... trình thực phươngpháp giảng dạy trên, thấy nhờ có biện pháp tích cực, phươngpháp giảng dạy thích hợp chất lượng dạyhọc nâng lên rõ rệt Các em học sinh trung bình vươn lên thành học sinh học sinh ... huy hết lực học sinh * Đặc trưng phươngphápdạyhọc hát tiểu họchọc sinh lớp sở thông hiểu nội dung nghệ thuật nội dung hát Thể hát có sắc thái tình cảm, giáo viên dạy hát phươngpháp “ truyền ... nội dung, hình thức giảng dạy Hát- nhạc lớp Nghiên cứu việc họchọc sinh hiệu giảng dạy giáo viên VI Hệ thống phươngpháp nghiên cứu: Phươngpháp đọc sách: Sử dụng phươngpháp nhằm xây dựng mục...
... BI SON DY TNG HP CC MễN LP TUN 10THEO PHNG PHP MI V THEO CHUN KTKN MễN HC TUN 10 Tit 1: Th hai ngy 25 thỏng 10 nm 201 Sinh hot th I Mc ớch, yờu cu - Kim tra, theo dừi nn np lp - ng viờn, khớch ... vo tranh k li cõu chuyn b Hng dn k chuyn + HS quan sỏt tng bc tranh -> nờu ni dung + HS quan sỏt ln lt tng tranh -> nhm k + HS k theo cp (tng tranh) => HS ni tip k li tng on ca cõu chuyn (theo ... x x x x x x - GV nhn lp, ph bin ND, yờu cu - Chy chm vũng quanh sõn - Gim chõn ti ch, m to theo nhp -7 - Chi: ng ngi theo hiu lnh 10 - 12' Phn c bn: * ễn ng tỏc th v ng tỏc tay - 8' * Hc ng tỏc...
... DUNG I Cơ sở lí luận Đổi phươngphápdạyhọctheo định hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh nghĩa loại bỏ phươngphápdạyhọc có thay vào phươngpháp đại, phươngpháp có thuyết trình, giảng ... cấp phương tiện dạy học, điều chỉnh nội dung, phươngpháp giảng dạy mà quan trọng cần thiết trang bị cho giáo viên học sinh kỹ dạy – học tối ưu đạt hiệu cao Để dạy tốt tiết học Địa lý theophương ... động học tập học sinh Nhiều hội thảo tổ chức xoay quanh vấn đề đổi phươngphápdạyhọc mang lại hiệu cao Đó vấn đề quan tâm hàng đầu trình dạyhọc Hướng đổi phươngpháp tích cực hoá hoạt động học...
... nhiu giỏo viờn quan tõm Theo tụi, cú kinh nghim dy tt mt tit a lớ theo phng phỏp i mi cng l mt rt ỏng a trao i, tham kho B NI DUNG: I C s lớ lun i mi phng phỏp dy hc theo nh hng tớch cc hoỏ ... tin i chỳng nh tranh nh, i bỏo v cỏc ngun cung cp kin thc khỏc theo s hng dn ca giỏo viờn, qua ú hc sinh rốn luyn v k nng v phng phỏp hc b mụn a lớ nhiu hn Hc sinh bit cỏch lm vic theo nhúm, hp ... sinh (cỏ nhõn hay theo nhúm, lp ) v thi gian lm vic ca hc sinh Tu theo ni dung cỏc , cỏc bi tp, cỏc cõu hi t d hay khú, n gin hay phc m giỏo viờn yờu cu hc sinh lm vic cỏ nhõn hay theo nhúm v thi...
... vào trình học, không khí học tập sôi Đây điều đáng mừng cần phải phát huy không học lịch sử mà học khác III KẾT THÚC VẤN ĐỀ Có thể nói đổi phươngphápdạyhọc có đổi phươngphápdạyhọc môn lịch ... số vấn đề cần lưu ý dạyhọc môn lịch sử .1 1.1 Những lưu ý đổi phươngphápdạyhọc môn lịch sử .1 1.2 Những thuận lợi khó khăn dạyhọc môn lịch sử theophươngpháp .3 Giải vấn ... 0918.775.368 1.2 Những thuận lợi khó khăn dạyhọc môn lịch sử theophươngpháp - Đối với học sinh THCS, học sinh lớp môn học lịch sử mẻ Các em học từ cấp I có hệ thống theo tiến trình lịch sử nên nhiều...
