... Việc dạy và họctiếngAnh trong nhà trường là nhằm mục đích cuối cùng giúp họcsinh có thể dùng tiếngAnh để giao tiếp tốt với người khác. Vì vậy việc dạy hiệu quả tiết Speaking chohọcsinh ... vi họcsinh ở hai khối 8,9, phương pháp và các thủ thuật dạyhọc vận dụng cho chương trình tiếngAnh sách giáo khoa lớp 8,9. II. PHƢƠNG PHÁP TIẾN HÀNH 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn. 1.1. ... Về phía học sinh: - Sự thay đổi về tâm lí lứa tuổi đã làm chohọcsinhlớp 8,9 khác nhiều so với họcsinhlớp 6,7. Các em khối 8,9 rất trầm, ngại nói, ít phát biểu, không khí lớphọc ít sôi...
... 7 ,1 8 19 ,0 14 33,3 11 26,2 6 14 ,3 19 45,2 III- Một số giải pháp thực tế để tiến hành một tiết dạy nghe đạt hiệu quả 1- Lập kế hoạch cho một tiết dạy nghe:a- Đối với giáo viên Để một tiết dạy ... Anh nói riêng là dạyhọcsinh khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh. Khả năng giao tiếp của họcsinh thể hiện qua các kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết. Kỹ năng nghe tiếngAnh của họcsinh đợc hình thành ... thuật dạy học phù hợp với một hình thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết )c- Các phơng tiện thiết bị đồ dùng dạyhọc phục vụ cho việc dạy nghe:- Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh...
... của việc dạy và họctiếng Anh. Thứ tư, họcsinh không tự đổi mới phương pháp học. Trải qua một thờigian học tập ở cấp tiểu học và THCS, họcsinh đã tự tìm ra cho mình mộtphương pháp học nhất ... thuật Brainstorming trong dạyhọctiếngAnhchohọcsinh THPT Với sơ đồ trên họcsinh đã có được một lượng lớn thông tin hết sức thúvị để phục vụ cho bài học mới. Họcsinh có thể sử dụng bất ... Brainstorming trong dạyhọctiếngAnhchohọcsinh THPTVí dụ 2: SGK TiếngAnh 11 , unit 12 : The Asian Games, phần Speaking.Sau khi học xong phần Reading, họcsinh đã nắm bắt được những thôngtin...
... biểu, 10 0% họcsinh làm bài tập vềnhà, các em đà tự tìm cho mình cách học phù hợp.Kết quả cụ thể ở 1 tiết kiểm tra ở lớp 9C nh sau: Học sinh đạt điểm 10 : 5 em Học sinh đạt điểm 9: 7 em Học sinh ... và sử dụng nhằm làm cho việc dạy môn tiếng Anh ở bậc THCS thu đợc hiệu quả nh mục tiêu đà ®Ò ra./.- 4 - bồi dỡng cách họctiếnganhchohọcsinh i/. đặt vấn đề:Là một môn học mang tính phổ ... việc đầu t cho việc học của con cái còn nhiều hạn chế, Họkhông thể khái niệm đợc môn học ngoại ngữ là nh thế nào. Nhiều phụhuynh lớp 9 hớng cho con nhận thức lệch lạc. Họ cho rằng tiếng Anh không...
... cầu của họ ở lớp học. Các lớp họctiếngAnh của NHLT ở khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ chủ yếu thuộc các loại hình đào tạo cử nhân vừa học vừa làm và cử nhân bằng hai vừa học vừa làm. ... Một số chiến lược nhằm nâng cao chất lượng dạy và họctiếngAnh ở các lớphoc của người lớn tuổi: Để nâng chất lượng dạy và họctiếngAnh ở các lớphọc của người lớn tuổi, chúng tôi xin đề ... giảng dạytiếngAnhchohọc viên lớn tuổi, bài viết này đã đề cập đến những khó khăn của người học lớn tuổi trong việc họctiếngAnh và đưa ra những chiến lược liên quan đến đội ngũ giảng dạy, ...
... theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học 1 Sang kien kinh nghiem 2 012 Nguyen Quqng Huy tiếng Anhchohọc viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại Trung tâmGDTX tỉnh Thanh Hoá”.II- ... pháp học tập hợp tác theo nhóm và tự học, kết quảđạt được như sau:TT TÊN LỚPSỸ SỐNĂMKẾT QUẢ HỌC TẬPGiỏi Khá TB Yếu 1 ĐHKT Từ xa 50 2 010 0% 13 % 70% 17 %2 ĐHKT Đông A 46 2 012 4% 18 % 66% 12 %3 ... pháp học tập hợp tác theo nhóm và tự học: TT TÊN LỚPSỸ SỐNĂMKẾT QUẢ HỌC TẬPGiỏi Khá TB Yếu 1 ĐHKT Từ xa 50 2 010 0% 3% 30% 67%2 ĐHKT Đông A 46 2 012 0% 6% 40% 54%3 CĐ LĐXH 38 2 011 0% 1% 44%...
