0

dạy đọc hiểu các văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể

TRUYỆN CỔ TÍCH VÀ VIỆC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CÁC VĂN BẢN TRUYỆN CỔ TÍCH Ở TIỂU HỌC      LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC

TRUYỆN CỔ TÍCH VÀ VIỆC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CÁC VĂN BẢN TRUYỆN CỔ TÍCH Ở TIỂU HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC

Thạc sĩ - Cao học

... luận văn Luận văn phân tích, hệ thống hóa làm sáng tỏ nội dung việc dạy đọc hiểu văn truyện cổ tích tiểu học vấn đề đặt thực tiễn dạy học đọc hiểu văn truyện cổ tích tiểu học từ vận dụng dạy học ... hc, phơng pháp đọc - hiểu đợc đề xuất vận dụng cách thức Đó phơng pháp dạy HS làm việc với văn văn học từ ba phơng diện: Đọc theo dòng chữ, đọc dòng chữ, đọc dòng chữ Ba cấp độ đọc ®ã t¬ng øng ... tạo văn (tác giả, xã hội, văn hoá) Thứ ba: Đọc trình tiêu dùng văn hoá văn (hởng thụ, giải trí, học tập) Thứ bốn: Đọc trình tạo lực ngời (năng lực hiểu mình, hiểu văn hoá hiểu giới) Nh thế, đọc...
  • 110
  • 2,988
  • 4
DINH HUONG DAY DOC   HIEU CAC VAN BAN SU THI TRONG CHUONG TRINH NGU VAN 10 THPT

DINH HUONG DAY DOC HIEU CAC VAN BAN SU THI TRONG CHUONG TRINH NGU VAN 10 THPT

Ngữ văn

... chức đọc - hiểu văn sử thi theo đặc trưng thể loại Với yêu cầu vậy, muốn đưa cách tiếp cận sử thi phải xuất phát từ đặc trưng thể loại Dưới số hướng dẫn dạy đọc - hiểu văn sử thi theo đặc trưng thể ... Ngữ văn 10 THPT 2.1 Đọc - hiểu sử thi theo đặc trưng thể loại Văn học dân gian có nhiều thể loại khác Mỗi thể loại lại có cách tiếp nhận riêng, khơng giống Vì vậy, giáo viên tổ chức đọc - hiểu văn ... văn học dân gian đời sau Chúng ta đánh đồng việc đọc - hiểu văn sử thi thể loại tự văn học dân gian khác chương trình Người giáo viên cần đặt văn đặc trưng thể loại có so sánh, đánh giá với thể...
  • 10
  • 1,052
  • 0
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... việc hướng dẫn học sinh đọc - hiểu theo đặc trưng loại thể văn đọc thêm sách giáo khoa Ngữ văn 10 THPT + Việc tiếp nhận văn đọc thêm theo hướng đọc - hiểu theo đặc trưng loại thể học sinh lớp 10 ... nguyên tắc đọc - hiểu văn phù hợp với đặc điểm thể loại văn 2.2 HƢỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN ĐỌC THÊM THEO ĐẶC TRƢNG LOẠI THỂ 2.2.1 Bảng xếp đọc thêm chƣơng trình Ngữ văn 10 THPT (theo phân ... vọng học sinh việc đọc hiểu văn đọc thêm theo đặc trưng loại thể - Chưa hiểu rõ cách thức đọc - hiểu - Chưa hiểuđặc trưng số thể loại - Chưa nhận nét tương đồng khác biệt thể loại để từ có so...
  • 127
  • 6,114
  • 11
Đọc - hiểu các văn bản báo cáo, chiếu theo đặc trưng thể loại

Đọc - hiểu các văn bản báo cáo, chiếu theo đặc trưng thể loại

Khoa học xã hội

... chung, văn thuộc thể cáo, thể chiếu nói riêng Từ việc xác định đặc trưng thể loại, kiểu văn nhiệm vụ dạy học Văn theo hướng đổi để hướng dẫn học sinh Đọc - hiểu văn cáo, chiếu theo đặc trưng thể loại ... ĐỌC - HIỂU CÁC VĂN BẢN CÁO, CHIẾU THEO ĐẶC TRƯNG THẺ LOẠI 26 2.1 .Văn văn nghị luận trung đại 26 2.2 .Đặc trưng văn thuộc thể cáo, chiếu 34 2.3.Những khó khăn việc dạy văn ... điển tích điển cố, thể loại văn học CHƯƠNG ĐỌC - HIỂU CÁC VĂN BẢN CÁO, CHIẾU THEO ĐẶC TRƯNG THẺ LOẠI 2.1 Văn văn nghị luận trung đại 2.1.1 Vãn Có nhiều định nghĩa khác văn bản: Theo “Từ điên thuật...
  • 89
  • 715
  • 4
Một số kinh nghiệm trong giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh qua giờ đọc - hiểu các văn bản văn học Việt Nam

