dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong môn toán và định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường thpt hiện nay

skkn dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong môn vật lý 6

skkn dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong môn vật lý 6

Ngày tải lên : 07/03/2015, 12:24
... biểu vấn đề tìm phương pháp giải vấn đề Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2011 - 2012 Dạy học phát giải vấn đề môn vật lý lớp Bước : Tìm giải pháp Bước học sinh tìm cách giải vấn đề, sau tìm giải pháp ... Dạy học phát giải vấn đề môn vật lý lớp Muốn đạt mục tiêu dạy học phải hướng vào việc khơi dậy, rèn luyện phát triển tư phương pháp dạy học cho học sinh tự phát giải vấn đề Thực tế ... cứu vấn đề Q trình chia làm bước: Bước : Phát vấn đề bước học sinh phát vấn đề, tình gợi vấn đề thường giáo viên tạo ra, học sinh giải thích xác hố tình để hiểu vấn đề đặt ra, sau học sinh phát...
  • 10
  • 744
  • 1
SKKN Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong môn vật lý lớp 6

SKKN Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong môn vật lý lớp 6

Ngày tải lên : 31/03/2015, 15:45
... học 2011 - 2012 Dạy học phát giải vấn đề môn vật lý lớp III- CÁC GIẢI PHÁP Để đạt mục tiêu đề giúp học sinh tích cực học tập học phương pháp dạy học phát giải vấn đề, thực số giải pháp sau: Nghiên ... biểu vấn đề tìm phương pháp giải vấn đề Bước : Tìm giải pháp Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2011 - 2012 Dạy học phát giải vấn đề môn vật lý lớp Bước học sinh tìm cách giải vấn đề, sau tìm giải pháp ... đổi phương pháp dạy học nhà trường nói chung THCS nói riêng Một hướng dạy học đổi nước ta là: Dạy học Phát giải vấn đềĐây vấn đề hoàn toàn Trên sở giáo viên phải giúp học sinh nhận thức vấn...
  • 15
  • 3.4K
  • 27
Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong môn Toán ở tiểu học

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong môn Toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 17/07/2015, 07:13
... môn Toán Tiểu học 2.3 Phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy học môn Toán Tiểu học Chương 3: Xây dựng số giáo án thể việc áp dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy học nội dung môn Toán ... Phương pháp dạy học phát giải vấn đề Chương 2: Nội dung môn Toán Tiểu học vấn đề sử dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung môn Toán Tiểu học 2.2 Phương pháp dạy học ... lí luận dạy học phát giải vấn đề dạy học nội dung môn Toán Tiểu học Xây dựng số giáo án thể việc áp dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy học nội dung môn Toán Tiểu học PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN...
  • 74
  • 5.3K
  • 33
Dạy học phát triển và giải quyết vấn đề trong môn toán

Dạy học phát triển và giải quyết vấn đề trong môn toán

Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:25
... học sinh độc lập phát giải vấn đề Với mức độ giáo viên đặt tình gợi vấn đè học sinh phải tích cực chủ động độc lập để thực hầu hết bước trình DHPH GQVĐ b) Giáo viên vấn đáp học sinhnhằm dạy học ... GQVĐ c) Giáo viên thuyết trình phát giải vấn đề Với mức độ này, giáo viên nêu tình có vấn đề sau giáo viên phát vấn đề trình bày suy nghó giải ( không đơn nêu lời giải) Khi trình bày suy nghó giáo ... vấn đề phận nội dung học tập có giúp đỡ nhiều GV - Thông qua DHPH GQVĐ , GV ý để HS phải có nhận thức trình phát giải vấn đề - HS phát giải vấn đề đói với tri thức chưa dạy học theo cách DHPH GQVĐ...
  • 3
  • 6.8K
  • 114
GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN, TIẾP CẬN KIẾN THỨC MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN TOÁN HỌC LỚP 7, 8.

GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN, TIẾP CẬN KIẾN THỨC MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN TOÁN HỌC LỚP 7, 8.

