dạy học và ý nghĩa của nó

MỘT SỐ QUY LUẬT, CẶP PHẠM TRÙ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỚI VIỆC HỌC, DẠY, NGHIÊN CỨU TOÁN HỌC VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ

MỘT SỐ QUY LUẬT, CẶP PHẠM TRÙ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỚI VIỆC HỌC, DẠY, NGHIÊN CỨU TOÁN HỌC VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ

Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:14
... 16 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Là giáo viên dạy tốn cho học sinh, ngồi việc cung cấp tri thức khoa học bản, việc truyền cho học sinh niềm say mê khoa học, ham học hỏi, thích tìm tòi, khám ... cứu lý thuyết vừa kế thừa mặt tích cực lý thuyết cũ (đây mặt thống hai lý thuyết cũ), vừa phủ định mặt tiêu cực lý thuyết cũ, theo nghĩa giải yêu cầu mà lý thuyết cũ đành bất lực Ví dụ: + Lý thuyết ... cặp phạm trù để phân tích làm rõ: khái niệm, vận dụng toán học, rút ý nghĩa học cho thân Cơ sở lý luận, phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận Phép biện chứng vật Phương pháp nghiên cứu Thu thập...
  • 17
  • 1.8K
  • 7
Cách mạng trong lĩnh vữ triết học và ý nghĩa của nó -2 ppsx

Cách mạng trong lĩnh vữ triết học và ý nghĩa của nó -2 ppsx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 05:20
... thành nguồn gốc lý luận quan trọng triết học Mác b) Nguồn gốc đời triết học Mác xít Triết học Mác (chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử) phận cấu thành sở triết học chủ nghĩa Mác, đồng ... Triết học tác phẩm Phoiơbắc Những học thuyết đỉnh cao phát triển tư tưởng lý luận x• hội lồi người thời kỳ trước Mác Sự phát triển kinh tế trị học, lý luận chủ nghĩa x• hội khoa học triết học có ... loại lại tiền đề lý luận tất yếu mặt lịch sử nguồn gốc chủ nghĩa Mác nói chung, triết học mácxít nói riêng Vào kỷ XIX, nhân loại đ• đạt tời đỉnh cao khoa học tự nhiên Các nhà khoa học tự nhiên R.Maye...
  • 6
  • 217
  • 0
Cách mạng trong lĩnh vữ triết học và ý nghĩa của nó - 1 potx

Cách mạng trong lĩnh vữ triết học và ý nghĩa của nó - 1 potx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 05:20
... trước; ý thức, tinh thần, tư có sau, chủ nghĩa vật Còn hệ thống triết học coi ý thức có trước, tồn có sau trào lưu tâm Việc xem xét giải vấn đề triết học tiêu chuẩn khoa học để xác định học thuyết ... học giới quan sở tạo phương hướng để xem xét giải tất vấn đề lại Các học thuyết triết học chia thành hai trào lưu bản: vật hay tâm, điều tuỳ thuộc vào việc giải vấn đề Các hệ thống triết học ... định học thuyết triết học đ•, tồn thuộc trào lưu nào: tâm hay vật Các trào lưu triết học – chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm – luôn đấu tranh với Cuộc đấu tranh trào lưu triết học biểu mặt tư tưởng...
  • 6
  • 197
  • 0
Chấn hưng phật giáo ở việt nam đầu thế kỷ XX, một số vấn đề triết học và ý nghĩa của nó

Chấn hưng phật giáo ở việt nam đầu thế kỷ XX, một số vấn đề triết học và ý nghĩa của nó