Một số kinh nghiệm trong giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh qua giờ đọc - hiểu các văn bản văn học Việt Nam

Văn học - Ngôn ngữ học

... lớp 10 qua đọc - hiểu văn văn học Việt Nam - Thực trạng việc vận dụng tích hợp giáo dục kĩ mềm cho học sinh lớp 10 qua đọc - hiểu văn văn học Việt Nam - Các giải pháp thực đọchiểu văn nhằm mục ... giá, phân tích văn văn học theo quan điểm riêng Ngồi ra, có tác dụng thơi thúc em tìm hiểu thêm nhiều tư liệu lên quan đến văn học Trong trình tổ chức hoạt động đọc - hiểu văn bản, mục tiêu quan ... kĩ sống cho học sinh Các văn văn học sáng tạo nghệ thuật nhà văn, phản ánh nhìn nhà văn thực, cho thấy nhiều phương diện khác đời sống Do đó, thơng qua việc đọchiểu văn văn học, giáo viên tích...
  • 29
  • 707
  • 0
Đọc - hiểu các văn bản báo cáo, chiếu theo đặc trưng thể loại (KL03742)

Đọc - hiểu các văn bản báo cáo, chiếu theo đặc trưng thể loại (KL03742)

Giáo dục học

... người giáo viên dạy Văn cần phải: nắm vững chất, đặc trưng thể loại hướng học sinh vào việc phân tích văn theo đặc trưng thể loại Hiện nay, việc dạy học văn Ngữ Văn theo đặc trưng thể loại cần thiết ... chung, văn thuộc thể cáo, thể chiếu nói riêng Từ việc xác định đặc trưng thể loại, kiểu văn nhiệm vụ dạy học Văn theo hướng đổi để hướng dẫn học sinh Đọchiểu văn cáo, chiếu theo đặc trưng thể loại ... – HIỂU CÁC VĂN BẢN CÁO, CHIẾU THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI 16 2.1 Văn văn nghị luận trung đại 16 2.1.1 Văn 16 2.1.2 Văn văn học 17 2.1.3 Văn nghị luận 18 2.1.4 Văn nghị luận trung đại 22 2.2 Đặc trưng...
  • 81
  • 312
  • 0
Đọc   hiểu các văn bản truyền thuyết trong nhà trường PTTH theo đặc trưng thi pháp thể loại

Đọc hiểu các văn bản truyền thuyết trong nhà trường PTTH theo đặc trưng thi pháp thể loại

Văn học - Ngôn ngữ học

... Khơng thể dạy văn hành chính, văn khoa học, văn phong cách báo chí theo kiểu giảng văndạy đọc - hiểu văn văn học coi bước đột phá phương pháp dạy học văn đường đặc thù tiếp nhận tác phẩm văn ... việc đọc văn cảm thụ văn Từ hình thành đường tiếp nhận TPVH, phương pháp dạy học tích cực theo đặc trưng thể loại Bản chất phương pháp hoạt động đọc - hiểu tác phẩm dựa sở đặc trưng thể loại, ... quan hệ thể loại tiếp nhận TPVH 24 1.4 Lý thuyết đọc - hiểu 26 Chương 2: Đọc - hiểu văn truyền thuyết nhà trường phổ thông theo đặc trưng thi pháp thể loại 28 2.1 Văn văn văn học 28 2.1.1 Văn băn...
  • 80
  • 351
  • 1
Dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường trung học theo đặc trưng loại thể

Dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường trung học theo đặc trưng loại thể

Tiến sĩ

... pháp dạy học phát triển lực đọc hiểu cho HS dạy học đọc hiểu theo đặc trưng loại thể Dạy đọc hiểu văn theo đặc trưng loại thể giúp HS hình thành tri thức loại thể, kĩ đọc hiểu để HS tự đọc hiểu văn ... đề lí luận dạy học đọc hiểu KBVH theo đặc trưng loại thể, câu hỏi đọc hiểu, hình thức tổ chức hoạt động đọc hiểu KBVH cho HS theo đặc trưng loại thể Xác định đặc trưng thể loại thể loại kịch, ... hiểu văn văn học theo đặc trưng loại thể dạy học Ngữ văn trường trung học Dạy học đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại cách dạy cung cấp cho HS chìa khóa để biết cách “giải mã” tác phẩm Mỗi thể loại, ...
  • 227
  • 867
  • 9
Tóm tắt Luận án Dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường trung học theo đặc trưng loại thể

Tóm tắt Luận án Dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường trung học theo đặc trưng loại thể