Ngày tải lên : 11/11/2016, 23:15
... thấy dạy học “giúp học sinh phát hiện, tiếp cận kiến thức phương pháp đặt giải vấn đề môn Toán học lớp 7, 8” cần thiết Nội dung biện pháp thực đề tài Dạy học đặt giải vấn đề kiểu dạy mà giáo viên ... đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề với giúp đỡ GV GV HS đánh giá kết Mức 2: Giáo viên nêu vấn đề, gợi ý HS tìm cách giải vấn đề HS thực cách giải vấn đề theo hướng ... vấn đề, điều khiển học sinh phát vấn đề, hoạt động tự giác tích cực để giải vấn đề thông qua mà lĩnh hội tri thức, kỹ đạt mục đích học tập khác Dạy học đặt giải vấn đề không phạm trù phương pháp...
  • 12
  • 778
  • 0
phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba diểm

phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba diểm

Ngày tải lên : 11/04/2015, 17:08
... điểm thông qua bƣớc dạy học phát giải vấn đề: Bước Phát thâm nhập vấn đề Bước Tìm giải pháp Bước Trình bày giải pháp Bước Nghiên cứu sâu giải pháp Phát giải vấn đề giải tập hình giải tích mặt phẳng ... để phát triển thành mô hình sách tham khảo cho học sinh giáo viên phục vụ học tập giảng dạy môn toán Trang | IV CƠ SỞ LÝ THUYẾT Phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề a Bản chất Dạy học phát giải ... phƣơng pháp dạy học tích cực nhận thấy phƣơng pháp dạy học Phát giải vấn đề có nhiều ƣu điểm nhƣ phù hợp với công tác giảng dạy môn Toán trƣờng phổ thông nói chung dạy học giải tập toán nói...
  • 65
  • 1K
  • 1
Năng lực giải quyết vấn đề trong môn hình học, năng lực phát hiện vấn đề trong học toán. file. word

Năng lực giải quyết vấn đề trong môn hình học, năng lực phát hiện vấn đề trong học toán. file. word

Ngày tải lên : 23/04/2015, 14:08
... dục đào tạo Trờng đại học vinh Từ đức thảo Bồi dỡng lực phát giải vấn đề cho học sinh TRUNG HọC PHổ THÔNG dạy học hình học Chuyên ngành: Lý luận phơng pháp dạy học môn Toán Mã số: 62.14.10.01 ... 2009, cho 10, ti trng THPT Cao Ba Quat, Quc Oai, H Ni * t II: c tin hnh khong thi gian t thang 01 nm 2010 n thang 04 nm 2010, cho 11, ti trng THPT Cao Ba Quat, Quc Oai, H Ni Trong mi t TN, chỳng ... Toán Mã số: 62.14.10.01 Tóm tắt Luận án tiến sĩ giáo dục học Vinh, 2011 29 Công trình đợc hoàn thành Trờng Đại học Vinh Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS Vơng Dơng Minh Phản biện 1: gs.ts đào tam Phản...
  • 28
  • 414
  • 0
PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG BÀI TOÁN HÌNH GIẢI TÍCH PHẲNG TỪ NHỮNG MỐI QUAN HỆ BA ĐIỂM

PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG BÀI TOÁN HÌNH GIẢI TÍCH PHẲNG TỪ NHỮNG MỐI QUAN HỆ BA ĐIỂM

Ngày tải lên : 07/03/2016, 16:07
... DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong trình công tác, trải qua nhiều phƣơng pháp dạy học tích cực nhận thấy phƣơng pháp dạy học Phát giải vấn đề có nhiều ƣu điểm nhƣ phù hợp với công tác giảng dạy môn Toán trƣờng ... viên phục vụ học tập giảng dạy môn toán C KẾT LUẬN I NHỮNG KẾT LUẬN - Trong dạy học giải tập toán nói chung dạy học giải tập toán hình giải tích mặt phẳng nói riêng, việc xây dựng toán riêng lẻ ... chung dạy học giải tập toán nói riêng Tuy nhiên để thành công phƣơng pháp dạy học Phát giải vấn đề lực chuyên môn lực sư phạm giáo viên đòi hỏi ngƣời giáo viên nhiều thời gian tâm huyết Phát giải...
  • 11
  • 586
  • 5
Phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểm (sáng kiến kinh nghiệm cực hay)

Phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểm (sáng kiến kinh nghiệm cực hay)

Ngày tải lên : 04/10/2016, 22:35
... điểm thông qua bƣớc dạy học phát giải vấn đề: Bước Phát thâm nhập vấn đề Bước Tìm giải pháp Bước Trình bày giải pháp Bước Nghiên cứu sâu giải pháp Phát giải vấn đề giải tập hình giải tích mặt phẳng ... phát giải vấn đề a Bản chất Dạy học phát giải vấn đề phƣơng pháp dạy học giáo viên tạo tình có vấn đề, điều khiển học sinh phát vấn đề, hoạt động tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo để giải vấn ... phƣơng pháp dạy học tích cực nhận thấy phƣơng pháp dạy học Phát giải vấn đề có nhiều ƣu điểm nhƣ phù hợp với công tác giảng dạy môn Toán trƣờng phổ thông nói chung dạy học giải tập toán nói...
  • 65
  • 452
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểm

Sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểm

Ngày tải lên : 24/03/2017, 19:16
... of 113 IV CƠ SỞ LÝ THUYẾT Phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề a Bản chất Dạy học phát giải vấn đề phƣơng pháp dạy học giáo viên tạo tình có vấn đề, điều khiển học sinh phát vấn đề, hoạt động ... điểm thông qua bƣớc dạy học phát giải vấn đề: Bước Phát thâm nhập vấn đề Bước Tìm giải pháp Bước Trình bày giải pháp Bước Nghiên cứu sâu giải pháp Phát giải vấn đề giải tập hình giải tích mặt phẳng ... trọng hàng đầu Trong trình công tác, trải qua nhiều phƣơng pháp dạy học tích cực nhận thấy phƣơng pháp dạy học Phát giải vấn đề có nhiều ƣu điểm nhƣ phù hợp với công tác giảng dạy môn Toán trƣờng...
  • 65
  • 276
  • 0
vận dụng mối quan hệ vật chất  –  ý thức trong định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở nhà trường thpt hiện nay

vận dụng mối quan hệ vật chất – ý thức trong định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở nhà trường thpt hiện nay

Ngày tải lên : 19/11/2014, 18:13
... giáo dục, môn Văn đạt bước tiến đáng kể Thế nhưng, vấn đề khó khăn cần tìm hướng giải nay, vấn đề phương pháp dạy học Văn trường phổ thông Báo Nhân Dân có hai nêu vấn đề phương pháp dạy học với ... nói phương pháp vấn đề gay gắt cốt lõi chất lượng”; “Yếu đội ngũ (giáo viên) phương pháp giảng dạy Như đổi phương pháp dạy học nói chung phương pháp dạy học Văn nói riêng vấn đề xúc nhà trường ... dạy học để đề xuất phương pháp dạy học đạt kết tốt Giới hạn đề tài Hiện phương pháp dạy học nói chung phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói riêng xuất nhiều tập trung lại thành hệ thống phương pháp...
  • 28
  • 1.1K
  • 2
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ VẬT CHẤT – Ý THỨC TRONG ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT HIỆN NAY

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ VẬT CHẤT – Ý THỨC TRONG ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT HIỆN NAY

Ngày tải lên : 02/06/2015, 18:00
... giáo dục, môn Văn đạt bước tiến đáng kể Thế nhưng, vấn đề khó khăn cần tìm hướng giải nay, vấn đề phương pháp dạy học Văn trường phổ thông Báo Nhân Dân có hai nêu vấn đề phương pháp dạy học với ... nói phương pháp vấn đề gay gắt cốt lõi chất lượng”; “Yếu đội ngũ (giáo viên) phương pháp giảng dạy Như đổi phương pháp dạy học nói chung phương pháp dạy học Văn nói riêng vấn đề xúc nhà trường ... dạy học để đề xuất phương pháp dạy học đạt kết tốt Giới hạn đề tài Hiện phương pháp dạy học nói chung phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói riêng xuất nhiều tập trung lại thành hệ thống phương pháp...
  • 28
  • 795
  • 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện triệu sơn   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:25
... giảng dạy theo định hớng đổi phơng pháp dạy học trờng THPT huyện Triệu sơn- Thanh Hoá 1.5 Các vấn đề đổi phơng pháp dạy học 1.5.1 Phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học đờng để đạt mục đích dạy học ... phơng pháp dạy học 26 1.5.1 Phơng pháp dạy học .26 1.5.2 Định hớng đổi phơng pháp dạy học .26 1.5.3 Mục đích đổi phơng pháp dạy học 27 1.5.4 Yêu cầu đổi phơng pháp dạy học ... giảng dạy 22 1.4.1 Giải pháp: Là phơng pháp, biện pháp cụ thể để giải vấn đề 1.4.2 Giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động giảng dạy trờng THPT : Là hệ thống phơng pháp, biện pháp để giải vấn đề...
  • 85
  • 781
  • 0
Tiểu luận chuyên đề giải quyết vấn đề trong kế toán