... quả khả quan. - 11 -+ Đối với các lớphọctiếngAnh không chuyên như lớp Luật Kinh tế, Kế toán, tôi không tổ chức ngoại khoá vì số học viên trong 1lớp quá đông, trình độ Tiếngânh lại quá ... cận được văn hoá Anh tôi không dạy trực tiếp trong các bài học mà tổ chức dưới hình thức những buổi ngoại khoá chosinh viên như sinh hoạt câu lạc bộ tiếng Anh. Câu lạc bộ tếng Anh tập trung theo ... quá trình họctiếngAnh của học viên:- 2 -II. Thực trạngTrong qua trình giảng dạyTiếng Anh, tôi nhận thấy các học viên chịu rất nhiều ảnh hưởng về sự khác nhau giữa hai nền văn hoá Anh – Việt....
... phát huy tính tích cực của học sinh d.Tổ chức chia lớp theo nhóm học tậpVI.Kiểm nghiệm.C.KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 1 2333334445689 10 11 11 11 12 14 14 15 17 ... chú ý đến học sinh, tôn trọng họcsinh với tư cách một con người và thể hiện tình cảm ấm cúng, quan tâm, lắng nghe học sinh, chấp nhận suy nghĩ của học sinh, dành thời gian cho người học, thể ... áp dụng trong quá trình giảng dạy bộ môn tiếngAnh khối 8 học kì I năm học 2 012 -2 013 . 1. Giải pháp thực hiện. a) Phần vào bài (Getting started). Trong tiếngAnh 8, phần vào bài được thể hiện...
... học 2 012 – 2 013 : Toàn tỉnh có 2927 họcsinh trên tổng số 19 6 21 họcsinhlớp 3 được học chương trình mới 4 tiết/tuần (đạt 14 ,9%) và 12 911 họcsinh trên tổng số 19 6 21 họcsinhlớp 3 được học chương ... thành các chủ đề. 1. 2 .1. TiếngAnh đối với họcsinhlớp 1, lớp 2Việc giảng dạyTiếngAnhlớp 1, lớp 2 không nằm trong chương trình đào tạo chính khóa mà nằm trong hình thức dạy tự chọn hoặc ... hình thức dạy thí điểm chohọcsinhlớp 1, lớp 2 ở một số trường Tiểu học với sự tự nguyện của cha mẹ họcsinh tại Hà Nội, Hải Dương từ năm học 2 010 -2 011 .Tính đến tháng 5 năm 2 013 trên địa...
... Similar findings have been made public by Warschauer (19 96), Lee (19 97), Bush (19 97), Beauvois (19 98), and Meunier (19 98) (as cited in Brauer, 20 01) . Additionally, "there seem to be a beneficial ... field. 3 .1. 3. The conditions of teaching and learning English with IT at Hermann Gmeiner school of Hanoi As other high schools nationwide, the “Tieng Anh 10 ” is used for teaching English to 10 th ... "Tieng Anh 10 ", which is impressed in 2006 by Education Publishing House. It is a continue of "Tieng Anh 6", "Tieng Anh 7", "Tieng Anh 8" and "Tieng Anh...
... Anh Trờng THPT Ba Đình Nga Sơn6 Kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu quả- Họcsinh khối lớp 10 trờng THPT Ba Đình- Công tác giảng dạyTiếngAnh khối lớp 10 .2. ... SL % SL % SL % 1 10N38 1 2.6 10 26.3 19 50 5 13 .2 3 7.92 10 G50 4 8 13 26 23 46 7 14 3 63 10 P49 4 8.2 12 24.525 51 7 14 .3 1 2Tæng 13 7 9 6.6 35 25.5 6748.9 19 13 .9 7 5 .1 Qua kÕt quả trên ... Lan Anh Trờng THPT Ba Đình Nga Sơn 19 Kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu quảđiểm mạnh đó, bởi tranh ảnh sẽ làm cho bài học trở nên sinh động hơn, giúp cho học...
... 8Kiến nghị 8, 9Phần phụ lục 10 , 11 , 12 Bài tập ứng dụng 13 , 14 Tài liệu tham khảo 14 Mục lục 15 ******** 15 SKKN: Dạy cách phát âm tiếngAnhchohọcsinh bậc THPT 1. Copy ký hiệu phiên âm ... English Teachers 5. TiếngAnh Grade 10 , 11 , 12 6. Phần mềm Pronunciation PowerV. MỤC LỤC:Trang Phần mở đầu 1 Lí do chọn đề tài 1, 2 14 SKKN: Dạy cách phát âm tiếngAnhchohọcsinh bậc THPT5. ... nước nói Tiếng Anh. Cuốn từ điển5 SKKN: Dạy cách phát âm tiếngAnhchohọcsinh bậc THPT 16 SKKN: Dạy cách phát âm tiếngAnhchohọcsinh bậc...