Tiến sĩ

... luận dạy học đọc hiểu KBVH theo đặc trưng loại thể, câu hỏi đọc hiểu, hình thức tổ chức hoạt động đọc hiểu KBVH cho HS theo đặc trưng loại thể, đề xuất biện pháp, hình thức tổ chức dạy học cụ thể ... đời sống tác phẩm văn học: sáng tác tiếp nhận 1.1.2.2 Dạy học đọc hiểu KBVH theo đặc trưng loại thể dạy học Ngữ văn trường trung học Dạy học ĐHVB theo đặc trưng loại thể cách dạy cung cấp cho ... CỦA DẠY HỌC ĐỌC HIỂU KỊCH BẢN VĂN HỌC THEO ĐẶC TRƢNG LOẠI THỂ 1.1 Cơ sở lí luận dạy học đọc hiểu KBVH 1.1.1 Lí thuyết đọc hiểu v n ản 1.1.1.1 Quan niệm đọc hiểu Ở Việt Nam, thuật ngữ đọc hiểu ...
  • 27
  • 399
  • 1
DẠY HỌC ĐỌC HIỂU KỊCH BẢN VĂN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC THEO ĐẶC TRƯNG LOẠI THỂ

DẠY HỌC ĐỌC HIỂU KỊCH BẢN VĂN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC THEO ĐẶC TRƯNG LOẠI THỂ

Xã hội học

... luận dạy học đọc hiểu KBVH theo đặc trưng loại thể, câu hỏi đọc hiểu, hình thức tổ chức hoạt động đọc hiểu KBVH cho HS theo đặc trưng loại thể, đề xuất biện pháp, hình thức tổ chức dạy học cụ thể ... đời sống tác phẩm văn học: sáng tác tiếp nhận 1.1.2.2 Dạy học đọc hiểu KBVH theo đặc trưng loại thể dạy học Ngữ văn trường trung học Dạy học ĐHVB theo đặc trưng loại thể cách dạy cung cấp cho ... CỦA DẠY HỌC ĐỌC HIỂU KỊCH BẢN VĂN HỌC THEO ĐẶC TRƢNG LOẠI THỂ 1.1 Cơ sở lí luận dạy học đọc hiểu KBVH 1.1.1 Lí thuyết đọc hiểu v n ản 1.1.1.1 Quan niệm đọc hiểu Ở Việt Nam, thuật ngữ đọc hiểu ...
  • 27
  • 822
  • 0
Luận án tiến sĩ giáo dục Dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường Trung Học theo đặc trưng loại thể

Luận án tiến sĩ giáo dục Dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường Trung Học theo đặc trưng loại thể

Tiến sĩ

... pháp dạy học phát triển lực đọc hiểu cho HS dạy học đọc hiểu theo đặc trưng loại thể Dạy đọc hiểu văn theo đặc trưng loại thể giúp HS hình thành tri thức loại thể, kĩ đọc hiểu để HS tự đọc hiểu văn ... đề lí luận dạy học đọc hiểu KBVH theo đặc trưng loại thể, câu hỏi đọc hiểu, hình thức tổ chức hoạt động đọc hiểu KBVH cho HS theo đặc trưng loại thể Xác định đặc trưng thể loại thể loại kịch, ... hiểu văn văn học theo đặc trưng loại thể dạy học Ngữ văn trường trung học Dạy học đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại cách dạy cung cấp cho HS chìa khóa để biết cách “giải mã” tác phẩm Mỗi thể loại, ...
  • 225
  • 395
  • 0
Luận án dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường trung học theo đặc trưng loại thể

Luận án dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường trung học theo đặc trưng loại thể

Văn học - Ngôn ngữ học

... pháp dạy học phát triển lực đọc hiểu cho HS dạy học đọc hiểu theo đặc trưng loại thể Dạy đọc hiểu văn theo đặc trưng loại thể giúp HS hình thành tri thức loại thể, kĩ đọc hiểu để HS tự đọc hiểu văn ... đề lí luận dạy học đọc hiểu KBVH theo đặc trưng loại thể, câu hỏi đọc hiểu, hình thức tổ chức hoạt động đọc hiểu KBVH cho HS theo đặc trưng loại thể Xác định đặc trưng thể loại thể loại kịch, ... hiểu văn văn học theo đặc trưng loại thể dạy học Ngữ văn trường trung học Dạy học đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại cách dạy cung cấp cho HS chìa khóa để biết cách “giải mã” tác phẩm Mỗi thể loại, ...
  • 227
  • 844
  • 1
Dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường trung học theo đặc trưng loại thể.

Dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường trung học theo đặc trưng loại thể.

