dạy học khám phá trong các công trình các nhà khoa học khác

Công nghệ NANO là một bước đội phá trong các ngành khoa học kĩ thuật

Công nghệ NANO là một bước đội phá trong các ngành khoa học kĩ thuật

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:53
... së khoa học công nghệ nghiên cứu phát triển công nghệ nano [10] Hàng ngày, theo dõi Internet thấy có hàng chục phát minh công nghệ thông tin công nghệ truyền thông dựa công nghệ nano đợc công ... pháp hoá học, phơng pháp hoá học phơng pháp hiệu để điều chế vật liệu nano Do phơng pháp yêu cầu thiết bị đơn giản sản phẩm tạo có đồng cấu trúc kích thớc phơng pháp khác Hơn phơng pháp hoá học ... quan trọng mặt công nghệ tợng ứng dụng cấp độ nano từ thuật ngữ đợc sử dụng tới ngày Công nghệ nano khoa học liên ngành bao gồm: Toán học, Vật lý, Hoá học, Y học, Sinh học ngành công nghệ có nhiều...
  • 23
  • 603
  • 13
Dậy vật lý thông qua các nhà khoa học

Dậy vật lý thông qua các nhà khoa học

Ngày tải lên : 22/09/2017, 14:49
... trình quy định nhà trường Mặt khác, Niutơn tìm đọc nhà khoa học có tư tưởng khoa học đại Chẳng hạn sách nhà triết học toán học người Pháp Rơnê Đ các (René Descartes), nhà thiên văn học toán học ... Mecxen (Mersenne) Nhóm gồm nhà khoa học ham thích khám phá tốn học, có Patxcan (Pascal) Ngồi nhóm Mecxen, Gin Pecxon tìm cách tiếp xúc với nhà khoa học lớn người Pháp nhà khoa học nước ngồi có mặt ... BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Dạy học vật lý thông qua nhà khoa học LỜI MỞ ĐẦU Đã lâu, có số thầy (cơ) giáo vật lí trung học sở nói họ muốn có tài liệu tiểu sử nhà khoa học mà sách giáo khoa nhắc...
  • 362
  • 316
  • 0
Một số vấn đề về cải cách hệ thống quản lý nhân sự và hệ thống tiền lương trong các nhà hàng và khách sạn

Một số vấn đề về cải cách hệ thống quản lý nhân sự và hệ thống tiền lương trong các nhà hàng và khách sạn

Ngày tải lên : 05/12/2012, 09:40
... công ty lơng liên doanh khách sạn Thống Metropole Cơ cấu khách theo động mang nhiều nét khác biệt: khách đến khách sạn chủ yếu khách công vụ, tiếp đến khách thơng gia, khách đến với mục đích vui ... vụ bổ sung khách sạn b2 Đặc điểm tiêu dùng khách sạn Khách lu trú khách sạn chủ yếu khách công vụ khách thơng gia Đây loại khách có khả toán cao đòi hỏi dịch vụ cao cấp Đây sở để khách sạn cung ... ta cã thĨ thÊy lợng khách đến khách sạn với mục đích khác nhỏ (năm 2002 chiếm 3.45% lợng khách lu trú khách sạn ) Vấn đề đặt với khách sạn làm tạo đợc thị trờng khách bao gồm khách đến với mục...
  • 59
  • 1.3K
  • 18
tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học các quy luật di truyền (sinh học 12 cb)

tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học các quy luật di truyền (sinh học 12 cb)

Ngày tải lên : 03/10/2014, 20:31
... nghiên cứu khoa học cấu trúc dạy học giải vấn đề [6]; [14] - Tổ chức dạy học khám phá thường xuyên trình dạy học tiền đề thuận lợi cho việc vận dụng dạy học giải vấn đề Dạy học khám phá sử dụng ... tìm tòi, khám phá phương pháp dạy học gần với phương pháp dạy học đàm thoại - Ơrixtic dạy học phát hiện, giải vấn đề, dạy học kiến tạo, khác cách tổ chức hoạt động học tập 1.2.3 Phƣơng pháp tổ ... pháp chủ yếu dựa vào hoạt động HS GV tổ chức lớp, phải kể đến phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn Phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn (phân biệt với tự khám phá) phương pháp dạy học...
  • 93
  • 1.3K
  • 0
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học các quy luật di truyền sinh học 9.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học các quy luật di truyền sinh học 9.

