... án BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 A x x B C D x x x x x x x x BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 Bài 18 Bài 20 A x x B C x x x x x x x x DạngBÀITOÁNLIÊNQUAN ... án A BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 B x x C D x x x x x x x x A BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 Bài 18 Bài 20 B x x x x C D x x x x x x Bài tập vận dụng Bài ... án 30 0 NGHIÊM CẤM PHÁT TÁN TÀI LIỆU NÀY DƯỚI MỌI HÌNH THỨC A BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 Bài 21 Bài 23 B C x D x x x x x x x x x x A BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài...
... B C D A B C D Bài x Bài x Bài x Bài x Bài x Bài x Bài x Bài x Bài x Bài 10 x Bài 11 x Bài 12 x Bài 13 x Bài 14 x DạngBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN SỢI DÂY TRONG CƠ HỆ Bài tập vận dụng Bài 1: Một lò ... Đáp án A BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 B x x x x x x C D x x A BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 B C x D x x x x x x x Bài tốn liênquanđến thời gian lò xo nén dãn Bài tập ... BàiBàiBàiBàiBài B C x D x x x x BàiBàiBàiBàiBài 10 A x B C D x x x x DạngBÀI TỐN LIÊNQUANĐẾN CHIỀU DÀI CỦA LỊ XO VÀ THỜI GIAN LỊ XO NÉN, DÃN Bài tốn liênquanđến chiều dài lò xo Bài...
... toánliênquanđến rút đơn vị Cỏc em làm tiếp tập Bµi 2: - BT cho biÕt g×? - 1HS đọc - Có 28 kg gạo đựng - BT hái g×? bao - bao có ki- lơ- gam - Bàitoán thuộc dạngtoán nào? go ? Tóm tắt - Bài ... tìm hiểu cách giải toánliênquanđến rút đơn vị áp dụng kiến thức chuyển sang hoạt động 2: LuyÖn tập Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Đọc toán. (SGK) - BT cho biết gì? - Đọc toán - BT hỏi gì? - ... ming Bài giải Số mật ong có can là: 35 : = (l) Sè mËt ong cã hai can là: x = 10 (l) Đáp số: 10 lít - Trong toán 2, bớc - Bớc tìm số mật ong có bc rút đơn vị? *Kt lun: Các toánliênquan can đến...
... Bàitoánliênquanđến rút đơn vị Đáp án (tiếp theo) Có 63kg gạo đựng túi Hỏi có 42kg gạo cần túi thế? Bài làm: Tóm tắt: Số ki-lơ-gam gạo túi là: Tìm giá trị phần phần 63kg: túi ? ... 63 : = (kg) 42 : = (túi) ? Đáp số: 6túi Cách Bước giải toán điểmta gìkhơng khác với bàiphép tốn nhân liênquanđến rút vềphép đơn chia? vị học? tính thứnày haicó chúng thực mà thực Luyện tập Bài ... đáp án đúng: Bài làm: Tóm tắt: túi 40kg: túi 15kg: …túi? Mỗi túi đựng số ki-lô-gam đường là: 40 : = (kg) Số túi cần để đựng 15kg đường là: túi 15 : = (túi) Đáp số: túi kg Luyện tập Bài : Có áo...
... BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 A x x x x x B C x x D x BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 A B x x x C x x D x x x DạngBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN BIỂU THỨC ĐIỆN ÁP VÀ DÒNG ĐIỆNBài ... /2) V D uC = 50cos(100t - 5/6) V Đáp án A BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 B x x C D x x x x x x A BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 B x C D x x x x x x x 807 ... L.I0; = -/2 C U = L.I0; = - /3 D U = L.I0; = 2 /3 Bài 9: Trong mạch điện xoay chiều có tụ điện có điện dung C, dòng điện xoay chiều mạch i = I0cos(t + /3) Điện áp hai tụ u = U0cos(t +...
... khó rồi, khơng chịu suy nghĩ…Vậy ngun nhân dẫn đến tình trạng học sinh yếu toán giải ? Đặc biệt lớp dạngtoánBàitoánliênquanđến rút đơn vị” dạng khó học sinh lớp Cho nên làm cách để em biết ... phần giá trị * Bài bước1 tính can Bước2 * Bài bước1 tính can Bước lại hỏi có bao tính can nhiêu can? @ Cuối HS phải nhận dạng tốn cho có dạng nào.Nếu thuộc dạngBàitoánliênquanđến rút đơn ... sinh dễ dàng giải toán dạng: ” Bàitoánliênquanđến rút đơn vị ” Mà tơi cảm nhận có hiệu áp dụng kinh nghiệm thân vào giảng dạy thực tế II/ NGUYÊN NHÂN Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng...
