0

dạy học theo phương pháp hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu

Báo cáo đào tạo theo phương pháp hướng dẫn khảo sát khách hàng

Báo cáo đào tạo theo phương pháp hướng dẫn khảo sát khách hàng

Biểu mẫu

... tham gia buổi hướng dẫn theo nhóm trực tiếp Các hoạt động cụ thể qua tuần sau: Thời gian Tuần – 18.10.06 Phương pháp Hướng dẫn theo nhóm Hoạt động o o o Tuần 227.10.06 Hướng dẫn theo nhóm o o ... giải thích phương pháp chọn mẫu khảo sát b Thảo luận nhóm, định phương pháp chọn mẫu số lượng mẫu chọn cho chiến dịch khảo sát khách hàng tới - Nhóm thống phương pháp chọn mẫu phương pháp chọn ... liên quan đến khảo sát khách hàng Học vấn Kinh nghiệm: Học vấn: Tương đương với trình độ phổ thơng trung học, bổ sung khóa học trình độ đại học cao đẳng nghiên cứu xã hội lĩnh vực liên quan Kinh...
  • 50
  • 1,084
  • 2
Báo cáo đào tạo theo phương pháp hướng dẫn về giải quyết khiếu nại của khách hàng

Báo cáo đào tạo theo phương pháp hướng dẫn về giải quyết khiếu nại của khách hàng

Biểu mẫu

... buổi hướng dẫn chưa thật rõ ràng • Chuyên gia vấn cần chuẩn bị kỹ • Học viên cần đào tạo kiến thức liên quan trước tham dự đợt hướng dẫn • Cần lựa chọn học viên tham gia đào tạo hướng dẫn Kế ... vấn, cơng ty hình thành nhóm cán bộ, nhóm gồm người tham gia dự khóa đào tạo phương pháp kèm cặp hướng dẫn (danh sách học viên phụ lục) Chị Linh phụ trách nhóm quản lý khiếu nại khách hàng, chị ... biểu mẫu để lưu sổ sách khiếu nại khách hàng, viết báo cáo Dự kiến tiếp tục đào tạo theo phương pháp hướng dẫn tuần ngày vòng tháng (tháng 12/2006 tháng 1/2007) , sau tiếp tục tháng ngày vòng...
  • 17
  • 1,150
  • 8
Báo cáo đào tạo theo phương pháp hướng dẫn về khảo sát khách hàng

Báo cáo đào tạo theo phương pháp hướng dẫn về khảo sát khách hàng

Biểu mẫu

... tham gia buổi hướng dẫn theo nhóm trực tiếp Các hoạt động cụ thể qua tuần sau: Thời gian Tuần – 18.10.06 Phương pháp Hướng dẫn theo nhóm Hoạt động o o o Tuần 227.10.06 Hướng dẫn theo nhóm o o ... giải thích phương pháp chọn mẫu khảo sát b Thảo luận nhóm, định phương pháp chọn mẫu số lượng mẫu chọn cho chiến dịch khảo sát khách hàng tới - Nhóm thống phương pháp chọn mẫu phương pháp chọn ... liên quan đến khảo sát khách hàng Học vấn Kinh nghiệm: Học vấn: Tương đương với trình độ phổ thơng trung học, bổ sung khóa học trình độ đại học cao đẳng nghiên cứu xã hội lĩnh vực liên quan Kinh...
  • 50
  • 1,221
  • 5
skkn phương pháp giúp học sinh tự nghiên cứu bài “ôn tập văn học dân gian việt nam

skkn phương pháp giúp học sinh tự nghiên cứu bài “ôn tập văn học dân gian việt nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phương pháp giúp học sinh tự nghiên cứu “Ôn tập văn học dân gian Việt Nam” học nên học sinh soạn thụ động Hồ Chí Minh nói “ Trong cách học phải lấy tự học làm gốc” – tự học, tự nghiên cứu phương ... Nhưng phương pháp dạy học tích cực có đặc trưng ln trọng cách rèn luyện phương pháp tự học học sinhtự học có vị trí vai trò quan trọng: tự học mục tiêu trình dạy học, bồi dưỡng lực tự học phương ... hòa tất phương pháp để giúp học sinh tự nghiên cứu Người dạy có nhiều định hướng, yêu cầu học sinh tự nghiên cứu học hình thức: dạy cách lập kế hoạch học tập, dạy cách nghe giảng ghi chép theo tinh...
  • 26
  • 757
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG  BÀI HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 CƠ BẢN.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG BÀI HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 CƠ BẢN.

