... viết cẩn thận.
+ Lớp đạt vở sạch chữ đẹp
* Kết quả chữ viết của họcsinhlớp 2B năm học 20 08 20 09 nh sau:
Bảng xếp loại vở sạch chữ viết đẹp năm học 20 08 20 09 lớp 2B
TS
học
sinh
Kết qảu xếp ... luyện cho họcsinhlớp2 viết đẹp hơn, đặc biệt
viết chữ hoa tốt hơn.
2.2. Đối tợng nghiên cứu:
HọcsinhLớp 2B và họcsinh khối 2 Trờng tiểu học Tân Hoa-Lục Ngạn Bắc
Giang.
2. 3. Nhiệm ... viết cho họcsinhlớp
2- Trờng tiểu học Tân Hoa
* Nghiên cứu thực trạng về công tác bồi dỡng Tập viết cho họcsinhlớp2
* Đề xuất tổ chức thực nghiệm biện pháp dạy Tập viết cho họcsinh nhằm...
... tiến: 20 họcsinh chiếm: 48%
2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét: thực hiện đầy đủ
Học kì II:
1. Về học lực :
Học sinh xuất sắc: 22 họcsinh chiếm : 51%
Học sinh giỏi: họcsinh chiếm: ...
Cả năm:
1. Về học lực :
Học sinh xuất sắc: họcsinh chiếm:
Học sinh giỏi: họcsinh chiếm:
Học sinh tiên tiến: họcsinh chiếm:
2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét : thực ... lớp cởi mở, tự tin hơn rất nhiều.
Kết quả học tập và đạo đức của lớp tôi như sau:
Học kì I:
1. Về học lực :
Học sinh xuất sắc: 17 họcsinh chiếm: 44%
Học sinh giỏi: họcsinh chiếm
Học sinh...
... sau:
Điểm
Lớp
9 - 10 7 - 8 5 - 6 < 5
Thực nghiệm lớp 2A
20 HS
8 (40%) 7 (35) 5 (25 %)
Đối chứng lớp 2B
25 học sinh
8 ( 32% ) 6 (24 %) 10 (40%) 1(4%)
Qua số liệu tổng hợp trên ta thấy tỷ lệ họcsinhlớp 2A ... có dạng sau:
Ví dụ 1: Họcsinhlớp 2A xếp thành 8 hàng, mỗi hàng có 3 học sinh. Hỏi
lớp 2A có bao nhiêu học sinh? (Bài 2 trang 1 72 sách giáo khoa Toán 2)
Hớng dẫn họcsinh giải bài toán theo ... có dạng
Ví dụ 1: Một lớphọc có 35 học sinh, trong đó có 20 họcsinh trai. Hỏi
lớp học đó có bao nhiêu họcsinh gái? (Bài 3 trang 45 sách giáo khoa toán 2)
* Hớng dẫn họcsinh giải bài toán theo...
... để lôi cuốn học sinh. Giáo viên đọc
chuẩn xác, phù hợp với từng văn bản để họcsinhhọc tập.
2 Phải rèn cho họcsinh luyện phát âm đúng,chú ý các từ ngữ,luyện đọc
những từ ngữ họcsinh phát âm ... , chứ đọc
chưa hay .
2. Về giáo viên;
- Bản thân tôi được giảng dạy lớp2 . Tôi nhận thấy dạy phân môn tập đọc
- rèn cho họcsinh đọc đúng đã khó, mà phải tập cho họcsinh đọc hay - đọc
diễn ... gia đình họcsinh còn yếu kém.
- Lên kế hoạch dạyhọc - phụ đạo thêm, kiên trì - chịu khó dạy âm, vần
cho họcsinh biết ghép rồi đọc thành tiếng.
-Theo dõi sự chuyển biến trong từng tiết học hằng...
... giờ tập viết cho họcsinh
Tiểu học thì lại là đề tài rất mới, chưa được khai thác, mặc dù ở năm học
20 10 -20 11 là năm học thứ 7 thực hiện dạy viết chữ hoa cho họcsinhlớp2
theo chương trình ... viên
và hoạt động học của họcsinh làm chủ đạo.
• Những giáo án có liên quan đến chương trình dạy Tập viết Lớp2
và vở tập viết 2. (Nhà xuất bản GD)
• Họcsinhlớp2 trường Tiểu học Lí Thường Kiệt.
- ... hành.
• Số bài và thời lượng học: Mỗi tuần có một bài tập viết, học trong một
tiết. Trong cả năm học, họcsinh được học 31 tiết tập viết.
• Về nội dung: Ở lớp2họcsinhhọc viết các chữ cái viết...
... pháp giúp họcsinhhọc
tốt môn kể chuyện sáng tạo ở lớp2 . Với nhiều năm tham gia giảng dạylớp2 . Trong
phạm vi nghiên cứu của mình tôi đưa ra những biện pháp giúp họcsinhlớp2 biết kể ... .
Cho họcsinh bổ sung những ý bạn chưa nói
hết .
Họcsinh phát biểu ý kiến
Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn
Học sinh kể - lớp quan sát – nhận xét – bổ
sung lời kể của bạn
Học sinh ... họcsinh đọc
yêu cầu thứ nhất
- Họcsinh trả lời
- Giáo viên cho họcsinh quan sát tranh
1 ,2, 3 : giáo viên gợi ý cho họcsinh để các
em nhớ lại câu chuyện
- Sau đó giáo viên cho học sinh...
