... chùng.-Cử động 3: Dùng sức vút của cánh tay phải vút của cánh tay phải ,kết hợp sức rướn của thân người sức bật của chân phải ném lựu đạn đi .Khi cánh tay phải vung lựu đạn về phía GV: ... và hiệu lệnh của giáo viên3. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Nêu tính năng, cấu tạo của lựu đạn phi 1 Đáp án: - Dùng để sát thương sinh lực địch chủ yếu bằng mảnh gang vụn- Bán kính sát thương: ... thân người, sức vút của cánh tay và buông lựu đạn đúng thời cơ- Khi ném lựu đạn phải triệt để lợi dung đại hình, địa vật hoặc nằm xuống để bảo đảm an tòan.Cử động 3 -Giáo viên :Nói và kêt hợp...
... Kỳ Giáo viên giới thiệu các phương thức tiến công bằng hỏa lực.nêu câu hỏi cho học sinh. .-Giới thiệu hình ánh và giải thíchTên lửa tomahawh Giáo án, SGK một số tài liệu tham khảo Giáo án, ... nghệ cao đánh vào các mục tiêu trọng yếucao đánh vào các mục tiêu trọng yếu (10 (10 phút)phút)--Chia đợt và các mục tiêu đánh:Chia đợt và các mục tiêu đánh: + Đợt 1 đánh các lực ... loại vũ khí. Giáo án, SGK một số tài liệu tham khảo3Trường THPT LÝ THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNG *.Lý do: *.Lý do: - Tiến công từ xa khó đánh được các - Tiến công từ xa khó đánh được các...
... của Ban quản lý dựán 18 thuộc Bộ giao thông vận tải về việc hướng dẫn lập dự toán (dự án GTNT2) để tính khoản 5% và 1% nêu trên vào dự toán Qua xem xét cho thấy Ban quản lý dựán 18 thuộc Bộ ... hành dựán và văn bản số 847/PIDl ngày 14/4/2000 của Ban quản lý các dựán 18 về việc hướng dẫn lập dự toán (dự án giao thông thôn 2), được Chủ tịch UBND tỉnh Thanhh Hoá phê duyệt dựán đầu ... TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN DỰÁN Dự án xây dựng tuyến đường Lương Sơn- Lang Chánh được đầu tư bằng nguồn vốn vay Ngân hàng thế giới giai đoạn 2(WB2). Dựán do Công ty tư vấn xây dựng giao thông Thanh...
... lương tâm, nhân phẩm danh dự và hạnh phúc . _ Biết thực hiện các nghóa vụ đạo đức giữ gìn danh dự nhân phẩm, lương tâm . _ Coi trọng và tôn trọng lương tâm , danh dự , nhân phẩm của mình và ... tự ái (Danh dự :Là nhân phẩm dược xã hội công nhận đánh giá.)_ (Tự trọng: Là ý thức tình cảm của mỗi cá nhân tôn trọng bảo vệ danh dư nhân phẩm chính mình )3.Nhân phẩm và danh dự :a. Nhân ... tốt như : Có lương tâm trong sáng. Thựchiện tốt các nghóa vụ đạo đức. Thực hiện tốt các chuẩn mực đạo đức. b. Danh dự :Là nhân phẩm dược xã hội công nhận đánh giá. * HĐ III:Thảo luận...
... vào danh sách để xây dựng câu hỏi bài tậpTập hợp những học sinh khá giỏi để xây dựng đáp án + Hình thành các nhóm dự thi+ Thông qua giáo viên chủ nhiệm để xin ý kiến các giáo viên bộ môn nhằm ... thầy cô giáo. - Đại diện lớp phát biểu ý kiến, bay f tỏ lòng biiết ơn đến các thầy cô giáo. + Kết thúc hoạt đợng. Hoạt động IVBiểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Vnam*Yêu cầu giáo dục Giúp ... gửi ngành giáodục - Những bài hát về bác và điều 28, 29 công ớc quốc tế về quyền trẻ em. Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động mục đích yêu cầu và giao cán bộ lớp điều hành. Cán bộ lớp...
... trong sáng đối với mỗi ngời trong cuộc sống.2- Kĩ năng:Biết đánh giá thái độ hành vi của bản thân và ngời khác trong quan hệ bạn bè, biết xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh.3- Giáo dục: - ... cá nhân, tán thành hay không tán thànhGV đa ra tình huống s phạm, HS nhận xét, đánh giá.138II- Nội dung bài học- 1- Tôn trọng ngời khác:- Đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá, ... Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnhI- Mục tiêu bài dạy:1- Kiến thức:- HS nắm đợc biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh trong thực tế.- Nhóm 1: Tìm biểu hiện của tình bạn trong sáng...
... tộc.Biết phê phán đối với những thái độ và việc làm thiếu tôn trọng, phủ định xa rời truyền thống dân tộc.II- Phơng tiện, tài liệu:- Phơng tiện: SGK, SGV Giáo án môn giáodục công dân khối ... dân tộc với phong tục tập quán, thói quen cần xoá bỏ.Có Kĩ năng phân tích đánh giá những quan niệm, thái độ cách ứng xử khác liên quan đến các truyền thống.3- Giáo dục: Có thái độ tôn trọng ... triển, xây dựng đợc mối quan hệ tốt đẹp, sẽ có hiệu quả cao. Mọi ng-ời đều phải tuân theo kỉ luật và tự giác thực hiện.101- Chuyện của lớp 9a:- Dân chủ: GVCN cùng cán bộ lớp xây dựng kế hoạch...