Văn hóa - Lịch sử

... tài cho học sinh nghiên cứu học theo sơ đồ sau: Hình Quy trình nghiên cứu học học sinh Bước Giáo viên giao đề tài cho học sinh nghiên cứu học Bước Học sinh đọc Sách Giáo khoa Bước Học sinh tự tìm ... hứng thú học tập từ chủ thể học sinh, Nếu không tạo động học tập tự nghiên cứu học từ phía học sinh khơng thể giải tình hình thực tế vấn đề dạy học mơn Lịch sử đơn vị cách triệt để Để Học sinh chủ ... học sinh học theo sơ đồ 2.2 VÍ DỤ 2: BÀI 16 THỜI BẮC THUỘC VÀ CÁC CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC (tiếp theo) 2.2.1 Giao đề tài cho học sinh nghiên cứu học - Giáo viên hướng dẫn học sinh...
  • 36
  • 644
  • 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG TẾ BÀO

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG TẾ BÀO

Giáo dục học

... cho học sinhtự tin học tập, học sinh học tập theo hình thức hợp tác qua giao tiếp xã hội - lớp học, em mạnh dạn không sợ mắc phải sai lầm Hình thành phương pháp nghiên khoa học cho học sinh: ... khoa học tạo hứng thú học tập cho học sinh d Nhược điểm: Phương pháp đòi hỏi nhiều thời gian giáo viên học sinh Nếu sử dụng đồ dùng trực quan làm phân tán ý học sinh, dẫn đến học sinh không ... dân 13 Chương 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC THỰC HIỆN PHƯƠNG PHÁP 1.1 Phương pháp vấn đáp a Khái niệm: Phương pháp vấn đáp phương pháp giáo viên khéo léo đặt hệ thống câu hỏi để học sinh trả lời nhằm...
  • 38
  • 945
  • 3
SKKN HƯỚNG dẫn học SINH tự NGHIÊN cứu, xây DỰNG bài học LỊCH sử lớp 10 cơ bản

SKKN HƯỚNG dẫn học SINH tự NGHIÊN cứu, xây DỰNG bài học LỊCH sử lớp 10 cơ bản

Giáo dục học

... tài cho học sinh nghiên cứu học theo sơ đồ sau: Hình Quy trình nghiên cứu học học sinh Bước Giáo viên giao đề tài cho học sinh nghiên cứu học Bước Học sinh đọc Sách Giáo khoa Bước Học sinh tự tìm ... hứng thú học tập từ chủ thể học sinh, Nếu không tạo động học tập tự nghiên cứu học từ phía học sinh khơng thể giải tình hình thực tế vấn đề dạy học mơn Lịch sử đơn vị cách triệt để Để Học sinh chủ ... học sinh học theo sơ đồ 2.2 VÍ DỤ 2: BÀI 16 THỜI BẮC THUỘC VÀ CÁC CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC (tiếp theo) 2.2.1 Giao đề tài cho học sinh nghiên cứu học - Giáo viên hướng dẫn học sinh...
  • 35
  • 413
  • 0
Tổ chức học sinh tự nghiên cứu SGK trong dạy học Sinh học

Tổ chức học sinh tự nghiên cứu SGK trong dạy học Sinh học

Tư liệu khác

... vậy, trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu SGK cho HS, GV cần ý đến cách đánh giá v hớng dẫn HS tự đánh giá Định hớng tổ chức HS tự nghiên cứu SGK dạy học sinh học §Ĩ tỉ chøc HS nghiªn ... kĩ diễn đạt nội dung khoa học Đặc biệt, HS hình th nh đợc phơng pháp tự học, tạo thói quen, hứng thú v nhu cầu việc tự học, hình th nh kĩ tự học v lực nghiên cứu khoa học Về phía GV, để xây dựng ... phơng pháp tỉ chøc HS TNC SGK cã vai trß rÊt quan trọng, giúp cho GV thay đổi phơng pháp dạy v giúp cho HS hình th nh v phát triển kĩ tự học, tự nghiên cứu, qua góp phần đổi phơng pháp dạy học...
  • 4
  • 366
  • 4
SỬ DỤNG WEBSITE HTTPTRUONGHOCKETNOI EDU VN tạo môi TRƯỜNG TRAO đổi, học tập GIÚP học SINH tự NGHIÊN cứu và CHUẨN bị bài học LỊCH sử ở lớp 10