... Associates, 20 03; Orey, 20 02a, 20 02b; Singh &
Reed, 20 01; Thomson, 20 02)
(2) Blended learning = kết hợp các phương pháp giảng dạy (Driscoll, 20 02;
House, 20 02; Rossett, 20 02)
(3) Blended ... dạyhọcsinhhọc qua mạng 33
2. 3 .2. Nguyên tắc và tiêu chí xây dựng mô hình học kết hợp 34
2. 3 .2. 1. Nguyên tắc, tiêu chí thiết kế nội dung học kết hợp 34
2. 3 .2. 2. Nguyên tắc thiết kế bài dạy ... cứ theo quy mô lớphọc có: Hình thức dạyhọc toàn lớp; Hình thức dạyhọc
theo nhóm; Hình thức tổ chức dạyhọc cá nhân.
Căn cứ theo nội dung dạyhọc có: Hình thức tổ chức dạyhọc lĩnh hội kiến...
... Trường hợp
nếu họcsinh không phát hiện ra lỗi, giáo viên gợi ý để họcsinh nhận ra và chữa
lỗi. Khi đánh giá, ngoài việc chấm bài cho học sinh, giáo viên nên tổ chức cho
học sinh tự chấm bài ...
mà họcsinh không thể phân biệt từ khó dựa vào phát âm hay phân tích cấu tạo
tiếng.
Có nhiều cách để giải nghĩa từ cho học sinh: Giáo viên có thể cho họcsinh
đọc chú giải, đặt câu (nếu họcsinh ... KINH NGHIỆM DẠYHỌCSINHLỚP 3
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT
I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
Trong quá trình dạy môn Tiếng Việt, nhiệm vụ của GV Tiểu học là hình
thành và phát triển ở họcsinh các kĩ...
... Trờng tiểu học Cao Thịnh - Ngọc Lặc
9
Sáng kiến kinh nghiệm
Toán lớp2 là bộ phận không thể thiếu của chơng trình toán Tiểu học .Định h-
ớng của phơng pháp dạyhọc toán 2 là dạyhọc là dạyhọc dựa ... chỉ đạo dạyhọc tốt hơn.
2. ý kiến đề xuất.
Đổi mới hình thức tổ chức dạyhọc là một trong những giải pháp quan trọng để
đổi mới phơng pháp dạy học. Trò chơi dạyhọc là một hình thức dạyhọc hữu ... SGK Toán lớp2 NXBGD- 20 03
2. Sách giáo viên Toán lớp2 NXBGD- 20 03
3. Ngô Thúc Lanh - Giúp em học Toán 1, 2, 3.
4. Trần Ngọc Lan - Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở Tiểu
học.
5....
... cách
gọi số
Học sinh đếm 1 ,2, 3 những họcsinh có cùng số ngồi cùng
một nhóm
Nhóm tơng trợ
Những họcsinh có trình độ và năng lực khác nhau tạo thành
một nhóm để họcsinh khá giỏi hỗ trợ họcsinh yếu ... hình lớp.
1- Thuận lợi:
Bản thân tôI trong năm học 20 08 20 09 đợc nhà trờng phân công chủ
nhiệm lớp 2A với tổng số 19 học sinh, trong đó nữ 9 ; dân tộc 19 (100% là dân
tộc HMông), họcsinh có ... Nghiên cứu đối tợng học sinh, hồ sơ họcsinh để nắm bắt đợc thực trạng
của học sinh.
- Nghiên cứu chơng trình SGK toán 2 để xác định đợc vị trí lô gíc ở môn
học. Giúp các em học tốt môn toán và...
... để lôi cuốn học sinh. Giáo viên đọc
chuẩn xác, phù hợp với từng văn bản để họcsinhhọc tập.
2 Phải rèn cho họcsinh luyện phát âm đúng,chú ý các từ ngữ,luyện đọc
những từ ngữ họcsinh phát âm ... góp ích nhiều trong việc rèn
luyện kĩ năng đọc cho họcsinhlớp2 .
Trang 2
II.THỰC TRẠNG BAN ĐẦU:
1. Về họcsinh :
100% họcsinh trong lớp là con em dân tộc thiểu số, ở rải rác ở nhiều bản
và ... , chứ đọc
chưa hay .
2. Về giáo viên;
- Bản thân tôi được giảng dạy lớp2 . Tôi nhận thấy dạy phân môn tập đọc
- rèn cho họcsinh đọc đúng đã khó, mà phải tập cho họcsinh đọc hay - đọc
diễn...
... toán cho từng đối tượng họcsinh hơn nội dung bài dạy ở một số
giáo viên.
-Nâng dần chất lượng học sinh, giúp họcsinh thích thú khi
học toán .
3. Thực trạng:
Só số lớp tôi là 35 em. Ngay đầu ... chất lượng dạy và học toán, xây
dựng nền tảng vững chắc cho các lớphọc trên .
-Nâng cao yêu cầu kiến thức và kỹ năng đối với môn học
toán do Bộ GD & ĐT quy định cho họcsinhlớp hai trên ... hơn , nhằm
nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở lớp 5 , góp phần nâng cao
chất lượng giáo dục toàn diện cho họcsinh Tiểu học .
Long Khánh , Ngày tháng năm 20 10
Hiệu trưởng Người viết
...