0

dạng đề thi môn tiếng việt thực hành

Ôn thi môn Tiếng Việt Thực Hành

Ôn thi môn Tiếng Việt Thực Hành

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... phương. Cầu thủ bị việt vị. Phạt việt vị.vỡ lở: bị lộ ra, làm nhiều người biếtvô thường: có những biến cố thình lìnhvớ vẩn: Làm những việc không hợp lí, không thi t thực: Anh ấy hay làm ... hay, nổi tiếng dây chuyền: 1 Dây gồm nhiều vòng nhỏ bằng kim loại móc nối vào nhau, thường dùng làm đồ trang sức. Cổ đeo dây chuyền vàng. đề bạt: cử giữ chức vụ cao hơn. đề cử: giới thi u, đưa ... lủng củng:1. Lỉnh kỉnh, lộn xộn, thi u trật tự ngăn nắp: Đồ đạc lủng củng. 2. Túc tắc, thi u mạch lạc trong viết văn, diễn đạt ý: Văn viết lủng củng. 3. Thi u hoà thuận, mất đoàn kết: Gia...
  • 22
  • 11,160
  • 8
De thi môn Tiếng Việt lớp 4

De thi môn Tiếng Việt lớp 4

Tư liệu khác

... đọc một đoạn văn hoặc một đoạn thơ khoảng 80 – 100 chữ trong số các bài Tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt lớp 4 - tập 1 từ tuần 11 đến tuần 17, theo yêu cầucủa giáo viên. Hết ... được bà che chở.Câu 3: Câu “ 0LO>c,?>MSJd” được dùng để làm gì ? Dùng để yêu cầu, đề nghị. Dùng để hỏi . Dùng để thay lời chào .Câu 4: Trong câu “[]SB*3e*+34502*05c(5G(CM.>JfC.()*++A(:0g...
  • 2
  • 5,293
  • 50
Đề thi môn Tiếng việt Lớp 1 Công nghệ Trường Mường Chùm A Mường La

Đề thi môn Tiếng việt Lớp 1 Công nghệ Trường Mường Chùm A Mường La

Tư liệu khác

... hình một tiếng có vần có âm đệm có âm chính và âm cuối. Câu 6: Tìm và đưa vào mô hình một tiếng có nguyên âm đôi.Đáp án: Câu 1: 8 tiếng Câu 2: Tiếng là Câu 3: Tiếng quả Câu 4: Tiếng đặc, ... hình một tiếng có vần có âm đệm có âm chính và âm cuối. Câu 6: Tìm và đưa vào mô hình một tiếng có nguyên âm đôi.Đáp án: Câu1: 8 tiếng Câu 2: Tiếng là Câu 3: Tiếng hoa Câu 4: Tiếng ban, ... nam Câu 5: Tiếng xoài Câu 6: Tiếng của (nguyên âm đôi uô) tiến miền (nguyên âm đôi iê) 2, .Đề lẻ: Em hãy đọc lời nói sau: “hoa ban lµ loµi hoa cña t©y b¾c” Câu 1: Lời nói trên có mấy tiếng? Câu...
  • 9
  • 36,175
  • 418
ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT 4 CÓ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT 4 CÓ ĐÁP ÁN

Tư liệu khác

... bản thân mình vì con. ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 4 - NĂM HỌC 2007-2008 MÔN TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 90 phút ( Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ đề này) Điểm bài thi Giám khảo 1 Giám ... PHÒNG G D QUẢNG NINH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 4 - NĂM HỌC 2007-2008 MÔN TIẾNG VIỆT (thời gian làm bài 60 phút) ( Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ đề này) Điểm bài thi Giám khảo 1 Giám ... mát, hãy tả một cây mà cảmthấy gần gũi và gắn bó.HƯỚNG DẪN CHẤMMÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 (Thời gian làm bài: 60 phút)A. PHẦN TIẾNG VIỆT: I. ĐỌC HIỂU: (2,5 điểm) Câu 1: (1 điểm), trong đó: 1/...
  • 11
  • 1,671
  • 3
Bài giảng đề thi môn tiếng việt lớp 5

Bài giảng đề thi môn tiếng việt lớp 5

Tiểu học

... ĐỀ TIẾNG VIỆT LỚP 5( HỌC SINH GIỎI)Thời gian : 90 phút Đề bài Câu 1: (2 điểm) Tìm 4 thành ngữ, tục ngữ nói về đạo đức và lối sống lành mạnh, tốt đẹp của con người Việt Nam. Câu ... áp, đánh đập, nhấp nhô, chán chê, chót vót, mặt mũi, tươi cười, đi đứng, ấm ức.Xếp các từ trên thành 2 nhóm từ láy và từ ghép. Câu 3: (3 điểm) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong những ... nên cái hay của đoạn thơ trên, Vì sao? Câu 5: (8 điểm) Một buổi tới trường, em bỗng nghe thấy tiếng ve râm ran hoặc bỗng nhìn thấy những chùm hoa phượng nở đỏ báo hiệu mùa hè đã đến. Em hãy...
  • 2
  • 2,027
  • 9
Bài giảng nhập môn tiếng việt thực hành

