái độ của ngừoi tiêu dùng đối với chiêu thị trong việc xây dựng giá trị thương hiệu kem đánh răng tại thị trường tp.hcm.pdf
... 171 139 BF _2 621 347 121 PF_3 593 173 123 PQ_1 178 781 20 2 PQ _2 219 763 20 4 PQ_3 29 3 707 1 62 PQ_4 341 611 159 AW _2 220 AW_1 3(AW) 324 745 129 723 AW_5 28 9 194 599 AW_4 139 22 9 578 AW_3 25 0 184 515 ... 875 PF _2 28.5753 34.040 637 878 PF_3 28 .7473 34. 828 5 42 886 BI_1 28 .6505 33.418 685 875 BI _2 28.5968 33 .29 1 665 876 BI_3 28 .5 323 33.667 668 876 LY_1 28 .7903 33. 021 651 877 LY _2 28.7097 32. 510 ... 49 137 26 .3 73.7 54 40 41 37 14 29 .0 21 .5 22 .0 19.9 7.5 42 56 47 20 21 22 .6 30.1 25 .3 10.8 11.3 Gi i tính Tu i Tu i t 18 - 24 Tu i t 25 - 31 Tu i t 32 - 38 Tu i t 39 - 45 Tu i t 46 - 52 Thu nh...
- 94
- 1,891
- 14
Nêu ý kiến bình luận về vai trò của hoạt động thẩm định, thẩm tra dự thảo văn bản quy phạm pháp luật
... luậ t có vai tr ò vô to lớn đối vớ i vi ệc hì nh thành ban hành tr ên t hự c tiễ n củ a vă n bả n quy phạ m pháp luậ t Vì vậy, tiểu luậ n xi n chọn đề t ài : “ Nêu ý kiến bình luận vai t rò hoạt ... pháp l ý nước ta bị coi nhẹ Ở số nước, vai t rò thẩm định không dừng lại xem xét , kiến nghị mà chủ thể thẩm đị nh đưa dự t hảo t rước công luận (báo chí) đề nghị xem xét dự thảo t rước Tòa Hành ... tú c củ a pháp luật Th ứ ba , t hẩm đị nh dự thảo văn bả n qu i phạm pháp luậ t có ý nghĩ a vô cù ng đặc biệ t đối vớ i quan soạ n thả o Đóng vai tr ò hoạ t động ki ể m đị nh, lại kế t làm vi...
- 9
- 3,289
- 24
Thái độ của người Việt Nam đối với vấn đề tiếp nhận văn minh phương Tây
... Ph m Quỳnh m t ví d Năm 1 927 t “Dân báo” (do Ngơ Văn M u ch nhi m) xu t b n N i ăng Hà kích chi n sĩ tham gia ơng Kinh Nghĩa Th c “ em b r trơi sơng” n ngày 9.5.1 927 m t v n rư i ngư i g m cơng ... s báo kho ng th i gian 1 923 - 1 929 90 t mà báo cách m ng dư i 50 t 12 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN ch ng t nhà cách m ng Vi t Nam ã r t coi tr ng cơng c (6/1 925 12/ 1 929 ) Như ã nói t báo Thanh ... c văn hố di n dân t c th m th u vào b n s c dân t c, l i tân dân ch - nhân dân m i bi u trưng cho dân ch ho t văn hố Truy n th ng hi n ng i khơng th tách r i Tuy nhiên khơng th ph nh n vai trò...
- 24
- 938
- 0
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ cuả em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người
- từ bài văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh nước
- dua vao cac van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi vivan menh dat nuoc
- dua vao cac van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc
- dua vao cac cau van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan vatran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc
- dua vao cac van ban chiue doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí côg uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
- lap dan y các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
- dua vao cac van ban chiue doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhug nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc
- dua vao cac van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung nguoi lanh dao anh minh nhu ly cong uan va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc van 8
- soan van lop 8de 1dua vao cac van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc
- 2 trdựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu