... xuyờn mụn: hc theo d ỏn (project-based learning) v thng lng chng trỡnh hc (negotiating the curriculum) Hc theo d ỏn 14 SKKN : Dy hc theo ch tớch hp mụn toỏn trng THCS Trong hc theo d ỏn, hc ... v bi hc theo ch c ton trng thc hin cú th c lp vi k hoch hc thng xuyờn Nhng chng trỡnh hc theo ch khỏc cú th c tin hnh cựng mt lp (2) Tớch hp liờn mụn (Interdisciplinary Integration) Theo cỏch ... l hc da vo hoc hc da vo ni sinh sng Theo Chard (1998), vic hoch nh chng trỡnh hc theo d ỏn c tin hnh qua ba bc: Giỏo viờn v hc sinh chn mt ti nghiờn cu theo mi quan tõm ca hc sinh, chun chng...
... Hoạt động dạyhọc tiến trình dạyhọc - Mô tả hoạt động dạyhọc qua giáo án: Tiết 10 “Năng động, sáng tạo” đểdạyhọctheochủđềtíchhợpmônhọc VII/ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh * Nội ... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập tự hạnh phúc PHIẾU DỰ THI : DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN I/ Tên dự án dạy học: Năng động, sáng tạo II/ Mục tiêu dạyhọc - Kiến thức, ... trọng đời sống thực tiễn dạyhọc *Đối với thực tiễn dạy học: + Dự án góp phần giúp cho việc dạyhọc đảm bảo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kĩ + Tíchhợp kiến thức mônhọc khác vào giảng góp phần...
... II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC Giáo viên: - Máy chiếu Mỗi nhóm học sinh: Bảng nhóm, máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Việc dạyhọc này, giáo viên cần lưu ý số vấn đề tập để giúp học sinh tíchhợp tốt ... phẩm học sinh Sau chấm kiểm tra thấy 95% học sinh biết giải tập Kết đạt sau: Giỏi 30% Khá : 35% Trung bình 30% Từ kết học tập học sinh, nhận thấy việc tíchhợp kiến thức liên môn vào mônhọc việc ... học 2013 -2014 học sinh lớp mở rộng khối lớp 6,8,9 Việc tíchhợp kiến thức liên môn giúp em học sinh không giỏi môn mà cần biết kết hợp kiến thức mônhọc lại với đểhọc sinh có kiến thức toàn diện,...
... thớ nghim theo nhom t P oxi, cho nc vo lc u, cho qu tớm vo quan sỏt, nờu hin tng, nhõn xet, viờt PTHH xay ra? - Hng dn hc sinh vit PT - Gi mt hc sinh c kt lun - HS tiờn hanh thia nghiờm theo nhom ... hng cho HS cỏch gii khỏc khụng chuyn i lng nc thnh s mol m lp t l cỏc i lng theo PTHH Yờu cõu viờt PTHH va lõp ti lờ theo PTHH 2H2 + O2 o t 2H2O 2.22,4 lớt 22,4 lớt 2.18 gam x lớt ? y lớt ? ... hng cho HS cỏch gii khỏc khụng chuyn i lng nc thnh s mol m lp t l cỏc i lng theo PTHH Yờu cõu viờt PTHH va lõp ti lờ theo PTHH 2H2 + O2 o t 2H2O 2.22,4 lớt 22,4 lớt 2.18 gam x lớt ? y lớt ?...
... tiêu học Kin thc - Đời sống văn hoá tinh thần nhân dân ta dới thời Trần phong phú, đa dạng - Một văn học phong phú đa dạng mang đậm sắc dân tộc làm rạng rỡ cho văn hoá Đại Việt - Giáo dục khoa học ... Lõm Page H s d thi dy hc theo ch tớch hp liờn mụn- Nm hc 2014-2015 - Giúp học sinh nhìn nhận phát triển xã hội văn hoá qua phơng pháp so sánh với thời kỳ trớc Phân tích đánh giá nhận xét thành ... rỡ cho văn hoá Đại Việt - Giáo dục khoa học kỹ thuật thời Trần đạt tới trình độ cao, nhiều công trình nghệ thuật tiêu biểu T tng -Bồi dng ý thức dân tộc niềm tự hào thời kỳ lịch sử có văn hóa...
... nhúm, c nhúm trng v phõn cụng nhim v theo phiu giao vic s GV: Y/c HS da vo phn chun b phiu giao vic, SGK tin hnh tho lun nhúm v ghi Mt s phỏt sinh kt qu vo bng ph theo k thut khn tri bn cụng ngh ... truyn phn KTBC gii thiu bi mi: GV: ch nh HS v t cõu hi: Em cú suy ngh gỡ sau xem bc hỡnh ny? Theo em, nhng tt bnh di truyn cú nh hng nh th no n ngi bnh, gia ỡnh v xó hi? GV: Cỏc bnh m chỳng ... cht cho ngi bnh m cũn di truyn qua cỏc th h to ghỏnh nng v tõm lớ, kinh t cho gia ỡnh v ton xó hi Theo WHO, hng nm , trờn th gii cú khong hn triu tr em sinh mc d tt di truyn, s ny Vit Nam l 20-...
... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự - Hạnh phúc PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠYHỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP LIÊN MÔN LỊCH SỬ - ĐỊ LÝ - NGỮ ... động dạyhọc chuyên đề: THĂNG LONG - HÀ NỘI - THỜI LÝ - Giáo án word - Bài giảng điện tử : THĂNG LONG - HÀ NỘI - THỜI LÝ - Video hoạt động dạyhọc giáo viên học sinh - Đểdạyhọctheochủđềtích ... Bài 10: Một số công trình tiêu biểu mĩ thuật thời Lý II MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Kiến thức, kĩ năng, thái độ mônhọc đạt dự án : Môn Ngữ văn, môn Lịch sử, môn Mĩ thuật, môn Địa lí - Học sinh cần có...
... Thanh Huyền DạyhọctheochủđềtíchhợpChủ đề: Cơ khí VII CÁC SẢN PHẨM CỦA HỌC SINH Trường THCS Ái Mộ Giáo viên: Bành Thị Thanh Huyền Dạyhọctheochủđềtíchhợp Trường THCS Ái Mộ Chủ đề: Cơ khí ... Tiểu chủđề 2: Kim loại màu + Tiểu chủđề 3: Chất dẻo + Tiểu chủđề 4: Cao su - Sau xác định tiểu chủ đề, giáo viên yêu cầu học sinh lựa chọn tiểu chủđềtheo sở thích yêu cầu học sinh sở thích ... tiểu chủđề chung đểhọc sinh tìm hiểu: “Vật liệu khí” - Giáo viên học sinh xây dựng tiểu chủđề sở định hướng giáo viên vấn đềhọc sinh hứng thú - Học sinh xác định tiểu chủđề sau: + Tiểu chủ đề...
... MÔ TẢ HỒ SƠ DẠYHỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạyhọcDạyhọctíchhợpmônhọc : sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục bảo vệ sức khỏe người, địa lí, công nghệ, giáo dục công dân thông ... vào HKII năm họchọc sinh lớp giảng dạy mở rộng khối lớp 10,11 Việc tíchhợp kiến thức liên môn giúp em học sinh không giỏi môn mà cần biết kết hợp kiến thức mônhọc lại với để trở thành người ... vấn đềmônhọc việc làm cần thiết Điều không đòi hỏi người giáo viên giảng dạymôn không nắm bắt nhuần nhuyễn kiến thức môn giảng dạy mà phải không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức mônhọc khác...
... HỌC VÀ TIẾN TRÌNH DẠYHỌC Phương pháp, hình thức kĩ thuật dạyhọc - Phương pháp dạy học: Với định hướng học sinh tự họctheo hỗ trợ giáo viên giúp đỡ, hợp tác nhóm bạn bè; học sinh có khả hình ... huống, đề xuất giải pháp, vận dụng vào đời sống thực, thơng qua phương pháp dạyhọc truyền thống kết hợp phương pháp dạyhọctích cực dự án, hoạt động nhóm, - Hình thức dạyhọc kết hợpdạyhọc ... CỦA BÀI HỌC Đối với dạy học: - Tíchhợpmơnhọc có liên quan đến học - Giúp học sinh phát triển lực cá nhân để giải nhiệm vụ giao - Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh - Giúp học sinh...
