dạy anh văn thiếu nhi

day anh van thieu nhi 2

day anh van thieu nhi 2

Ngày tải lên : 18/07/2014, 02:00
  • 19
  • 793
  • 0
day anh van cho thieu nhi

day anh van cho thieu nhi

Ngày tải lên : 18/07/2014, 02:00
  • 16
  • 352
  • 0
day ve cho thieu nhi

day ve cho thieu nhi

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:26
... của những cảnh vật cụ thể trong tranh để đem lại hiệu quả đẹp hơn cho tranh. Đồng thời, giáo viên phân tích cho các em hiểu hơn sự thay đổi của màu sắc thiên nhi n dưới tác động của ánh sáng và mùa, ... Chụp ảnh sẽ được bố trí xen kẽ theo chương trình dạy này. IV. KẾT LUẬN Mỹ thuật là môn học mang nhi u cảm tính, ít tính minh triết, phụ thuộc rất nhi u vào năng lực chủ quan của thầy cô giáo. Nên ... 1. Tham quan Bảo tàng Mỹ thuật 2. Tham quan phòng Triển lãm tranh 3. Giới thiệu tranh tại lớp học về các tác phẩm nổi tiếng, các danh họa nổi tiếng trong và ngoài nước. Giới thiệu các trường phái...
  • 10
  • 2K
  • 55
Ke hoach giang day anh van 6,7 chuan

Ke hoach giang day anh van 6,7 chuan

Ngày tải lên : 29/09/2013, 13:10
... 9 1. Nhi m vụ 1: ( đà có cụ thể trong kế hoạch chủ nhi m) 2 .Nhi m vụ 2: Dạy Tiếng Anh 6 +7 a. Kế hoạch: Khối 6: Những bài đầu lợng từ mới ít, ngữ pháp đơn giản hơn. Do vậy cho học sinh làm nhi u ... đổi mới phơng pháp dạy học. 2. Nhi m vụ 2: Dạy Tiếng Anh lớp 6 + 7. a. Chỉ tiêu: - Phấn đấu môn Tiếng Anh khối 6 +7 trong năm học 2010-2011 phải đạt đợc kết quả cao. + Tiếng Anh khối 6: Kì I: ... 8 1. Nhi m vụ 1: ( đà có cụ thể trong kế hoạch chủ nhi m) 2. Nhi m vụ 2: Dạy Tiếng Anh 6 +7 a. Kế hoạch: Khối 6: Đối với học sinh lớp 6 vì các em là học sinh đầu cấp mà ở lớp 5 Môn Tiếng Anh đối...
  • 16
  • 1.3K
  • 9
Kế hoạch giảng dạy Anh văn 9 (2010-2011 hoàn chỉnh nhất )

Kế hoạch giảng dạy Anh văn 9 (2010-2011 hoàn chỉnh nhất )

Ngày tải lên : 30/09/2013, 01:10
... 5 W r i t i n g a n d r e a d i n g Prepared test and keys . Revision I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... 9 W r i t i n g a n d r e a d i n g Prepared test and keys . Revision VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY : Units Number of periods Attainment targets Language content Method Teacher's prepareation ...
  • 14
  • 687
  • 6
kế hoạch giảng dạy anh văn 7 (2011)

kế hoạch giảng dạy anh văn 7 (2011)

Ngày tải lên : 08/11/2013, 18:11
... tiếng anh lớp 7 I. đặc điểm tình hình 1. Yêu cầu của bộ môn - Nội dung chơng trình SGK tiếng Anh 7 đợc xây dựng cùng một quan điểm với sách tiếng Anh 6 . Nội dung sách đợc xẫy dung xung quanh các chủ ... khái quát về văn hóa các nớc sử dụng tiếng Anh + Hình thành các kĩ năng học tiếng và phát triển t duy. 2. Thực tế giảng dạy của giáo viên - Giáo viên đà quen với phơng pháp giảng dạy theo phơng ... tiếng Anh 7 học sinh đạt đợc những yêu cầu sau: + Nắm đợc kiến thức cơ bản tối thiểu và tơng đối hệ thống về tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp với lứa tuổi + Có kĩ năng cơ bản sử dụng tiếng Anh...
  • 10
  • 551
  • 4
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ANH VĂN 7 (2010-2011) ĐẦY ĐỦ

