dùng từ ngữ giao tiếp
![[Viet - Anh] Cach dung tu ngu va thuat ngu Kinh te thuong mai.pdf](https://media.store123doc.com/images/document/12/gu/fz/medium_pU404Vk7OC.jpg)
Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
... về phƣơng ngữ động từ chủ yếu gặp ở phƣơng ngữ Trung, số ít ở
phƣơng ngữ Nam.
3. Tính từ
Tính từ là một loại từ cơ bản trong hệ thống thực từ. Cùng với danh từ và
động từ thì tính từ chiếm ...
Dựa vào đặc điểm chung về từ loại mà ngƣời ta thống nhất có các loại
thực từ (danh từ, động từ, tính từ, phó từ) và các từ loại hƣ từ (tiểu từ, giới từ,
liên từ) . Tuy nhiên trong bảng thống ... trong đó có danh từ, động từ, tính từ và đại từ chiếm số lƣợng
không nhỏ. Các đại từ nghi vấn, đại từ xƣng gọi, đại từ chỉ định đƣợc sử dụng
linh hoạt. Chúng đều là các từ khẩu ngữ có tần số sử...
- 124
- 7K
- 23
Xây dựng đội ngũ giáo viên đạt hiệu quả
Ngày tải lên :
25/12/2012, 11:28
... dạy, nêu những thủ thuật,
phương pháp chăm sóc hay cách chuyển tiếp giao lưu, trao
đổi chi tiết với giáo viên về cách phát âm, dùng từ cách đặt
câu hỏi. Đặc biệt chú trọng đến việc dạy cách phát ... nhau ở mỗi lớp từ 1-3 km
có 2 thôn An Tân, thôn Yều cách nhau từ 10-12 km từ cơ sở
chính, số lượng học sinh huy động hằng năm từ 200-300 cháu
gồm 3 độ tuổi, Bé, Nhở, Lớn.
Đội ngũ cán bộ giáo ... bàn kéo dài từ
Thôn An Tân đến làng Yều, làng có đồng bào dân tộc thiểu số
tỉ lệ 90% được tách từ huyện Hiên để nhập vào huyện Đại
Lộc.
Trường có 9 lớp ở 8 điểm cách nhau ở mỗi lớp từ 1-3 km...
- 12
- 1.4K
- 0
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:24
... mới
trong cuộc sống hay không cũng bắt đầu từ người giáo viên tiểu học .
-Người giáo viên tiểu học đòi hỏi phải nhiệt tình , đặc biệt là năng lực giao tiếp tốt,
phải ứng xử phù hợp trong mọi ... tiểu học phải đạt được trong từng giai đọan phát triển năng lực nghề nghiệp .
CNNGVTH do nhà nước ban hành và được điều chỉnh đáp ứng yêu cầu giáo dục tiểu học
theo từng giai đoạn. Như vậy,CNNGVTH ... động sản xuất , học nghề , hoặc tiếp lên trung học . hết cấp I đã
“ phân luồng” học sinh. Số học sinh năm học cấp I ở các nước theo quan niệm này kéo dài
thường từ 7 đến 8 năm. Trong các nước...
- 77
- 12.8K
- 80
Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học quận 4, Tp HCM
Ngày tải lên :
03/04/2013, 08:43
... mới
trong cuộc sống hay không cũng bắt đầu từ người giáo viên tiểu học .
-Người giáo viên tiểu học đòi hỏi phải nhiệt tình , đặc biệt là năng lực giao tiếp tốt,
phải ứng xử phù hợp trong mọi ... nghệ thông tin phát triển như hiện nay , khi thông tin phong phú,cập nhật mới
đến từng giây ,từng phút thì việc tiếp cận thông tin của giáo viên còn rất nhiều hạn chế . Dù
có internet nhưng bởi ... nêu :
- Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 5 năm học, từ lớp 1 đến lớp 5. Tuổi học sinh
vào lớp 1 là 6 tuổi. Một số trường hợp từ 7,8 tuổi.
Tóm lại , giáo dục Tiểu học ở đa số các nước...