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:20
... dụng dạy học khám phá dạy học sinh học góp phần đổi dạy học sinh học 1.2 Xuất phát từ tầm quan trọng việc dạy học kiến thức quy luật dạy họcsinh học trường phổ thơng Trong chương trình sinh học ... phương pháp khám phá" (Lê Võ Bình, 2006); "Vận dụng phương pháp dạy học khám phá phần địa lý lớp cấp tiểu học" (Lê Thị Hoa, 2007); "Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn dạy học mơn ... chức học sinh hoạt động học tập khám phá Khi nói đến đặc trưng biện pháp dạy học khám phá phải kể đến nhiệm vụ khám phá học: + Nhiệm vụ khám phá tình học tập giao cho học sinh mà độ khó cho họ...
  • 94
  • 788
  • 0
Thiết kế các hoạt động khám phá trong dạy học phần Giải phẫu sinh lí người Sinh học 8 THCS

Thiết kế các hoạt động khám phá trong dạy học phần Giải phẫu sinh lí người Sinh học 8 THCS

Ngày tải lên : 25/06/2015, 14:31
... khám phá dạy học phần Giải phẫu sinh lí người – Sinh học THCS Phân biệt dạy học khám phá với dạy học giải vấn đề: Qua bảng ta thấy: Dạy học khám phá phương pháp tiếp cận dạy học giải vấn đề Dạy ... mềm dẻo tư duy, từ phát triển lực học tập học sinh Đó nhân tố định phát triển thân người học I Đặc điểm dạy học hoạt động khám phá Dạy học hoạt động khám phá (HĐKP) phương pháp hoạt động thống ... khả tư logic nghiên cứu khoa học cấu trúc dạy học giải vấn đề - Tổ chức dạy học khám phá thường xuyên trình dạy học tiền đề thuận lợi cho việc vận dụng dạy học giải vấn đề Học viên: Nguyễn Thị Hải...
  • 24
  • 618
  • 2
Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)

Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... đổi phương pháp dạy học trường THPT - Dạy học khám phá phương pháp dạy học tích cực - Cách thức tổ chức dạy học khám phá - Dạy học khám phá khái niệm theo mơ hình quy nạp giúp học sinh phát triển ... học khám phá tác giả nước + Một phương pháp dạy học tích cực có nhiều ưu điểm dạy học khám phá Đây phương pháp dạy học thể quan điểm xu hướng sư phạm khám phá + Học tập phải trình tích cực học ... lớp học + Hoạt động khám phá tri thức trình nhận thức độc đáo người học Vậy chất trình dạy học khám phá là: tìm kiếm, khám phá tri thức khoa học chuẩn mực xã hội 1.2.4 Ưu điểm, hạn chế dạy học khám...
  • 16
  • 1.6K
  • 6
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II, phần di truyền học sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II, phần di truyền học sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... dụng phương tiện hỗ trợ cho dạy học 1.2.4 Quan hệ dạy học khám phá dạy học tích cực Dạy học khám phá dạy học tích cực có quan hệ mật thiết với Dạy học khám phá dạy học tích cực có chất giúp HS ... có sử dụng dạy học khám phá 4.6 Thực nghiệm sư phạm, để đánh giá hiệu dạy học dạy học khám phá dạy học chương II, phần “Di truyền học , sinh học lớp 12, trung học phổ thông Các phƣơng pháp nghiên ... nghiên cứu dạy học khám phá nước ngồi 1.1.2 Tình hình nghiên cứu dạy học khám phá nước 1.2.Cơ sở lý luận 1.2.1 Một số khái niệm dạy học khám phá 1.2.1.1 Khái niệm khám phá: Khám phá theo từ...
  • 18
  • 834
  • 9
Vận dụng lí thuyết dạy học khám phá trong dạy học sinh học 8   trung học cơ sở

Vận dụng lí thuyết dạy học khám phá trong dạy học sinh học 8 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... 1.2 Ưu điểm dạy học khám phá Dạy học khám phá phương pháp nhằm phát huy lực giải vấn đề tự học học sinh thơng qua việc học nhóm Dạy học khám phá giúp học sinh phát huy nội lực, tư tích ... cứu: biện pháp tổ chức cho học sinh khám phá kiến thức dạy học Sinh học - Khách thể nghiên cứu: trình dạy học Sinh học Giả thuyết nghiên cứu Vận dụng phương pháp dạy học khám phá giúp học sinh ... trạng dạy học khám phá dạy học Sinh học 5.3 Phân tích nội dung chương trình, tìm hiểu tiềm vận dụng dạy học khám phá dạy học sinh học – THCS 5.4 Đề xuất biện pháp tổ chức học sinh hoạt động tự khám...
  • 28
  • 942
  • 3
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... phương pháp dạy học phát giải vấn đề; phương pháp dạy học hợp tác; phương pháp dạy học tự học; phương pháp dạy học khám phá; phương pháp dạy học theo thuyết kiến tạo; phương pháp dạy học dự án; ... phương pháp dạy học chương trình hóa… 1.1.5 Một số phương hướng để phát huy tính cực, tính tự lực nhận thức học sinh 1.2 Dạy học khám phá 1.2.1 Khái niệm dạy học khám phá Phương pháp dạy học khám phá ... pháp dạy học khám phá Mẫu khảo sát Học sinh lớp 11 trường THPT chuyên Nguyễn Huệ - Hà Đông – Hà Nội Vấn đề nghiên cứu Thế phương pháp dạy học khám phá? Vận dụng phương pháp dạy học khám phá dạy học...
  • 22
  • 905
  • 2
luận văn: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (Ban nâng cao) pdf