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ANH VĂN 7 (2010-2011) ĐẦY ĐỦ

Ngày tải lên : 08/11/2013, 23:11
... tiếng anh lớp 7 I. đặc điểm tình hình 1. Yêu cầu của bộ môn - Nội dung chơng trình SGK tiếng Anh 7 đợc xây dựng cùng một quan điểm với sách tiếng Anh 6 . Nội dung sách đợc xẫy dung xung quanh các chủ ... khái quát về văn hóa các nớc sử dụng tiếng Anh + Hình thành các kĩ năng học tiếng và phát triển t duy. 2. Thực tế giảng dạy của giáo viên - Giáo viên đà quen với phơng pháp giảng dạy theo phơng ... tiếng Anh 7 học sinh đạt đợc những yêu cầu sau: + Nắm đợc kiến thức cơ bản tối thiểu và tơng đối hệ thống về tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp với lứa tuổi + Có kĩ năng cơ bản sử dụng tiếng Anh...
  • 10
  • 452
  • 3
Tiểu luận : kế hoạch marketing sản phẩm anh ngữ thiếu nhi ila

Tiểu luận : kế hoạch marketing sản phẩm anh ngữ thiếu nhi ila

Ngày tải lên : 15/04/2014, 12:21
... giáo viên bản xứ (Anh, Mỹ, Úc)  Có chứng chỉ CELTA, Trinity hoặc tương đương  Tốt nghiệp cử nhân trở lên  Có bằng cấp hoặc chứng minh được năng lực giảng dạy Anh ngữ thiếu nhi  Giáo viên phải ... 52 75.000 VATC 100 4.700.000 64 73.438 2020 Mục tiêu  Mở rộng thị phần chương trình Anh văn thiếu nhi.  Tiếp tục khẳng định là sản phẩm chất lượng.  Mục tiêu Marketing Thị trường mục tiêu  ... học viên. Có nhi u phương tiện hỗ trợ: Ipad, bảng tương tác, trung tâm tự học, CD Rom, VCD, DVD . Đội ngũ giáo viên chuyên nghiệp là những giáo viên Mỹ bản ngữ có bằng cấp và nhi u kinh nghiệm Phụ...
  • 37
  • 1.8K
  • 15
tiểu luận kế hoạch marketing trung tâm anh ngữ thiếu nhi ila

tiểu luận kế hoạch marketing trung tâm anh ngữ thiếu nhi ila

Ngày tải lên : 16/04/2014, 21:28
... của trường. Các chương trình Anh văn của ILA có nội dung phong phú hướng đến nhi u đối tượng từ mẫu giáo, thiếu Nhi, thiếu niên, người lớn. ILA đã nhận được rất nhi u giải thưởng và thành tựu ... “ Mouth to mouth” cho sản phẩm Anh văn Thiếu nhi của mình. 4.1.4 Môi trường công nghệ Công nghệ là con dao hai lưỡi đối với hoạt động của các doanh nghiệp. Doanh nghiệp nào có khả năng bắt ... việc học của con em cũng sẽ được chú trọng nhi u hơn. Đ ây là cơ hội để ILA triển khai kế hoạch M arketing và chương trình Anh văn Thiếu nhi. Tuy nhi n, đời sống của người dân lại tỷ lệ thuận...
  • 29
  • 3K
  • 28
Anh ngữ thiếu nhi căn bản doc

Anh ngữ thiếu nhi căn bản doc

Ngày tải lên : 28/06/2014, 09:20
... khi kiểm tra trình độ tiếng Anh, các em sẽ được xếp vào lớp phù hợp. Văn bằng  Hoàn tất các cấp độ Starters, Movers và Flyers, học viên được nhận chứng chỉ của Anh Văn Hội Việt Mỹ cấp.  Học ... USD)/lớp/15 tuần.  Học phí đã đóng sẽ không được hoàn lại. Trong trường hợp đặc biệt được Anh Văn Hội Việt Mỹ chấp thuận, học phí chỉ được phép bảo lưu trong vòng 3 tháng.  Các học viên ... viên được nhận chứng chỉ của Anh Văn Hội Việt Mỹ cấp.  Học viên sẽ tham dự kỳ thi lấy chứng chỉ Anh ngữ quốc tế do Trung tâm Khảo thí Đại Học Cambridge cấp. Yêu cầu đối với học viên  Điểm...
  • 4
  • 210
  • 0
 Nghiên cứu sự ảnh hưởng của nhiệt độ ép tới chất lượng ván LVL sản xuất từ gỗ Keo lai với chiều dày ván mỏng là 2mm (56trang)