- 77
- 1.9K
- 3
Biện pháp quản lý xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang
Ngày tải lên :
05/04/2013, 09:24
... "Trong
11
- Kỹ năng dạy học và sử dụng đồ dùng dạy học trên lớp.
- Kỹ năng quản lý giáo dục học sinh.
- Kỹ năng kiểm tra, đánh giá.
- Kỹ năng giao tiếp với học sinh, đồng nghiệp và công cộng.
+ ... nghiệm trong
chỉ đạo).
- Kỹ năng sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học của giáo viên còn nhiều
hạn chế, nhiều giáo viên ngại sử dụng đồ dùng, ít sử dụng đồ dùng khi lên
lớp (đặc biệt là các lớp học ... có những giáo viên khả năng tổ chức lớp chủ nhiệm còn
thiếu bài bản, thiếu khoa học, khả năng giao tiếp với phụ huynh, với học
sinh còn nhiều hạn chế nên không có uy tín với học sinh. Mặt khác...
- 30
- 1.7K
- 11
Việc sử dụng từ ngữ trên báo chí
Ngày tải lên :
07/04/2013, 10:32
... hội, mà việc sử
dụng từ ngữ trên báo chí còn ít nhiều chi phối tới vốn từ và cách sử dụng từ ngữ ở
nhiều độc giả. Hiện nay, nhiều người vẫn đặt ra câu hỏi: Liệu từ ngữ dùng trên báo
chí đã ...
1. Từ là gì ? 3
2. Chuẩn ngôn ngữ 3
3. Lỗi ngôn ngữ 5
II. Khảo sát lỗi 7
1. Lỗi sử dụng từ không chính xác 7
2. Lỗi sử dụng từ sai phong cách 8
3. Lỗi lặp, thừa từ 9
4. Lỗi thiếu từ 11 ... Do đó từ cày xới bị quy vào loại dùng từ sai nghĩa.
Chúng tơi sửa câu này bằng cách cho từ cày xới vào dấu ngoặc kép hoặc có
thể in nghiêng nó.
2. Lỗi sử dụng từ sai phong cách
Dùng từ sai...
- 19
- 2.2K
- 6
MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH
Ngày tải lên :
10/04/2013, 11:29
... NGHIÊN CỨU
- Từ ngày 10/4/2010 đến 15/4/2010 xác lập đề tài, lập đề cương và kế hoạch
nghiên cứu.
- Từ ngày 17/4/2010 đến 29/4/2010 tìm hiểu thực tế QLGD, thu thập thông
tin, số liệu.
- Từ ngày ... hội đảng lần thứ X (2006) tiếp tục nhấn mạnh Đảng ta coi con
người vừa là động lực vừa là mục tiêu của sự phát triển.
Đội ngũ giáo viên là lực lượng trực tiếp thực hiện các nhiệm ... tích cực, tổ chức hội thảo
về đổi mới phương pháp giảng dạy, hội thảo về chuyên môn nghiệp vụ, giao lưu
học hỏi kinh nghiệm giữa các trường vùng sâu xa trong huyện.
- Đối với UBND huyện Thuận...
- 37
- 1.6K
- 7
BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY GIỎI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
11/04/2013, 08:13
... thầy giáo giỏi, thế
nhưng do điều kiện xã hội trong từng giai đoạn lịch sử đòi hỏi cấp bách cần hoàn
thành sứ mệnh giáo dục mà Đất nước giao cho ngành , cho nên mỗi thầy cô giáo ở
bất cứ bật ... yếu và biết mở rộng , nâng cao
hợp lý kiến thức cho cả lớp hoặc cho học sinh khá giỏi hay cho từng từng đối tượng
học giúp các em nhanh chóng nắm vững kiến thức mà thầy cô vừa truyền thụ ,
đồng ... bày rõ ràng , ngôn ngữ ( nói và viết bảng ) chính xác, trong sáng , có
củng cố khắc sâu .
+ Hệ thống câu hỏi ngắn rõ làm kích thích tính hiếu động của học sinh
+ Sử dụng đồ dùng dạy học ( theo...
- 9
- 2.1K
- 15