Bài giảng nhập môn tiếng việt thực hành

Đại cương

... đúng ngữ pháp tiếng Việt. Giữ gìn, phát triển vốn từ tiếng Việt. Nâng cao hiệu quả sử dụng tiếng Việt trong các phong cách chức năng. 1.3- Ngữ âm tiếng Việt: 1.3.1- Âm tiết tiếng Việt là gì? ... phân chia được. Âm tố tiếng Việt phân loại thành: nguyên âm, phụ âm, bán âm. 1.3.3- Âm vị tiếng Việt là gì? Phân loại và miêu tả? Âm vị (phoneme) tiếng Việt là đơn vị tối thi u của hệ thống ngữ ... gìn sự trong sáng của tiếng Việt. Bài tập: 1- Sơ lược về lịch sử chữ viết tiếng Việt. 2- Từ loại tiếng Việt, cách dùng từ. 3- Thảo luận nhóm, làm bài tập. 4- Thực hành điền dã ngôn ngữ...
  • 55
  • 12,061
  • 144
Đề thi Tiếng Việt Thực Hành 2012

Đề thi Tiếng Việt Thực Hành 2012

Tài liệu khác

... hiện thực, những câu biểu hiện sai hiện thực là câu sai.VD: Lê Lợi đã lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Nguyên-Mông. (Sai)b-Quan hệ ý nghĩa trong câu phải bảo đảm tính logic phù hợp với thực ... (với thực tế), không logic:Qua những tác phẩm văn học văn học ở thế kỷ XVIII, bọn quan lại phong kiến ra sức hoành hành, không bảo đảm nổi đời sống cho người dân lương thi n.A. (3đ) Lập đề cương ... đúng quy tắc ngữ pháp tiếng Việt: a-Quy tắc cấu tạo các cụm từ: + Cụm danh từ: có danh từ làm thành tố chính. VD: quyền mưu cầu hạnh phúc+ Cụm tính từ: có tính từ làm thành tố chính. VD: rộng...
  • 7
  • 2,664
  • 42
Đề thi Tiếng Việt Thực Hành 2013

Đề thi Tiếng Việt Thực Hành 2013

Tài liệu khác

... hiện thực, những câu biểu hiện sai hiện thực là câu sai.VD: Lê Lợi đã lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Nguyên-Mông. (Sai)b-Quan hệ ý nghĩa trong câu phải bảo đảm tính logic phù hợp với thực ... pháp:a-Câu thi u thành phân nòng cốt:+ Câu thi u vị ngữ:Hình ảnh người dũng sĩ mặc áo giáp sắt, đội mũ sắt, cười ngựa sắt, vung gậy sắt, xông thẳng vào quân thù. =>CN+ Câu thi u chủ ngữ:Qua ... đúng quy tắc ngữ pháp tiếng Việt: a-Quy tắc cấu tạo các cụm từ: + Cụm danh từ: có danh từ làm thành tố chính. VD: quyền mưu cầu hạnh phúc+ Cụm tính từ: có tính từ làm thành tố chính. VD: rộng...
  • 5
  • 1,543
  • 15
Đề thi Tiếng Việt Thực Hành 2014

Đề thi Tiếng Việt Thực Hành 2014

Tài liệu khác

... Tiếng Việt thực hành Câu 1: Viết đơn xin việc + Sơ yếu lí lịch (CV)Câu 2: Viết 1 đoạn văn không quá 1000 từ viết về niềm đam mê, sở thích của cá nhân.Câu 3: Vào phòng thi sẽ biết"Vẫn ... chuyên ngành Tiếng Anh tôi đã có nguyện vọng trở thành một ( nhân viên kế toán,giảng viên, ). Đây không những là sở thích mà theo tôi nghĩ nó còn phù hợp với năng khiếu cá nhân.2. (Khoa Tiếng Anh, ... ty là nơi tuyển dụng nhân sự ( nhân viên hành chính,nhân viên kế toán ). Tôicó nguyện vọng xin vfo làm việc tại quý cơ quan với tư cách là một nhân viên hành chính ( kế toán, ).Tôi mạnh dạn làm...
  • 2
  • 2,474
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008