... vững dạngtoán biết cách giải toándạngBàitoánliênquanđến việc rút đơn vị” người giáo viên cần nắm mối quan hệ dạngtoán với kiến thức liênquan là: Trước học dạng tốn này, học sinh dạng: ... hướng dẫn học sinh giải xong toán giáo viên củng cố cho học sinh dạngtoán Giáo viên nhấn mạnh : + Đây toán thuộc dạngtoánBàitoánliênquanđến việc rút đơn vị”, giải toán ta giải qua bước? (2 ... tốn giải vào Tơi cho vài em lên bảng trình bày làm tơi cho học sinh nhận xét làm kết luận cách làm Đến phần củng cố cho học sinh nhắc lại lần cách giải dạngtoán sau: +Bài toánliênquanđến rút...
... vững dạngtoán biết cách giải toándạngBàitoánliênquanđến việc rút đơn vị” người giáo viên cần nắm mối quan hệ dạngtoán với kiến thức liênquan là: Trước học dạng tốn này, học sinh dạng: ... hướng dẫn học sinh giải xong toán giáo viên củng cố cho học sinh dạngtoán Giáo viên nhấn mạnh : + Đây toán thuộc dạngtoánBàitoánliênquanđến việc rút đơn vị”, giải toán ta giải qua bước? (2 ... Trên số kinh nghiệm thân rút từ thực tế giảng dạy Vì điềukiện thời gian có hạn, tơi đề cập đếndạng toán: Bàitoánliênquanđến việc rút đơn vị dạng a : b x c Mặc dù mạnh dạn đề xuất chắn hạn chế...
... quýt? Bài 33 Một thùng đựng đầy dầu hỏa nặng 32 kg Nếu thựng đựng nửa số dầu hỏa nặng 17kg Hỏi thùng khơng đựng dầu nặng ki-lơ-gam? Bài 34 Có 234 kg đường chia vào túi túi có số đường ? -3- Lê ... ngan? Bài 30 Trong thi làm hoa, bạn Hồng làm 25 hoa Như Hồng làm Mai bơng nửa số hoa Tỳ Bài 31 Cứ hai bạn đấu với ván cờ Hỏi có bốn bạn đấu với ván cờ (mỗi bạn đấu với bạn khác)? Hỏi Bài 32 Mẹ ... có cốc? Bài 23 Để chuẩn bị cho hội nghị người ta kờ hàng ghế đủ chỗ cho 81 người ngồi Trên thực tế có đến 108 người đến dự họp Hỏi phải kê thêm hàng ghế đủ chỗ? Bài 24 Ngày thứ bán 235 8kg gạo,...
... [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] y f(x)=x+1+1/(x+1) f(x)=x+1 x(t)=-1 , y(t)=t x -16 -14 -12 -10 -8 -6 -4 -2 -2 MN = L = 20 -4 -6 -8 -10 a b CĐ(−2;m 3) , CT(0;m+1)⇒ Dạng 3: CÁC BÀITOÁN VỀ ... Định m để hàm số nghịch biến [ ;+ ) x+2 Dạng 4: CÁC BÀITOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA ĐƯỜNG CONG September 11, 2010 [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] Quan hệ số nghiệm số giao điểm Cho hai hàm ... phương trình tiếp tuyến qua M là: y = 24x + 15 hay y = x− 4 Dạng 2: CÁC BÀITOÁN VỀ CỰC TRỊ September 11, 2010 [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] Cho hàm sô y = f ( x ) ,đồ thị (C) Các vấn đề...
... [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] y f(x)=x+1+1/(x+1) f(x)=x+1 x(t)=-1 , y(t)=t x -16 -14 -12 -10 -8 -6 -4 -2 -2 MN = L = 20 -4 -6 -8 -10 a b CĐ(−2;m 3) , CT(0;m+1)⇒ Dạng 3: CÁC BÀITOÁN VỀ ... Định m để hàm số nghịch biến [ ;+ ) x+2 Dạng 4: CÁC BÀITOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA ĐƯỜNG CONG September 11, 2010 [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] Quan hệ số nghiệm số giao điểm Cho hai hàm ... biến thiên vẽ đố thị hàm số (1) m = September 11, 2010 [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] b Tìm k để phương trình − x3 + 3x2 + k3 − 3k2 = có nghiệm phân biệt c Viết phương trình đường thẳng...