Nghiên cứu sự ảnh hưởng của nhiệt độ ép tới chất lượng ván LVL sản xuất từ gỗ Keo lai với chiều dày ván mỏng là 2mm (56trang)

Ngày tải lên : 31/10/2012, 10:11
... kiện là tốt nhất. 3.5.3. ảnh hởng của nhi t độ ép : Về nguyên lý dán dính ta có thể dán ép vánnhi t độ thờng hoặc nhi t độ cao. Tuy nhi n, khi ép vánnhi t độ cao gỗ đợc hoá dẻo một phần, ... hành đi vao sử lý gỗ. Nhi t độ bên trong của khúc gỗ đợc sác định bởi đầu đo cảm ứng đà đợc định vị trọng tâm gỗ của máy đo nhi t độ. Khi ra nhi t phải hết sức chú ý là nhi t độ xử lý tăng từ ... lý nhi t trớc khi bóc. Khi gỗ đợc xử lý nhi t ở nhi t độ cao với độ ẩm thích hợp gỗ sẽ chuyển sang trạng thái biến dạng dẻo làm cho giới hạn bền sẽ tăng và công cắt gọt sẽ giảm xuống. Xử lý nhi t...
  • 44
  • 1.4K
  • 7
Tiếng Anh thiếu nhi: 6 nguyên tắc vàng trong việc dạy và học pptx

Tiếng Anh thiếu nhi: 6 nguyên tắc vàng trong việc dạy và học pptx

Ngày tải lên : 11/03/2014, 12:20
... ta, vẫn chưa có chuyên ngành dạy tiếng Anh cho thiếu nhi như ở nhi u nước khác. Sắp tới, cần chú ý xây dựng những lớp bồi dưỡng chuyên đề về dạy tiếng Anh thiếu nhi để không những nâng cao hiệu ... Bắt chước hơn ngữ pháp. Bắt chước là không thể thiếu được đối với thiếu nhi, đặc biệt trong học ngoại ngữ. Bắt chước giúp quá trình học tập đi nhanh hơn, trong đó kể cả việc sử dụng các mẫu câu ... dựng được tâm lý tự tin trong sử dụng tiếng Anh. Đây vốn là điểm yếu cơ bản trong giao tiếp đối với nhi u thế hệ đi trước. Ngoài ra, do tập trung nhi u vào kỹ năng nói, học sinh cũng cần phải...
  • 3
  • 421
  • 2
Luận văn Nghiên cứu sự ảnh hưởng của nhiệt độ ép tới chất lượng ván LVL sản xuất từ gỗ Keo lai với chiều dày ván mỏng là 2mm pptx

Luận văn Nghiên cứu sự ảnh hưởng của nhiệt độ ép tới chất lượng ván LVL sản xuất từ gỗ Keo lai với chiều dày ván mỏng là 2mm pptx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 22:20
... là tốt nhất. 3.5.3. Ảnh hưởng của nhi t độ ép : Về nguyên lý dán dính ta có thể dán ép vánnhi t độ thường hoặc nhi t độ cao. Tuy nhi n, khi ép vánnhi t độ cao gỗ được hoá dẻo một phần, ... dàng, còn khi ép nhi t MC đóng vai trò là yếu tố trung gian dẫn truyền nhi t từ mặt bàn ép vào tới màng keo trong cùng thực hiện quá trình đóng rắn cho màng keo là nhanh nhất. Tuy nhi n nếu độ ... không tốt, khả năng đóng rắn không hoàn toàn ở nhi t độ thấp. Chiều thoát nhi t chủ yếu là theo phương bề mặt ván, vì đây là phương ngắn nhất để nhi t và ẩm thoát ra ngoài. Vấn đề thoát ẩm là...
  • 58
  • 710
  • 3

Xem thêm