Ngày tải lên : 16/11/2016, 10:54
... triết học, tảng lí luận vơ sâu sắc Trong Phật giáo có Triết học theo nghĩa nó, triết học phật giáo khác Triết học phương Tây chỗ, triết học Phật giáo từ nhân sinh quan đến giới quan, Triết học ... nghiên cứu Phật học Những vấn đề triết học Trung tâm tư liệu Phật học xuất bản, (1990) 13 Nguyễn Hùng Hậu Thử bàn vài tư tưởng Phật giáo qua tác phẩm Khố hư lục Tạp chí Triết học số 1, (1989) ... 49 Uỷ ban khoa học xã hội Việt Nam, Viện Triết học Phật giáo lịch sử tư tưởng Việt Nam Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, (1986) 50 Nguyễn Hữu Vui (chủ biên) Chủ nghĩa vô thần khoa học Nxb Sách giáo...
  • 13
  • 587
  • 1
Chấn hưng Phật giáo ở Việt Nam đầu thế kỷ XX, một số vấn đề triết học và ý nghĩa của nó

Chấn hưng Phật giáo ở Việt Nam đầu thế kỷ XX, một số vấn đề triết học và ý nghĩa của nó

Ngày tải lên : 25/01/2017, 17:16
... tăh căvƠă ý ngh aăc a Ch năh ngăPh tăgiáoăVi tăNamălƠăm tăphongătrƠoăTơnăgiáo,ătuyăth iăgiană t nă t iă c aă r tă ng nă ng iă soă v iă chi uă dƠiă c aă l chă s ă t ă t nh ngă cóă s ... tăgiáoăVi tăNamă hi nănay.ăB iăv y,ănghiênăc uăl chăs ăt ăt ngăVi tăNamănóiăchungăvƠăl chăs ă ph tăgiáoăVi tăNamănóiăriêngăcó ý ngh aăr tăquanătr ng.ăTrongăph măviănghiênă c uăc aălu năv nănƠyăchúngătơiăkhơngăđ ... nătrongăphongă trƠoăch năh ngăph tăgiáoă ăVi tăNamăđ uăth ăk ăXX.ăT ăđóăth yăđ vƠ ý ngh aăc a trongăl chăs ăt ăt 4.ăC ăs ălíălu n ph căvaiătròă ngăVi tă Nam ngăphápănghiênăc u C ă s ă líă lu nă c aă...
  • 13
  • 424
  • 0
Quan điểm của V.I. Lênin về phép biện chứng trong tác phẩm Bút ký triết học và ý nghĩa của nó đối với sự phát triển phép biện chứng duy vật

Quan điểm của V.I. Lênin về phép biện chứng trong tác phẩm Bút ký triết học và ý nghĩa của nó đối với sự phát triển phép biện chứng duy vật

Ngày tải lên : 18/11/2017, 14:34
... phẩm Bút ký triết học ý nghĩa phát triển phép biện chứng vật 7 CHƢƠNG QUAN ĐIỂM VỀ PHÉP BIỆN CHỨNG CỦA V.I LÊNIN TRONG TÁC PHẨM BÚT KÝ TRIẾT HỌC 1.1 HOÀN CẢNH RA ĐỜI TÁC PHẨM BÚT KÝ TRIẾT HỌC Tác ... cấp thiết đề tài Bút ký triết học tác phẩm có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc, sở để bảo vệ phát triển tƣ tƣởng triết học mácxít giai đoạn V.I Lênin Tác phẩm Bút ký triết học đề cập tƣ tƣởng ... lịch sử hình thành nguyên lý, quy luật phạm trù ấy, ý nghĩa chúng khoa học xã hội khoa học tự nhiên, tính chất phép biện chứng phát triển khoa học kỹ thuật Bút ký triết học ghi chép lại, với mục...
  • 91
  • 456
  • 2
Tìm hiểu phạm trù lễ trong luận ngữ của khổng tử và ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh ngày nay

Tìm hiểu phạm trù lễ trong luận ngữ của khổng tử và ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh ngày nay