... - Dạyhọctheochủđề cho 24 học sinh khối có ý thức học tập tìm tòi nghiên cứu -Tiến trình dạy học: học sinh nghiên cứu chủđềtheo nhóm hướng dẫn giáo viên phương pháp bàn tay nặn bột - Học ... phát giải vấn đề * Hoạt động học sinh: + Học tập tốt kiến thức cũ + Có kiến thức môn Sinh học , địa lí , côngnghệ , Toán học * Hoạt động giáo viên: Giáo viên tổ chức dạyhọcchủđềtheo phương ... Chuyên môn: Sinh- Hoá Điện thoại: 0987.486.462 Email: ngothuyngattnc@gmail.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠYHỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1.Tên hồ sơ dạy học: Dạyhọctheochủ đề: “SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN...
... hợp với CTHH: H2O - Theo tỉ lệ thể tích phần khí H2 phần khí O2 -Theo tỉ lệ khối lượng là:1 phần H2 phần O2 * Nước chất lỏng khơng màu, khơng mùi, khơng vị * Sơi 100 oC (ở áp suất khí 760 mm ... nước - Gia tăng bệnh ngồi da, ung thư, dịch bệnh - Ảnh hưởng đến sản xuất nơng nghiệp - Ảnh hưởng đến sản xuất cơng nghiệp - Ảnh hưởng đến cân hệ sinh thái NHĨM NGUN NHÂN GÂY Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG ... cách khoa học • Tun truyền để nâng cao ý thức người bảo vệ mơi trường nước • Thực Luật Bảo vệ mơi trường, xử phạt nghiêm khắc quan, tổ chức có ý vi phạm Nhóm Học sinh trường THCS Bồ Đề cần làm...
... chủđề dự án sau: 15 GV hướng dẫn HS thực bước sau: Bước Lập kế hoạch * Lựa chọn chủ đề: Sau thống tiểu chủ đề, GV yêu cầu HS lựa chọn tiểu chủđềtheo sở thích yêu cầu HS sở thích tiểu chủđề ... thông tin vào dạy học, thực chuyên đềdạy giáo án điện tử đánh giá cao + Học hỏi đồng nghiệp, nâng cao chất lượng giảng dạy sử dụng đồ dùng dạyhọc tự làm đồ dùng dạyhọcđể phục vụ tiết dạy nhà trường ... nhận công tác: 8/2008 - Chuyên môn phân công năm học 2014-2015: - Dạy Sinh học khối Vi phạm kỷ luật: Không - Dạy Hoá học khối THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC Chính trị tư tưởng: + Có lập trường tư tưởng...
... dục công dân, Ngữ Văn Từ học sinh hiểu cụ thể mối liên hệ khoa học Lịch Sử với môn khoa học, văn học, nghệ thuật khác; vai trò việc họcmôn Lịch Sử việc học tập mônhọc khác Từ hiểu biết học ... thú, tích cực học tập môn Lịch Sử V Thiết bị dạy học, học liệu - Máy tính nối với máy chiếu - Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm * Ứng dụng CNTT vào việc dạyhọc bài: - Giáo viên học sinh ... dung - Giao nhiệm vụ học tập, lôi học sinh tập trung, tích cực học tập; tạo sở để đánh giá kết học tập học sinh học - Khởi động: tạo không khí vui vẻ, sôi khơi dậy kiến thức cũ học, tạo tảng để nghiên...
... SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: THƠ, TRUYỆN 2014 GIÁO ÁN WORD Chủ đề: MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: THƠ, TRUYỆN (Chương trình Ngữ Văn lớp 11 - tiết) Dạy học theochủđềtíchhợp kiến thức liên môn: Ngữ văn - ... HỌC: THƠ, TRUYỆN 2014 PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠYHỌC DỰ THI CỦA NHÓM GIÁO VIÊN I Tên hồ sơ dạy học: MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: THƠ, TRUYỆN (Chương trình Ngữ Văn lớp 11 - tiết) Dạy học theochủđề ... pháp dạy học tíchhợp kiến thức liên môn cách hiệu quả, giáo viên cần tích cực, chủ động tích lũy kiến thức môn học khác để giải tình đặt môn Ngữ văn thực tiễn sống V Thiết bị dạy học, học...