... thù dạyhọc ngoại ngữ 29 1.2.2 DạyhọctiếngAnh trường đại học 31 1.3 Quản lý trình dạyhọctiếngAnhtheophương thức tín 33 1.3.1 Quản lý hoạt động giảng dạy giảng viên tiếngAnh ... Quản lý trình dạyhọc 1.1.3 Dạyhọctheophương thức tín 12 1.1.4 Quản lý trình dạyhọctheophương thức tín 26 1.2 Đặc thù dạyhọc ngoại ngữ (tiếng Anh) trường đại học 29 1.2.1 ... SV nhằm thực tốt mục đích nhiệm vụ dạyhọc xác định [17, tr.2] Phươngphápdạyhọc phù hợp với phương thức tín phươngphápdạy - tự học a) Phươngphápdạy tự học cách thức đặc thù nhằm tổ chức...
... để giải tình đa dạng sống Phươngpháphọchọc sinh Việt Nam chúng ta, từ xưa đến trọng vào kiểu học “vẹt”, hình thành phươngpháphọctheo từ chương Phươngphápdạyhọc nhà trường thuyết minh ... viết (phương pháp cũ) Vấn đề hạn chế động lực dạyhọc môn tiếngAnhtheo xu hướng việc phát triển phối hợp với kĩ theo yêu cầu chương trình (intergrated skills) - “Đổi phươngphápdạyTiếngAnh ... việc dạyhọc môn tiếng Việt, với đặc trưng riêng, môn TiếngAnh góp phần đổi phươngphápdạyhọc phát triển nhân cách học sinh, giúp việc thực mục tiêu giáo dục toàn diện, hình thành phát triển học...
... dung, chương trình dạyhọc đặc biệt đổi phươngphápdạyhọctiếngAnhtheo chương trình mới, phương tiện dạyhọcphương tiện dạyhọc đại hỗ trợ đắc lực nhằm nâng cao hiệu dạyhọc Vậy mà trường ... ứng yêu cầu dạyhọctheo chương trình SGK tiếngAnh đòi hỏi việc đổi phươngphápdạyhọctiếngAnh trường THPT - Tổ chức bồi dưỡng giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học, phương tiện dạyhọc đại máy ... tiến, đổi phươngphápdạyhọc mình, cấp quản lý cần quan tâm sát việc đổi phươngphápdạyhọctiếngAnh nhà trường Trong dạyhọctiếng Anh, việc quan tâm đến nội dung, chương trình, phươngpháp đề...
... doanh nghiệp (Tiết 1) phần mềm Lectora theophươngphápdạyhọc chương trình hóa 47 3.2.2 Thiết kế học 50: Doanh nghiệp hoạt động kinh doanh doanh nghiệp (Tiết 2) phần mềm Lectora theophươngpháp ... DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Kí hiệu viết tắt Đọc CN 10 Công nghệ 10 CNTT Công nghệ thông tin CTH Chương trình hóa GV Giáo viên HS Học sinh PPDH Phươngphápdạyhọc PPDH CTH Phươngphápdạyhọc ... lý luận dạyhọc lúc phươngpháp biết áp dụng rộng rãi phương tiện nghe nhìn đại Như nảy sinh nhiều quan điểm DHCTH, nhiên quan điểm DHCTH phươngpháp tổ chức dạyhọc với phương tiện dạyhọc đại...
... với hoạt động lời nói, đợc dạy luyện tập gắn liền với việc dạy từ mới, dạy ngữ pháp, dạy nghe dạy nói Hệ thống tập hoạt động dạyhọc đợc thiết kế theo trình tự dạyhọc từ giới thiệu ngữ liệu, ... phép học sinh có thời gian để thích nghi với học mới; tạo môi trờng thuận lợi cho học mới; gây hứng thú cho học mới; giúp học sinh liên hệ điều học với học mới; chuẩn bị kiến thức cần cho học ... dụng thiết bị, đồ dùng dạyhọc 36 2.1 Giới thiệu thiết bị, đồ dùng dạyhọc tối thiểu Bộ băng tiếng cát-sét/ đĩa CD môn tiếngAnh lớp - đợc xây dựng theo danh mục thiết bị dạyhọc tối thiểu Bộ Giáo...
... students have learnt Language skills (listening, reading, speaking, writing) to find out what students can A Testing receptive skills B Testing speaking (oral test) C Testing writing D Testing vocabulary ... (cloze) B Reading tests Multiple choice True-False Open-ended questions Grid-filling Gap-filling C Speaking tests Prompts/Picture prompts Asking and answering questions A set of topics D Writing...