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:02
... Câu nói tiếng ông trở thành châm ngôn cho học tập : '' biết nói biết, nói nh ngời hiểu biết '' [2.23] Chú trọng việc dạy học quan hệ thầy trò đợc Khổng Tử trọng đề cao Thiên chức thầy dạy học, ... với thầy, học trò đóng góp ý kiến cho thầy, khuyên can thầy cần thiết Tóm lại, xã hội ngày giáo dục lễ nghĩa cho học sinh điều cần thiết, học sinh phải "tiên học lễ, hậu học văn" Chỉ học sinh ... rõ học thuyết Khổng Tử hiểu ý ông cách lý Thật sách quí Nho giáo Song học giả phải lËp chÝ häc, suy nghÜ cho kü th× míi biÕt hay, việc học đạo thánh hiền có ích lợi Trình Y Xuyên đời Tống nói:...
  • 48
  • 1.4K
  • 2
Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 11/02/2014, 13:43
... việc giáo dục tri thức khoa học giáo dục đạo đức có ý nghĩa quan trọng Tư tưởng Khổng Tử nói chung quan điểm Lễ nói riêng có ý nghĩa lớn việc giáo dục đạo đức cho học sinh Với giá trị thẩm định, ... Tử ý nghĩa việc giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam nay” Tình hình nghiên cứu Nho giáo nói chung phạm trù Lễ triết học Khổng Tử nói riêng đối tượng nghiên cứu thu hút nhiều ngành khoa học ... cứu phạm trù Lễ Khổng Tử ý nghĩa việc giáo dục đạo đức học sinh Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Luận văn dựa sở lý luận chủ nghĩa vật biện chứng - chủ nghĩa vật lịch sử, tư tưởng...
  • 13
  • 1.5K
  • 3
nghiên cứu triết học  các quan điểm khác nhau trong lịch sử triết học về vấn đề mưu cầu hạnh phúc cá nhân và ý nghĩa của nó đối với xã hội ta hiện nay

nghiên cứu triết học các quan điểm khác nhau trong lịch sử triết học về vấn đề mưu cầu hạnh phúc cá nhân và ý nghĩa của nó đối với xã hội ta hiện nay

Ngày tải lên : 28/03/2014, 21:38
... LỊCH SỬ TRIẾT HỌC VỀ VẤN ĐỀ MƯU CẦU HẠNH PHÚC CÁ NHÂN Ý NGHĨA CỦA ĐỐI VỚI XÃ HỘI TA HIỆN NAY NGUYỄN TẤN HÙNG (*) Hạnh phúc mưu cầu hạnh phúc cá nhân vấn đề quan tâm lịch sử triết học Bài viết ... văn học Mỹ tiếng Carl Sagan có câu nói chí lý: “Thà thật nghiệt ngã điều tưởng tượng để an ủi” Đối lập với chủ nghĩa khổ hạnh tôn giáo, phái Charvaka (còn gọi Lokayata) - trào lưu triết học vật ... lâu dài Trái với chủ nghĩa khoái lạc vị kỷ, chủ nghĩa khoái lạc Êpiquya, gắn với trường phái triết học Êpiquya (Epicurus, 341 - 271 TCN.) sáng lập, thứ chủ nghĩa khối lạc lý tính Phái Êpiquya...
  • 12
  • 1.1K
  • 3
Mối quan hệ giữa hạnh phúc với đạo đức trong triết học phương tây trước mác và ý nghĩa của nó đối với giáo dục đạo đức ở việt nam hiện nay