... ngày'()UYÊN NHÂN – DIỄN TIẾN BỆNH SÂU RĂNG CÁCH DỰ PHÒNG*iểu do đâu mà bị sâu răng, tiến trình phát triển của sâu răng và cách dự phòng.Tranh minh họa ... *A3,3B>$@,6=5<5#6%*7@<B2/%+*? %Hoạt động 4Cách dự phịng – Câu thuộc lịngTr ... ngày'(HUYÊN NHÂN BỆNH NBC CÁCH DỰ PHÒNG*<Ej do tW/$64V1<&,&(<Ecách...
... vả giờ đây các bạnhÃy cùng cô tập một bài thể dục để chuẩn bị sức khoẻđi tiếp nhé.Các bạn số 2 bớc sang phải 2 bớc. Bớc.(Cô bật nhạc bài Thật đáng yêu.)Tay: Hai tay giơ ra trớc lên cao.Chân:...
... động.C Vì họ là những ngời đợc đào tạo, giáodục toàn diện.D - Tất cả các phơng án trên.2. Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào sau đây?( đánh dấu + vào ô đồng ý, dấu - vào ô không ... về pháp lí cho hôn nhângiữa công dân Việt Nam thuộc các dân tộc, tôn giáo, giữa ngời theo tôn giáo với ngời không theo tôn giáo, giữa công dân Việt Nam với ngời nớc ngoài.- Vợ chồng có nghĩa ... sáng tạo ( Bồi dỡng đào tạo cán bộ,nâng cao trình độ kiến thức, mở rộng sản xuất ).+ Nâng cao uy tín của đơn vị công ty.- Những biểu hiện sống, làm việc theo pháp luật.+ Làm theo luật.+ Giáo...
... nhà chấm4. Đánh giáNhắc nhở những học sinh cha thực sự nghiêm túcTuyên dơng những HS có tích cực trong giờ kiểm tra. 3. Thái độ: - Giáodục HS biết ơn sự quan tâm chăm sóc, giáodục của xà ... câu tục ngữ: Đánh kẻ chạy đikhông ai đánh kẻ chạy lại nh thế nào?- HS trình bày.- GV nhận xét, kết luận.Hoạt động 4: HS làm bài tập cá nhân.HS làm bài tập vào phiếu học tập.Đánh dấu x vào ... của 1 bản kế hoạch; 2, Kỹ năng: - Nhận xét, đánh giá về kế hoạch làm việc của HS hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng và kỹ năng điều chỉnh, tự đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch.- Bớc...
... năng : Đánh giá được hành vi của bản thân và mọi người xung quanh, tự đề ra phương hướng rèn luyện.II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH :1.Chuẩn bị của giáo viên:-SGK – SGV , soạn giáo án. -Chuyện ... :Biết tự chăm sóc và rèn luyện thân thể.II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH :1. Chuẩn bị của giáo viên :-SGK – SGV , soạn giáo án. -Tranh ảnh , chuyện kể về việc tự chăm sóc , rèn luyện ... quyđịnh của luật GT.-Nhắc nhở mọi người cùngthực hiện.-Lên án các hành vi viphạm3.Bài tập: Giáoán GDCD 6 Tr 7ê Năm học : 2010-2011 Giáo viên chốt vấn đề.HS:Thảo luận lớp.-Phát biểu .-Bổ...
... của học trò cũđối với thầy giáo Bình ?- Hs kể những kỉ niệm về nhữngngày thầy giáo dạy nói điều gì ?Em đà làm gì để tỏ lòng biết ơncác thầy cô đà dạy dỗ em ? Đánh dấu xvào những việc em ... nghĩa của nó.- Hs có thái độ biết ơn, kính trọng với thầy cô giáo. - Phê phán những ai có thái độ và hành vi vô ơn với thầy cô giáo. - Giúp cho Hs biết tự rèn luyện để có thái độ tôn s trọng ... đếnchúc mừng cô giáo Thu nhân ngày 20 11 nữa, nhng bỗng có tiếng gõ cửa rụt rè,cô giáo Thu ra mở cửa. Trớc mắt cô là một ngời lính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm bóhoa. Cô giáo thu ngạc nhiên...
... trọng đạo là gì? Hãy nói lên suy nghĩ của em về người thầy giáo hoặc cơ giáo mà em u mến?II/ BÀI TẬP.- Giờ kiểm tra toán, có một bài toán khó , tuấn và Hưng ngồi cạnh nhau đã “ Góp sức” để cùng ... , xa lánh lối sống xa hoa.3 Thái độ: -Biết tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về lối sống giản dỉơ mọi khía cạnh: lời nói ,cử chỉ tác lhong, cách ăn mặc ,thái độ. -Xây dựng kế ... thương,, gắn bó, quý trọnggia đình, muốn tham gia xây dựng giađình văn minh, hạnh phúc. 3. Kỹ năng. - Biết giữ gìn danh dự gia đình, tránh những thói hư tật xấu có hại cho bản thân, gia đình...