SỬ DỤNG WEBSITE HTTPTRUONGHOCKETNOI EDU VN tạo môi TRƯỜNG TRAO đổi, học tập GIÚP học SINH tự NGHIÊN cứu và CHUẨN bị bài học LỊCH sử ở lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... phải tiết giảng dạy, cụ thể học sinh tiếp cận học để từ thay đổi thái độ mơn học Nếu không tạo động học tập tự nghiên cứu học học sinh khơng thể giải tình hình thực tế vấn đề dạy học môn Lịch sử ... hứng thú học tập từ chủ thể học sinh, Nếu khơng tạo động học tập tự nghiên cứu học từ phía học sinh khơng thể giải tình hình thực tế vấn đề dạy học môn Lịch sử đơn vị cách triệt để Để học sinh chủ ... Giáo viên giao đề tài cho học sinh nghiên cứu học - Giao đề tài lớp, giao đề tài qua trang Web Bước Học sinh đăng ký tham gia học theo Nhóm Bước Học sinh tự tìm hiểu học - Từ sách giáo khoa -...
  • 81
  • 365
  • 0
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG BÀI 9 THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG BÀI 9 THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC

Sư phạm

... LUẬN Phương tiện dạy học coi “ hình ảnh kép ” phương pháp dạy học Mỗi phương pháp dạy học đòi hỏi phải có phương tiện dạy học phù hợp Nói cách khác, phương pháp dạy học phương tiện dạy học có ... việc dạy học phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng kênh hình theo hướng tích cực BẢNG THỐNG KÊ THỰC NGHIỆM KHOA HỌC Lớp Tổng số Dạy học Dạy học truyền Ghi phương pháp hướng thống phương ... tiết học tương tự Theo tôi, dạy học địa lí nên sử dụng nhiều phương pháp dạy học phù hợp với phương tiện dạy học đặc trưng học cụ thể học sinh động hơn, hấp dẫn hứng thú, tích cực học tập học sinh...
  • 22
  • 787
  • 0
Vận dụng phương pháp hướng dẫn tự học trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng cộng đồng hậu giang

Vận dụng phương pháp hướng dẫn tự học trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng cộng đồng hậu giang

Khoa học xã hội

... trình dạy học, chịu tác động nhiều yếu tố, có yếu tố phương pháp hướng dẫn tự học GV trình tự học SV Do mục đích nội dung nghiên cứu, đề tài chủ yếu tập trung nghiên cứu phương pháp hướng dẫn tự học ... phương pháp tự học Phương pháp tự học SV cách thức, đường mà người học tự chọn cho trình học tập để đạt nhiệm vụ học tập đề Như phương pháp tự học có vai trò quan trọng kết học tập SV Phương pháp hướng ... Phải quan tâm dạy học cho người học phương pháp hướng dẫn tự học tập từ bậc tiểu học Trong trọng rèn luyện phương pháp tự họcphương pháp, kỹ năng, thói quen, ý chí tâm tự học kết học tập SV...
  • 102
  • 1,405
  • 5
Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn Địa lí lớp 8

Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn Địa lí lớp 8

Địa lý - Địa chất

... năm nghiên cứu tiến hành áp dụng phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học học mơn Địa lí cho học sinh trường PT - DTNT Tôi thấy dạy học phát huy tính tích cực, chủ động học ... dụng phương pháp vào dạy học để khắc phục nhược điểm tồn nâng cao chất lượng dạy học học sinh cần thiết nhằm giúp học sinh học tốt chuẩn bị tiếp thu kiến thức lớp có liên quan.Tơi đưa số phương pháp ... khí học tập sôi nổi, hào hứng, mà dẫn giáo viên, học sinh tự khai nắm bắt tri thức từ phương tiện đồ, tranh ảnh Trong đề tài này, kinh nghiệm thân giảng dạy đưa số phương pháp hướng dẫn học sinh...
  • 23
  • 5,479
  • 10
skkn sử dụng phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách và phương pháp kịch trong dạy học môn ngữ văn

skkn sử dụng phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách và phương pháp kịch trong dạy học môn ngữ văn

Giáo dục học

... Cha hiu rõ chất đổi phương pháp dạy học, đặc biệt thể chất qua số phương pháp dạy học đại sắm vai + Chưa nắm quy trình tổ chức phương pháp dạy học nên áp dụng phương pháp dạy học lúng túng thiếu ... trình hướng dẫn học sinh đọc sách để đọc sách trở thành phương pháp dạy học có hiệu Phương pháp kịch ( sắm vai ) dạy học giáo viên cung cấp kịch đạo diễn học viên hành động theo vai diễn Qua họ học ... Nhóm phương pháp phương pháp kịch, phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách chưa sử dụng nhiều dạy học văn Trong thực tế, lại phương dạy học có hiệu với dạy hc Ng Chính tồn mà phơng pháp hng dn c...
  • 25
  • 795
  • 0
phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn địa lí 8

phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn địa lí 8

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu tiến hành áp dụng phơng pháp hớng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học học môn Địa lí cho häc sinh trêng PT - DTNT T«i thÊy dạy học phát huy tính tích cực, chủ động học sinh ... phơng pháp vào dạy học để khắc phục nhợc điểm tồn nâng cao chất lợng dạy học học sinh cần thiết nhằm giúp học sinh học tốt chuẩn bị tiếp thu kiến thức lớp có liên quan.Tôi đ a số phơng pháp hớng dẫn ... - - - - -PhÇn củng cố : Để học sinh khắc sâu tái lại kiến thức thông qua phơng pháp hớng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lên lớp + Giáo viên cho học sinh lên bảng xác định lại vị...
  • 13
  • 785
  • 0
nâng cao chất lượng dạy học thí nghiệm thực hành trong dạy học vi sinh vật học (sinh học 10) bằng phương pháp hướng dẫn trực tiếp

nâng cao chất lượng dạy học thí nghiệm thực hành trong dạy học vi sinh vật học (sinh học 10) bằng phương pháp hướng dẫn trực tiếp

Thạc sĩ - Cao học

... thực hành dạy học Vi sinh vật học (Sinh học 10) phương pháp hướng dẫn trực tiếp Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất biện pháp dạy- học thí nghiệm thực hành dạy học Vi sinh vật phƣơng pháp hƣớng dẫn trực ... thí nghiệm dạy học làm cho học sinh động hơn, khơi dậy học sinh hứng thú học tập môn học niềm tin vào kiến thức vừa chiếm lĩnh * Vai trò thực hành dạy học Sinh học Trong dạy học Sinh học thực hành ... nâng cao chất lƣợng dạy học thí nghiệm thực hành dạy học Vi sinh vật theo hƣớng nghiên cứu đổi phƣơng pháp dạy học giáo viên 1.4 Thực trạng việc dạy học thí nghiệm thực hành dạy học SH trƣờng THPT...
  • 93
  • 709
  • 1
đồi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán về tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ở lớp 7

đồi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán về tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ở lớp 7

Toán học

... có tất 153 học sinh Số học sinh lớp 7B học sinh lớp 7A, số học sinh lớp 7C 17 số học sinh lớp 7B Tính số học sinh 16 lớp Giải: Gọi số học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tự x, y, z theo đề ta ... ghi: Phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhó, ... chiếu kết học tập học sinh từ đầu năm học đến kết học kì -Học sinh có học lực khá, giỏi -Các phương pháp dạy học theo hướng đổi mới 3/.Phạm vi nghiên cứu: -Học sinhhọc lực khá,...
  • 18
  • 2,133
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ HÌNH CHIẾU VÀ ĐỌC BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 8

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ HÌNH CHIẾU VÀ ĐỌC BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 8

Khoa học tự nhiên

... gian, học sinh lớp chưa học mơn hình học khơng gian Vì vậy, phương pháp giảng dạy phân môn vẽ kĩ thuật phải trọng tới phương pháp giảng dạy trực quan, phải kết hợp chặt chẽ việc giảng dạy với ... phương pháp giảng dạy để thu hút học sinh ý Giáo viên cần phải sử dụng thường xuyên đồ dùng dạy học Bên cạnh cần kết hợp phương tiện dạy học máy chiếu, hình ảnh trực quan, giúp cho học sinh dễ ... giải thích cho học sinh, nhìn theo hướng chiếu nhìn thấy mặt số 3, mặt số 1, 2,4 khơng nhìn thấy - Nhìn theo hướng chiếu B, thu hình chiếu Giáo viên giải thích cho học sinh, nhìn theo hướng chiếu...
  • 23
  • 1,157
  • 8
Kế hoạc dạy học theo chủ đề môn mĩ thuật theo phương pháp của Đan Mạch (SEAPS)

Kế hoạc dạy học theo chủ đề môn mĩ thuật theo phương pháp của Đan Mạch (SEAPS)

Tiểu học

... Dân gian Vẽ biểu cảm Các PP liên kết học sinh với tác phẩm Trêng tiểu học Sui Bng Kế hoạch DH theo chủ đề Môn Mĩ Thuật theo phơng pháp Đan Mạch (SEAPS) Năm học 2015-2016 ========================================================================================================== ... 30: Vẽ ấm pha trà 22 Giáo viên Tng Xuõn Dng Trờng tiểu học Sui Bng Kế hoạch DH theo chủ đề Môn Mĩ Thuật theo phơng pháp Đan Mạch (SEAPS) Năm học 2015-2016 ========================================================================================================== ... phẩm Các PP liên kết học sinh với tác phẩm Vẽ PP cốt truyện Lớp TT CHỦ ĐỀ THỜI LƯỢNG TUẦN HỌC/ TIẾT HC MU SC TIT Giáo viên Tng Xuân Dương TÊN BÀI DẠY VẬN DỤNG QUY TRÌNH MT Vẽ theo nhạc Trêng tiĨu...
  • 11
  • 734
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25