Mối quan hệ giữa hạnh phúc với đạo đức trong triết học phương tây trước mác và ý nghĩa của nó đối với giáo dục đạo đức ở việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 03/07/2014, 11:04
... đức Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn luận văn Đề tài góp phần hệ thống hóa lý luận mối quan hệ hạnh phúc đạo đức ttrong lịch sử triết học phương Tây trước Mác quan niệm đạo đức lịch sử triết học ... triết học nói chung triết học Mác-Lênin nói riêng, hạnh phúc phạm trù triết học Hạnh phúc mục đích cao mà xã hội lồi người hướng tới Hạnh phúc với tư cách phạm trù triết học hiểu theo nghĩa rộng ... tr 196] Vì vậy, học thuyết 43 gọi “đạo nghĩa học (Deontological) - đạo lý bổn phận, xuất phát từ tôn trọng nguyên tắc đạo đức Toàn vấn đề đạo đức bao hàm nội dung tính thiện ý lý tính đạo đức...
  • 104
  • 2.1K
  • 10
Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 21/07/2014, 09:18
... nghĩa dĩ vi chất, lễ dĩ hành chi”, tức lý luận lấy Lễ để quy Nghĩa “Chất” thực chất, “lễ dĩ hành chi” tức lấy Lễ để hành Nghĩa, làm điều nghĩa Nói cách khác Lễ dựa vào nghĩa mà xác lập nên, Nghĩa ... việc giáo dục tri thức khoa học giáo dục đạo đức có ý nghĩa quan trọng Tư tưởng Khổng Tử nói chung quan điểm Lễ nói riêng có ý nghĩa lớn việc giáo dục đạo đức cho học sinh Với giá trị thẩm định, ... cứu phạm trù Lễ Khổng Tử ý nghĩa việc giáo dục đạo đức học sinh Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Luận văn dựa sở lý luận chủ nghĩa vật biện chứng - chủ nghĩa vật lịch sử, tư tưởng...
  • 79
  • 1.1K
  • 14
Đề tài:" THỰC CHẤT CỦA CUỘC CÁCH MẠNG TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC DO C.MÁC THỰC HIỆN VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN Ở THỜI ĐẠI NGÀY NAY " ppt

Đề tài:" THỰC CHẤT CỦA CUỘC CÁCH MẠNG TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC DO C.MÁC THỰC HIỆN VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN Ở THỜI ĐẠI NGÀY NAY " ppt

Ngày tải lên : 11/08/2014, 03:26
... trù thực tiễn vào lý luận nhận thức nói riêng, vào triết học nói chung, C.Mác làm cho triết học ông hẳn chất so với tồn triết học trước Trong triết học Mác, khơng có đối lập triết học với hoạt ... thay, triết học Mác giữ nguyên ý nghĩa lý luận giá trị thực tiễn thời đại ngày Có thể nói, cách mạng triết học C.Mác thực vào năm 40 kỷ XIX giữ nguyên ý nghĩa to lớn việc phát triển triết học Mác ... vậy, đời triết học Mác chấm dứt mâu thuẫn triết học với khoa học cụ thể Cuộc cách mạng triết học C.Mác thực có ý nghĩa lý luận thực tiễn vô to lớn thời đại Chính cách mạng làm cho chủ nghĩa xã hội...
  • 14
  • 1.2K
  • 4
Đề tài triết học " QUAN ĐIỂM CỦA CÁC NHÀ SÁNG LẬP CHỦ NGHĨA MÁC VỀ GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY " pot

Đề tài triết học " QUAN ĐIỂM CỦA CÁC NHÀ SÁNG LẬP CHỦ NGHĨA MÁC VỀ GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY " pot

Ngày tải lên : 11/08/2014, 06:20
... QUAN ĐIỂM CỦA CÁC NHÀ SÁNG LẬP CHỦ NGHĨA MÁC VỀ GIÁO DỤC Ý NGHĨA CỦA ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY CAO THU HẰNG(*) Trong quan niệm giáo dục nhà sáng lập chủ nghĩa Mác, ... tiếp cần thiết để sản xuất chúng, mà ra, chúng phụ thuộc vào trình độ chung khoa học vào tiến kỹ thuật, phụ thuộc vào việc ứng dụng khoa học vào sản xuất… Thiên nhiên không chế tạo máy móc, đầu máy ... tiêu giáo dục đại kỷ XXI Đó là: học để biết, học để làm, học để chung sống với người khác học để trở thành người Tuyên bố nhận nhiều đồng tình quốc gia dân tộc, học giả giới Ở Việt Nam, vấn đề...
  • 11
  • 727
  • 1
học thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đông

học thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đông

Ngày tải lên : 07/11/2014, 17:25
... thiết Vì học thuyết Âm dương - Ngũ hành sở lý luận để giải thích nguyên nhân, chế phát sinh bệnh học, điều trị học phòng bệnh y học cổ truyền Đề tài luận án Học thuyết Ngũ hành ý nghĩa y học cổ ... lược (của Trương Trọng Cảnh); Nạn kinh (của Tần Việt Nhận) Đây tác phẩm lý luận y học y học Trung Quốc cổ đại biết lấy lý luận vật thô sơ học thuyết Âm dương - Ngũ hành làm hệ thống lý luận y học ... lý người Kết nghiên cứu luận án có nhiều ý nghĩa: Ý nghĩa khoa học: Luận án đưa đến cách tiếp cận mới, phương pháp nhận thức nguyên lý học thuyết Ngũ hành, đặc điểm hành chất Ngũ hành triết học...
  • 24
  • 749
  • 0
luận văn hay đại học sư phạm Phạm trù Lễ của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục lối sống đạo đức cho sinh viên ĐHSP Hà Nội hiện nay

luận văn hay đại học sư phạm Phạm trù Lễ của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục lối sống đạo đức cho sinh viên ĐHSP Hà Nội hiện nay

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18
... “Nhân Nghĩa Lễ Nghĩa tảng nhân đức khác Như vậy, nói Lễ Nghĩa gắn liền với tính Đây lý nho gia Việt hiểu hay lý giải, giải thích lý thuyết tính thiện Mạnh Tử theo ý nghĩa Lễ Nghĩa Nhân Nghĩa ... thần, Lễ Nghĩa: hồn nước, lễ gia tiên, lễ giỗ tổ Điều mà coi yếu tố định tương lai dân tộc, lại 17 Lễ Nghĩa Lễ: “Tiên học lễ, hậu học văn” “tiên học võ” hay “tiên học thuật” sau học Lễ Câu nói khơng ... chút lợi lộc Nghĩa đưa lên ngang hàng với 16 Nhân Nhân nhà, Nghĩa đường Nhân lòng người, Nghĩa đường người phải Khổng Tử nói đến Nhân Nhân có Ta Người Mạnh Tử nói Nhân Nghĩa Trong Nhân Nghĩa có Ta...
  • 65
  • 1.3K
  • 7
Học thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đông

Học thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đông

Ngày tải lên : 07/03/2015, 13:46
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN   ĐOÀN NGỌC MINH HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH Ý NGHĨA CỦA ĐỐI VỚI Y HỌC CỔ TRUYỀN PHƯƠNG ĐÔNG ... ……………………………………………… 134 CHƯƠNG : Ý NGHĨA CỦA HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH VỚI Y HỌC CỔ TRUYỀN PHƯƠNG ĐÔNG ………… 136 3.1 Khái quát y học cổ truyền phương Đông ý nghĩa việc vận dụng học thuyết Ngũ hành y học cổ truyền phương ... thiết Vì học thuyết Âm dương - Ngũ hành sở lý luận để giải thích nguyên nhân, chế phát sinh bệnh học, điều trị học phòng bệnh y học cổ truyền Đề tài luận án Học thuyết Ngũ hành ý nghĩa y học cổ...
  • 197
  • 1.3K
  • 3
Quan điểm của triết học Mác - Lênin về mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng và ý nghĩa của nó ở Việt Nam hiện nay

Quan điểm của triết học Mác - Lênin về mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng và ý nghĩa của nó ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 24/03/2015, 09:05
... c có ý nghĩa phương pháp luận tr ng công xây dựng xã hội xã hội ch nghĩa phù hợp với điều kiện iệt Nam tr ng thời gian tới cách đắn hiệu việc có ý nghĩa lý luận thực tiễn quan tr ng ì lý d trên, ... khác c a ý ni m tu t đ i - ý ni m tu t đ i thực thể tinh thần tồn độc lập với ý thức c a c n người Như vậy, Hêghen nói tới tồn c a ý ni m tu t đ i trước có giới tự nhiên Điều đồng nghĩa, ý ni m ... qi dị (nói hơn: cách ấu trĩ) Nhưng ch nghĩa tâm đại, Can-tơ, Hê-ghen, ý niệm Thượng đ , ch ng phải l ại sa (đ n l l ại)? Những bàn, gh ý ni m bàn gh th giới ý niệm th giới (Thượng đ ) vật và, ,...
  • 107
  • 912
  • 5