Tiểu luận chuyên đề giải quyết vấn đề trong kế toán

Ngày tải lên : 09/11/2014, 11:33
... kế toán báo cáo tài kiện phát sinh sau ngày kết thúc kỳ kế toán năm, thực theo ba phương pháp điều chỉnh sổ kế toán quy định Luật Kế toán như: Phương pháp cải chính, phương pháp ghi số âm phương ... trị khoản tổn thất xác định cuối Trong số trường hợp, chúng xoá sổ sớm GVHD: Nguyễn Thị Phúc Nhóm sinh viên thực Chuyên đề Giải vấn đề Kế toán + Cơ sở xác định chi phí phát sinh từ rủi ro chung ... sinh viên thực Chuyên đề Giải vấn đề Kế toán * Giải quyết: Bộ phận kế toán trả chứng từ toán đề nghị bổ sung lại hoá đơn GTGT nhờ đơn vị xuất bán xác nhận đóng dấu đơn vị vào nơi chỉnh sửa hoá...
  • 31
  • 2.4K
  • 0
thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:04
... 1.7.2 Định hướng đổi phương pháp dạy học 37 1.7.3 Mở đầu củng cố theo định hướng đổi PPDH 38 Tóm tắt chương 39 CHƯƠNG MỞ ĐẦU CỦNG CỐ BÀI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 THPT ... sử dụng phần mở đầu củng cố môn hóa học lớp 10 trường trung học phổ thông theo định hướng đổi phương pháp dạy học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn hóa học trường trung học phổ thông ... trình dạy học, chọn đề tài: “THIẾT KẾ PHẦN MỞ ĐẦU CỦNG CỐ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC” 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thiết kế phần mở...
  • 169
  • 1.7K
  • 21
mở đầu và củng cố bài trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

mở đầu và củng cố bài trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:08
... trao đổi mở đầu củng cố Điều chứng tỏ phần mở đầu củng cố quan tâm, ý 1.2 Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học 1.2.1 Nhu cầu đổi phương pháp dạy học Nhu cầu đổi phương pháp dạy học hóa học Để ... cứu mở đầu củng cố dạy học hóa học theo định hướng đổi PPDH cần thiết Từ thực tiễn chọn “Mở đầu củng cố dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi phương pháp dạy học làm đề ... 2: MỞ ĐẦU CỦNG CỐ BÀI TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THPT THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 43 T T 2.1 Tổng quan chương trình hóa học lớp 10 THPT 43 T T 2.1.1 Mục tiêu dạy học...
  • 155
  • 718
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:49
... học lĩnh hội tốt nội dung dạy học đạt đƣợc mục tiêu học tập xác định 1.5 Một số vấn đề phƣơng pháp dạy học đổi PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực 1.5.1.1 Định nghĩa phương ... giảng dạy cần phải có biện pháp đồng nhằm tạo đƣợc hiệu dạy học nói chung, đổi phƣơng pháp dạy học nói riêng 2.2.2 Thực trạng hoạt động học tập học sinh Yêu cầu cao đổi phƣơng pháp dạy học hình ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ PHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PPDH CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN NINH GIANG – TỈNH...
  • 114
  • 2.3K
  • 16
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:08
... Hoạt động dạy học theo định hướng đổi phương pháp dạy học trường TH 1.2.3.1 Phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học a .Phương pháp dạy học Khái niệm phương pháp dạy học Phương pháp dạy học hệ ... hiệu trưởng cần nắm vững đổi phương pháp dạy học tiểu học làm cho giáo viên hiểu việc đổi phương pháp dạy học thay phương pháp dạy họcphương pháp dạy họcđổi phương pháp dạy học đổi cách ... trưởng Trước hết, hiệu trưởng cần nắm vững đổi phương pháp dạy học tiểu học làm cho giáo viên hiểu việc đổi phương pháp dạy học thay phương pháp dạy họcphương pháp dạy họcđổi phương pháp...
  • 158
  • 1.9K
  • 12
Định hướng đổi mới phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lí lớp 10   ban cơ bản

Định hướng đổi mới phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lí lớp 10 ban cơ bản

Ngày tải lên : 27/12/2013, 14:16
... đặc điểm PP đàm thoại định hớng đổi PP dạy học Địa lý lớp 10 Ban - Xây dựng số giáo án có định hớng đổi PP đàm thoại vào dạy học Địa lý lớp 10 Ban - Đổi PP đàm thoại dạy học số cụ thể chơng trình ... máy tiến hành bảo vệ đề tài Bố cục đề tài A Phần mở đầu B Phần nội dung: Chơng 1: Cở sở khoa học PP đàm thoại dạy học Địa lý lớp 10 Chơng 2: Định hớng đổi PP đàm thoại dạy học Địa lý lớp 10 - ... hiệu dạy học cao Nhng việc nghiên cứu vận dụng cụ thể PP đàm thoại dạy học Địa lý lớp 10 đến cha đợc tác giả quan tâm Bởi vậy, đề tài này, nghiên cứu để đổi PP dạy học đàm thoại vào dạy học Địa...
  • 87
  • 866
  • 0

Xem thêm