... hồ sơ dạyhọc 02 Phiếu mô tả hồ sơ dạyhọc dự thi giáo viên 03 Đối tượng dạyhọc 04 Ý nghĩa học 05 Thiết bị dạyhọc 06 Hoạt động dạyhọc tiến trình dạyhọc 16 07 Kiểm tra đánh giá kết học tập ... I TÊN HỒ SƠ DẠYHỌC Bài dự thi dạyhọctheochủđềtíchhợp liên môn Chủ đề : VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN Tiết 1: TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN II MỤC TIÊU DẠYHỌC Kiến thức học ... cảm thụ tranh vẽ học sinh 16 17 18 19 20 21 HỒ SƠ DỰ THI DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP BÀI 23: VẼ TRANH ĐỀ TÀI Ngày Tết mùa xuân TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN * Tiến trình dạy học: 1.Ổn định...
... năm học 2014 – 2015, sở GD - ĐT Hà Nội tổ chức thi “ Dạyhọctheochủđềtích hợp” dành cho giáo viên THPT năm học 2014 – 2015 nhằm khuyến khích đội ngũ giáo viên sáng tạo, thực dạyhọctheochủ ... thức dạy mà không ngừng trao đổi kiến thức mônhọc khác để tổ chức hướng dẫn học sinh giải tình huống, vấn đề đặt mônhọc cách hiệu - Tíchhợp giảng dạy giúp học sinh phát huy suy nghĩ tích cực, ... hồ sơ dạyhọc 01 Bản Hồ sơ dạyhọc 01 Bài Giáo án trình chiếu ( PowerPoint) 01 Bài Tư liệu dạyhọc video 02 Đoạn Tư liệu dạyhọc hình ảnh Bản Sản phẩm học sinh 02 Sản phẩm Sản phẩm sau học giáo...
... Trờng THCS Quảng An Dạyhọctheochủđềtíchhợp Năm học 2014 - 2015 Giáo viên : Nguyễn Công Đức Năm học : 2014 - 2015 Trờng THCS Quảng An Dạyhọctheochủđềtíchhợp S GIO DC V O TO THNH ... tớnh lch s ca nú D ỏn bn gene ngi Theo Bỏch khoa ton th m Wikipedia Giáo viên : Nguyễn Công Đức 29 Năm học : 2014 - 2015 Trờng THCS Quảng An Dạyhọctheochủđềtíchhợp D ỏn Bn gen Ngi (ting ... lng sch cho h thng Theo Bỏo in t Chớnh ph nh nhng ct mc chinh phc v tr ca Nga Giáo viên : Nguyễn Công Đức 37 Năm học : 2014 - 2015 Trờng THCS Quảng An Dạyhọctheochủđềtíchhợp Ngy 12/4/1961,...
... hướng việc dạyhọctíchhợp liên môn, từ thực trạng học Văn HS nặng học chay - học vẹt, tổ chức dạyhọctheochủđề áp dụng với đối tượng học sinh khối - lớp chọn Các em bước đầu có khả tự học tập ... tránh khỏi loay hoay, cản trở Việc dạyhọctheochủđềtíchhợp liên môn thực “ Vạn khởi đầu nan.” Sự bắt đầu không tránh khỏi khó khăn, ngần ngại Dạyhọctíchhợp liên mônmôn Ngữ văn chẳng khác ... gò ép, nặng lí thuyết mà em học tiết GDCD hay Lịch sử Như vậy, dạyhọctheochủđề mang đến hiệu toàn diện cho môn học: Từ Ngữ văn- mônhọc đến mônhọctíchhợp liên môn như: Lịch sử, GDCD hay...
... môn Giáo dục công dân, môn Thế dục, môn Hóa họcđể giải vấn đềhọc đặt Đối tượng dạyhọc chuyên đề: Học sinh: - Lớp 8NK, 8A1 trường THCS Bế Văn Đàn - Sĩ số: 80 học sinh - Đặc điểm: Học sinh chăm ... HẤP Mục tiêu dạy học: 2.1 Những mục tiêu đạt học: 2.1.1 Môn Sinh học: * Kiến thức: - Học sinh nêu mục đích, ý nghĩa hô hấp nhân tạo - Học sinh nêu sở khoa học hô hấp nhân tạo - Học sinh biết ... 030 Email: c2bevandan-dd@hanoiedu.vn DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP THÔNG TIN VỀ NHÓM GIÁO VIÊN DỰ THI: Họ tên: LÊ THỊ HƯƠNG MAI Ngày sinh: 15/12/1973 Môn: Sinh học Điện thoại: 0989 548164 Email:...