... đầu)
+ Các HĐ dạyhọc chủ yếu:
+ Các HĐ dạyhọc chủ yếu:
- Giới thiệu âm, vần sẽ học: GV vữa giứo thiệu
- Giới thiệu âm, vần sẽ học: GV vữa giứo thiệu
vừa viết chữ ghi âm, vần lên bảng( học
vừa ... kết hợp với hình thức
giai đoạn HV có thể kết hợp với hình thức
nghe viết một số tiếng có vần đơn giản
nghe viết một số tiếng có vần đơn giản
Quy trình dạyhọc vần
Quy trình dạyhọc vần
1. ... Sách GV: Một bài học vần 2 tiết bị dàn đều
2. Sách GV: Một bài học vần 2 tit b dn u
cho cỏc H
cho cỏc H
ã
Tit 1: dạy âm(vần) mới; dạy tiếng khoá, từ
Tiết 1: dạy âm(vần) mới; dạy tiếng khoá,...
... lượng học tập của học sinh tiểu học
Quản lý chất lượng học tập của học sinh tiểuhọc là các phương pháp hoặc quy trình được tiến
hành nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểuhọc ... lượng học tập học sinh của hiệu
trưởng các trường tiểuhọcở huyện Quảng Xương - tỉnh Thanh Húa.
5. GIẢ THUYÕT KHOA HỌC
Công tác quản lý chất lượng học tập học sinh của hiệu trưởng các trường tiểu ... quản lý và quản lý chất lượng học tập của học sinh tiểu học.
6.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý chất lượng học tập của học sinh tiểuhọcở các trường
tiểu học huyện Quảng Xương - tỉnh...
... nghiệm :
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT
MÔN ÂM NHẠC ỞTIỂU HỌC
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Mục tiêu giáo dục Tiểuhọc là: " ;Hình thành cho học sinh những cơ sở ban
đầu để phát triển đúng ... nội dung học
tập khác ởTiểu học.
b. Khó khăn:
Nhiều năm học trước trường chưa có giáo viên dạy âm nhạc riêng. GVCN lớp
chỉ chú ý dạy cho học sinh hát thuộc lời ca là chủ yếu. Học sinh ít ... rất phù hợp với HS tiểu học.
Trên cơ sở áp dụng các giải pháp thể hiện trong đề tài đạt hiệu quả, để việc
thực hiện “Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc ởtiểuhọc
được áp dụng...
... bạo lực học đường của
học sinh tiểuhọcở Hà Nội” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình.
2. Mục đích nghiên cứu
Phát hiện thực trạng hành vi bạo lực học đường của học sinh tiểuhọcở Hà
Nội. ... cứu
Hành vi bạo lực học đường của học sinh tại một số trường tiểuhọcở thành
phố Hà Nội.
3.2 Khách thể nghiên cứu
Gồm: 93 nam và 105 nữ thuộc khối lớp 5 thuộc 3 trường tiểuhọcở thành
phố Hà ... tâm lý học về
hành vi, BLHĐ và hành vi BLHĐ để xây dựng cơ sở lý luận của đề tài.
5.2. Khảo sát thực trạng hành vi bạo lực học đường của học sinh tiểuhọcở
Hà Nội và các yếu tố ảnh hưởng tới...
... nếp " Giữ vở
sạch - Viết chữ đẹp "cho học sinh tiểuhọc nhằm thực hiện mục tiêudạyhọc môn
Tiếng Việt nói chung và nhiệm vụ chủ yếu nói riêng của phân môn Tập viết ở các
lớp 1,2,3. ... "Rèn chữ - Giữ vở sôi nổi trong toàn trường nhằm
nâng cao chất lượng dạy và học trong năm học.
+ Giúp học sinh có ý thức "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp" trong quá trình học tập.
II- Chỉ ... chí đánh giá, xếp loại "Vở sạch - Chữ đẹp" của học sinh năm học
2011-2012 năm học 2012-2013 chúng tôi đã đánh giá xếp loại "Vở sạch - Chữ đẹp"
của học sinh và kết quả đạt được...
... nghiệm giúp học sinh học tốt môn tập viết
lớp 2.
+ Năm học 2007 – 2008 : Rèn kĩ năng viết đẹp cho học sinh tiểu học.
+ Năm học 2008 – 2009 : Một vài kinh nghiệm khi dạy các yếu tố hìnhhọc trong ... giúp học sinh học tốt môn
tập viết lớp 2.
+ Năm học 2007 – 2008 : Rèn kĩ năng viết đẹp cho học sinh tiểu học.
+ Năm học 2009 – 2010 : Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đẹp cho học
sinh tiểu học.
Sau ... dần trở thành thứ yếu. Tuy nhiên,
đối với giáo viên, học sinh tiểuhọc thì việc viết chữ vẫn chiếm một vai trò rất
quan trọng, bởi lẽ tiểuhọc đặt nền móng cơ bản cho toàn bộ quá trình học tập,...
... đề Toán cho học sinh Tiểuhọc
Sáng kiến kinh nghiệm
Cách đặt đề toán cho học sinh tiểu học
A.đặt vấn đề
Nh chúng ta đã biết mục tiêu của việc dạyhọc môn Toán ởTiểu học
là góp phần hình thành ... toán đợc nâng lên rõ rệt. Thể
hiện ở bảng so sánh sau:
ng Trn Hi Trờng TiểuHọc Minh c B
Sáng kiến kinh nghiêm Cách đặt đề Toán cho học sinh Tiểuhọc
Học kỳ I Học kỳ II
Khá giỏi TB Yếu Khá giỏi ... tìm tòi học hỏi, linh hoạt sáng tạo. Có nh
thế khi dạyhọc các môn học nói chung và môn Toán nói riêng ta sẽ
cảm thấy tự tin hơn, vững vàng hơn và chủ động hơn.
ng Trn Hi Trờng TiểuHọc Minh...