Quản trị kinh doanh

... pháp dạy học phát triển lực đọc hiểu cho HS dạy học đọc hiểu theo đặc trưng loại thể Dạy đọc hiểu văn theo đặc trưng loại thể giúp HS hình thành tri thức loại thể, kĩ đọc hiểu để HS tự đọc hiểu văn ... đề lí luận dạy học đọc hiểu KBVH theo đặc trưng loại thể, câu hỏi đọc hiểu, hình thức tổ chức hoạt động đọc hiểu KBVH cho HS theo đặc trưng loại thể Xác định đặc trưng thể loại thể loại kịch, ... hiểu văn văn học theo đặc trưng loại thể dạy học Ngữ văn trường trung học Dạy học đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại cách dạy cung cấp cho HS chìa khóa để biết cách “giải mã” tác phẩm Mỗi thể loại, ...
  • 227
  • 148
  • 0
CÁC CÂU HỎI ÔN TẬP ĐỌC-HIỂU CÁC VĂN BẢN NGỮ VĂN LỚP 9

CÁC CÂU HỎI ÔN TẬP ĐỌC-HIỂU CÁC VĂN BẢN NGỮ VĂN LỚP 9

Ngữ văn

... bình luận, cảm xúc, suy nghĩ thấu người đọc hiểu đồng cảm với câu chuyện + Người kể chuyện có nhiều hội tìm hiểu vào giới nội tâm nhân vật cách sâu sắc VĂN BẢN 2; MÙA XUÂN NHO NHỎ - THANH HẢI Bài ... c Trong dòng thơ đầu, từ “mặt” dùng theo nghĩa gốc, từ “mặt” dùng theo nghĩa chuyển? Chuyển nghĩa theo phương thức nào? d Viết đoạn văn ( 10 – 12 câu ) theo cách tổng hợp – phân tích – tổng hợp, ... câu văn giàu chất suy tưởng Em có nhận câu văn khơng, chép lại theo trí nhớ c Cách sống người niên làm cơng tác khí tượng đỉnh Yên Sơn gợi cho họa sĩ thay đổi suy nghĩ anh, khiến họa sĩ muốn thể...
  • 39
  • 8,594
  • 7
skkn một vài ĐỊNH HƯỚNG đọc HIỂU văn bản NGHỊ LUẬN  từ đặc TRƯNG THỂ LOẠI

skkn một vài ĐỊNH HƯỚNG đọc HIỂU văn bản NGHỊ LUẬN từ đặc TRƯNG THỂ LOẠI

Giáo dục học

... giảng dạy Văn học sử trường PT + Ứng dụng CNTT giảng dạy văn học Sử trường PT MỘT VÀI ĐỊNH HƯỚNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TỪ ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Văn nghị luận thể loại có ... định hướng đọchiểu văn nghị luận từ đặc trưng thể loại , với mong muốn góp phần đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh, nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn theo tinh ... chương trình ngữ văn hành, thống kê sơ cho thấy lớp 10 11 lớp học sinh phải đọc hiểu văn nghị luận Riêng lớp 12, kể văn đưa vào đọc thêm, có tới văn bản, chiếm tỉ lệ khoảng 20% tổng số văn lựa chọn...
  • 18
  • 352
  • 1
skkn sử DỤNG HÌNH ẢNH và sơ đồ để dạy có HIỆU QUẢ văn bản NGHỊ LUẬN “về LUÂN lí xã hội ở nước TA” (TRÍCH đạo đức và LUÂN lí ĐÔNG tây của PHAN CHÂU TRINH), TIẾT 104 TRONG CH

skkn sử DỤNG HÌNH ẢNH và sơ đồ để dạyHIỆU QUẢ văn bản NGHỊ LUẬN “về LUÂN lí xã hội ở nước TA” (TRÍCH đạo đức và LUÂN lí ĐÔNG tây của PHAN CHÂU TRINH), TIẾT 104 TRONG CH

Trung học cơ sở - phổ thông

... phần tiểu dẫn để tìm hiểu chung - Đọc kỹ văn để tìm luận điểm, luận cứ, cách lập luận - Đọc hiểu văn để vận dụng 1.2 Nắm vững đặc trưng thể loại Những đặc trưng thể loại văn nghị luận trình bày ... say mê ham học môn Ngữ văn hiếm, lại học sinh say mê học đọc văn khô khan văn nghị luận Kết quả, hiệu thực trạng Từ điều nói trên, nói: Nhìn chung, dạy văn thuộc thể loại văn nghị luận rời rạc, ... pháp giảng dạy mà giúp học sinh biết phương hướng tiếp cận với văn cách có hiệu Trong trình dạy học thể loại văn này, giáo viên cần giúp học sinh nắm vững nội dung tư tưởng cốt lõi văn cách hướng...
  • 14
  • 785
  • 2

Xem thêm