... gọi đại lượng 5 )Thuật toán phải có tính hiệu quả: toán có nhiều thuậttoán để giải Trong số thuậttoán ta cần chọn thuậttoán tốt ,nghóa thuậttoán phải thực nhanh, tốn nhớ 6 )Thuật toán phải có ... trưng thuật toán: 1 )Thuật toán phải có tính dừng: sau số hữu hạn bước phải dừng thuậttoán cho kết Ví dụ: thuậttoán Ơclid sau thực bước chia a cho b để tìm số dư r ta có 0
... để giải toán (gọi thuậttoán hay giải thuật) Thuậttoán hiểu qui trình xử lý bao gồm bước cụ thể thực để giải toán Khoa CNTT - ĐH Khoa học tự nhiên Các tiêu chuẩn thuậttoán • Mỗi thuậttoán cần ... qui trình để giải toán • algorithmic complexity: độ phức tạp thuậttoán • algorithm implementation: cài đặt thuật toán, chuyển thuậttoán thành thị viết NNLT cụ thể, nghĩa với mã hóa thuậttoán ... 12 Chương trình cài đặt thuậttoán Xem giáo trình NMLT • Tổ chức liệu cho hàm chương trình • Tổ chức hàm cho chương trình • Chạy thử nghiệm thuậttoán 9/11/15 – Dữ liệu nhập, xuất tính toán trung...
... chủ thể trình dạy; học sinh chủ thể trình học Hai chủ thể hợp tác với tạo thành hiệu trìnhdạy học 1.2.7.2 Hoạt động dạy học môn Toán trờng THPT Là hoạt động thống giáo viên dạy môn Toán học ... phơng trình, bất phơng trình bậc nhất, bậc hai, hệ phơng trình bậc Giải đợc số hệ phơng trình, hệ bất phơng trình bậc hai; phơng trình lợng giác, phơng trình, bất phơng trình, hệ phơng trình mũ ... động dạy môn Toán chơng trình phân ban trờng THPT Công lập huyện 40 2.2.1 Đội ngũ cán quản lí trờng THPT Công lập huyện Triệu Sơn 40 2.2.2 Đội ngũ giáo viên dạytoán trờng THPT Công lập 41...
... triển khả thuậttoán kỷ thuậtlậptrình Chính vỳ lý mà chọn đề tài “Phát triển tư thuậttoán qua số toánlậptrình nhằm xây dựng cho em kỷ tư phát triển tốt II CƠ SỞ THỰC TIỄN Qua năm giảng dạy môn ... chung học sinh nữa, chưa có phương pháp để đưa toán từ toán mà chưa hay biết toán biết Với toán ta hướng tới hoàn thiện tư phát triển khả thuậttoán cho học sinh Đặc biệt học sinh giỏi ta cần ... pháp để đưa lời giải cho toán Có nhiều lúc toán đơn giản chưa khôn khéo đưa toán dạng quen thuộc để giải toán, cuối dẫn tới đường bế tắc không tìm lời giải hay thuậttoán đắn Nhìn chung học sinh...
... Begin Chọn kết cấu Tính toán kết cấu áo đờng mềm Tính toán giá trị hàm mục tiêu theo phơng án So sánh giá trị F cục F tuyệt đối In kết Ech End C Trình tự tính toán: Lập hàng mục tiêu: hn En ... Tính toán: - Lần lợt tính toán đa kết cấu có thể: có đợc kết cấu chiều dày tơng ứng - Tính toán giá trị hàm F - So sánh để xác định giá trị hàm F có giá trị nhỏ Trong sơ đồ khối toán phần tính toán ... cấu đề nghị chọn điều kiện nguồn vật liệu có công trình Với điều kiện toán có tính thực tế giới hạn đợc khối lợng tính toántoán II Kết tính toán Phơng án kết cấu - Phơng án kết cấu 1: Kết cấu...
... 3.6 .Thuật toán hệ thống phân tán Chúng xây dựng thuậttoán ClusterHPM N tiến trình xử lý thực sau: - Đọc tập tin liệu haplotype, tập tin tham số dùng thuậttoán DBSCAN HPM - Thực gom nhóm theo thuật ... theo thuậttoán DBSCAN - Tiến trình chủ gửi liệu nhóm cho tiến trình - Tiến trình nhận liệu, thực thi tìm mẫu phù hợp - Tiến trình chủ nhận liệu từ tiến trình con, tổng hợp liệu - Tiến trình chủ ... mạnh với bệnh Với tập kết thu từ thuậttoán gom nhóm, liệu thực thi song song với thuậttoán HPM Tất chương trình thực thi môi trường tính toán lưới Kết tính toán không sai khác (hình 4), thời...
... ngữ lậptrình Một kiểu liệu (data type) qui định cấu trúc, miền trị liệu tập phép toán tác động lên miền trị Một ngôn ngữ lậptrình chấp nhận xử lý liệu tuân theo qui định kiểu ngôn ngữ lậptrình ... chơng trình thủ tục} ; {khai báo chơng trình hàm} Phần (* Phần thân chơng trình chứa lệnh để máy tính thực *) BEGIN {các lệnh chơng trình} END Dấu chấm báo kết thúc chơng trình Ghi : Giáo trình ... Phần 3- Ngôn ngữ lậptrình Pascal Mặc dù ngời lậptrình đặt tên trùng với tên chuẩn, nhiên để khỏi nhầm lẫn, nên tránh điều 5.3 Cấu trúc tổng quát chơng trình Turbo Pascal Một chơng trình Turbo Pascal...