luận văn: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (Ban nâng cao) pdf

Ngày tải lên : 08/03/2014, 04:22
... phương pháp dạy học phát giải vấn đề; phương pháp dạy học hợp tác; phương pháp dạy học tự học; phương pháp dạy học khám phá; phương pháp dạy học theo thuyết kiến tạo; phương pháp dạy học dự án; ... phương pháp dạy học chương trình hóa… 1.1.5 Một số phương hướng để phát huy tính cực, tính tự lực nhận thức học sinh 1.2 Dạy học khám phá 1.2.1 Khái niệm dạy học khám phá Phương pháp dạy học khám phá ... pháp dạy học nhằm phát huy tính chủ động, tích cực, độc lập, sáng tạo người học Ví dụ như: phương pháp dạy học khám phá; phương pháp dạy học nêu vấn đề; phương pháp dạy học hợp tác;… Phương pháp...
  • 23
  • 850
  • 1
TIẾP CẬN LÝ THUYẾT KHÁM PHÁ TRONG NGHIÊN CỨU VÀ THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG (PHẦN 3) doc

TIẾP CẬN LÝ THUYẾT KHÁM PHÁ TRONG NGHIÊN CỨU VÀ THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG (PHẦN 3) doc

Ngày tải lên : 18/03/2014, 20:20
... viên dạy học Hình học sơ cấp trường Đại học Sư phạm Ngoài sở khoa học, sở lực khám phá kiến thức, đề xuất biện pháp rèn luyện lực khám phá cho sinh viên chúng tơi dự tính đặc điểm việc dạy học ... sang cách giải phổ thơng Biện pháp : Tạo nhiều hội để sinh viên tự khám phá kiến thức Có thể tạo hội cho sinh viên tự khám phá kiến thức theo hướng phát triển lực trí tuệ, đổi cách dạy học đại học ... 3.2 Các lực khám phá kiến thức Từ việc phân tích sở khoa học sở thực tiễn đề xuất số thành tố lực khám phá phát kiến thức nhằm định hướng bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm ngành Toán thơng qua dạy...
  • 11
  • 566
  • 5
TIẾP CẬN LÝ THUYẾT KHÁM PHÁ TRONG NGHIÊN CỨU VÀ THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG (PHẦN 4) pdf

TIẾP CẬN LÝ THUYẾT KHÁM PHÁ TRONG NGHIÊN CỨU VÀ THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG (PHẦN 4) pdf

Ngày tải lên : 24/03/2014, 13:20
... phương pháp, phương tiện thực cách hợp lý Để thực bước này, sinh viên vào kế hoạch dạy học nhà trường, kế hoạch dạy học môn học giảng viên, hướng dẫn tự học 11 công bố, giáo trình mơn học hướng ... học tập Trong thực tế dạy học nhà trường nay, sinh viên hai trạng thái học tập: học tập thụ động học tập chủ động Vì học tập tự cải biến mình, nên để có kết tốt người sinh viên phải học tập cách ... tốt 4.4.3.2 Dạy cách học tập, nghiên cứu lớp Quá trình dạy học trường ĐHSP đào tạo giáo viên toán THPT nhằm cung cấp cho sinh viên hệ thống khoa học toán khoa học sư phạm để sinh viên phát triển...
  • 27
  • 420
  • 0
Vận dụng lí thuyết dạy học khám phá trong dạy học sinh học 8 - Trung học cơ sở pot

Vận dụng lí thuyết dạy học khám phá trong dạy học sinh học 8 - Trung học cơ sở pot