... đặc biệt trọng đến phương pháp dạy dạng tốn: Bài tốn có liênquanđến rút đơn vị” lớp Mục đích giúp em có kĩ giải tốn phân loại dạngtoán tốt, tạO sở tốt cho em học tốt dạngtoán đại lượng tỉ ... đầu bài, “những ẩn số” chưa biết cần tìm điềukiệnquan hệ kiện với ẩn số Cần tập cho học sinh có thói quen bước có kĩ suy nghĩ yếu tố toán, phân biệt xác định kiệnđiềukiện cần thiết liên ... cách nhận dạng kiểu phương pháp giải * Tóm lại: Trên phương pháp hướng dẫn em học sinh lớp giải tốt dạng toán: Bàitoánliênquanđến rút đơn vị, tin làm em nắm phương pháp giải dạngtoán tốt...
... u cầu gì? Điền số thích hợp vào bảng - Đọc tên cột tên hàng? - Nêu - Yêu cầu HS suy nghĩ điền số liệu vào bảng - Làm phiếu HT Lớp 3A 3B 3C Giỏi 10 3D Tổng HS 34 Khá 3/ Củng cố: - Tuyên dương HS ... số: túi - Chấm bài, nhận xét *Bài 3: - BT yêu cầu gì? Điền dấu nhân, chia thích hợp - Gọi HS làm bảng - Lớp làm phiếu HT 32 : : = 24 : : = 24 : x = 32 : x = 16 - Chữâ bài, cho điểm *Bài 4: BT u ... : = 7( km) Đáp số: 7km - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: HD tương tự - Gọi HS bảng Tóm tắt - Lớp làm Bài giải 21 kg : túi Một túi đựng số đường là: 15 kg : túi? 21 : = 3( kg) Số túi đựng 15 kg đường...
... ( 138 29 + 20718) x = 34 547 x2 = 69094 b) ( 2 035 4 - 9 638 ) x = 10716 x - Chữa bài, nhận xét *Bài 2, : Đọc đề? - Gọi HS tự làm = 42 864 c) 145 23 - 24964 : = 145 23 - - Chữa bài, nhận xét 6241 *Bài ... làm Bài giải Đổi: 2dm cm = 24cm Cạnh hình vng dài là: - Chấm bài, nhận xét 3/ Củng cố: - Đánh giá học - Dặn dò: Ơn lại bài- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 24 : = 6(cm) Diện tích hình vuông là: 6x = 36 ( ... lại bài- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 24 : = 6(cm) Diện tích hình vuông là: 6x = 36 ( cm2) Đáp số: 36 ( cm2) ...
... số: 2700 đồng - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: - BT cho biết gì? - phòng lát hết 2550 viên gạch - BT hỏi gì? - phòng lát hết viên gạch? - BT thuộc dạngtoán nào? - toánliênquanđến rút đơn - Gọi ... - Bài tốn thuộc dạng gì? - tốn liênquanđến rút đơn - Gọi 1HS tóm tắt giải vị bảng - Lớp làm phiếu HT Tóm tắt Bài giải quả: 4500 đồng Giá tiền trứng là: ... viên - Lớp làm Bài giải phòng: viên? Số viên gạch lát phòng là: 2550 : = 425 ( viên) Số viên gạch lát phòng là: - Chấm bài, nhận xét 425 x = 2975( viên) Đáp số: 2975 viên gạch * Bài 3: - Treo bảng...
... Nhận xét, cho điểm 3/ Luyện tập: *Bài 1:Đọc đề? - Đọc - BT cho biết gì? - Có 48 đĩa, xếp vào hộp - BT hỏi gì? - 30 đĩa xếp vào hộp - Yêu cầu HS trình bày giải - Lớp làm bảng Bài giải Tóm tắt Số ... Tóm tắt Số đĩa hộp là; 48 đĩa : hộp 48 : = 6( đĩa) 30 đĩa : hộp? Số hộp để xếp 30 đĩa là: 30 : = 5( hộp) Đáp số : hộp - Chữâ bài, nhận xét *Bài 2: - Lớp làm nháp - Gọi HS đọc đề, sau yêu cầu ... Nhận xét HS tự làm - Lớp chia nhóm, nhóm *Bài 3: emthi nối tiếp sức - GV tổ chức cho HS nối nhanh 56 : : nối với kết biểu thức với kết 36 : x nối với kết 36 4x8:4 nối với kết - GV tuyên dương nhóm...