... riêng rẽ chơng trình (sub-routine hay sub-program) Các lậptrình viên làm việc độc lập với chơng trình con, ngời quản lý chung cần tập hợp sử dụng chơng trình để phát triển chơng trình Phơng pháp ... sử dụng chơng trình tác dụng làm cho chơng trình bớt rờm rà, dài dòng mà đặc biệt có ý nghĩa việc tổ chức chơng trình Chẳng hạn, phải giải toán lớn, ta chia nhiều toán nhỏ Mỗi toán nhỏ đợc giải ... chơng trình nhập vào từ bàn phím ma trận vuông xuất hình tổng phần tử đờng chéo 67 Giáo trình tin học đại cơng Chơng 12 Chơng trình 12.1 Khái niệm chơng trình (subprogram) Chơng trình đoạn chơng trình...
... P TRÌNH Sau ã có thu t toán, ta ph i ti n hành l p trình th hi n thu t toán ó Mu n l p trình hi u qu cao, c n ph i có k thu t l p trình t t K thu t l p trình t t th hi n ch t k n ng vi t ng trình, ... Lawler áp d ng cho thu t toán Edmonds 296 PH N BÀI TOÁN LI T KÊ Có m t s toán th c t yêu c u ch rõ: m t t p t ng cho tr nh t c có it nh Bài toán ó g i toán Trong l p toán nh ng c u hình tìm ... thành ph Hãy ch cho ng nh t Bài toán ó g i toán ng i ó hành trình v i chi phí i du l ch hay toán hành trình c a m t th ng gia (Traveling Salesman) 4.4.2 Cách gi i Hành trình c n tìm có d ng (x1 =...
... P TRÌNH Sau ã có thu t toán, ta ph i ti n hành l p trình th hi n thu t toán ó Mu n l p trình t hi u qu cao, c n ph i có k thu t l p trình t t K thu t l p trình t t th hi n k n ng vi t ch ng trình, ... thành ph Hãy ch cho ng i ó hành trình v i chi phí nh t Bài toán ó g i toán ng i du l ch hay toán hành trình c a m t th ng gia (Traveling Salesman) 4.4.2 Cách gi i Hành trình c n tìm có d ng x[1 n ... b) b) PH N BÀI TOÁN LI T KÊ Có m t s toán th c t yêu c u ch rõ: m t t p i t ng cho tr c có i t ng tho mãn nh ng i u ki n nh t nh Bài toán ó g i toán m Trong l p toán m, có nh ng toán yêu c u ch...
... dụng Sử dụng đường dẫn tuyệt đối (hard-code)!!! Phải biết trước đường dẫn (tuyệt đối) chứa chương trình thực thi public class Constant { public static int LEFT = 24; public static int TOP = 24;...
... 4.1 Các thu t toán ñơn nh t (Homogeneous) 4.1.1 Thu t toán Round Robin (RR) 4.1.2 Thu t toán Maximum Sum Rate (MSR) [1] [3] 4.1.3Thu t toán Maximum Fairness (MF) [1] [3] 4.1.4 Thu t toán ràng bu ... ng thu t toán WFQ l n t ng thông lư ng s d ng thu t toán PF thu t toán WFQ thông lư ng lu ng phân b g n v i m c thông lư ng gi i h n thu t toán PF Qua nh ng ñánh giá có th th y rõ thu t toán PF ... thu t toán l p l ch gói s d ng k ch b n mô ph ng Trong ph n h c viên s ch n hai s thu t toán ñã kh o sát chương ñ tri n khai ph n m m mô ph ng NS- Hai thu t toán ñư c ch n ñây ñó thu t toán công...
... BỘ GIỮA CÁC TIẾN TRÌNH II.1 Đặt vấn đề: Mọi hệ thống tin học, cần cung cấp chế đủ mạnh hiệu để đồng hóa tiến trình, điều thể hai nguyên sau : 1) Nhìn chung, tiến trình kể tiến trình xuất phát ... trình hệ ứng dụng hoạt động theo kiểu hợp lực để giải toán đặt cho kết nhanh chóng Điều cho phép tăng hiệu sử dụng thiết bị hiệu hoạt động chương trình Hợp lực nguyên nhân tác động tương hỗ lập ... ĐỒNG BỘ HÓA NHỜ DẤU II.2 Bài toán bãi để xe ô tô II.2.1 Bài toán bãi để xe : Để rút vấn đề đặt hệ phân tán việc đồng hóa tiến trình Ta nghiên cứu ví dụ kinh điển, toán bãi để xe ô tô, với nội...
... theo thứ tự phần tử xắp xếp sau: For u∈ Ke(v) do… 01/27/14 BÀI TOÁNLẬP LỊCH THI CÔNG CÔNG TRÌNH • Bài Toán: + Việc thi công công trình lớn chia làm n công đoạn, đánh số từ đến n có số công đoạn ... HÀNH DỰ ÁN BẰNG PHƯƠNG PHÁP PERT-CMP • CƠ SỞ VỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ • BÀI TOÁNLẬP LỊCH THI CÔNG CÔNG TRÌNH • CÀI ĐẶT BÀI TOÁN • KẾT LUẬN • LỜI CẢM ƠN 01/27/14 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NHIỆM VỤ - Tìm ... làm xong 01/27/14 + Đổi dấu giá trò ma trận: ví dụ a(i, j) = -a(i, j) - p dụng thuậttoán Dijkstra - Kết thúc thuậttoán ta thu d[u] - Đổi dấu giá trò d[u] vừa thu được: d[v] = -d[u] - Giá trò...