Ngày tải lên : 29/03/2014, 15:20
... phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực học sinh 1.2 Ưu điểm dạy học khám phá Dạy học khám phá phương pháp nhằm phát huy lực giải vấn đề tự học học sinh thơng qua việc học nhóm Dạy học khám phá ... vận dụng dạy học khám phá dạy học Sinh học - THCS Đề xuất biện pháp tổ chức học sinh hoạt động tự khám phá kiến thức chương trình Sinh học Thiết kế dạy Sinh học có sử dụng dạy học khám phá Tiến ... luận dạy học khám phá kiến thức sinh học nói chung khám phá dạy học Sinh học - Trung học sở (THCS) nói riêng Điều tra thực trạng dạy học khám phá dạy học Sinh học Phân tích nội dung chương trình, ...
  • 29
  • 543
  • 3
tổ chức dạy học khám phá trong dạy học cơ chế di truyền và biến dị (sinh học 12)

tổ chức dạy học khám phá trong dạy học cơ chế di truyền và biến dị (sinh học 12)

Ngày tải lên : 18/12/2014, 19:43
... thành bại việc học tập cá nhân - Học cách khám phá: Cách mà người học, học kỹ thuật khám phá họ phải có hội để khám phá Thơng qua khám phá, người học học cách tổ chức thực nghiên cứu - Phát triển ... tìm tòi, khám phá phương pháp dạy học gần với phương pháp dạy học đàm thoại - Ơrixtic dạy học phát hiện, giả i vấn đề, dạy học kiến tạo, khác cách t ổ chức hoạt động học tập 1.3.3 Phương pháp tổ ... giả khác [8] đưa khái niệm chung khám phá dạy học khám phá sau: - "Khám phá" trình có mục đích việc chiếm lĩnh tri thức, giải vấn đề - "Dạy học khám phá" q trình, vai trò định hướng người dạy, ...
  • 109
  • 496
  • 0
Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, Hình học không gian lớp 11 (Ban cơ bản

Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, Hình học không gian lớp 11 (Ban cơ bản

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:17
... dạy học tích cực 1.2 Dạy học khám phá 1.2.1 Quan niệm dạy học khám phá 1.2.2 Đặc điểm dạy học khám phá 1.2.3 Bản chất dạy học khám phá 1.2.4 Ưu điểm, hạn chế dạy học khám phá 10 1.2.5 Các kiểu dạy ... Dạy học khám phá 1.2.1 Quan niệm dạy học khám phá 1.2.1.1 Quan niệm dạy học khám phá tác giả nước Một phương pháp dạy học tích cực có nhiều ưu điểm dạy học khám phá Đây phương pháp dạy học thể ... tự học Ðó nhân tố định phát triển thân người học Vậy chất trình dạy học khám phá là: tìm kiếm, khám phá tri thức khoa học chuẩn mực xã hội 1.2.4 Ưu điểm, hạn chế dạy học khám phá Dạy học khám phá...
  • 112
  • 1.7K
  • 4
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II 'Tính quy luật của hiện tượng di truyền'' Sinh học 12- trung học phổ thông

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II 'Tính quy luật của hiện tượng di truyền'' Sinh học 12- trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:17
... dẫn học sinh tự khám phá kiến thức 2.3 Các biện pháp khám phá dạy học chƣơng II “Tính quy luật tƣợng di truyền” sinh học 12 THPT 2.3.1 Quy trình sử dụng biện pháp dạy học khám phá để dạy học ... tự lực khám phá Đến trình độ định học tập khám phá mang tính nghiên cứu khoa học người học làm tri thức cho khoa học Khám phá học tập khơng phải q trình mò mẫm tự phát mơ hình Skinơ mà q trình ... nhiệm vụ khám phá lớp thêm phong phú Mỗi nhiệm vụ khám phá thiết kế coi khám phá giáo viên nên biện pháp dạy học kích thích khám phá giáo viên Một đặc điểm khác dạy học khám phá biện pháp có hạt...
  • 109
  • 824
  • 0
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II, phần di truyền học sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II, phần di truyền học sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:17
... phƣơng pháp dạy học đại trở thành nhu cầu thiết yếu toàn ngành giáo dục Nhiều phƣơng pháp dạy học đại đƣợc áp dụng nhƣ dạy học phát giải vấn đề, dạy học chƣơng trình hố, dạy học phân hố…, dạy học khám ... nghiên cứu đƣa phƣơng pháp dạy học đại đặc biệt phƣơng pháp dạy học khám phá vào dạy học phổ thông cần thiết Áp dụng dạy học khám phá dạy học chƣơng II, phần Di truyền học hƣớng mới, đáp ứng ... dụng dạy học khám phá 26 2.2 Các nguyên tắc sử dụng dạy học khám phá dạy học v chương II–phần Di truyền học, Sinh học 12, Trung học phổ thông 30 2.2.1 Nguyên tắc thực mục tiêu dạy học...
  • 104
  • 558
  • 0

Xem thêm